Web viewescuela universitaria de ciencias de la salud (eucs) programa analÍtico. ... fisica...

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD (EUCS)

PROGRAMA ANALÍTICO

ASIGNATURA: FISIOPATOLOGIA I

I. DATOS GENERALES:CARRERA: MEDICINADEPARTAMENTO ACADÉMICO: CIENCIAS BÁSICASSECCIÓN: CIENCIAS FISIOLÓGICASCODIGO: FP- 211REQUISITOS: HABER APROBADO TODAS LAS ASIGNATURAS HASTA EL SEXTO PERIODO INCLUSIVEUNIDADES VALORATIVAS: 6DURACIÓN: 18 SEMANASTOTAL DE HORAS: 108HORAS TEORICAS: 84HORAS PRÁCTICAS: 24

LABORATORIO: 12 SEMINARIOS 12

AÑO DE ESTUDIO: CUARTO

PERIODO ACADEMICO: SEPTIMO

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: DRA. ROSSANY E. ESCALANTE DR. MARVIN RODRIGUEZ FECHA DE ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN: ENERO DEL 2011

II. PRESENTACIÓN DE LA CLASE:

El curso de Fisiopatología es de fundamental importancia en el plan de estudios de la carrera de Medicina, ya que permite entender el proceso por el cual se establecen las diferentes patologías y a partir de ahí saber cómo manejarlas.

Los conocimientos teóricos son consolidados con los seminarios y los laboratorios, en los que se revisan y amplían las clases, a través de discusiones de historias clínicas modelos que permitan

analizar junto con el profesor desde el punto de vista fisiológico y patológico los signos y síntomas que constituyen una enfermedad.Para el desarrollo de las clases teóricas se hace uso de los espacios pedagógicos asignados en el Edificio V de la UNAH-VS y los laboratorios se realizan en las diferentes salas del Hospital Mario Catarino Rivas en donde el estudiante puede interactuar con el paciente con la supervisión del docente.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA Analizara los conceptos científicos básicos para comprender las alteraciones más comunes de los aparatos y sistemas del organismo humano así como su trascendencia en la práctica médica.

IV. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO: Conocimiento (Saber):

Teóricos: Conocerá los conceptos científicos básicos para entender las alteraciones más comunes de los órganos, aparatos y sistemas. Entenderá y analizará las implicaciones que tiene la fisiopatología, en la presentación clínica de las enfermedades y sus complicaciones.

Prácticos Participará activamente en la presentación y discusión de casos clínicos (seminarios) de acuerdo a la temática de la clase. Interpretará pruebas laboratoriales básicas y complementarias adecuadas para cada patología Interpretará correctamente un electrocardiograma normal y con patología (Taller)

Habilidades (saber Hacer):Desarrollará el trabajo en equipo interdisciplinario Usará pertinentemente el lenguaje técnico científico Utilizará el aprendizaje autogestivoUtilizará diversas técnicas como herramienta para la interpretación diagnóstica de enfermedadesUsará adecuadamente la comunicación verbal y escrita Desarrollará el pensamiento crítico

Actitudes (Saber Ser):Acrecentará su sentido de identidad nacionalMostrará interés y sensibilidad ante la problemática nacional Fortalecerá su sentido de pertenencia a la UNAH- VS Fortalecerá valores éticos y morales Aumentará el sentido de responsabilidad y colaboración

Ubicación de la asignatura: Este programa corresponde a la asignatura de Fisiopatología I, que pertenece a la sección de Fisiológicas del departamento de Ciencias Básicas, de la EUCS, se imparte en el séptimo periodo (cuarto año)

I PERIODO

VI PERIODO

V PERIODO

IV PERIODO

III PERIODO

II PERIODO

VII PERIODO

III AÑO

II AÑO

I AÑO

IV AÑO

VIII PERIODO

FISICA MÉDICA QUIMICA MÉDICA, MATEMATICAS, INGLES I, FILOSOFIA, ESPAÑOL GRAL.

