George Siemens

TEORÍAS BÁSICAS DEL APRENDIZAJECONDUCTISTA COGNOSCITIVA APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVOCONSTRUCTIVISTA CONECTIVISTA

Estudia la conducta entendida como la reacción o respuesta aprendida ante un estímulo dado por el entorno del individuo (esquema estímulo-respuesta).

Se centra en los procesos de pensamiento  y en la conducta de aquel que refleja estos procesos y es algo así como el producto de los esfuerzos que emprenderá un hombre por comprender y actuar en el mundo y en el contexto en el cual le tocó desarrollarse.

Es un proceso a través del cual una nueva  información  se  relaciona con un aspecto relevante de la estructura del conocimiento del individuo

Es el proceso de enseñanza donde se percibe y se lleva a cabo como proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende

basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo o cognitismo y el Constructivismo o constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

La capacidad que tenemos las personas de autorregular nuestro propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación(de aprendizaje), aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva acción o situación de aprendizaje 

Concepto de Metacognición

Metacognición

Características

Llegar a conocer los objetivos que se quieren alcanzar con el esfuerzo 

mental

Posibilidad de la elección de las estrategias para 

conseguir los objetivos planteados

Evaluación de los resultados para saber hasta qué punto se han logrado los objetivos

Auto observación del propio proceso de elaboración de conocimientos, para 

comprobar si las estrategias elegidas son las adecuadas

 Estrategias de Estudio

-Atiende la clase totalmente concentrado.-Toma notas de aspectos 

claves.-Haz preguntas.

- Repasa

TIPOS DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

Técnicas que conducen al conocimiento

Auto-observación Observación directaObservación

Métodos basados en condensación de información, sumarización y el uso de palabras clave

Mapa conceptualMapa mental

Métodos basados en habilidades de comunicación

Pre visualizarPreguntar

LeerResumir

Evaluación

Definición Mapas mentales

Mapas conceptuales

Conceptos

Es el modo por el cual las personas ingresan nuevos elementos a 

sus esquemas mentales 

preexistentes, explicando el 

crecimiento o cambio cuantitativo de éste.

La Asimilación

se entiende el proceso mediante el cual el sujeto modifica sus 

esquemas (estructuras 

cognitivas) para poder incorporar a esa 

estructura cognoscitiva nuevos 

objetos

Por Acomodación 

Es cuando la asimilación y 

acomodación se nivelan o  se equilibran

Equilibrio

Procesos cognitivos Básicos

Observación

comparación

descripción

 clasificación

análisis

síntesis

evaluación

Gracias