PAULA ALEJANDRA LEGUIZAMÓN GARCIA

INSTRUMENTACIÒN QUIRÙRGICA

CATEDRA UPECISTA

GRUPO(19)

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

INTRODUCCIÒN

Este trabajo esta enfocado en mostrar el funcionamiento del reglamentó estudiantil, que es utilizado para garantizar un control y un comportamiento adecuado para los estudiantes, docentes, directivos y demás integrantes.

Se muestra las ventajas de conocerlo y aplicarlos, por consiguiente obedecer las normas establecidas los deberes y los derechos como estudiante.

REGLAMENTO INSTITUCIONAL

El Reglamento institucional es un documento que contiene las normas que regulan el comportamiento individual y académico del alumno en la comunidad universitaria. Desarrolla además una concepción de valores indispensables en la integración del perfil profesional y el perfil oculto del egresado que aspira a formar la Universidad Popular del Cesar.

https://www.unicesar.edu.co/index.php/normatividad/cat_view/29-normatividad/68-normas-internas/97-reglamento-estudiantil-y-modificaciones

Es un documento orientador que contiene las obligaciones, deberes y derechos de los estamentos que integran la institución. Es un documento extractado de las diversas normas legales sobre la materia.

http://es.slideshare.net/marcel_galarza/reglamento-interno-de-la-institucion-educativa

las normas institucionales nos sirven para garantizar o mantener un orden con los estudiantes, docentes, directivos y administrativos, y nos permite tener un buen funcionamiento institucional.

VENTAJAS PARA CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

Se agilizan los procesos. Se evitan fraudes. Se lleva un control tanto educativo como

administrativo. Da seguridad y confianza para aplicar cada

norma cuando sea necesario. Se solucionan conflictos.

RESPUESTA QUE TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE

DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO (CARRERA).

Debe pedir traslado después de que termine el primer semestre

Debe haber aprobado como mínimo 30 créditos

Tener un promedio 3,7 en adelante Debe existir afinidad en el programa que

desee Debe tener una intensidad de créditos igual

o mayor al programa que desea trasladarse.

EXPONGA CUÁL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE QUE ES

SORPRENDIDO HACIENDOFRAUDE EN UN EXAMEN.

La prueba es anulada se le califica el examen en (0). El profesor de la asignatura informa al por escrito al concejo de la facultad; si el estudiante reincide, se cancelara su matricula para el respectivo periodo académico.

TIPO DE SANCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDA FÍSICAMENTE A UN

PROFESOR O UN COMPAÑERO

El estudiante será sancionado según el tipo de la gravedad de lo sucedido así:

ARTÍCULO 71º -Las faltas contra el orden universitario, los reglamentos de la universidad, el comportamiento social, la seguridad personal y colectiva, se sancionaran según la gravedad de la falta, así:

1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, mediante resolución motivada y fija en lugar público.3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.5. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.

PARÁGRAFO 4.-También son faltas graves las amenazas verbales y atentados contra la integración física de los funcionarios docentes, administrativos y de servicios dentro y fuera de la universidad.

TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

Para acatar todas las normas y deberes.

Para la cancelación de x o y materia. O también para la cancelación de la matricula.

Cuando el estudiante quiera conocer acerca de una transferencia interna.

CONCLUSIÓN

Con este trabajo, se puede concluir que estas normas incluidas en el reglamento institucional, nos sirven a nosotros como estudiantes y también al cuerpo de trabajo de dichas instituciones educativas, para el cumplimiento de las normas establecidas para así poder tener un buen funcionamiento en las instituciones educativas.