BIOLOGIA MÉDICA, QUIMICA MED. II, ÉTICA, INGLES II, SOCIOLOGIA, HIS. DE HONDURAS

BIOFISICA, ARTE O DEPORTE, BIOESTADISTICA, INGLES III, EDUC. AMBIENTAL, INT. SALUD PUB.

ANATOMIA MACRO, EMBRIOLOGIA, NEUROANATOMIA, ANATOMIA MICRO

FISIOLOGIA, BIOQUIMICA, PSICOLOGIA MEDICA, SALUD PUBLICA I

MICROBIOLOGIA, GENETICA, SERVICIO SOCIAL FORMATIVO, SALUD PUBLICA II

FISIOPATOLOGIA I

PATOLOGIA I, FARMACOLOGIA I, INTRODUCCION A LA CLINICA I

FISIOPATOLOGIA II

PATOLOGIA II, FARMACOLOGIA II, INTRODUCCION A LA CLINICA II, PSICOPATOLOGIA

V. CONTENIDO:

TEMA COMPETENCIA ESTRATEGIA DIDACTICA

MATERIAL DIDACTICO

TIEMPO EVALUACION BIBLIOGRAFIA

1. INTRODUCCION A LA FISIOPATOLOGIA

1.Definirá Fisiopatología:

concepto de fisiopatologia

2. Explicará la importancia

de la

Fisiopatología

dentro del contexto

de la medicina: Mecanismo

Fisiológicos alterados y su

papel en las enfermedades

3.Definirá síntoma, signo,

síndrome y diagnóstico:

Conceptos

Tipos de enfoque

clínicos

Tipos de

diagnósticos

Desarrollo del tema en equipos de trabajo

Plenaria

Intervención del docente

Rotafolio

Marcadores

datashow

2 horas:

1 hora trabajo en grupo

1 hora plenaria

Diagnostica

Formativa

Semiología de Argente Álvarez

Fisiología de Guyton

Diccionarios médicos


MATERIAL DIDACTICO


2. DOLOR 1. Definirá Dolor: concepto.

2. Enumerará los diferentes

tipos de dolor

3. Describirá los diferentes

Mecanismos productores de

Dolor:Isquemia, Inflamación,Espasmo muscular, Trauma.

4. Describirá la

neurofisiologia del dolor

(receptores sensoriales,

mediadores químicos)

y su forma de estimulación

5. Explicará las vías

periféricas y centrales de

dolor

6. Explicará el sistema

antiálgico: anatomía,

Clase magistral (docente)

Presentación de caso clínico por los estudiantes

Datashow 4 horas

2 horas teóricas

2 horas practicas

Diagnóstica

Formativa


Medicina Interna de Harrison

Fisiopatología de Porth

mediadores y función

7. Analizará la importanciaclínica y función protectora del dolor.8. Explicará la correlaciónanatómica entre la localización del dolor y elórgano afectado (relación con el origen embriológico del órgano).

9. Explicará los conceptos de dolor referido, dolor proyectado, dolor parietal yvisceral.

10. Analizará el mecanismofisiopatológico de producción de dolor en elpaciente estudiado


MATERIAL DIDACTICO


3. SINDROME FEBRIL

1.Explicar el concepto de

Temperatura corporal

normal.

2.Describirá los

Mecanismos de regulación

del calor corporal:

- Mecanismos de ganancia de calor- Vasoconstricción cutánea.- Estremecimiento- Termogénesis química (Catecolaminas).- Secreción de tiroxina- Mecanismos de perdida de calor- Radiación- Conducción- Convención

- Evaporación

- Mecanismo Hipotalámico de regulación de la temperatura corporal.


Presentación de caso clínico

Datashow 4 horas

2 horas teóricas

2 horas practicas

Diagnostica

Formativa




3.Explicará las alteraciones

que producen aumento de la

temperatura corporal:

- Fiebre: mecanismo de producción, papel del hipotálamo; mediadores (toxinas, interleucina, prostaglandinas, AMPc).- Febrícula

- Hiperpirexia

4. Diferenciará fiebre de

hipertermia.

5. Explicará el papel de los

antipiréticos endógenos;

posibles mecanismos de

acción.

