Proyecto final bloque 5 Quimica

46
Elaboración de polímeros Mendieta Beltor Yuliana Berenice N.L.23 Aguirre González Karen Melisa N.L.1 López Ruvalcaba Miriam Andrea N.L.22 Anahí Guerra Ahumada N.L.16 Maestra: Alma Maite Barajas Cardenas

Transcript of Proyecto final bloque 5 Quimica

Page 1: Proyecto final bloque 5 Quimica

Elaboración de polímeros

Mendieta Beltor Yuliana Berenice N.L.23

Aguirre González Karen Melisa N.L.1

López Ruvalcaba Miriam Andrea N.L.22

Anahí Guerra Ahumada N.L.16

Maestra: Alma Maite Barajas Cardenas

Page 2: Proyecto final bloque 5 Quimica

Fase 1

• Definición de polímero

• Los polímeros del griego polí: “muchos” y “mero”: “parte”, “segmento” son macromoléculas generalmente orgánicas, formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros.se producen por la unión de cientos de miles de moléculas pequeñas denominadas monómeros que forman cadenas de las formas más diversas, algunas parecen fideos u otras tienen ramificaciones.

Page 3: Proyecto final bloque 5 Quimica

¿Que es un polimero?

los polímeros son moléculas de gran tamaño formadas por la unión de compuestos orgánicos (monómeros) mediante enlaces covalentes.

Page 4: Proyecto final bloque 5 Quimica

¿Qué es un polímero sintético?

• Existen varios tipos de polímeros con propiedades y estructuras químicas diferentes. Los polímeros sintéticos son aquellos que son obtenidos en laboratorio o en la industria. Algunos ejemplos de polímeros sintéticos son el nylon, el poliestireno, el policloruro de vinilo (PVC), el polietileno, etc.

• Los Polímeros sintéticos son creados por el hombre a partir de elementos propios de la naturaleza. Estos polímeros sintéticos son creados para funciones específicas y poseen características para cumplir estas mismas.

Page 5: Proyecto final bloque 5 Quimica

Ejemplos de polímeros sintéticos:Poliéster

• Su fórmula C10 H8 O4 el poliéster,   es una fibra resistente e inarrugable desarrollada en 1941.   Es la fibra sintética más utilizada, y muy a menudo se encuentra mezclada con otras fibras para reducir las arrugas, suavizar el tacto y conseguir que el tejido se seque más rápidamente.  Los poliésteres son los polímeros, en forma de fibras.

Page 6: Proyecto final bloque 5 Quimica

Ejemplo: Nailon

• El nailon o nilón (grafía en español del nombre comercial nylon, que nunca ha sido marca registrada ) es un polímero artificial que pertenece al grupo de las poliamidas. El descubridor del nailon y quien lo patentó por primera vez fue Wallace Hume Carothers. Lo descubrió el día 28 de febrero de 1935, pero no lo patentó hasta el 20 de septiembre de 1938.

• Su Formula: (…NH-C (=O) – (CH2)n- C (=0)- NH (CH2) m-…)

Page 7: Proyecto final bloque 5 Quimica

Ejemplo: Elastómeros

• Los elastómeros son aquellos tipos de compuestos que están incluidos no metales en ellos, que muestran un comportamiento elástico. El término, que proviene de polímero elástico, es a veces intercambiable con el término goma, que es más adecuado para referirse a vulcanizados.

Page 8: Proyecto final bloque 5 Quimica

Tipos y características del plástico

• El plástico es una sustancia de distintas estructuras que carecen de un punto fijo de fusión y durante un rango de temperaturas posee propiedades de elasticidad y flexibilidad.

Page 9: Proyecto final bloque 5 Quimica

Tereftalato de Polietileno (PET)

• Propiedades: alta rigidez y dureza, altísima resistencia, superficie barnizable, poco deformable al calor, resistencia a los agentes químicos y estabilidad a la intemperie, resistencia al plegado y baja absorción de humedad que lo hacen muy adecuado para la fabricación de fibras.

