Tranquilo José es muy sencillo.

Tranquilo José es muy sencillo.Hola Martín, debo

entregarle la mitad de las ovejas a Manuel,

pero no se cuántas son, ¿qué debo hacer?

Hola Martín, debo entregarle la mitad de las ovejas a Manuel,

pero no se cuántas son, ¿qué debo hacer?

Observa cada una de las actividades que

van realizar los niños y sabrás que debes

hacer.

Observa cada una de las actividades que

van realizar los niños y sabrás que debes

hacer.

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.

Vamos a explicarle a José que debe hacer para saber cuántas ovejas debe entregarle a Manuel.

Por eso vamos a trabajar que es dividir, los términos de una división y realizaremos algunos ejercicios.

Vamos a explicarle a José que debe hacer para saber cuántas ovejas debe entregarle a Manuel.

Por eso vamos a trabajar que es dividir, los términos de una división y realizaremos algunos ejercicios.

Trabajo individual. Visitar en la página de fracciones el globo No. 1 y realizar los ejercicios que allí se proponen. Indagar en las páginas de enlace que es: A. ¿Qué es dividir? B. ¿Cuáles son los términos de la división? C. Escribir en el cuaderno un ejemplo donde explique los términos. Compite contra el reloj resolviendo las actividades que encuentras en: A. Matemáticas para niños. B. Todo matemáticas (Ejercicios previos) C. Oso polar rompecabezas de divisiones. Resolver en el cuaderno los ejercicios al final de la actividad.

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.

Fracciones : http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html Dividir: http://www.slideshare.net/bfm_79/dividir-es-repartir

Competencias:Matemáticas para niñoshttp://math.cilenia.com/es Todo matemáticas, la división.http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/ladivision/ladivision_p.html Oso polar, rompecabezas de divisiones.http://www.interdidactica.es/index.php?lan=es&game=mt035

Fracciones : http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html Dividir: http://www.slideshare.net/bfm_79/dividir-es-repartir

Competencias:Matemáticas para niñoshttp://math.cilenia.com/es Todo matemáticas, la división.http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/ladivision/ladivision_p.html Oso polar, rompecabezas de divisiones.http://www.interdidactica.es/index.php?lan=es&game=mt035

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.

Resuelvan las siguientes actividades en su cuaderno. En la granja Colombia hay una gran variedad de aves, ganado, cultivos, allí trabajan muchas personas que ayudan para que sus productos sean vendidos en toda la región, pero necesitan que les ayuden a organizar algunos productos.

1.Hay 20 gallinas que deben repartir en cuatro cajas, ¿En cada caja cuántas gallinas colocaran?.2.Jaime debe armar 6 paquetes de zanahorias, si hay 59 zanahorias, ¿Cuántas colocaran en cada paquete? Si sobran ¿Cuántas serán?.3.Las vacas de la granja dan 48 litros de leche diario, si en cada cantina caben 8 litros de leche ¿Cuántas cantinas utilizan para almacenar la leche?

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.

LOGRO 1:

Identifica las características de una fracción como parte-todo y la relaciona con su contexto.Reconoce que fraccionar es dividir un todo en partes iguales. 20 %

Resuelve situaciones problema de doble, mitad, triple y tercera. 10 %

Se preocupa por entregar su trabajo limpio y ordenado. 10 %

A continuación conoce los indicadores de logro y el logro que estaré evaluando con esta actividad.

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.

También debes escribir un comentario en el blog para saber como te pareció la actividad.

Espero que al realizar esta WebQuest los estudiantes comprendan que es dividir y como se realiza esta operación, de igual manera que tengan herramientas donde apliquen la división en la solución de problemas.

Agradecemos a quienes diseñaron las páginas que nos sirvieron como recurso para el desarrollo de esta actividad.

Elaborado por: Ma. Adelita PacanchiquePara estudiantes de grado Tercero

Fe y Alegría San Ignacio.

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para construir Críticamente una sociedad equitativa y justa.