Reunió inici de curs 4t

29
Benvinguts al Cicle Mitjà

Transcript of Reunió inici de curs 4t

Page 1: Reunió inici de curs 4t

Benvinguts al Cicle Mitjà

Page 2: Reunió inici de curs 4t

El creixement personal es troba condicionat per l’equilibri entre el

nivell de desenvolupament i el procés d’ensenyament i

aprenentatge

EN AQUESTA EDAT…

Page 3: Reunió inici de curs 4t

S’accentua la curiositat, assoleixen tècniques i

coneixements.Evolució de l’autonomia.

Avancen en els aprenentatges

EN AQUESTA EDAT…

Page 4: Reunió inici de curs 4t

Consoliden la seva identitat

EN AQUESTA EDAT…

Page 5: Reunió inici de curs 4t

Capacitat crítica envers la justícia

EN AQUESTA EDAT…

Page 6: Reunió inici de curs 4t

Capacitat de relació interpersonal i d’actuació social.

EN AQUESTA EDAT…

Page 7: Reunió inici de curs 4t

SEGONS PIAGET

Estadi de les operacions formals (12-16 a)

Estadi de l’organtizació de percepcions i hàbits (3-12 m)

Estadi sensoriomotriu (1-2 a)

Estadi de les operacions preoperatives (2-7 a)

Estadi de les operacions concretes (7-12 a)

Estadi dels actes reflexos (0-3 m)

Page 8: Reunió inici de curs 4t

Quan els adults empren els premis i els càstigs per a educar, potencien que

l’infant continuï ancorat en l’heteronomia moral (no és l’individu

pròpiament qui pren les seves pròpies decisions, sinó que són intervingudes)

SEGONS PIAGET

Page 9: Reunió inici de curs 4t

A I M O N O T U A

SEGONS PIAGET

Page 10: Reunió inici de curs 4t

A U T O N O M I A

SEGONS PIAGET

Quan raonem amb els infants sobre el seu comportament els

ajudem a avançar en bona direcció

Page 11: Reunió inici de curs 4t

No hem de buscar l’obediència per l’obediència, la submissió, el conformisme, la passivitat…

SEGONS PIAGET

Page 12: Reunió inici de curs 4t

S’ha de potenciar la reflexió, que pensin sobre els seus actes i les conseqüències, que prenguin

decisions, que se’n responsabilitzin, que reflexionen juntament amb els

altres.

SEGONS PIAGET

Page 13: Reunió inici de curs 4t

QUE RAONIN

SEGONS PIAGET

QUE ENRAONIN

Page 14: Reunió inici de curs 4t

DE L’ÀMBIT LINGÜÍSTICDE L`ÀMBIT MATEMÀTIC

DE L’ÀMBIT DEL MEDI SOCIAL I NATURAL

COMPETÈNCIES

Page 15: Reunió inici de curs 4t

Quadern Ortogrup VerdTaller de Llengua

Llibre de Destreses bàsiques (comprensió lectora)

Llibres de LecturaUn somni dins d’un mitjó

El màgic d’OzLlibre de Calaix

ÀREES: CATALÀ

Page 16: Reunió inici de curs 4t

Quaderns VermellsLlibres de Lectura

La OdiseaPlatero y yo

ÀREES: CASTELLÀ

Page 17: Reunió inici de curs 4t

Quadern per practicarMaterial manipulatiu

Resolució de problemes

ÀREES: MATEMÀTIQUES

Page 18: Reunió inici de curs 4t

L’alimentació de les plantes i l’ecosistema fluvial proper

La nostra comarcaLa prehistòria

L’aparell locomotorLes màquines simples i compostes

Experiments

ÀREES: MEDI

Page 19: Reunió inici de curs 4t

MúsicaTaller de plàstica

Taller de danses tradicionalsTaller de vídeo animació

ÀREES: ARTÍSTICA

Page 20: Reunió inici de curs 4t

L’AGENDAHem d’ajudar-los a organitzar-seS’ha de portar cada dia a casa i a l’escolaS’ha de revisar diàriament i signar les notes

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 21: Reunió inici de curs 4t

ELS DEURESCal fer un seguimentCal ajudar-los quan calguiLectura diària, repassar taulesLes faltes de deures, s’anoten

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 22: Reunió inici de curs 4t

EL MATERIAL SOCIALITZATDiccionaris, calculadores, compasos, material fungible…Fomenta la responsabilitatL’estoig és només per l’escolaNo es pot portar més material de casa

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 23: Reunió inici de curs 4t

CELEBRACIÓ DE FESTESCastanyadaSanta CecíliaNadalCarnavalSant JordiFinal de Curs

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 24: Reunió inici de curs 4t

SORTIDESCal portar l’autorització signada amb puntualitatFont de Santa CaterinaMines de GavàConsell ComarcalSant Llorenç del MuntAssociació CulturalAcompanyants: reunió el 3/10 a les 15:15

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 25: Reunió inici de curs 4t

SUPORT ESCOLAR PERSONALITZAT: EL SEPActivitats en grup reduït de reforç fora de l’horari escolarReunió el 2 d’octubreInici del SEP: 8 d’octubreHorari del SEP: dimarts i dimecres de 8:15 a 9.

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 26: Reunió inici de curs 4t

SUPORT ESCOLAR PERSONALITZAT: EL SEPDins l’horari escolar també reben reforç tots els alumnes, tant dins com fora de l’aula, segons les seves necessitats.

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 27: Reunió inici de curs 4t

NORMATIVA:Bata, roba d’educació física marcada amb el nomNo es poden portar llaminadures, diners ni joguinesProposem esmorzars sans (dijous dia de la fruita, participació al programa “fruita a l’escola”És obligatori l’ús de carmanyolaPuntualitat a les entrades i sortidesJustificar les absènciesSortida en cas de pluja pel vestíbul del gimnàsNo es pot venir malalt a l’escolaCal autoritzar qualsevol medicació en horari escolarCal comunicar noves malalties o al·lèrgies

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 28: Reunió inici de curs 4t

ENTREVISTES AMB PARES I MARES:Dijous de 12:30 a 13:30Una reunió obligatòria al llarg del cursPodeu demanar entrevista a l’agendaAviseu en cas de no poder assistir

ORGANITZACIÓ DEL CURS

Page 29: Reunió inici de curs 4t

GRÀCIES PER LA VOSTRA ASSITÈNCIA