FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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SÍLABO

I. DATOS GENERALES: ASIGNATURA : COMUNICACIÓN II CÓDIGO DE ASIGNATURA : 0802 - 08111 N° DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES N° DE HORAS TEORÍA : 1 HORA SEMANAL N° DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES N° DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : SEGUNDO PRE-REQUISITO : 0802 – 08103 COMUNICACIÓN I TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACION DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura es de naturaleza teórico-práctica. El propósito del curso está orientado a que el alumno se exprese con

coherencia y sentido lógico en el nivel escrito del idioma. La consecución de este propósito será posible con el estudio de la sintaxis, es decir, el conocimiento de las relaciones y funciones de las unidades léxicas que permiten la construcción de oraciones y elaboración de párrafos, cuya secuencia y estructuración permitirá organizar textos empleando el castellano formal.

El contenido de la asignatura comprende el conocimiento básico de sintaxis; las

propiedades, requisitos y etapas de la redacción; la distribución de las ideas en el texto; la coherencia lineal; los tipos de texto. III.OBJETIVOS:

A. OBJETIVOS GENERALES:

Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:

1. Entender la redacción como la actividad individual que permite expresarse coherentemente por escrito.

2. Aplicar sus conocimientos del lenguaje a la comunicación escrita en situaciones formales.

3. Analizar con actitud crítica el contenido de textos formales.

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4. Redactar con esmero y corrección sintáctica y ortográfica textos académicos. 5. Desarrollar metódicamente las diferentes etapas del proceso de redacción.

B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Establecer claras diferencias entre lengua oral y lengua escrita comprendiendo que ambos son sistemas de comunicación distintos.

2. Aplicar las normas gramaticales, sintácticas y ortográficas del idioma en la redacción de sus textos.

3. Analizar con sentido crítico, textos académicos diversos para el conocimiento de la estructuración jerarquizada de las ideas.

4. Conocer la estructura del párrafo y su función en la coherencia intrínseca y extrínseca del texto.

5. Conocer los métodos y técnicas para la elaboración de esquemas. 6. Conocer métodos, procedimientos y técnicas para elaborar textos claros y

coherentes. 7. Comprender la función de los conectores y los referentes para que el texto

adquiera sentido y coherencia. 8. Conocer la estructura y las estrategias que permitan el desarrollo de los textos

descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo. 9. Asumir una actitud disciplinada, perseverante y metódica en el trabajo

intelectual.

IV. METODOLOGÍA:

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Syllabus propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación espontánea.

V. EVALUACIÓN

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

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N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).

VI. CONTENIDO DEL CURSO

SEMANA 1 PRESENTACIÓN DEL CURSO. Explicación de los objetivos generales y específicos, metodologías, evaluación y uso de recursos. Hablar y escribir. Lenguaje y pensamiento. Registros idiomáticos. Competencia lingüística. SEMANA 2 EL LÉXICO. El léxico académico, requisitos. Precisión, formalidad corrección. La monotonía y la pobreza lexical. Los sinónimos.

SEMANA 3 LA ORACIÓN. Oración unimembre. Oración bimembre. Oración simple. Estructura del sintagma nominal y estructura del sintagma verbal.

SEMANA 4 EL ORDEN DE LOS ELEMENTOS EN LA ORACIÓN. Oración compuesta: yuxtapuesta, coordinada, subordinada.

SEMANA 5 LA REDACCIÓN. Generalidades. Propiedades y requisitos de una buena redacción. Texto. Definición. Propiedades de un texto formal, temas y subtemas de un texto.

SEMANA 6 ETAPAS DE LA REDACCIÓN. Definición del marco general. Generación de ideas. Producción del texto. Definición de esquema. Conformación. Técnicas para elaborar esquemas.

SEMANA 7 EL PÁRRAFO.

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Unidad de construcción textual. Clases de párrafos. Estructura. Propiedades. Ideas en el texto. Fundamentos. La idea general. Ideas particulares. Dinámica de las ideas. Estrategias para el desarrollo del texto.

SEMANA 8 EXAMEN PARCIAL. SEMANA 9 LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN UN TEXTO. Coherencia lineal: referentes y conectores lógicos. Funciones. Tipos. Errores comunes en su uso. La intención comunicativa. SEMANA 10 LA EXPOSICIÓN. Estructura del texto expositivo. Estrategias para el desarrollo de la exposición. La argumentación. Estructura del textoargumentativo. Estrategias para el desarrollo de la argumentación. La refutación.

SEMANA 11 LA DESCRIPCIÓN. Estructura del texto descriptivo. Estrategias para el desarrollo de la descripción. Clases de descripción. La narración. Estructura del texto narrativo. Estrategias para el desarrollo de la narración. Las técnicas narrativas.

SEMANA 12 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE TRABAJO. El memorando, concepto, estructura, tipos de memorando. La carta: concepto, estructura, clases de cartas. El informe: concepto, características, clases. El acta: concepto, estructura, características. SEMANA 13 EL LENGUAJE CIENTÍFICO. Características. El ensayo: características, etapas para su elaboración, clasificación, estructura del ensayo argumentativo. SEMANA 14 PRIMERA SESIÓN: RECEPCIÓN, CORRECCIÓN Y EXPOSICIÓN DE ENSAYOS. SEMANA 15 SEGUNDA SESIÓN: RECEPCIÓN, CORRECCIÓN Y EXPOSICIÓN DE ENSAYOS. SEMANA 16 TERCERA SESIÓN: RECEPCIÓN, CORRECCIÓN Y EXPOSICIÓN DE ENSAYOS. SEMANA 17

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EXAMEN FINAL. SEMANA 18 EXAMEN SUSTITUTORIO.

VII.BIBLIOGRAFÍA:

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

1. NIÑO ROJAS, VICTOR MIGUEL. Fundamentos de Semiótica y Lingüística. 6ta. edición. Editorial ECOE. Bogotá, Colombia. 2007. 304pp.

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1. BASULTO. Curso de redacción dinámica. EDITORIAL Trillas, 2005. 2. Howard. Por los linderos de la lengua. Editorial IDEP. Año 2007.