7/10/12

REUNIÓ PARES CURS 2012-13

CICLE MITJÀ/4rt D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA

7/10/12

PRESENTACIÓ DE LA TUTORA

TÀNIA ABOLAFIA

TUTORA DE 4RT

CATALÀ

CASTELLÀ

MATEMÀTIQUES

MEDIPLÀSTICA

7/10/12

ÀREES I MESTRESDE 4RT

- CATALÀ, CASTELLÀ, MATEMÀTIQUES, C. MEDI I PLÀSTICA: Tània Abolafia.

- DESDOBLAMENT CATALÀ: Mercè Pont.

- DESDOBLAMENT MATEMÀTIQUES I MEDI: Alfonso i Jessica.

- INFORMÀTICA: Carmina.

- MÚSICA: Raquel Santoro.

- ANGLÈS: Jessica Marcos.

- EDUCACIÓ FÍSICA: Mireia Bermejo.

7/10/12

HORARI HORARI ESCOLAR 4RT CURS 12/13

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9h - 10h

MATEMÀTIQUES

MATEMÀTIQUES

CATALÀ

MÚSICA

ANGLÈS

10h - 11h

CATALÀ

CASTELLÀ

MEDI

MATEMÀTIQUES

CATALÀ

11h – 11:30h

ESBARJO

11:30h – 12:30h

EDUCACIÓ FÍSICA

ANGLÈS

EDUCACIÓ FÍSICA

CASTELLÀ

MEDI

12:30h – 13:30h

DINAR

15h – 15:45h

MEDI

INFORMÀTICA

CÀLCUL I PROBLEMES

PLÀSTICA

CATALÀ

MATEMÀTIQUES

15:45h – 16:30h

MEDI

TUTORIA

7/10/12

OBJECTIUS DE LES ÀREES INSTRUMENTALS

MATEMÀTIQUES

NUMERACIÓ I CÀLCUL

• Dominar les operacions bàsiques: sumes, restes, multiplicacions i divisions.

• Utilitzar adequadament les operacions per resoldre problemes quotidians.

• Assolir el concepte de divisió: exacte, entera, amb divisor de dues xifres, amb zeros al

quocient.

• Fraccions.

ESPAI I FORMA

• Recta, semirecta i segment.

• Mesura d’angles amb transportador.

• Classificació d’angles.

• Classificació de triangles, quadrilàters i paral·lelograms.

• Prismes i piràmides.

7/10/12

ESTADÍSTICA I ATZAR

• Coordenades de punts en quadrícula.

• Gràfics de barres.

• Pictogrames.

LLENGÜES

PARLAR I CONVERSAR

- Participar activament en les converses de classe i utilitzar un

llenguatge comprensible.

- Exposar temes de manera ordenada i comprensible utilitzant recursos

adequats (to de veu, gesticulació...)

- Ésser capaç de fer descripcions orals d’espais quotidians.

7/10/12

ESCOLTAR I COMPRENDRE

• Respectar el torn de paraula, les idees i les intervencions dels altres.

• Saber escoltar atentament les descripcions i explicacions dels companys/es.

• Treballar sistemàticament la comprensió oral a través d’audicions sobre lectures fetes a classe.

LLEGIR I COMPRENDRE

- Saber llegir i comprendre textos adients a la seva edat.

- Llegir amb una entonació correcta. Signes de puntuació i modulació de la veu segons els

diferents personatges.

- Utilitzar estratègies afavoridores del procés de comprensió abans, durant i després de la

lectura ( planificació, anticipació, idea principal, inferències, entre altres).

- Realitzar correctament una fitxa de lectura.

- Ésser capaç de cercar informació en enciclopèdies, diccionaris,

7/10/12

CONEIXEMENT DE LA LLENGÜA I EL SEU APRENENTATGE

• Aplicar correctament les normes ortogràfiques que es treballin des de classe.

• Saber diferenciar entre síl·labes tòniques i àtones, el nom comú del propi

• Identificar els temps verbals, els diferents tipus d’oracions

• Aplicar correctament la concordança entre subjecte i predicat...

ESCRIURE

- Escriure textos de diferent tipologia a mà i amb ordinador aplicant-hi els coneixements

ortogràfics i textuals treballats (carta, conte, una descripció, una recepta, un missatge de

mòbil, un correu electrònic...).

