Vicerrectora Acadmica Direccin de Desarrollo Curricular y Formativo Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria

REA DE FORMACIN Y DESARROLLO DOCENTE Taller de Docencia Universitaria Cmo hacer presentaciones efectivas en las clases?: Asegurando la calidad y efectividad de los procesos formativos de pregrado

Valparaso, 16 de Enero 2013

AGENDA

Primera Parte

1. Introduccin

2. Diseo (fases del diseo tcnico-pedaggico, planificacin)

3. Diseo grfico (portada, fondo, imgenes, colores,

tipografas)

Coffee Break

Segunda Parte

1. Elementos grficos y visuales

2. Consideraciones presentacin efectiva

3. Secuencia didctica (inicio, desarrollo y cierre)

Cierre

OBJETIVOS

Objetivo general

Conocer, utilizar y confeccionar una presentacin que

presente caractersticas tecnolgicas atractivas,

sustentadas en una propuesta pedaggica clara e

intuitiva.

Objetivos especficos

1. Conocer la etapas de planificacin previo a una

presentacin.

2. Conocer y utilizar elementos grficos y audiovisuales

para presentaciones efectivas.

3. Aplicar secuencia didctica en presentacin en base

a orientaciones tcnico pedaggicas.

Cambio paradigmtico: educacin centrada en el estudiante.

Evolucin constante en un mundo globalizado.

Concepcin de aprender a aprender.

Nueva concepcin de la educacin, aprendizaje significativo.

CONTEXTO EDUCATIVO

En la PUCV: Plan estratgico Formacin de calidad para la retencin, promocin e inclusin de los estudiantes universitarios

Introduccin, Diseo Pedaggico

y Diseo Grfico

INTRODUCCIN

Nociones Previas

INTRODUCCIN

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden

contribuir al acceso universal a la educacin, la igualdad en la

instruccin, el ejercicio de la enseanza y el aprendizaje de calidad y

el desarrollo profesional de los docentes, as como a la gestin

direccin y administracin ms eficientes del sistema educativo.

Fuente: UNESCO (2011)

INTRODUCCIN

Aprendizaje Significativo

Sociedad del Conocimiento

TIC

Cambio de paradigma

Nuevos desafos

La base de la elaboracin de una presentacin es el diseo didctico.

ACCESO AL AULA VIRTUAL

1. Ir a http://formacionaulavirtual.ucv.cl/

2. Ingresar Usuario (RUT completo) y Contrasea (RUT sin Dgito

Verificador).

3. Est dentro del Aula Virtual de Formacin.

DISEO TCNICO PEDAGGICO

Fases

PLANIFICACIN Nos referimos con planificacin a la sistematizacin previa a la

confeccin de la presentacin.

A propsito de ello se deben considerar los siguientes aspectos:

Definicin de Objetivos y Aprendizajes Esperados

Seleccin de ideas principales

Bsqueda de materiales

DISEO Se refiere a los elementos grficos que debe contener una presentacin,

los cuales deben estar asociados al contenido.

Coherencia

Uso de plantillas

Uso de imgenes

Se refiere al proceso de integracin entre los contenidos y los elementos

grficos y didcticos.

Secuencia

Didctica

Contenido Diseo

DESARROLLO

Se refiere a la exposicin propiamente tal, la cual debe reflejar los

elementos indicados anteriormente.

Secuencia

Didctica

Actividades Oratoria

APLICACIN

Diagnstica

Sumativa Formativa

Se refiere al proceso de verificacin de conocimientos adquiridos.

EVALUACIN

Nos referimos con diseo al modo de visualizacin que la presentacin

debe considerar.

Las presentaciones efectivas en diseo deben tener en cuenta los

siguientes aspectos:

Utilizar plantillas sobrias. Incluir logo institucional. Coherencia grfica. ATRACTIVIDAD

LEGIBILIDAD

SOBRIEDAD

DISEO GRFICO

PORTADA Predominio visual del ttulo.

Combinacin de colores sobrios, pero que capten la atencin.

Una o dos imgenes representativas del tema.