•  

• Uso: envases de bebidas gaseosas, jugos, jarabes, aceites comestibles, bandejas, artículos de farmacia, medicamentos…

Page 10: Proyecto final bloque 5 Quimica

Polietileno de alta densidad (PEAD – HDPE)

• Propiedades: se obtiene a bajas presiones, a temperaturas bajas en presencia de un catalizador órgano-metálico; su dureza y rigidez son mayores que las del PEBD, su aspecto varía según el grado y el grosor, es impermeable, no es tóxico.

Uso: envases de leche, detergentes, champú, baldes, bolsas, tanques de agua, cajones para pescado, juguetes, etc.

Page 11: Proyecto final bloque 5 Quimica

Policloruro de vinilo (PVC)

• Propiedades: es necesario añadirle aditivos para que adquiera las propiedades que permitan su utilización en las diversas aplicaciones, puede adquirir propiedades muy distintas, es un material muy apreciado y utilizado, tiene un bajo precio, puede ser flexible o rígido, puede ser transparente, translúcido u opaco, puede ser compacto o espumado.

• Uso: tuberías, desagües, aceites, mangueras, cables, símil cuero, usos médicos como catéteres, bolsas de sangre, juguetes, botellas, pavimentos

Page 12: Proyecto final bloque 5 Quimica

¿Que es un polímero natural?

• La naturaleza nos proporciona numerosas sustancias importantes para nuestra vida diaria, por ejemplo, la madera, el algodón, alimentos de origen animal y vegetal entre otros. Sus componentes fundamentales son macromoléculas formadas por la repetición de pequeñas moléculas llamadas monómeras. Entre estas grandes moléculas, se encuentra el almidón, la celulosa, las proteínas y los ácidos nucleicos.

Page 13: Proyecto final bloque 5 Quimica

Ejemplo polímero natural: Celulosa

• La celulosa es un biopolímero compuesto exclusivamente de moléculas de β-glucosa (desde cientos hasta varios miles de unidades), pues es un homopolisacárido. La celulosa es la biomolécula orgánica más abundante ya que forma la mayor parte de la biomasa terrestre.

• Su fórmula es: (C6H10O5)n

Page 14: Proyecto final bloque 5 Quimica

Preguntas Guía

• ¿Qué es un polímero? R= son macromoléculas formadas por la unión de moléculas mas pequeñas llamadas monómeros.

• ¿Qué significa sintetizar un material elástico? R= cambiar el estado de la materia con capacidad de formarse a fuerzas externas.

• ¿Qué tipos de materiales elásticos encontramos en la materia? R= el hule es un material elástico y lo encontramos en los árboles.

• ¿Qué beneficios brinda a la sociedad sintetizar estos materiales? R= satisfacer algunas necesidades humanas dando innovación.

• ¿Qué polímeros están clasificados como elásticos y cuales son sus aplicaciones en la industria y vida cotidiana? R= fabricación de objetos de cocina, llantas, salvavidas entre otros objetos.

Page 15: Proyecto final bloque 5 Quimica

Preguntas Guía

• ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de utilizar dichos materiales? R= la contaminación que provocan dichos productos. Facilitan ciertas necesidades humanas.

• ¿Qué medidas ambientales es posible poner en marcha para evitar que los plásticos contaminen? R= producirlos con materiales mas ecológicos.

• ¿Cómo se reconocen los plásticos para su reciclaje? R= biodegradables y no biodegradables.

• ¿Qué estado físico tienen los materiales elásticos? R= son sometidos a fuerzas externas y después vuelven a su forma original.

Page 16: Proyecto final bloque 5 Quimica

Fase 2

Page 17: Proyecto final bloque 5 Quimica

Experimentación

Elaboración de un material elástico

Page 18: Proyecto final bloque 5 Quimica

Materiales

• Agua caliente

• Bolsita de Bórax

• Pegamento blanco

• 2 tazas

• 4 abatelenguas

• Colorante vegetal

• Mechero de alcohol solido

• 1 recipiente para calentar agua

• 3 bolsas con cierre hermético

• Cucharas de plastico.

Page 19: Proyecto final bloque 5 Quimica

Introducción

• Los polímeros se producen por la unión de cientos de miles de moléculas pequeñas denominadas monómeros que forman cadenas de las formas más diversas, algunas parecen fideos u otras tienen ramificaciones. Algunas mas se asemejan a las escaleras de manos y otras mas se asemejan a las escaleras de manos y otras son como redes tridimensionales. