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LOGROS DE APRENDIZAJES A EVALUAR - I BLOQUE DE ESTUDIO 2020 GRADO O NIVEL: 5º GRADO ASIGNATURA LOGROS DE APRENDIZAJES MATEMÁTICA PARA EVALUAR EN EL EXAMEN 1. Organiza adecuadamente conjuntos aplicando las características del diagrama de Venns con el fin de solucionar ejercicios prácticos y cotidianos. 2. Resuelve problemas aplicando la suma y resta de números naturales diferenciando los pasos de cada operación y sus características en la resolución de problemas de la vida diaria. 3. Resuelve adecuadamente ejercicios prácticos, aplicando la multiplicación y división de números naturales, con la finalidad de resolver situaciones que se le presentan cotidianamente. LENGUA Y LITERATURA PARA EVALUAR EN EL EXAMEN 1. Lee diferentes tipologías textuales aplicando técnicas de lectura a través de la definición de vocabulario, identificación de personajes, ideas principales y secundarias a fin de valorar, reflexionar, interpretar el mensaje, contenido y su relación con la realidad. 2. Emplea los elementos de la gramática (artículos, sustantivos, adjetivos) y de la ortografía (uso de c, s, z punto, dos puntos, coma y reglas generales de acentuación) para emplearlos con precisión en la redacción de enunciados y textos cortos. 3. Emplea los sinónimos y antónimos de cada palabra con el fin de enriquecer su vocabulario y mejorar sus escritos. INGLÉS PARA EVALUAR EN EL EXAMEN 1. Lee e interpreta apropiadamente textos literarios usando estrategias y técnicas de comprensión lectora que le permitan apropiarse del contenido de la lectura. 2. Emplea asertivamente vocabulario de la unidad en su expresión oral y escrita para expresar gustos, preferencias y actividades libres. 3. Establece comparaciones usando la forma comparativa del as...as a fin de expresar igualdad según contexto dado. 4. Aplica la estructura del presente simple y verbo to be en redacción de enunciados simples y compuestos a fin de conjugar adecuadamente con nombres y pronombres personales. EDUCACIÓN FÍSICA. PARA EVALUAR EN PROCESO 1. Argumenta sobre la importancia de la educación física, investigando, exponiendo y ejemplificando por medio de diagramas de ven su utilidad para el desarrollo de las actividades presentes en la vida diaria. 2. Realiza las pruebas de Eficiencia Física (PEF), adoptando la mecánica adecuada como una estrategia que le permita fomentar la práctica para medir el rendimiento físico y mental del cuerpo al inicio del curso escolar.

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LOGROS DE APRENDIZAJES A EVALUAR - I BLOQUE DE ESTUDIO 2020GRADO O NIVEL: 5º GRADO

ASIGNATURA LOGROS DE APRENDIZAJES

MATEMÁTICAPARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Organiza adecuadamente conjuntos aplicando las características del diagrama de Venns con el fin de solucionar ejercicios prácticos y cotidianos.

2. Resuelve problemas aplicando la suma y resta de números naturales diferenciando los pasos de cada operación y sus características en la resolución de problemas de la vida diaria.

3. Resuelve adecuadamente ejercicios prácticos, aplicando la multiplicación y división de números naturales, con la finalidad de resolver situaciones que se le presentan cotidianamente.

LENGUA Y LITERATURA

PARA EVALUAR EN EL EXAMEN 1. Lee diferentes tipologías textuales aplicando técnicas de lectura a través

de la definición de vocabulario, identificación de personajes, ideas principales y secundarias a fin de valorar, reflexionar, interpretar el mensaje, contenido y su relación con la realidad.

2. Emplea los elementos de la gramática (artículos, sustantivos, adjetivos) y de la ortografía (uso de c, s, z punto, dos puntos, coma y reglas generales de acentuación) para emplearlos con precisión en la redacción de enunciados y textos cortos.

3. Emplea los sinónimos y antónimos de cada palabra con el fin de enriquecer su vocabulario y mejorar sus escritos.

INGLÉSPARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Lee e interpreta apropiadamente textos literarios usando estrategias y técnicas de comprensión lectora que le permitan apropiarse del contenido de la lectura.

