Web Quest

Los SentidosJohely del Mar Pérez Pérez

TEED 3017Ciencia

Segundo grado

Introducción

Hola, Periodista.

Su próximo reportaje será en grupos y el mismo se trata de una investigación en recursos de internet acerca de uno de los cincos sentidos, recuerden que estos son: la vista, el gusto, el tacto, el olfato y la audición. Tienes que mostrarle a tu público la mejor información acerca de tu sentido. ¡ÉXITO!

http://enbuscadelapazinterior.com/funcion-de-los-cinco-sentidos/

Tarea

• Se van a reunir en grupos de cinco.

• Van a explorar y buscar información del sentido que le ha tocado.

• Utilizando su creatividad darán un reportaje.

• Luego de presentar su reportaje, realizaremos un gran cartel donde incluiremos los datos más importantes de cada sentido.

Proceso a seguir

1. Van a ir al primer enlace, en el área de ciencias, en la parte de biología encontraras el tema los sentidos, donde conseguirás información sobre tu sentido, la cual vas a leer y resumir.

2. Repetirás el primer paso con el segundo enlace.

3. El tercer y cuarto enlace son dos videos que te explicarán muy bien información acerca de tu sentido, por lo tanto debes verlos para recopilar información y aclarar alguna duda que puedas tener.

Proceso a seguir

4. La información que deben incluir en tu reportaje es la siguiente:

• Presentar el sentido y la definición.

• Decir que parte del cuerpo utiliza tu sentido y como funciona.

• Mostrar imágenes acerca de tu sentido y de la parte del cuerpo que utiliza.

• Dar ejemplos de cuando es utilizado tu sentido, mínimo dos.

5. Recuerda utilizar tu creatividad para presentar tu reportaje.

Recursos

Los 5 sentidos. www.salonhogar.com

¿Para que sirven los 5 sentidos? http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema1.htm

La máquina de los sentidos. http://www.tudiscoverykids.com/juegos/maquina-de-los-sentidos/

Los 5 sentidos, para niños, payasita Agapita. https://www.youtube.com/watch?v=zKRfsWsaY-k

Categoría 4 3 2 1 Cantidad de Información

Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración.

Uno o más temas no están tratados.

Calidad de Información

La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.

La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.

La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.

La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.

Organización La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.

La información está organizada con párrafos bien redactados.

La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.

La información proporcionada no parece estar organizada.

Uso de la Internet Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios.

Diagramas e Ilustraciones

Los diagramas e ilustraciones son ordenados, precisos y añaden al entendimiento del tema.

Los diagramas e ilustraciones son precisos y añaden al entendimiento del tema.

Los diagramas e ilustraciones son ordenados y precisos y algunas veces añaden al entendimiento del tema.

Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no aÑaden al entendimiento del tema.

Evaluación

Conclusión

¡Excelente trabajo periodistas! Queridos estudiantes ya han finalizado el webquest de los sentidos y han demostrado entero dominio en el sentido que trabajaron. Con el trabajo de cada grupo conocieron los demás sentidos. Los felicito por trabajar en grupo excelentemente y cumplir con los requisitos.

http://www.imagui.com/a/lamina-de-los-5-sentidos-cgKbpzpja

Referencias

Miran, Jannelis. Los 5 sentidos. (2014, octubre 23). Recuperado de: http://zunal.com/webquest.php?w=260646

Perr, Katie. The Fab 5. (2014, septiembre). Recuperado de: http://zunal.com/webquest.php?w=257144