Trastorno con deficit de atencion con hiperactividad
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TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO PERTURBADOR
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TRASTORNO POR DÉFICIT
DE ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO
PERTURBADOR
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON
HIPERACTIVIDAD
No parece escuchar
cuando se le habla
Descripción del criterio A
No presta atención
No sigue instruccion
es ni finaliza tareas
Desatención Evita hacer tareas
Se distrae por
estímulos irrelevante
s.
Extravía objetos
necesarios.
Es descuidado en las
actividades diarias
Es descuidado
en las actividades
diarias.
Características Diagnósticas
Abandona su asiento en clase
HiperactividadMueve
manos y pies
Salta o corre
cuando no debe
hacerlo.
Tiene dificultades
para dedicarse a actividades
de ocio
Habla en exceso
Actúa como si tuviera un
motor.
Tiene dificultades
para guardar su
turno
ImpulsividadPrecipita
sus respuestas
Se inmiscuye
en actividades
de otros.
Puede aparecer antes de los 7 años.
Los síntomas se presenta en dos o más ambientes.
Debe existir pruebas claras de un deterioro clínicamente significativo.
Los síntomas no aparecen exclusivamente en el trascurso de un trastorno generalizado del desarrollo
SUBTIPOS
Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad,
tipo combinado.
Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad,
tipo con predominio del
déficit de atención.
Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad,
tipo con predominio
hiperactivo – impulsivo.
PROCEDIMIENTO DE TIPIFICACIÓN
Si no cumplen con las características antes mencionadas se debe diagnosticar TDAH en remisión parcial.
Si no queda claro si estos síntomas se cumplían con anterioridad de debe diagnosticar TDAH no especificado.
SÍNTOMAS Y TRASTORNOS ASOCIADOS
Síntomas
Baja tolerancia a la frustración.
Arrebatos emocionales.
Autoritarismo.
Testarudez.
Incidencia excesiva.
Desmoralización.
Baja autoestima.
Trastornos
Trastorno del estado de animo.
Trastorno de ansiedad.
Trastornos del aprendizaje.
Trastorno de la comunicación.
SÍNTOMAS DEPENDIENTES DE
LA CULTURA, LA EDAD Y EL SEXO
Cultura
Puede ocurrir en distintas culturas,
con variaciones en la prevalencia.
Edad
Durante los grados elementales, los
síntomas suelen ser más prominentes.
SexoEs más frecuente en
hombres que en mujeres.
PREVALENCIALos estudios de la población generalmente muestran unas tasa que oscilan entre menos del 1 y mas del 1o %
CURSO El curso del trastorno
disocial es variable. en la mayoría de sujetos el
trastorno remite en la vida adulta.
PATRÓN FAMILIAR El trastorno también aparece ser mas frecuente en hijos de padres biológicos con dependencia .
Cuando el patrón de comportamiento del sujeto satisface los criterios tanto de trastorno disocial como el trastorno de negativita desafiante ,el diagnostico del trastorno disocial debe ocupar el lugar preferente y el trastorno de negativita desafiante no debe diagnosticarse
En los sujetos con mas de 18 años de edad solo se aplicara un diagnostico de trastorno disocial.
El diagnostico de trastorno antisocial de la personalidad no puede atribuirse a sujetos de menos de 18años
El trastorno disocial solo se diagnostica si los problemas de comportamiento representan un patrón repetitivo y persistente que se asocia a alteraciones de la actividad social académica o laboral.
Diagnostico diferencial
TRASTORNO DE LA ACTIVIDADY DE LA ATENCIÓN
CRITERIOS DE LA CIE-10
Incluye
Trastorno de déficit de atención.
Síndrome de déficit de
atención con hiperactividad.
Excluye
Trastorno hipercinético asociado a
trastorno disocial
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD NO
ESPECIFICADO
Síntomas provenientes:
desatención o hiperactividad-impulsividad.
TRASTORNO HIPERCINÉTICO SIN ESPECIFICACIÓN
CRITERIOS DE LA CIE-10
Incluye
Reacción hipercinética de la infancia y
adolescencia sin especificar.
Síndrome hipercinético de la
infancia y adolescencia sin
especificar.
TRASTORNO DISOCIAL
CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS
Patrón persistente y repetitivo de
comportamiento.
Deterioro significativo de la actividad social.
Se diagnóstica en individuos mayores
de 18 años.
SUBTIPOSTipo de inicio infantil• Posee una
característica. • Antes de los 10
años.
Tipo de inicio adolescente • Ausencia de
características.• Antes de los 10
años.
De inicio no especificado• No se sabe la
edad de inicio.
