UNIDAD 2 Y 3

En el siguiente trabajo encontrara un glosariode conceptos básicos, que será de utilidad parala comprensión de los mapas referentes atemas de educación y sociedad. Además de uncuadro C.Q.A. con el objeto de ver el avanceobtenido durante estas dos unidades. Además de

mapas de cada capitulo del libro Educación yDemocracia de John Dewey.Para

finalizar encontrara un video en el cual semuestran las diferentes opiniones acerca de laeducación.

GLOSARIO DE CONCEPTOS BASICOS

PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO.HECHOS Y TEORIASPROBLEMA DE LA TRANSMICIÓN DEL CONOCIMIENTO

Escepticismo.-Del término griegosképsis(indagación, revisión, duda).

El escepticismo niega toda posibilidad de conocer la verdad. El

escepticismo mantiene que no es posible el conocimiento.

Epistemología.- determinar la naturaleza de los conceptos científicos, investigar la forma y la naturaleza de las teorías científicas

analizar el método científico, determinar el concepto de la explicación, tipos de explicaciones, diferenciar los tipos de razonamientos.

Argumentar.- La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos.

Pedagogía.- La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.

Axiología.- Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los

valores y juicios valorativos.

Teleología.- La teología es la ciencia que se encarga del estudio de Dios y de sus atributos y perfecciones. Se trata de un conjunto de técnicas filosóficas que intentan alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas.

Hombre.-Ser humano racional, pensante con conciencia y único capas

de razonar.

Educación.- El proceso de socialización de los individuos. Al

educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación

también implica una concienciación cultural y conductual, donde las

nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones

anteriores.

Formación.- El concepto de formación proviene de la palabra latina

formatĭo. Se trata de la acción y efecto de formar o formarse (dar forma a

algo o, dicho de dos o más personas o cosas, componer el todo del cual

son partes).

Democracia.- sistema de organización, que adopta formas

variadas, en el que las personas que la integran tienen la posibilidad de

influir abiertamente y de manera legal sobre el proceso de toma de

decisiones.

“CUADRO C.Q.A.”CONOZCO QUIERO APRENDER APRENDI

Que el conocimiento es una

práctica que solo pertenece a el ser

humano.

Que el hombre es una persona

pensante, consiente, social y

racional.

La educación es la formación del

hombre.

La democracia es una

característica de las sociedades.

La importancia que el conocimiento

tiene en mi vida.

¿El hombre es el único ser

pensante?

Como influye la educación en la

sociedad.

¿Es posible la convivencia sin

democracia?

Es necesario transformar e innovar

el conocimiento, va de la mano a la

práctica ya que el conocimiento es

la base de la practica.

El hombre es un ser con

conocimiento y conciencia único

capaz de transmitir e innovar su

aprendizaje.

La educación es la principal

formación que se da al hombre y

este forma parte de una sociedad.

Las sociedades deben tener un

base para una sana convivencia y

esta se logra gracias a la

democracia, que debe estar

presente en cada sociedad.

MAPAS DE LOS CAPITULOS DEL LIBRO “EDUCACIÓN Y

DEMOCRACIA” POR JHON DEWEY

ARELLANO SEGURA YADIRAOCAÑA PALACIOS SANDRA ISABELSEGURA ALVARADO MARIBEL

ARELLANO SEGURA YADIRAOCAÑA PALACIOS SANDRA ISABELSEGURA ALVARADO MARIBEL