Nombre y logo institucional.

FONDO Practiquemos (Creacin de una Portada)

Diseo sobrio que permita insercin de

imgenes y frases

Evitar los colores que generen contrastes

FONDO Incorporar fondos claros con imgenes y textos oscuros.

No utilizar ms de dos diseos de fondo por presentacin.

Puede utilizar una imagen difuminada de fondo.

COLOR Orden de visualizacin de una dispositiva.

Negro sobre blanco

Negro sobre amarillo

Azul sobre blanco

Verde sobre blanco

Amarillo sobre negro

Blanco sobre negro

Blanco sobre azul

Blanco sobre verde

Blanco sobre rojo

Rojo sobre amarillo

Rojo sobre blanco

Verde sobre rojo

DISEO GRFICO (COLOR)

DISEO GRFICO (COLOR)

COLOR

NDICE HIPERVINCULADO Toda secuencia didctica debe ir ordenada con un buen ndice. Es importante pues permite visualizar los contenidos de una

presentacin de manera sinttica.

TTULO PRINCIPAL O SECCIN

Seccin segundaria Seccin terciaria

SEGUNDO TTULO O SECCIN

Seccin segundaria Seccin terciaria

IMGENES Utilizar imgenes de calidad.

Puede utilizar la herramienta para extraer fondos de imgenes.

Aplicacin de efectos visuales a imgenes

Puede utilizar conos en 3d atractivos 1. http://www.iconarchive.com

2. http://www.iconfinder.com

TIPOGRAFA

Evitar tipografas exticas

Tipografas recomendadas

TAMAO LETRAS

Ttulo: Entre 30 y 40 puntos

Contenido: Entre 20 y 32 puntos

Destacar puntos

importantes

ACTIVIDAD Generar una plantilla de presentacin.

Practiquemos (Creacin de una Portada) Descargar portada de ejemplo Web para descargar imgenes

Practiquemos (Edicin de Fondo)

Practiquemos (Color)

Practiquemos (ndice)

Practiquemos (Imgenes)

Practiquemos (Tipografa y Tamao)

Elementos grficos y visuales

USO DEL SMARTART Los grficos SmartArt otorgan color, forma y mayor expresin al texto

y los datos. Son fciles de usar.

TABLAS Y GRFICOS Los grficos y tablas, por lo general, se emplean para presentar

informacin estadstica. Los elementos mnimos bsicos que deben

contener son:

Tema: ttulo, subttulo, nmero de cuadro si corresponde. Datos: variables y unidades de medida, en caso de nmeros evitar los decimales.

Fuente: autor, ao, nombre e institucin.

TTULO DE LA INFORMACIN

INDICADORES INDICADORES INDICADORES

Datos Datos Datos

Datos Datos Datos

Fuente; autor, ao, nombre e institucin.

TABLAS Y GRFICOS

ELEMENTOS MULTIMEDIALES De preferencia los videos no deben sobrepasar los 5 minutos.

El video se debe utilizar a modo de apoyo a los contenidos.

Usted puede descargar videos de youtube: http://www.force-download.es/

ACTIVIDAD Generar una elementos grficos y visuales.

Practiquemos (Insertar SmarArt)

Practiquemos (Insertar Tabla y Grfico)

Practiquemos (Insertar Video)

Consideraciones para una

presentacin efectiva

ELEMENTOS GENERALES Evitar saturacin.

Incorporar Ilustraciones.

Una idea principal por diapositiva.

6 lneas de textos.

6 a 9 palabras por lnea.

30 a 40 palabras por diapositivas.

MS CONSIDERACIONES Evaluar los sonidos y las transiciones.

Evitar exceso de animaciones.

Utilizar numeracin y vietas.

