Web-quest

2
CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST TITULO DE LA WEBQUEST: ANIMALES EN PELIGRO; ESPECIES ENDÉMICAS MATERIA: CIENCIAS NATURALES GRADO Y NIVEL: 5° PRIMARIA BLOQUE II: COMO SOMOS LOS SERES VIVOS TEMA 3: LAS PRIORIDADES AMBIENTALES AUTOR: KARLA LORENZO BERNAL. Tema: LAS PRIORIDADES AMBIENTALES Aprendizajes esperados: PLANTEA, DESARROLLA Y EVALÚA ALTERNATIVAS PARA CONSERVAR LAS ESPECIES ENDÉMICAS DE SU ENTIDAD, CON BASE EN EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN. Introducción: LOS GRUPOS DE ESPECIES CON MENOR CAPACIDAD DE DISPERSIÓN, COMO ALGUNOS INSECTOS, ANFIBIOS Y REPTILES, TIENEN MÁS ESPECIES CON DISTRIBUCIÓN RESTRINGIDA. LAS ESPECIES ENDÉMICAS SON FRAGILES ANTE LAS PERTURBACIONES YA QUE SU ÁREA DE DISTRIBUCIÓN PUEDE SER ALTERADA. LAS ACTIVIDADES HUMANAS CONSTANTEMENTE MODIFICAN LAS ÁEREAS DE DISTRIBUCIÓN DE LAS ESPECIES, CREANDO Y DESTRUYENDO HÁBITATS, ESTABLECIENDO BARRERAS Y TRANSPORTANDO ACCIDENTAL O VOLUNTARIAMENTE A LAS ESPECIES A NUEVOS LUGARES. Tarea: LO PRIMERO QUE DEBERAS HACER ES BUSCAR LA DEFINICIÓN DE ESPECIE ENCONTRAR INFORMACIÓN QUE TE DIGA PORQUE SE LES DENOMINA ESPECIES ENDÉMICAS Y POR QUÉ SUCEDE ESTO. EN BASE A LO ANTERIOR IDENTIFICARAS LAS CONSECUENCIAS DE ESTE PROBLEMA. Proceso PODRAS HACER USO DE LAS SIGUIENTES LIGAS PARA ENTENDER

Transcript of Web-quest

Page 1: Web-quest

CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST

TITULO DE LA WEBQUEST: ANIMALES EN PELIGRO; ESPECIES ENDÉMICAS

MATERIA: CIENCIAS NATURALES GRADO Y NIVEL: 5° PRIMARIA

BLOQUE II: COMO SOMOS LOS SERES VIVOS

TEMA 3: LAS PRIORIDADES AMBIENTALES

AUTOR: KARLA LORENZO BERNAL.

Tema: LAS PRIORIDADES AMBIENTALES

Aprendizajes esperados:

PLANTEA, DESARROLLA Y EVALÚA ALTERNATIVASPARA CONSERVAR LAS ESPECIES ENDÉMICAS DE SU ENTIDAD, CON BASE EN EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.

Introducción: LOS GRUPOS DE ESPECIES CON MENOR CAPACIDAD DE DISPERSIÓN, COMO ALGUNOS INSECTOS, ANFIBIOS Y REPTILES, TIENEN MÁS ESPECIES CON DISTRIBUCIÓN RESTRINGIDA.

LAS ESPECIES ENDÉMICAS SON FRAGILES ANTE LAS PERTURBACIONES YA QUE SU ÁREA DE DISTRIBUCIÓN PUEDE SER ALTERADA.

LAS ACTIVIDADES HUMANAS CONSTANTEMENTE MODIFICAN LAS ÁEREAS DE DISTRIBUCIÓN DE LAS ESPECIES, CREANDO Y DESTRUYENDO HÁBITATS, ESTABLECIENDO BARRERAS Y TRANSPORTANDO ACCIDENTAL O VOLUNTARIAMENTE A LAS ESPECIES A NUEVOS LUGARES.

Tarea: LO PRIMERO QUE DEBERAS HACER ES BUSCAR LA DEFINICIÓN DE ESPECIEENCONTRAR INFORMACIÓN QUE TE DIGA PORQUE SE LES DENOMINA ESPECIES ENDÉMICAS Y POR QUÉ SUCEDE ESTO.EN BASE A LO ANTERIOR IDENTIFICARAS LAS CONSECUENCIAS DE ESTE PROBLEMA.

Proceso (Recursos):

PODRAS HACER USO DE LAS SIGUIENTES LIGAS PARA ENTENDER MEJOR ESTE PROBLEMA.

¿QUÉ SON LAS ESPECIES?http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/queson.html

ESPECIES ENDÉMICAShttp://www.cienciaybiologia.com/ecologia/plantas-endemicas.htm

Page 2: Web-quest

CONSERVACIÓN DE ESPECIES ENDÉMICAShttp://www.natureduca.com/conserva_biodiversid3.php

ANIMALES ENDÉMICOS DE MÉXICOhttp://www.youtube.com/watch?v=oBcEczI0yhM

Evaluación: YA QUE HAS TERMINADO, PARATU EVALUACIÓN DEBERAS REALIZAR LA BUSQUEDA DE UN ANIMAL ENDÉMICO QUE LLAME TU ATENCIÓN, ANOTAR SUS CARACTERÍSTICAS, SU LOCALIZACIÓN Y COMO PROTEGERIAS EL AREA EN DONDE SE ENCUENTRA.

Conclusión: LO MÁS IMPORTANTE DE ESTA ACTIVIDAD ES QUE RECONOZCAS LA IMPORTANCIA DE MANTENER A SALVO LA BIODIVERSIDAD, DE SABER ENTENDER LA VIDA DE LAS ECSPECIES Y AYUDAR A LA CONSERVACIÓN DE ESTAS Y DE SU HABITAT.

ESPERO QUE TE HAYA SIDO UTIL Y DE TU AGRADO…