- Revisar el text escrit i millorar-ne la coherència i la cohesió, el lèxic i la puntuació.

7/10/12 7/10/12

FUNCIONAMENT DE L’AULA(ASPECTES METODOLÒGICS)

MATERIAL: LLIBRETES (CATALÀ, CASTELLÀ I MATEMÀTIQUES); FULLS (CONEIXEMENT DEL MEDI I ALTRES), QUE S’ARXIVARAN

AL CARPESÀ TARONJA.

ÚS DELS BOLÍGRAFS (blau i vermell) I DEL LLAPIS.

LLIBRES DE TEXT. EDITORIAL SANTILLANA TOTES LES ÀREES.

DESDOBLAMENTS: A CATALÀ, A MATEMÀTIQUES, MEDI I INFORMÀTICA.

TREBALL INTERDISCIPLINARI: ES FARÀ DURANT EL 2n TRIMESTRE.

CONTROLS CADA LLIÇÓ. ENTREGA DE DOSSIERS I TREBALLS PUNTUALMENT. ACTITUD I ESFORÇ.

REVISIÓ DE LES LLIBRETES PER VEURE LA SEVA CORRECTA PRESENTACIÓ DIÀRIAMENT.

DEURES: PRESENTACIÓ ACURADA I A TEMPS.

NOTA FINAL

7/10/12 7/10/12

TREBALL D’HÀBITSTREBALL I ESTUDI. Planificar el temps d’estudi (cada dia) i de treball amb

ajut de l’ AGENDA (deures i lliçons…). LECTURA DIÀRIA.

-AGENDES: control dels deures; via de comunicació familia.

-MATERIAL QUE HA DE PORTAR CADA DIA: Estoig, llibres, llibretes, carpeta

amb separadors i l’agenda cada dia.

-ORDRE I NETEJA: CARPETA, CALAIX, ARXIVADOR, MOTXILLA, DEURES…

-COMPORTAMENT: Cooperació amb

-les families. Comunicació.

7/10/12 7/10/12

ASPECTES ORGANITZATIUSHORARIS. De 9 h a 12, 30 h i de 15: 00 h a 16,30h.

PUNTUALITAT. Justificants per escrit dels retards i absències.

SORTIDES. Pati de fora. Autoritzacions.

SEP (Suport Escolar Personalitzat). Reforç fora horari escolar. Dijous, de

12,30 h a 13,30h. Control d’assistència.

Justificants per escrit en cas d’absències.

Quota de material. És la mateixa del curs passat.

Menjador. 6,60 euros nens/es fixes. 7,25 euros nens/es esporàdics.

7/10/12

SORTIDES1r TRIMESTRE:

26 D’octubre: GALLECS. Taller animals invertebrats. Mollet del Vallès.

2n TRIMESTRE.

1 de març: La casa «QUINGLES» a Manresa. Taller d’arqueologia i exploració.

3r TRIMESTRE:

24 de Maig: L’Escola del Mar. Sitges

Altres: educació física, música, anglès…

7/10/12 7/10/12

INFORMACIONS VÀRIES

- 2 ENTREVISTES FAMILIA: LA 1ra AL LLARG DEL CURS I LA 2na

A FINAL DE CURS AMB L’ENTREGA DE L’INFORME.

- HORARI ATENCIÓ FAMILIES: (Agenda).

- Dijous, de 9:00h a 10:00h.

- INFORMES: TRIMESTRALS.

- EDUCACIÓ VIÀRIA. Al mes de març.

- MEDICACIÓ. AUTORITZACIÓ METGE.

CANVIS DE DOMICILI, TELÈFONS, AL·LERGIES…

(AVISAR A LA MESTRA).

7/10/12 7/10/12

CALENDARI (full informatiu)

Vacances de NADAL. Del 22 de desembre al 7 de gener

de 2013.

Setmana Santa. Del 23 de març a l’1 D’ABRIL.

Estiu. El 22 de juny.

Festes a lliure disposició del centre:

2 de novembre.

7 de desembre.

11 de febrer.

20 de maig.

Festes locals: 22 de gener.

7/10/12 7/10/12

Torn obert de paraules…

MOLTES GRÀCIES

PER LA VOSTRA

ASSISTÈNCIA!