COMPLEMENTAR CON

EJEMPLOS

ILUSTRACIONES

ANALOGAS

CONTRIBUYE AL

APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO

ASPECTOS ACADMICOS

CONTRIBUYE A LA

RIGUROSIDAD EN

EL CONTENIDO

CITAS

REFERENCIAS CONFIABLES

LIBROS DE TEXTOS

PRESENTACIN EFECTIVA

INTERRELACIN

UNIFORMIDAD EQUILIBRIO

PRESENTACIN EFECTIVA

COHERENCIA

No olvide que su presentacin debe contener:

Secuencia didctica

Inicio, Desarrollo y Cierre

ESTRUCTURA DIDCTICA DE UNA CLASE

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

Motivacin

Objetivos Ap. previos

Contenidos

Actividades

Participacin activa

Estrategias de enseanza

Problematizacin

Metacognicin

Evaluacin Se explicita lo

aprendido

Sntesis

Ap. esperados

Conocimientos Previos

Presentacin del Tema

Objetivos y Ap. esperados

Elementos motivacional INICIO

INICIO

INICIO Se sugiere crear una diapositiva por

cada punto anterior.

En cuanto a los elementos motivacionales se pueden mostrar

imgenes, videos o elementos

multimediales.

Una segunda opcin es crear una tabla con los elementos iniciales.

Tiempo sugerido:

10 minutos

Contenidos

Uso de elementos

multimediales

Problematizacin Se incentiva a la

participacin

Estrategias de enseanza

DESARROLLO

DESARROLLO

DESARROLLO Contenidos: Solo deben ser frases e

ideas principales.

Uso de elementos multimediales: Utilizacin de imgenes acordes con las

ideas principales de la diapositiva.

Recuerde! Solo son de apoyo.

Puede proyectar un video en esta seccin que no superen los 5 minutos.

Problematizacin: Formulacin de preguntas que lleven a la discusin.

Tiempo sugerido:

40 minutos

Conclusiones

Metacognicin

Actividad de aplicacin

Evaluacin CIERRE

CIERRE

CIERRE Conclusiones: Puede enumerar sus

conclusiones o simplemente elaborar una

conclusin general.

Evaluacin: Reconocer fortalezas y habilidades en el proceso.

Actividad de aplicacin: Aplicacin de los conceptos y conocimientos adquiridos

Metacognicin: Planificar qu estrategias se han de utilizar en cada situacin (de

aprendizaje), aplicarlas, evaluarlo para

detectar posibles fallos, y como

consecuencia... transferir todo ello a una

nueva accin o situacin de aprendizaje.

Tiempo sugerido:

20 minutos

ACTIVIDAD Generar un presentacin efectiva considerando:

Elementos de planificacin.

Diseo grfico (portada, fuente, etc.) e insercin de multimedia.

Todo lo anterior, basado en secuencia didctica

Cierre

En el aula virtual se encuentra un set de materiales que usted podr

utilizar libremente en sus presentaciones.

MATERIALES DE APOYO

Plantillas PowerPoint

Imgenes (siluetas)

conos de expresin

FUENTES BIBLIOGRFICAS

1. Trujillo Norman, Criterios tcnicos y pedaggicos para el diseo desarrollo y

aplicacin de materiales educativos, UOL, 2010

2. Guevara Oracio, Generar un diseo didctico efectivo en presentaciones

Power Point, Universidad Mesoamericana, 2010.

3. Kawasaki, G. (2009) Guy Kawasaki 10-20-30 Presentation Rule

Recuperado 19 de octubre, de

http://www.youtube.com/watch?v=liQLdRk0Ziw. 2009.

4. Mojgan Afshari, Kamariah Abu Bakar, Wong Su Luan, Samah, B. A., & Fooi,

F. S. Factors affecting teachers use of information and communication technology. International Journal of Instruction, 2009.

5. Red Eduteka, Consejo de los expertos para realizar presentaciones

efectivas, 2002.

6. Martinez Giovanni, Gua Prctica Para Hacer Exposiciones Exitosas, 2007.

Vicerrectora Acadmica Direccin de Desarrollo Curricular y Formativo Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria

REA DE FORMACIN Y DESARROLLO DOCENTE Taller de Docencia Universitaria Web 2.0 en el Aula Virtual: Uso de recursos multimedia de imagen, audio y video

Valparaso, 8 de Enero 2013