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ÁREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA

PERIODO: SEGUNDO

AÑO: 2020

GUIA: 1

FECHA DE ENTREGA: SEMANA DEL 26 AL 29

DE MAYO 2020

TIEMPO: 1 HORA

ASIGNATURA: PLAN LECTOR

DOCENTE: THILA MARÍA TENGONÓ

CORREO DE ENVIO: [email protected]

TEMA: TALLER

FECHA: 26 DE MAYO

Toma nota del siguiente texto en el cuaderno de plan lector y desarrolla las preguntas para ello debes tener en

cuenta además lo que ya tienes copiado.

Era inmenso, tenía muchos árboles frutales que brindaban Abrigo y alimento a la profuse bandada de pájaros

silvestres que llegaban a calmar la sed con agua de panela o saborear el azúcar que Emilio dejaba en sitios

estratégicos.

Emilio no le había confiado a nadie su secreto, ni siquiera a sus papas: Miguel, alfarero de profesión y Ángela

Edelmira, modista y costurera de ilusiones. Ella tejía colchas hermosa, en las que bordaba pájaros exóticos en

bosques azules o casitas en jardines de Esmeralda, pertenecientes a las ciudades en donde solo se puede llegar si

se tiene corazón de pájaro.

• Título

• Autor

• Narrador (primera, segunda o tercera

persona)

• Acciones: escribe solamente una la que más

te llame la atención.

• Espacio

• Tempos

• Personajes

FECHA: 26 DE MAYO

GUIA: 1

FECHA DE ENTREGA: SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO 2020

TIEMPO: 1 HORA

ASIGNATURA: ESPAÑOL

TEMA: TALLER PARA EVALUAR EL 2 DE JUNIO

mailto:[email protected]

TALLER

1. Los tecnicismos son todas aquellas palabras que tienen un significado específico y son empleadas como

parte del lenguaje en las diversas ramas de las ciencias. Escribe cinco tecnicismos usados por los

maestros.

2. Son recursos del género narrativo: la descripción y el diálogo. Escribe un ejemplo de descripción y uno

de diálogo.

3. La descripción topográfica hace referencia.

a. La descripción de personas

b. La descripción de los rasgos físicos de la niña

c. La descripción de lugares, abiertos o cerrados

d. La descripción de los sentidos

4. La prosopografía hace referencia a

a. La descripción de paisajes

b. La descripción de museos

c. La descripción de los rasgos físicos de las personas.

d. La descripción de los objetos.

5. La descripción psicológica hace referencia a

a. La descripción de una persona

b. La descripción de lugares

c. La descripción de los rasgos físicos de la persona

d. La descripción de los atributos psicológicos y morales de la persona.

6. ¿Cuál es el propósito de los textos argumentativos?

7. Los textos argumentativos se escriben con la intensión de

a. Plantear un problema

b. Plantear la solución a problemas comunes

c. Describir un problema

d. Buscar un problema

8. Los textos argumentativos se leen para:

a. Conocer lo que se puede hacer para solucionar un problema

b. Conocer lo que piensan diferentes personas sobre un mismo tema.

c. Plantear un problema

d. Distraerse

9. Escribe cinco palabras que inicien con H

10. Escribe cinco palabras que tengan H intermedia

FECHA: 27 DE MAYO

GUIA: 1


TIEMPO: 1 HORA


TEMA: EL DISCURSO

MOTIVACIÓN: VISITA LA PÁGINA: https://www.youtube.com/watch?v=Dg5VXhpkouQ

https://www.youtube.com/watch?v=Dg5VXhpkouQ

Podemos decir que el discurso es cuando una persona habla ante un público y emite un mensaje previamente

preparado, es decir, un texto (escrito anteriormente) y leído frente a una determinada audiencia.

En los actos importantes se efectúan discursos, así como lo hacen los políticos, los directivos de una empresa o

colegio, etcétera. Un discurso busca orientarse a un tema o temas en particular y desarrollarlo de manera que

capte el interés del público. Muchos discursos se apoyan en recursos informáticos como presentaciones de

diapositivas, vídeos, imágenes expuestas en pantallas, entre otras cosas.

FECHA: 28 DE MAYO

GUIA: 1


TIEMPO: 1 HORA


TEMA: CLASES DE DISCURSO

El discurso se puede dar en distintas clases:

El discurso narrativo refiere a hechos que se expresan en un determinado contexto de tiempo y espacio y que

pueden ser reales o imaginarios.

El discurso descriptivo intenta mostrar las características de lo expresado sin emitir una valoración personal.

Un discurso expositivo informa acerca de algo de manera objetiva, clara y ordenada.

Un discurso argumentativo es aquel que utiliza un emisor para convencer o persuadir acerca de algo. Es típico

de la oralidad, de las conversaciones, debates, conferencias, o dentro de los textos como imitación de la oralidad.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

PERIODO: SEGUNDO

AÑO: 2020

GUIA: 1


DE MAYO 2020

TIEMPO: 1 HORA

ASIGNATURA: SOCIALES



TEMA: TALLER PARA EVALUAR EL 11 DE

JUNIO

FECHA: 26 DE MAYO

https://concepto.de/texto/

1. Los sectores de la economía son

a. Producción, primaria, economía

b. Secundario, primario y tecnológico

c. Primario, secundario, terciario y cuaternario

d. Primitiva, feudal tecnológica

2. Al sector primario pertenecen

a. El transporte y el comercio

b. La agricultura y la ganadería

c. El transporte y la ganadería

d. Comercialización y distribución

a. La producción total de café

3. Es ejemplo del sector secundario

a. El proceso de producción

b. La industria alimentaria

c. Las comunicaciones

d. La explotación de las minas

4. La actividad productiva de un país la estudian

a. Los médicos

b. Los ingenieros

c. Los economistas

d. Los abogados

5. Es ejemplo del sector terciario

a. La explotación minera

b. La industria de alimentos

c. Las finanzas

d. Las comunicaciones

6. Uno de los derechos de primera generación es

a. Derecho a la vida

b. Derecho a tener una vida digna

c. Derecho a la recreación sana

d. Derecho a la huelga

7. El derecho al espacio público corresponde a la generación de los derechos de

a. Primera generación

b. Segunda generación

c. Tercera generación

d. Cuarta generación

8. Los derechos de cuarta generación son los que

a. Permiten al ciudadano tener acceso a las tecnologías

b. Permiten tener una vida digna

c. Permiten tener vivienda propia

d. Permiten tener educación.

9. En el departamento donde tú vives cuál es el sector de la economía que sobresale

a. Sector primario o extractivo

b. Sector secundario o industrial

c. Sector terciario o de servicios

d. Sector cuaternario o de la tecnología.

10. ¿Qué productos agrícolas se cultivan en el Huila?

ÁREA: CIENCIAS EXACTAS

PERIODO: SEGUNDO

AÑO: 2020

FECHA: 26 DE MAYO

GUIA: 1


DE MAYO 2020

TIEMPO: 1 HORA

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS




JUNIO

EJERCICIO

• Escribe el signo mayor >, menor< o = según corresponda.

a. 127.235 ____ 127.532

b. 3.425 ____ 3.235

c. 75.326 ____ 75.326

d. 857.346 ____ 857.347

e. 7.327.132 ______ 7.357.423

f. 45.328.530 ______ 45.382.350

• Descomponer las siguientes cantidades.

1.265= 5 u, 6 d, 2c, 1u.mil

73.435= __________________________

486.793= _________________________

5.435.156= ________________________

96.323.562= _______________________

• Ubica en la tabla de posición las anteriores cantidades.

DM UM c. mil d. mil u.mil c d u

• Resuelve las siguientes operaciones

545.208- 7.798.106- 4.998.325-

199.201 2.428.794 399.552

• Escribe en cada casilla el signo + o – según corresponda.

2.436______ 1.213 ______2.363 = 3.586

8.342______ 4.121______ 1.236 = 2.985

836 ______ 435______ 642 =1.913

• Resuelve el siguiente problema.

-Mónica tiene $6.000 pesos menos que Andrea. Si Andrea tiene $48.000 pesos ¿cuánto dinero tiene

Mónica?

- Fernando y Gladys reunieron $83.500 para comprar un libro. Si Gladys dio $45.200. ¿cuánta plata

dio Fernando?

