ÁREAS: Comunicativa Integrada y cognitiva Integrada

DIMENSIONES GRADO: 01 y 02 J.T.

HORAS DIMENSIONES: 10 SEMANALES

HORAS DIMENSIÓN COGNITIVA

INTEGRADA: 10

HORAS DIMENSIÓN COMUNICATIVA INTEGRADA: 10

DOCENTES: Samadhi Rivera - Sandra Camacho

OBJETIVO LA ACTIVIDAD: Desarrollar guía del trabajo donde se busca el

fortalecimiento de conceptos y por medio del arte favorecer la expresión, motivación y la imaginación.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: VAMOS A DESCUBRIR

NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: AgriculTic

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Propiciar ambientes enriquecidos

desde la mediación pedagógica por medio de las TIC, donde los niños tengan la posibilidad de potenciar sus habilidades comunicativas y lingüísticas a partir de sus experiencias y construcción del pensamiento, donde se evidencie la autorregulación y metacognición de sus aprendizajes. Y que sean encaminados por medio de la exploración, la formación y conocimiento de la agricultura urbana, donde los niños y niñas identifiquen la importancia de la utilización de recursos agrícolas que pueden aportar para su posterior consumo sostenible. Actividades para desarrollar del 2 al 31 Agosto

ACTIVIDAD # 1: APRENDE LAS PARTES DEL CUERPO EN INGLÉS Teniendo en cuenta la importancia de la segunda lengua desde la primera infancia es el momento de conocer alguna de las partes del cuerpo, para esto te invitamos a cantar y bailar la siguiente canción. https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg

Ahora vamos a observar la imagen y aprender las partes del cuerpo invita a tú mamá a que te señale alguna de las imágenes y tú debes decir el nombre de la parte del cuerpo en inglés. Para terminar, envía un vídeo a tu docente cantando y bailando la canción … Diviértete

ACTIVIDAD 2 MANUALIDAD LEÓN CUENTO HORRIBLE MELENA

Disfrutar de la literatura es ingresar a un universo mágico lleno de fantasías, diversión y descubrimiento por eso te invitamos a realizar la lectura u observar el vídeo del cuento “Horrible Melena “

https://www.youtube.com/watch?v=F2YKO3xY5qI al terminar de disfrutar el cuento responde las siguientes preguntas y envíalas por medio de una nota de voz a tu profesora

¿por qué el león no estaba feliz con su melena?

¿qué hizo para cambiar su aspecto?

¿sus amigos que opinaban por su melena?

¿está bien que los demás quieran cambiarnos?

¿qué fue lo que más te gusto?

Para finalizar la actividad realiza un león con la melena como te guste más observa algunos ejemplos, recuerda utilizar elementos del hogar.

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ACTIVIDAD 3: CONOZCAMOS LA VOCAL U

Llego la hora de conocer la última vocal. La señora u tiene una linda canción y te invito a que la escuches y aprendas algunas palabras que inician con la u https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8

Ahora vamos a decorar la vocal u y para esto vamos a utilizar temperas con tu dedito y utilizando tu color favorito vas a realizar el trazo siguiendo la indicación de las flechas; fíjate muy bien su trazo y direccionalidad correcta. Al terminar colorea algunas imágenes que inician con la u. Envíale una foto a tu docente

ACTIVIDAD 4:TRAZO DE LA VOCAL U

Llego la hora de reforzar el trazo de la vocal “u” une los puntos como lo indica la flecha y divierte junto a tu familia recordando algunas palabras que inician con la vocal haz una competencia a ver quién de todos en tu casita recuerda más palabras. Al terminar envía una foto a tu docente

ACTIVIDAD 5: CON CUAL VOCAL INICIA Ahora que ya conoces todas las vocales disfrutemos de la siguiente canción https://www.youtube.com/watch?v=PUF8U4kiM-w Recuerda que algunas palabras inician con las vocales que ya conoces ahora te invito a decir el nombre de cada una de las imágenes que ves y piensa en la primera vocal que dices al nombrarla. Escríbela en la línea y colorea los dibujos al terminar envíale una foto a tu docente

ACTIVIDAD 6 :JUGUEMOS CON LAS VOCALES

Para el proceso de la lectura es muy importante escuchar los sonidos que representan cada letra que decimos por eso este tipo de actividades fortalece la atención y nos favorece para iniciar la lectura. Esta actividad será muy divertida busca tus tijeras porque vamos a recortar como en la actividad anterior debes observar las imágenes y al escucharte recuerda la primera vocal que dices. Recorta y pega según corresponda. Para el siguiente ejercicio escribe la vocal que corresponde al inicio en a cada dibujo

ACTIVIDAD 7: CONOCIENDO EL NUMERO 5

Ahora vamos a reforzar el trazo del número 5, observemos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=tZtmDz7f1bQ ,después vas a colorear el número 5 y realizar el trazo.

ACTIVIDAD 8: REFUERZO TRAZO CORRECTO DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 5

Vamos a reforzar el trazo de los números del 1 al 5, recuerda realizar el trazo de la forma correcta, luego en tu cuaderno vas a realizar con ayuda de tus papitos un dictado de los números visto, tomas una foto de la actividad terminada y la envías a tu profesora.

ACTIVIDAD 9: RELACIONA EL NUMERO CON LA CANTIDAD

Es importante relacionar cada número con la cantidad, por ello te invito que con un lápiz unas cada número con la cantidad que corresponde. Colorea y después le tomas una foto y la envías tu profesora.

ACTIVIDAD 10: VAMOS A CREAR UN ROMPECABEZAS CON ELEMENTOS DEL HOGAR Los rompecabezas son una oportunidad excelente de aumentar las habilidades cognitivas y las destrezas de la motricidad fina, por tal motivo te invita a divertirte creando un lindo rompecabezas, lo puedes realizar con una imagen grande que tengas en casa de revistas o libros o lo puedes dibujar, lo pegas sobre una base como cartulina o cartón luego de ello elige en cuántas piezas los vas a cortar y listo divierte armando tu rompecabezas…

ACTIVIDAD 11: VAMOS A CUIDAR NUESTRA PLANTA Envía una foto a tu profesora del proceso que lleva tu planta y envía un audio sobre los cuidados que has tenido con tu planta, como te has sentido y como ha sido el proceso de crecimiento.

NOTA:

PRODUCTO POR ENTREGAR: Se enviarán fotos o videos según se solicite en

la descripción de cada actividad en las que se evidencian los aprendizajes adquiridos.

FECHA DE ENTREGA: Se deberá enviar las evidencias solicitadas en el

transcurso del mes las primeras 5 actividades plazo máximo hasta el 18 de Agosto y las 6 siguientes hasta el 30 de Agosto

Las evidencias se recibirán entre las 12:10m hasta las 5:10 pm a través del WhatsApp.

Cualquier inquietud y consulta vía telefónica o a través del WhatsApp en horarios de lunes a viernes entre 12:10 y 5:10 pm.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN: Esta se realizará llevando un seguimiento a los

procesos del estudiante desde el inicio de las actividades hasta la culminación de las mismas, determinando los apoyos y ajustes requeridos; en esta se evidenciará la participación activa del estudiante y acudientes y los productos de la misma.

ESCALA VALORATIVA

BAJO: No presentó

BÁSICO:

Necesita un poco más de esfuerzo

ALTO: Buen trabajo

SUPERIOR: Excelente trabajo