UPCo. Rel Coparentales Divorcio

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    TERAPIA FAMILIAR Y DE PAREJA/TERAPIASISTMICA

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    1. Subsistema marital y subsistema parental.2. Niveles de conflicto en el proceso de

    divorcio.3.

    reas en conflicto.4. Efectos del conflicto en los hijos.5. Relacin coparental.

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    Divorcio: El cambio fundamental es ladisolucin del subsistema marital mientraspermanece el parental.

    Reorganizacin para seguir desempeando

    funciones de gua, cuidado y control.RELACIN COPARENTALEl modo en que tiene lugar la disolucin del

    vnculo emocional entre los cnyuges influye

    decisivamente en la reorganizacin de larelacin parental y en la adaptacin de loshijos al divorcio

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    La gran mayora de las parejas experimentanniveles altos de conflicto previos y durante unao posteriormente.

    A medio plazo slo entre un 1/3 y parte de los

    padres tienen dificultades para elaborarlo. Entre un 5% y un 10% son incapaces de elaborarloy se mantienen hostiles durante aos.

    En una parte de este grupo de padres muyconflictivos la realidad es que hay un solo padre

    o madre conflictivo. Situaciones en que un padreest emocionalmente separado se ve envuelto eninterminables conflictos legales respecto al hijo/s

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    CAPACIDAD PARA DISTANCIARSE DEL OTRO Desacuerdos Culpabilizacin Evitacin del conflicto EmpataSEPARAR LA RELACIN PARENTAL DE LAMARITAL Relacin coparental Creacin de una nueva relacin con el

    excnyuge

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    ALIADOS

    NEGOCIADORES

    BATALLADORES

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    Tiene efectos negativos importantes a cortoplazo en casi todos los nios (disminucin derendimiento acadmico, depresin, ansiedad,problemas de conducta).

    Disminuye hasta niveles similares a los previos al

    divorcio al cabo de 1 2 aos. Estudio longitudinal (Stewart et al., 1999):

    1. Momento de la separacin.2. Un ao despus.En la segunda evaluacin no aparecan efectos

    negativos en los hijos cuando el divorcio estabaya establecido y aceptado, siendo estos mayorescuando el divorcio segua abierto.

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    El ajuste en los hijos tras el divorcio est msrelacionado con el conflicto parental que con eldivorcio en s mismo.

    Efectos negativos del conflicto de larga duracin: Patrones de activacin emocional y regulacin del afecto

    alterados. Incremento en la activacin fisiolgica en respuesta al

    conflicto. Aumento de la agresividad, la ansiedad y la

    impulsividad, pobres habilidades sociales. Mayor probabilidad de sufrir trastornos afectivos y de

    conducta.

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    Relacin coparental, alianza coparental opaternidad conjunta.

    Concepto desarrollado inicialmente a partir delestudio del funcionamiento de parejas

    divorciadas. Actualmente se aplica a cualquier forma familiaren que dos adultos se encargan de la crianza deunos nios (McHale, 2004).

    Alianza coparental: Capacidad de un progenitor

    de reconocer, respetar y valorar el rol parental ylas tareas llevadas a cabo por el otro progenitor(Weissman y Cohen, 1985).

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    Coordinacin entre los adultos que sonresponsables del cuidado y crianza de loshijos.

    No supone ningn tipo de arreglo deconvivencia.

    No implica ningn tipo especfico de custodialegal.

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    1. Nivel de solidaridad y apoyo entre las figurascoparentales.

    2. Nivel de disonancia y antagonismo entre losadultos coparentales.

    3. Grado en que cada figura se implicaactivamente con el nio.

    4. Grado en que se comparten las tareas de

    crianza.

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    Sentir respeto por el otro progenitor. Mantener una comunicacin constructiva

    respecto al nio que incluya informacin yresolucin de problemas.

    Desarrollar un sistema para compartir lasresponsabilidades de las tareas de cuidado(que incluyen cuidado diario y tambin lalogstica del cambio de domicilio).

    Valorar la importancia del otro en la familiabinuclear, y en concreto la importancia parael hijo

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    Segn el metaanlisis realizado por Whiteside (1998) conrespecto a la distribucin de las familias segn su nivelcooperacin

    Grfico de tarta, Tensin 23%

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    1. En la relacin general: discusiones frecuentesque no se resuelven de forma efectiva.

    2. Denigracin y sabotaje de la relacin del otroprogenitor con el hijo.

    3. Discusiones en tono afectivo negativo sobre laconducta ms apropiada con el hijo. Msimportante que la frecuencia es el grado en queestn teidas de asuntos emocionales no

    resueltos.4. Desacreditar o menospreciar la autoridad o

    credibilidad del otro progenitor.

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    Grfico tarta:Muy frecuente: 29%Moderado: 33%

    Escaso: 38%

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    Ahrons, C. (1999) seala que segn el tipo derelaciones coparentales las parejasdivorciadas se pueden clasificar en (de menosa ms frecuente):

    - Compaeros perfectos.- Colegas que cooperan.- Socios hostiles

    - Enemigos fieros