MIÉRCOLES 27

TEMA: MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

MOTIVACIÓN: VISITA LA PÁGINA https://www.youtube.com/watch?v=PQg_9CfhLEI

¿QUÉ ES LA MULTIPLICACIÓN?

La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como lo indique

el otro número que compone la operación, por ejemplo:

La operación anterior indica sumar el primer número tres veces, entonces:

Multiplicación viene del latín multiplicatĭo, que significa “acción y efecto de multiplicarse”.

Del mismo modo, multiplicación fuera del ámbito matemático implica aumentar una misma cosa, bien sea de

forma cualitativa o cuantitativa.

PARTES DE LA MULTIPLICACIÓN

En matemática, la multiplicación tiene tres componentes:

Multiplicando: es el número que va a ser multiplicado.

Multiplicador: es el componente que indica cuántas veces se va a sumar el multiplicando.

Producto: es el resultado o solución de la multiplicación.

Al multiplicando y al multiplicador también se les llama factores.

https://www.youtube.com/watch?v=PQg_9CfhLEI

JUEVES: 28

GUIA: 1

ASIGNATURA: GEOMETRÍA

TALLER PARA EVALUAR EL JUEVES 4 DE

JUNIO

TALLER

1. Un polígono es

a. El encuadre determinado de una figura.

b. La abertura comprendida entre dos semirrectas.

c. Una figura plana cerrada, limitada por segmentos de recta.

d. La medida de dos lados

2. Los elementos que hacen parte del polígono son

a. Triángulo, polígono, cuadrilátero, rectas

b. Lados, segmentos

c. Lados, vértices, ángulos

d. Diagonales, ángulos

3. Según la cantidad de lados los polígonos se clasifican en: escribe cinco de los que vimos.

4. El polígono de cuatro lados recibe el nombre de: _________________________

5. Dibuja un decágono

6. El polígono que tiene ocho lados recibe el nombre de: ________________________

7. Según la medida de sus ángulos y de sus lados los polígonos se clasifican en: ___________

Y ________________

8. Dibuja un polígono que tenga la medida de todos sus lados igual.

9. Dibuja un polígono que tenga la medida de sus lados desigual

10. Dibuja un polígono que tenga la medida de todos sus ángulos diferentes.

VIERNES: 29

GUIA: 1

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

TALLER PARA EVALUAR EL VIERNES 5 DE

JUNIO

TALLER

1. Estos diagramas circulares muestran las principales actividades del sector industrial en dos

departamentos de Colombia.

CHOCÓ CUNDINAMARCA

De acuerdo con la información presentada ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones NO son válidas y ¿por qué?

• La principal actividad del sector industrial en Cundinamarca y Chocó es la de servicios.

• La industria es una de las actividades más desarrolladas en el Chocó.

• En Cundinamarca no hay actividades agropecuarias desarrolladas.

• La parte de actividades relacionadas con la minería en el Chocó es equivalente a la parte de actividades

desarrolladas en electricidad y gas en Cundinamarca.

Ventas

servicios agricultura

minería cosntrución

Ventas

servicios industrial comercio electricidad y gas

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

PERIODO: SEGUNDO

AÑO: 2020


DE MAYO 2020

TIEMPO: 1 HORA

ASIGNATURA: BIOLOGÍA




JUNIO

FECHA: 28 DE MAYO

TALLER

1. La cadena alimentaria es el proceso por el cual se transfieren sustancias nutritivas entre las diferentes

especies que integran una comunidad biológica.

¿Cuáles son los eslabones que se encuentran dentro de la cadena alimentaria o trófica?

2. Elabora un dibujo que represente el eslabón de los productores.

3. Elabora un dibujo que represente el eslabón de los consumidores de primer orden

4. Elabora un dibujo que represente el eslabón de los consumidores de segundo orden

5. Elabora un dibujo que represente el eslabón de los descomponedores.

6. Hacen parte del sistema digestivo de nuestro organismo

a. Corazón, pulmones y tráquea

b. La boca, el cerebro y el páncreas

c. La boca, el esófago y el estómago

d. El estómago, e intestino grueso y el corazón

7. ¿Cuáles son las clases de reproducción en los seres vivos?

