UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR

SÍLABO

Versión 1.0

1. DATOS DE LA ASIGNATURA

Facultad Industrias Agropecuarias y Ciencias Ambientales

Carrera Agropecuaria

Nivel Tercero

Unidad de organización curricular Integración curricular

Asignatura Topografía

Código HORAS (PAO)

Componentes de Organización de los Aprendizajes CD AP AA TOTAL

64 64 32 160

Asignaturas pre-requisitos Código

Asignaturas co-requisitos Código

2. DATOS DEL DOCENTE

Nombre Julio Jairo Peña Chamorro

Correo electrónico Julio.penia@upec.edu.ec

Título de tercer nivel topógrafo N° de registro SENESCYT

1005-05-566040

Título de cuarto nivel Master Administración de la Construcción N° de registro SENESCYT

1079-2019-2038360

Número telefónico 0994188330 Número de cédula 0400632543

Código ORCID http://orcid.org/0000-0003-0510-8590

Logros académicos y profesionales

CUALIFICACIÓN OBTENIDA: TOPÓGRAFO

Nombre y tipo del centro de estudios: UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Nivel conforme a una clasificación nacional: TERCER NIVEL

· CUALIFICACIÓN OBTENIDA: LICENCIADO EN CIENCIAS JURÍDICAS POLÍTICAS Y

ECONÓMICAS

Nombre y tipo del centro de estudios: UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA.

Nivel conforme a una clasificación nacional: TERCER NIVEL

· CUALIFICACIÓN OBTENIDA: DIPLOMA SUPERIOR EN CURRICULO POR COMPETENCIAS

Nombre y tipo del centro de estudios: UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

Nivel conforme a una clasificación nacional o internacional: CUARTO NIVEL

· CUALIFICACIÓN OBTENIDA: MAGISTER EN DISEÑO CURRICULAR Y EVALUACION

EDUCATIVA

Nombre y tipo del centro de estudios: UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

Nivel conforme a una clasificación nacional o internacional: CUARTO NIVEL.

· CUALIFICACIÓN OBTENIDA: MAGISTER EN ADMINISTRACION DE LA CONSTRUCCION

Nombre y tipo del centro de estudios: UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)

Nivel conforme a una clasificación nacional o internacional: CUARTO NIVEL.

3. METODOLOGÍA

Aprendizaje en Contacto con el Docente (CD)

Exposición oral (clase magistral) Estudio de casos Lecturas dentro de clase x Ejercicios dentro de clase x Foros/Debates Proyecto en aula

Conferencias/Seminarios Exposición audiovisual x Talleres x

Otras x

Aprendizaje Práctico-Experimental (AP)

Aplicación de contenidos conceptuales

x Aplicación de procedimientos x Resolución de problemas prácticos

x

Experimentación Contrastación Replicación de casos o métodos x

Otras x

Aprendizaje Autónomo (AA)

Lectura crítica Investigación documental x Escritura académica Escritura científica Elaboración de informes x Elaboración de portafolios x

Elaboración de proyectos x Elaboración de planes Elaboración de presentaciones

Otras x

4. EVALUACIÓN

Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje basado en diseño experimental Aprendizaje basado en solución de problemas x Aprendizaje basado en Investigación – Acción

Aprendizaje basado en estudio de casos reales o simulados

x Aprendizaje basado en trabajo autónomo x

Aprendizaje basado en simulaciones

5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

N° de la unidad 1 Nombre de la unidad Introducción a la topografía Total, horas unidad 12

Resultado de aprendizaje

Al término de esta unidad, los estudiantes estarán en la capacidad de¨: Identificar el concepto de topografía, relación con otras ciencias, su utilidad, fines y objetivos.

Escenarios de aprendizaje

Seleccionar el escenario pertinente:

Aula Laboratorio Centros Experimental x

Bibliotecas Evento académico Aula virtual x

Folio Horas

clase

Distribución de Horas Contenido Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Actividades autónomas

CD AP AA

1 4 2 1 1

Introducción a la topografía. -Relación de la topografía con otras ciencias. -geodesia y cartografía. -Ciencias auxiliares y complementarias -fines y objetivos de la topografía.

En la primera clase virtual se establecerá, compromisos y acuerdos, los estudiantes consultaran el libro base o en internet, realizando un resumen en forma autónoma colocándolo en el aula virtual, luego se tendrá un conversatorio virtual sobre los temas tratados verificando lo que el estudiante capto en su lectura donde el docente ayudara a concretar sus conocimientos.