2. Emplea asertivamente vocabulario de la unidad en su expresión oral y escrita para expresar gustos, preferencias y actividades libres.

3. Establece comparaciones usando la forma comparativa del as...as a fin de expresar igualdad según contexto dado.

4. Aplica la estructura del presente simple y verbo to be en redacción de enunciados simples y compuestos a fin de conjugar adecuadamente con nombres y pronombres personales.

EDUCACIÓN FÍSICA.

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Argumenta sobre la importancia de la educación física, investigando, exponiendo y ejemplificando por medio de diagramas de ven su utilidad para el desarrollo de las actividades presentes en la vida diaria.

2. Realiza las pruebas de Eficiencia Física (PEF), adoptando la mecánica adecuada como una estrategia que le permita fomentar la práctica para medir el rendimiento físico y mental del cuerpo al inicio del curso escolar.

3. Realiza ejercicios de desarrollo físico general a través de las numeraciones, formaciones (filas e hileras) y giros para desarrollar los movimientos del cuerpo con organización y control.

4. Efectúa correctamente de los movimientos técnicos a desarrollar en el atletismo, (carreras de velocidad y resistencia) para efectuarlos con destreza, mejorando sus habilidades psicomotrices y fomentando lazos de amistad con sus compañeros.

CCSS

PARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Caracteriza la ubicación de la tierra en el sistema solar, destacando las consecuencias de los movimientos que esta realiza, tomando conciencia del respeto que se debe tener por la creación de Dios.

2. Determina la importancia de la posición geográfica y astronómica, ventajas, consecuencias y límites de Centroamérica para reconocer la influencia en las actividades de la población del istmo, comparando con la situación actual del ambiente.

Ciencias Naturales y PARA EVALUAR EN EL EXAMEN

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Educación Ambiental 1) Identifica con precisión los niveles de organización de los seres vivos a fin de

clasificarlos y destacar la importancia que tienen en su entorno.2) Explica adecuadamente las funciones del sistema endocrino y excretor para

poner en práctica medidas de higiene y cuidado en su diario vivir y evitar enfermedades.

3) Pone en práctica hábitos saludables en la ingesta de alimentos para prevenir enfermedades por el consumo y exceso de una dieta no adecuada.

INFORMÀTICA PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Explica con propiedad los conceptos básicos de la Informática a fin de nombrar, identificar y clasificar cada tipo de computadora según sus características, partes y funciones.

2. Conoce algunos dispositivos internos del hardware de la computadora a fin de clasificarlos y diferenciarlos según sus características y funciones.

TEATRO

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Fomenta la confianza en uno mismo y aporta una mayor autonomía personal, ayudando a los más tímidos a superar sus miedos.

2. Argumenta sobre la importancia del teatro, investigando, exponiendo y ejemplificando por medio de álbumes o exposiciones colectivas para un mejor desarrollo de conocimiento.

3. Desarrolla las diferentes formas de expresión, desde el lenguaje hasta el movimiento corporal o la música además, se estimula el placer por la lectura y la expresión oral, perfeccionando la habilidad comunicativa de los más pequeños.

FORMACIÓN CRISTIANA

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Reconoce la tolerancia como un valor que nos permite respetar y aceptar con amor las características de los demás

2. Reconoce el amor de Dios Padre en la persona humana creada a su imagen y semejanza, para alabarle , servir y cuidar de todas sus obras.

3. Valora las celebraciones litúrgicas de la cuaresma para tener un encuentro

con la vida nueva de Jesús.4. Descubre en la oración un momento de encuentro con Dios para tener una

vivencia cercana con Él, que siempre nos escucha.

Formación en Valores. PARA EVALUAR EN PROCESO 1. Conoce y practica diversos valores que le permitan contribuir a una

convivencia armónica y pacífica a través de acciones concretas con su familia y compañeros, promoviendo la justicia y humanidad.

2. Promueve normas y reglas de conducta hacia los adultos mayores, construyendo a una cultura de paz y amistad entre todos.