8. ¿Cómo se origina la reproducción sexual en las plantas?

9. Dibuja un ejemplo de reproducción asexual en los animales.

10. Son parte del sistema reproductor femenino.

a. Útero, placenta y ovarios

b. Próstata, trompas de Falopio y útero

c. Útero, trompas de Falopio y ovarios.

d. Vagina, conducto deferente y ovarios

GUIA: 1

FECHA: 26 AL 29 DE MAYO 2020

MATERIA: FÍSICA


FECHA: 26 DE MAYO

TALLER

1. El calor puede pasar de unos cuerpos a otros de tres formas.

a. Conducción, proposición y extracción

b. Convección, estratificación y concepción.

c. Convección, conducción y radiación

d. Electricidad, conducción y corriente

2. ¿Qué es la electricidad?

3. En la carga eléctrica los cuerpos

a. Pueden estar más o menos cargados de electricidad

b. Muy cargados de electricidad

c. Para nada tienen carga

d. Están llenos de carga negativa

4. ¿Cuándo se dice que un cuerpo es neutro?

a. Cuando tiene mucha electricidad

b. Cuando tiene más o menos electricidad

c. Cuando tiene poca electricidad

d. Cuando no está cargado de electricidad

5. La corriente eléctrica es

a. El paso de electricidad de unos cuerpos a otros

b. El estruendo que hace un cuerpo cuando se daña

c. El movimiento que hace un cuerpo

d. El estallido de una llanta

GUIA: 1

FECHA: 26AL 29 DE MAYO 2020

MATERIA: QUÍMICA


FECHA: 27 DE MAYO

TALLER

1. Una sustancia pura es:

a. La reunión de componentes que no se pueden descomponer

b. La sustancia que se mezcla con otra

c. Cualquier clase de materia que tiene composición fija

d. Una sustancia que esta compuesta por muchas sustancias químicas

2. Una mezcla es

a. La reunión de una sustancia química

b. La reunión de dos o más sustancias

c. Cualquier clase de materia

d. Es una sustancia que no se puede descomponer.

3. Las mezclas se clasifican en

a. Componentes y no componentes

b. Convencionales y no convencionales

c. Homogéneas y heterogéneas

d. Tangibles y no tangibles

4. Cuando mezclo dos sustancias que no se pueden descomponer fácilmente se dice que es una mezcla

a. Química

b. Convencional

c. Homogénea

d. Heterogénea

e. Física

5. El método de separación de mezcla que puedo utilizar para separar el agua y el aceite es

a. Filtración

b. Decantación

c. Evaporación

d. Filtración

GUIA: 1

FECHA: 26AL 29 DE MAYO 2020

MATERIA: QUÍMICA

TEMA: SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO

MOTIVACIÓN: VISITA LA PÁGINA: https://www.youtube.com/watch?v=PHsd1TkAdAc

FECHA: 29 DE MAYO

El sistema reproductor masculino está formado por el pene, el escroto, los testículos, el epidídimo, el conducto

deferente, la próstata y las vesículas seminales. El pene y la uretra forman parte del sistema urinario

y reproductor.

https://www.youtube.com/watch?v=PHsd1TkAdAc

ÁREA: CIENCIAS RELIGIOSAS

PERIODO: SEGUNDO

AÑO: 2020


DE MAYO 2020

TIEMPO: 1 HORA

ASIGNATURA: RELIGIÓN



TEMA: RELIGIÓN CATÓLICA

FECHA: 29 DE MAYO

MOTIVACIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=VLl5pjgDpU8

Toma nota en el cuaderno

LA RELIGIÓN CRISTIANA

El símbolo de la religión cristiana es la cruz

DIOS: Es un ser único todo poderoso y eterno que existe como en tres personas distintas; padre hijo y espíritu

santo.

CREACIÓN: El mundo, las criaturas y ell hombre fueron creados por él al principio (la creación)

FUNDADORES: Jesús de Nazaret, se autoproclamó hijo de Dios.

VIDA DESPUES DE LA MUERTE: Según los actos terrenos se enviará el alma de las personas al cielo o al

infierno.

