Equipo: Janet Manrique Saydi SoberanisJessica Balderas Natalia Bordon

Matriz de valoración de las competenciasBloque 1 los números y las decisiones

Criterio Evidencia requerida Ponderación (%)Utiliza la hoja de cálculo en la solución de problemas de su entorno escolar o familiar de manera crítica y reflexiva.

Problema resuelto con la hoja de cálculo 100 puntos

indicador Preformal Receptivo Resolutivo Autónomo EstratégicoUtiliza las herramientas estudiadas.

Define formatos y utiliza al menos una formula.

Define formatos, utiliza fórmulas y al menos una función.

Define formatos, formato condicional, utiliza formulas y funciones matemáticas.

Define formatos, formato condicional, utiliza formulas, funciones matemáticas y la función SI.

Define formatos, formato condicional, utiliza formulas, funciones matemáticas, la función SI anidada y una función que no se utilizó en clase.

Análisis crítico del problema y su solución.

Presenta datos pero no aporta una solución al problema.

Presenta datos y resuelve el problema pero no presenta análisis critico de la utilidad de Excel en problemas cotidianos.

Presenta datos, resuelve el problema y una conclusión en la que se analiza el problema y explica la utilidad de Excel en problemas cotidianos.

Presenta datos, resuelve el problema y una conclusión en la que se analiza el problema y explica la utilidad de Excel en problemas cotidianos.

Presenta datos, resuelve el problema y una conclusión en la que se analiza el problema y explica la utilidad de Excel en problemas cotidianos mencionando ejemplos que la ilustran.

Responsabilidad Entrega su actividad integradora pero no su libro de ejercicios.

La entrega es 2 días después de la fecha acordada.

Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios con la mitad de los ejercicios.La entrega es un día después de la fecha acordada.

Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios con la mitad de los ejercicios.

La entrega es en la fecha acordada.

Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios con al menos 8 de las actividades de aprendizaje.La entrega es en la fecha acordada.

Entrega su actividad integradora y su libro de ejercicios completo.La entrega es en la fecha acordada.

Ponderación 0-59% 60-69% 70-79% 80-89% 90-100%

Equipo: Janet Manrique Saydi SoberanisJessica Balderas Natalia Bordon

Parta conservar la calificación asignada por la (el) docente es indispensable haber elaborado y corregido al menos 80% de las actividades de aprendizaje y experimentales (si aplica), en caso contrario el profesor podrá reasignar el nivel de despempeño a uno inferior.

Logros Aspectos a mejorar

Indicaciones respecto al formato de entrega.