ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 217C.C.T 15EBH0403H

GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2015-2016

GESTION DEL CONOCIMIENTO

I.- INSTUCCIONES: CONTESTA LAS PREGUNTAS SIGUIENTES (BIEN ARGUMENTADAS)

1º Explica el concepto de gestión y/o administración2º ¿Qué es el conocimiento?3º ¿Qué son las habilidades?4º ¿Qué es un mapa mental?5º Numera y explica las características de un mapa mental6º ¿Qué es un modelo cognitivo?7º ¿Cuáles son los procesos de aprendizaje?8º ¿Cuáles son las tres formas principales de los mapas?9ºExplica que entiendes por habilidad.10º ¿Qué entiendes por recopilación de información?11º ¿Cuáles son los elementos del método científico?12º ¿Qué es la observación?13º ¿Qué es el internet?14º ¿Cuáles son las principales ventajas y desventajas del interne?15º ¿Qué es un motor de causa? 16º ¿Cómo codificar la información?17º ¿Que son las jerarquías valorativas?18º ¿Cómo interpretas las dependencias del conocimiento?19º ¿Qué son los patrones y categorías en el conocimiento?20º ¿Cómo se construye una inferencia?21º ¿Cuál es el proceso para sacar conclusiones?23º ¿Qué son las analogías?24º ¿Cómo se construyen las analogías? 25º ¿Cuáles son las habilidades para deducir información?26º ¿Qué es una conclusión?27º ¿Cómo se argumenta una postura?28º ¿Cómo ordenamos las ideas?29º ¿Cómo se llevan a cabo las inferencias?30º ¿Qué es la incertidumbre?31º ¿Cómo identificas las consecuencias?32º ¿Cómo se prevén los efectos de un acontecimiento?

LA GUÍA DEBE ESTAR CONTESTADA EN HOJAS BLANCAS A COMPUTADORA ARIAL 12 FOLDER AZUL, PRESENTABLE.

ENTREGAR AL 100% LAS ACTIVIDADES DE LA ANTOLOGIA (COMPLETA)

ESTUDIAR LA ANTOLOGIA PARA SU EXTRAORDINARIO.

II.- REALIZA LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES:

ACTIVIDAD 1 REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL CON LA SIGUENTE LECTURA EL CUAL DEBE DE LLEVAR COMO TEMA “PATRONES DE CONDUCTA EN LAS PAREJA”.

“LA PAREJA NO COMUNICATIVA”

Ni la luz ni las velas románticas lograron que Alfredo y Rosa María tuvieran una noche distinta, el intento, aunque válido, no habría sido lo suficientemente bueno para que ambos entablaran, por fin, la conversación que había estado esperándolos. Más que dos seres repletos de vida y sueños parecían dos sombras esforzadas por encontrar una respuesta a su existencia. Todo había comenzado sin darse cuenta, de pronto los silencios prolongados pasaron a formar parte de sus vidas que se deslizaban sin algo nuevo. Aunque la convivencia era armoniosa la verdad no disfrutaban estar juntos.A este tipo de pareja les cuesta mantener la comunicación, no importa cuánto lo intenten, aunque no se peleen no se comunican bien y se van separando porque los intereses van siendo muy diferentes entre sí, incluso pueden utilizar el trabajo y otras actividades como una forma de separarse de su pareja.De hecho ambos se sienten abandonados y pueden involucrarse en infidelidades, pero tratan las cosas en silencio, sintiéndose solos y resentidos; debido al miedo a la soledad continúan con la relación de manera superficial sosteniendo conversaciones sobre las noticias en su entorno, pero teniendo cuidado de no mostrar su ser interior, como no expresan amor pueden tener dificultades en hacer amigos y aferrarse a las primeras relaciones sentimentales que tienen en la vida.

ACTIVIDAD 2 REALIZA UN CUADRO COMPARATIVA DE CONOCIMIENTO LINEAL Y ESTRUCTURANTE

CONOCIMIENTO LINEAL CONOCIMIENTO ESTRUCTURAL

ACTIVIDAD 3A) Realiza una búsqueda en internet para profundizar tus conocimientos sobre la ética en la red y relacionado con lo aprendido en este tema.B) Realiza un mapa mental con las conclusiones de tu información obtenida.

ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 5

ACTIVIDAD6

ACTIVIDAD7

ACTIVIDAD 8

EL ENIGMA DE LA ESTRELLA

En las siguientes expresiones numéricas, el asterisco representa siempre la misma operación ¿Cuál?(5 *) X 2 = 42(36 *) – 10 = 42(8 *): 4 = 6

_____________________

ACTIVIDAD 9

EL ROMPECABEZAS DE LA NARANJADA

Tres vasos llenos de naranjada y tres vasos vacios están puestos en fila. ¿Cómo hacer para que los vasos queden alternativamente uno vacio y otro lleno, moviendo solo un vaso?_______________________

ACTIVIDAD 10

LA TRAMPA

Un gato y medio comen un ratón y medio en un minuto y medio.¿Cuántos gatos harán falta para comer 60 ratones en 30 minutos?_____________________