EL FIN DEL MUNDO: El apocalipsis traerá el juicio final, donde se juzgará a vivos y muertos.

MORALIDAD: Amar a Dios por encima de todo y al prójimo como a uno mismo; de allí se desprenden los diez

mandamientos.

LIBROS SAGRADOS: La biblia recopilada en la historia en el siglo III antes de Cristo cuando setenta sabios

https://www.youtube.com/watch?v=VLl5pjgDpU8

sabios judíos fueron invitados por el rey Ptolomeo II a acudir a Alejandría para aportar a la famosa biblioteca la

historia del pueblo de Israel (lo que hoy llamamos el Antiguo Testamento). Durante meses, pusieron por escrito

la memoria de miles de años del pueblo de Israel, desde Adán, hasta Moisés.

ÁREA: INGLÉS

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 3

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO, 2020

TIEMPO: 2H

ASIGNATURA: INGLÉS

DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: PEOPLE’S DESCRIPTION.

FECHA DE ENTREGA: 29 DE MAYO, 2020

ACTIVITY

1. Watch the video, it is about people: https://www.youtube.com/watch?v=dgqFsUAuP24&t=90s

2. According to the video (activity N°1), match column A and column B. Use different colors.

COLUMN A COLUMN B

• What is she like? ¿Qué está vistiendo ella?

• What does she look like? ¿Cómo se ve ella? (apariencia física)

• How old is she? ¿Cuántos años tiene ella?

• What is she wearing? ¿Cómo es ella? (personalidad)

3. Draw and color clothes: The video gives you keys (activity N°1)

Ideas:

• Elegant black suit.

• Black shoes.

• Red bowtie.

• Blue polo shirt.

• Grey trousers.

• White sneakers.

• Blue overalls.


https://www.youtube.com/watch?v=dgqFsUAuP24&t=90s

4. Send a voice note (message) about one member of your family. The cellphone number is 3118731054.

Remember: Write five ideas about name, personality, age and appearance. Then, send the text before you

read your presentation. Example: “She is Carmen Rosa and she is my aunt. She is a helpful person. She

is fifty years old. She has short wavy black hair and an oval face. She has light brown eyes, thin lips and a

small nose.”

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 3

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO 2020

TIEMPO: 2 H

ASIGNATURA: INFORMÁTICA

DOCENTE: FRANKLIN CALDERON VARGAS

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA: TECNOLOGÍA MODERNA

FECHA DE ENTREGA: 29 DE MAYO

ACTIVIDAD N°1

Entrar al siguiente Link, https://www.youtube.com/watch?v=gH18SJWgjMc y ver el video “LA

TECNOLOGÍA CORTOMETRAJE” hablar en familia sobre lo observado, hacer una comparación con

nuestra realidad hablando de las causas y consecuencias. Hacer un pequeño escrito en Word sobre el video,

de 10 renglones continuos. Hacer un dibujo en Paint, copiarlo y pegarlo debajo del escrito. Cambiar el

color de la página y agregar bordes de página.

Si no tienes un computador, puedes hacerlas en el cuaderno, tomas imágenes y las envías a mi correo.

Favor enviar el archivo guardado con el nombre, apellido y el grado del estudiante, por ejemplo:

“Franklin calderón 401”. Para poder agilizar la descarga y la revisión de los trabajos. Muchas gracias y

un fuerte abrazo solidario.


https://www.youtube.com/watch?v=gH18SJWgjMc

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

PERIODO: II

AÑO: 2020

GUIA: 6 DOCENTE: Oscar Andrés cruz

SEMANA: del 26 al 29 de Mayo de 2020 TEMA: Coordinación general

TIEMPO: 2 H ASIGNATURA: Educación Física

FECHA DE ENTREGA: Viernes 29 de mayo de 2020

CORREO DE ENVIO: Enviar el video al whatsApp 3204231900 con su nombre y grado.

Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=HNip09qt1Pw

1. realiza un video realizando los ejercicios que se desarrollan en el

2. realizarlos ejercicios con el uniforme del colegio o en un caso justificado hacerlo con ropa cómoda en

tenis.

https://www.youtube.com/watch?v=HNip09qt1Pw

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