ESPECIFICACIONES DE GRAVEDAD
Leve. causan a otros daños relativamente
pequeños.
Moderado. son
intermedios.
Grave. causan daños considerables
a otras personas.
SÍNTOMAS Y TRASTORNOS ASOCIADOS
Síntomas
Escasa empatía.
Poca preocupación.
Insensibles.
Autoestima baja.
Trastornos asociados
Trastorno del aprendizaje.
Trastorno de ansiedad.
Trastornos de estados de ánimo.
Trastornos relacionados con sustancias.
SÍNTOMAS DEPENDIENTES DE
LA CULTURA, LA EDAD Y EL SEXO
Cultura
Sujetos procedentes de ambientes de comportamiento
indeseable.
Edad
Varían con la edad a medida que el individuo se desarrolla.
Sexo Es mucho más frecuente en
hombres.
PREVALENCIA• Es mayor en hombres
que en mujeres.
CURSO• Aparece durante la
mitad de la infancia a la mitad de la adolescencia.
PATRÓN FAMILIAR• Con padre
biológico o adoptivo con trastorno antisocial de la personalidad.
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Cuando el patrón de comportamiento del sujeto
satisface los criterios tanto de trastorno disocial debe ocupar
el lugar preferente y el trastorno negativista desafiante no debe
diagnosticarse.
Cuando se cumple simultáneamente los criterios
de trastorno por déficit de atención con hiperactividad y de
trastorno disocial, deben establecerse ambos
diagnósticos.
El diagnóstico de trastorno antisocial de la personalidad no
puede atribuirse a sujetos de menos de 18 años.
OTROS TRASTORNOSDISOCIALES
CRITERIOS DE LA CIE-10
Agresión a personas y animales.
Destrucción de la
propiedad
Fraudulencia o robo.
Violaciones graves de normas.
TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE
TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE
Negativista, desafiante, desobediente y hostil, mantienen por lo menos durante 6 meses
CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS
(Criterio A) (Criterio B)
Comportamientos es observada en sujetos de edad, produce deterioro
significativo de la actividad social,
académica o laboral
(Criterio C)
No se establece el diagnóstico si el TC aparece exclusivamente en el transcurso de un T psicótico o de un T ánimo
SÍNTOMAS Y TRASTORNO
S ASOCIADOS
Se observa en los
varones, durante los
años escolares
(reactividad elevada, dificultad
para tranquilizars
e)
Mas prevalente en familias donde los
niños están con distintos cuidadores
(Baja autoestima,
labilidad emocional,
baja tolerancia a
la frustración,
utilización de palabras soeces .
Varían en la edad del
sujeto y de la gravedad del trastorno
Síntomas edad y sexo
Ser precavidos al establecer el diagnóstico de trastorno
negativista desafiante, especialmente durante dichos
períodos del desarrollo.
PATRÓN FAMILIAR
Las madres con trastorno depresivo cuentan con más probabilidades de tener hijos con trastorno negativista.
Es más frecuente en familias donde exista conflictos conyugales graves.
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
El trastorno negativista desafiante también puede
distinguirse de una incapacidad para seguir normas resultante
de una alteración de la comprensión del lenguaje.
El comportamiento negativista es una
característica típica de ciertos estadios del
desarrollo.
La aparición de comportamientos negativitas
en la adolescencia puede deberse al proceso de
individualización.
TRASTORNO DISOCIAL DESAFIANTE Y OPOSICIONISTA
CRITERIOS DE LA CIE-10
Es característico en niños con edades por debajo de los 9 o 10 años.
Pautas para el diagnóstico
Desagrado o rechazo a ir al colegio por temor a la separación.
Desagrado o rechazo a irse a la cama sin compañía.
Temor inadecuado y persistente a estar solo.
Excluye
Trastorno de ansiedad fóbica de la infancia.
Trastorno de hipersensibilidad social de la infancia.
Trastorno del humor.
Trastornos neuróticos.
TRASTORNO DE COMPORTAMIENTO
PERTURBADOR NO ESPECIFICADO
Esta categoría incluye trastornos característicos por un comportamiento negativista desafiante que no cumple los criterios de trastorno disocial ni trastorno negativista desafiante
TRASTORNO DISOCIAL SIN ESPECIFICACIÓN
CRITERIOS DE LA CIE-10
Incluye
Trastorno disocial de la infancia sin
especificar.
Trastorno del comportamiento de
la infancia sin especificar.
![Trastorno Por Deficit de Atencion e Hiperactividad ([1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5571fce14979599169981b4f/trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad-1.jpg)