Desarrolla las autoevaluaciones señaladas en la guía, Participación en el espacio virtual de aprendizaje Entregar resúmenes acordados

Revisión de literatura. Consultando libro base, guía didáctica; o internet sobre las generalidades de la topografía

2 4 2 1 1

- Levantamiento de perpendiculares. - alineaciones. -Instrumentos tradicionales. - Mediciones con cinta. Dibujo de planos utilizando los datos obtenidos con los instrumentos tradicionales

Consultaran el libro base, guías didáctica, o en internet, realizando un resumen en forma autónoma colocándolo en el aula virtual, luego se tendrá un conversatorio virtual sobre los temas tratados verificando lo que el estudiante capto en su lectura y el docente ayudara a disipar sus dudas.

Desarrolla las autoevaluaciones señaladas en la guía, Participación en el espacio virtual de aprendizaje Entregar resúmenes acordados

Revisión de literatura. Consulta: levantamiento de perpendiculares, Alineaciones, instrumentos tradicionales, mediciones con cinta métrica, medición de ángulos con cinta métrica. Todo esto encontrara en el libro base; y en la guía.

3 4 2 1 1 Manipulación de equipos topográficos

El estudiante mientras las clases sean virtuales, la manipulación de equipos se deberá mirar los videos que se encuentran en YouTube,

Para la evaluación el estudiante deberá realizar las auto evaluaciones, y capacitarse en lo que corresponde a partes del

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

además el docente reforzara con videos de su autoría.

teodolito y sus funciones, tomando muy en en cuenta los videos de YouTube, y el video facilitado por el docente

Bibliografía básica Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía complementaria Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

N° de la unidad 2 Nombre de la unidad Manipulación y manejo de equipos topográficos Total, horas unidad 12

Resultado de aprendizaje

Al término de esta unidad, los estudiante serán capaces de: de manejar el teodolito técnicamente y responsable, realizando lecturas de distancias y ángulos con la precisión que se requiere para los trabajos de topografía

Escenarios de aprendizaje

Seleccionar el escenario pertinente:

Aula Laboratorio Centros experimentales x

Bibliotecas Evento académico Aula virtual x

Folio Horas

clase

Distribución de Horas Contenido Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Actividades autónomas

CD AP AA

6 4 2 1 1

Plantada y nivelada del teodolito, lectura de distancias

El estudiante mientras las clases sean virtuales, la manipulación de equipos se deberá mirar los videos que se encuentran en YouTube, además el docente reforzara con videos de su autoría. Incrementando la lectura de distancias inclinadas

Para la evaluación el estudiante deberá realizar las auto evaluaciones, y capacitarse en lo que corresponde a partes del teodolito y sus funciones, tomando muy en en cuenta los videos de YouTube, y el video facilitado por el docente

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

7 4 2 1 1

Lectura de distancias inclinadas ángulos horizontales y verticales

El estudiante mientras las clases sean virtuales, la manipulación de equipos se deberá mirar los videos que se encuentran en YouTube, además el docente reforzara con videos de su autoría. Realizando lectura de distancias inclinadas, incrementando lectura de ángulos horizontales y verticales.

Para la evaluación el estudiante deberá realizar las auto evaluaciones, y capacitarse en lo que corresponde a lectura de distancias ángulos horizontales y verticales mediante videos de internet y los videos facilitados por el docente

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

8 4 2 1 1 Levantamientos topográficos por radiación

El estudiante de be consultar el libro base, gua didáctica e internet

Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

Bibliografía básica Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía complementaria Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

No de la unidad 3 Nombre de la unidad Levantamientos topográficos Total, horas unidad 12

Resultado de aprendizaje

• Los estudiantes estarán en la capacidad de aplicar los conocimientos de manejo de equipos y aplicándolos en los levantamientos topográficos por radiación y rodeo

Escenarios de aprendizaje

Seleccionar el escenario pertinente:

Aula Laboratorio Centros experimentales x

Bibliotecas x Evento académico Aula virtual x

Folio Horas

clase

Distribución de Horas Contenido Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Actividades autónomas

CD AP AA

10 4 2 1 1

Levantamientos topográficos por radiación, base medida cálculo de libretas y dibujo

El estudiante realiza un resumen, leyendo este capítulo en el libro base, guía didáctica o internet.

Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

11 4 2 1 1 Levantamientos topográficos por rodeo

El estudiante realiza un resumen, leyendo este capítulo en el libro base, guía didáctica o internet.

Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

12 4 2 1 1

Evaluación Calculo de libretas, ,trazado de planos

Revisa videos en YouTube Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

Bibliografía básica Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía complementaria Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

No de la unidad 4 Nombre de la unidad Nivelación geométrica Total, horas unidad 12

Resultado de aprendizaje

Los estudiantes saben distinguir la diferencia entre teodolito y nivel automático, así mismo diferenciando la nivelación trigonométrica de la nivelación geométrica,

Escenarios de aprendizaje

Seleccionar el escenario pertinente:

Aula Laboratorio Centros experimentales x

Bibliotecas Evento académico Aula virtual x

Folio Horas

clase

Distribución de Horas Contenido Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Actividades autónomas

CD AP AA

10 4 2 1 1 Nivelación geométrica

El estudiante realiza un resumen, leyendo este capítulo en el libro base, guía didáctica o internet.

Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

11 4 2 1 1 Nivelación simple, compuesta

El estudiante realiza un resumen, leyendo este capítulo en el libro base, guía didáctica o internet.

Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

12 4 2 1 1 Evaluación cálculo de libretas

Revisa videos en YouTube Presenta ensayos y resúmenes de la lectura

Realizar todas las indicaciones que en su oportunidad las de el docente

Bibliografía básica Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía complementaria Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

6. PRÁCTICAS Y EXPERIMENTACIÓN

N° de la práctica 1 Nombre de la práctica Levantamiento de terrenos con

instrumentos tradicionales Total, horas prácticas 4

Unidad a la que corresponde la

practica Introducción a la topografía Resultado de aprendizaje

Analiza los resultados, calcula y dibuja con los datos obtenidos del levantamiento de un terreno con instrumentos tradicionales

Folio Horas clase AP AA Ambiente de aprendizaje Actividades de la práctica Actividades de evaluación Actividades autónomas

1 4 Finca Experimental

Sanfrancisco

Medición de terrenos con instrumentos tradicionales y

dibujo de planos en AutoCAD.

Levantamiento de un terreno con cinta, trazado del plano e informe

Dibujo del plano, informe

Bibliografía básica: Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía

complementaria: Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

6. PRÁCTICAS Y EXPERIMENTACIÓN

N° de la práctica 2 Nombre de la práctica Realiza levantamientos de

terrenos por radiación Total horas prácticas 4

Unidad a la que corresponde la

practica

Realiza levantamientos de terrenos por radiación

Resultado de aprendizaje Sabe medir terrenos pequeños por radiación

Folio Horas clase AP AA Ambiente de aprendizaje Actividades de la práctica Actividades de evaluación Actividades autónomas

1 4 Finca Experimental

Sanfrancisco

Plantada, nivelada del teodolito, lectura de distancias

inclinadas, anguilos horizontales y verticales

Proceso y datos de distancia y ángulos

ejercitarse en las actividades de la practica en el Centro Experimental San Francisco, informe

Bibliografía básica: Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía

complementaria: Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

6. PRÁCTICAS Y EXPERIMENTACIÓN

N° de la práctica 3 Nombre de la práctica Levantamientos topográficos

por rodeo Total horas prácticas

Unidad a la que corresponde la

practica Levantamientos topográficos Resultado de aprendizaje sabe levantar con teodolito diferentes terrenos por el método

Folio Horas clase AP AA Ambiente de aprendizaje Actividades de la práctica Actividades de evaluación Actividades autónomas

1 4 Finca Experimental

Sanfrancisco

Realiza un levantamiento topográfico por rodeo calcula y

dibuja

Precisión en las lecturas Practica lecturas con el teodolito

Bibliografía básica: Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía

complementaria: Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

6. PRÁCTICAS Y EXPERIMENTACIÓN

N° de la práctica 4 Nombre de la práctica Nivelación geométrica Total horas prácticas

Unidad a la que corresponde la

practica Introducción a la topografía Resultado de aprendizaje

Folio Horas clase AP AA Ambiente de aprendizaje Actividades de la práctica Actividades de evaluación Actividades autónomas

1 4 Finca Experimental

Sanfrancisco

Realiza una nivelación geométrica compuesta

Precisión en las lecturas Practica lecturas con el nivel automático

Bibliografía básica: Torres Nieto, A; Villate Bonilla, E. (2013) Topografía cuarta edición. Editorial Escuela colombiana de Ingeniería

Bibliografía

complementaria: Dante Alcántara García. 2007. Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria S.A. DEC. V México

7. GIRA ACADÉMICA

Nombre de la gira:

Destino

País:

Provincia o su Equivalente:

Institución u Organización:

Duración:

Responsables:

Fecha:

8. RECURSOS

Recursos físicos

Recursos tecnológicos

7. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO APROBADO SEGUIMIENTO

NOMBRES: …………………. NOMBRE: …………………… NOMBRE: …………………….

FECHA: …………………. FECHA: ……………… FECHA: ………………………

FIRMA:

FIRMA:

FIRMA:

DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA DIRECTOR ACADÉMICO

Nota: No se planifica gira de observación por prevenir la salud de los estudiantes y docentes.