CARACAS, 2015

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

WEBQUEST

WEBQUEST

OBJETIVO VENTAJASACTIVIDADES

ORIENTADAS A LA INVESTIGACIÓN

REALIZAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA

A TRAVÉS DEL INTERNET

INDICACIONES PREVIAS

POR EL PROFESOR

LOCALIZAR RECURSOS DISEÑADOS

A EL INVESTIGADOR (ESTUDIANTE)

Información de la Web

1995 UNIVERSIDAD

ESTATAL DE SAN DIEGO

BERNIE DODGE

TOM MARCH

MUCHAS CAPACIDADES

COMPARAR CLASIFICAR

DEDUCIRINDUCIR

ANALIZAR ERRORES

ABSTRAER

ANALIZAR PERSPECTIVAS

CONSTRUIR LA AYUDA

SON

ORGANIZADAS

PARA

FAVORECE GRACIAS

CONTIENEN

COMENZÓ A DESARROLLARSE

POR

DESARROLLA

COMO PRESENTA

IMPLICA

1997 SE USAN COMO

TÉCNICAS EN LAS ESCUELAS

WEBQUEST

CARACTERÍSTICASCOMPONENTES

1. LAS WEB QUE LOS ALUMNOS VISITEN DEBEN

ESTAR SELECCIONADAS

POR EL PROFESOR

2. SE TRATA DE CONTENIDOS MOTIVANTES,

COMPRENSIBLES PARA EL ALUMNO

3. LA ACTIVIDAD DEBE ESTAR DISEÑADA DE

FORMA CLARA Y PRECISA

ORIENTACIÓN SOBRE LOS

TEMAS

PASOS QUE DEBEN

SEGUIR LOS ALUMNOS

DESCRIPCIÓN DE LO QUE DEBERÁN REALIZAR

RELACIÓN DE SITIOS WEB

LOCALIZADOS POR EL

PROFESOR

RESUMIR LA EXPERIENCIA DEL

TRABAJO REALIZADO

CRITERIOS DE VALORACIÓN Y

CRITERIOS DECLASIFICACIÓN

SON

COMO

INTRODUCCIÓN PROCESO

TAREA

RECURSOS

CONCLUSIÓN

EVALUACIÓN

TAREONOMIA DEL WEBQUEST

La tarea se constituye en la parte mas importante de una

webquest

OFRECE

UNA META UN ENFOQUE

TAREAS DE REPETICIÓN

En este tipo de tareas los estudiantes absorban algún tipo de información y demuestren luego haberla entendido.

Informes de repetición

TAREAS DE RECOPILACIÓN

Una tarea simple para los estudiantes es recopilar

información de diversas fuentes y adecuarla a un formato común.

Una buena manera de interesar a los alumnos por la tarea es

presentarla como si se tratara de resolver un misterio

en una historia.

TAREAS PERIODISTICAS.Si lo que se pretende estudiar es un acontecimiento, actual, histórico o incluso hipotético, se puede pedir a los estudiantes que actúen como periodistas que van a cubrir el hecho, ellos deben reunir información y organizarlas para ofrecer a los lectores una explicación que adopta un formato periodístico.

TAREAS DE DISEÑO

Una tarea de diseño para una WebQuest implica que los

alumnos creen un producto o plan de acción que cumpla

determinados objetivos preestablecidos y que

funcione dentro de ciertas limitaciones especificadas

previamente.

TAREAS DE PRODUCTOS CREATIVOS

Se centra en que los estudiantes produzcan algo dentro de un formato determinado que

requiere de creatividad.

TAREAS DE AUTOCONOCIMIENTO

Se requiere conocimientos propios, se recomienda incentivar metas o automejoramiento.

TAREAS DE ANÁLISIS

Consiste en comprender la

interrelación de algo,

buscar similitudes o

diferencias de ir más allá

del simple análisis.

TAREAS CIENTÍFICAS

Esta tarea implica realizar hipótesis.

GRACIAS