7/21/2019 sindrome aspenger

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Síndrome de Asperger

 

El síndrome de Asperger a menudo se considera una forma de autismo de alto

funcionamiento. Esto puede llevar a dicultad para interactuar socialmente,

repetir comportamientos y torpeza.

Causas

En 1944, Hans Asperger denomin este trastorno !psicopatía autista!. "a causa

e#acta se desconoce, pero es muy pro$a$le %ue una anomalía en el cere$ro sea la

causa del síndrome de Asperger.

Es posi$le %ue intervengan factores gen&ticos, ya %ue el trastorno tiende a ser

'ereditario, pero no se 'a identicado un gen especíco.

El síndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo ()*+ o un

trastorno del espectro autísta. "a principal diferencia entre el síndrome de

Asperger y el trastorno autista es %ue los ni-os con el síndrome no tienen retrasos

cognitivos ni del 'a$la.

"a afeccin parece ser ms com/n en los ni-os %ue en las ni-as.

Aun%ue las personas con síndrome de Asperger con frecuencia tienen

dicultades sociales, muc'as tienen una inteligencia por encima del

promedio y pueden so$resalir en campos como la programacin

informtica y la ciencia. 0o presentan retraso en el desarrollo cognitivo,

las 'a$ilidades para cuidarse ni la curiosidad acerca del entorno.

Síntomas

"as personas con síndrome de Asperger se tornan demasiado

concentradas u o$sesionadas con un solo o$eto o tema, ignorando

todos los dems. 2uieren sa$er todo so$re este tema y, con frecuencia,

'a$lan poco de otra cosa.

• "os ni-os con síndrome de Asperger presentan muc'os 'ec'os acerca

del asunto de su inter&s, pero parecer %ue no 'ay ning/n punto o conclusin.

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• 3on frecuencia, no reconocen %ue la otra persona 'a perdido inter&s en

el tema.

• "as reas de inter&s pueden ser $astante limitadas, como una o$sesin

con los 'orarios de los trenes, los directorios telefnicos, una aspiradora o

colecciones de o$etos.

"as personas con síndrome de Asperger no se aíslan del mundo de la

manera en %ue lo 'acen las personas con un trastorno autista. 3on

frecuencia se acercarn a otras personas. Sin em$argo, sus pro$lemas

con el 'a$la y el lenguae en un escenario social a menudo llevan al

aislamiento.

• Su lenguae corporal puede ser inusual.

•

ueden 'a$lar en un tono montono y pueden no reaccionar a loscomentarios o emociones de otras personas.

• ueden no entender el sarcasmo o el 'umor, o pueden tomar una

metfora literalmente.

• 0o reconocen la necesidad de cam$iar el volumen de su voz en

situaciones diferentes.

•  )ienen pro$lemas con el contacto visual, las e#presiones faciales, las

posturas del cuerpo o los gestos (comunicacin no ver$al.

• ueden ser estigmatizados por otros ni-os como !raros! o !e#tra-os!.

"as personas con síndrome de Asperger tienen pro$lemas para formar

relaciones con ni-os de su misma edad u otros adultos, de$ido a %ue5

• Son incapaces de responder emocionalmente en interacciones sociales

normales.

• 0o son 6e#i$les respecto a rutinas o rituales.

•

 )ienen dicultad para mostrar, traer o se-alar o$etos de inter&s a otraspersonas.

• 0o e#presan placer por la felicidad de otras personas.

"os ni-os con síndrome de Asperger pueden mostrar retrasos en el

desarrollo motor y comportamientos físicos inusuales, como5

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• 7etardo en ser capaces de montar en $icicleta, agarrar una pelota o

trepar a un uego

•  )orpeza al caminar o realizar otras actividades

• Aleteo de los dedos, contorsiones o movimientos con todo el cuerpo %ue

son repetitivos

8uc'os ni-os con síndrome de Asperger son muy activos y tam$i&n se

les puede diagnosticartrastorno de 'iperactividad y d&cit de

atencin ()H+A. Se puede desarrollar ansiedad o depresin durante la

adolescencia y comienzo de la adultez. gualmente, se pueden o$servar

síntomas deltrastorno o$sesivo:compulsivo y un trastorno de tic como

el síndrome de )ourette.

Pruebas y exámenes*eneralmente se necesita un m&dico e#perimentado en el diagnstico y

tratamiento del autismo para 'acer el diagnstico real. +e$ido a %ue no

'ay ning/n e#amen físico para el síndrome de Asperger, el diagnstico a

menudo se $asar en criterios muy especícos, a partir de un

determinado manual m&dico.

"a mayoría de los m&dicos $usca un grupo $sico de comportamientos

%ue les ayude a diagnosticar el síndrome de Asperger. Estos

comportamientos a$arcan5

• 3ontacto ocular anormal

• 7etraimiento

• 0o voltearse al ser llamado por el nom$re

• ncapacidad para usar gestos para apuntar o mostrar

• ;alta de uego interactivo

• ;alta de inter&s en los compa-eros

"os síntomas pueden ser notorios en los primeros meses de vida. "os

pro$lemas de$en ser o$vios 'acia la edad de < a-os.

Se 'acen e#menes físicos, emocionales y cognitivos para descartar

otras causas y $uscar signos de este síndrome con mayor cuidado. El

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e%uipo %ue ver a su 'io puede incluir a un psiclogo, un neurlogo, un

psi%uiatra, un logopeda y otros profesionales e#pertos en el diagnstico

de ni-os con síndrome de Asperger.

Tratamiento

0o e#iste ning/n tratamiento /nico %ue sea el meor para todos los ni-os

con síndrome de Asperger. "a mayoría de los e#pertos piensa %ue

cuanto ms temprano se inicie el tratamiento, meor.

"os programas para ni-os con síndrome de Asperger ense-an

'a$ilidades $asndose en una serie de pasos simples y empleando

actividades altamente estructuradas. "as tareas o puntos importantes se

repiten con el tiempo para ayudar a reforzar ciertos comportamientos.

"os tipos de programas pueden a$arcar5

•  )erapia cognitiva o psicoterapia para ayudar a los ni-os a manear sus

emociones, comportamientos repetitivos y o$sesiones.

• 3apacitacin para los padres con el n de ense-arles t&cnicas %ue

pueden usarse en casa.

• ;isioterapia y terapia ocupacional para ayudar con las destrezas motoras

y los pro$lemas sensoriales.

• Entrenamiento en contactos sociales, %ue con frecuencia se ense-an en

un grupo.

• "ogopedia y terapia del lenguae para ayudar con la 'a$ilidad de la

conversacin cotidiana.

"os medicamentos como los in'i$idores selectivos de la recaptacin de

la serotonina (S7S, los antipsicticos y los estimulantes se pueden usar

para tratar pro$lemas como ansiedad, depresin, pro$lemas para

prestar atencin y agresin.