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J U A N J O R G E T H O M A S
Cmo preparar las clases.Prctica y teora delplaneamiento y evaluacin de
la enseanza.
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Medios didcticos son todos los objetos que elmaestro o los alumnos utilizan para su trabajo, seaque se elijan de entre los existentes, que se
confeccionen a propsito, que se traigan de afuera ose busquen en su lugar".
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La seleccin de los medios didcticos depende de eltema a tratar, el mtodo y el nivel psicolgico de losalumnos.
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El que un medio didctico impacte o apoye el logrode los propsitos, depende sobre todo de lacapacidad del docente para presentar el material,estableciendo el momento adecuado para suutilizacin y organizando tareas sobre ese materialque permitan centrar al alumno en aquellainformacin relevante.
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Dentro de la escuela primaria el propsitofundamental es "lograr que los nios desarrollen lashabilidades intelectuales de la lectura y la escritura,la seleccin y bsqueda de informacin, laexpresin oral y la adquisicin del razonamientomatemtico para aplicarlas en la solucin deproblemas cotidianos".
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Gvritz plantea:
"la evaluacin es una exigencia esencial de control entoda institucin educativa, pero es tambin la forma en
que el docente puede ir obteniendo informacin sobreel estado en que se encuentran los alumnos en relacinal contenido y a los fines promovidos por laenseanza"
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Del mismo modo la evaluacin como un proceso decomprensin y mejora educativa, debe estarconforme al proceso de enseanza-aprendizaje.
Acorde al propsito y las actividades desarrolladas,la evaluacin deber reflejar las metas perseguidas ylas formas en como se llegaron a ellas.
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