6.Identificará signos y

síntomas ocasionados por

la fiebre y explicará su

mecanismo fisiopatológico

7.Diferenciará los

Efectos perjudiciales de

los efectos beneficiosos

producidos por la fiebre.

8.Aplicará los

conocimientos teóricos de

fiebre en un caso clínico


MATERIAL DIDACTICO


4. EDEMA 1. Definirá el concepto de

edema

2.Explicará la fisiopatología

del edema:

-Patogenia de la distribución del agua corporal.- Definición del concepto de tensión tisular.- Tipos de enfermedades que alteran:- Presión oncótica- Presión hidrostática- Presión linfática- Distribución del edema localizado y generalizado.

3. Describirá las

características de los

diferentes tipos de

edema.

4. Describirá diagnósticos

Diferenciales de los

Clase magistral

Discusión dirigida

Datashow

Pizarra

2 horas Diagnostica

Formativa




diferentes tipos de edema.


MATERIAL DIDACTICO


5. DESNUTRICIÓN

1.Definirá el concepto de

nutriente.

2.Enumerará los nutrientes

esenciales del hombre:

proteínas, grasas y

carbohidratos.

3.Investigará el contenido

de nutrientes en los

alimentos de uso común en

la dieta del hondureño.

4.Explicar las funciones de

las proteínas,

grasas y carbohidratos.

5.Enumerará los minerales

de la dieta y explicar

su importancia (Fe, Zn, Ca,

Na,K, Cl, P, Co, Cu, Mg,

Mn, y Cr).


Presentación de investigación de nutrientes y situación socioeconómicaque explica la prevalencia de desnutrición en Honduras por parte los estudiantes

datashow 2 horas

1 hora teórica

1 hora práctica

Diagnostica

Formativa




6.Explicará los conceptos de

Requerimiento mínimo,

balance energético y peso

ideal.

7.Explicará la importancia

del peso corporal para el

estudio del estado

nutricional.

8.Explicar la importancia de

Otros parámetros para

valorar el estado nutricional

(talla y perímetro cefálico).

9.Definirá desnutrición.

10.Describirá brevemente el

Panorama socioeconómico

Que explica la prevalencia

de desnutrición en

Honduras.

11.Definirá marasmo y

Kwashiorkor.

12.Explicará las

características clínicas del

marasmo y del

Kwashiorkor.

13.Explicará los

mecanismos

fisiopatológicos del

marasmo y Kwaschiorkor.

14.Explicará las

consecuencias

de la desnutrición en

el recién nacido, lactante

y durante el embarazo.


MATERIAL DIDACTICO


6. DEFICIENCIAS VITAMINICAS

1.Definirá vitamina.2.Clasificará las vitaminas: hidrosolubles y liposolubles.3.Explicará las funciones de lasvitaminas.4.Explicará las consecuenciasFisiopatológicas y clínicas de ladeficiencias de vitaminas:- Deficiencia de Tiamina,-Niacina,-Piridoxina ,-Acido ascórbico,-Riboflavina ,-Acido Fólico y-Cianocobalamina,-Vitamina A,-Vitamina D,-Vitamina E,-Vitamina K.

Trabajo en equipo

Plenarias de los estudiantes

Moderador (docente)

Datashow

RotafoliosMarcadores

Pizarrón

2 horas

1 hora trabajo en equipo

1 hora plenarias

formativa Medicina Interna de Harrison


MATERIAL DIDACTICO


7. OBESIDAD 1. Definirá obesidad y2.Explicará el mecanismo de laRegulación del apetito, termogénesis adaptativa y los procesos reguladores delcontrol del tejido adiposo3. Discutirá la etiología dela obesidad:-Obesidad primaria- Obesidad secundaria:Hipotiroidismo,enfermedad de Cushing,Insulinoma, trastornos hipotalámicos4. Analizará lasmanifestaciones clínicas ymetabólicas de la obesidad

Clase magistral

Discusión dirigida

Datashow 2 horas Formativa Medicina Interna de Harrison

Web viewescuela universitaria de ciencias de la salud (eucs) programa analÍtico. ... fisica...

Documents

Transcript of Web viewescuela universitaria de ciencias de la salud (eucs) programa analÍtico. ... fisica...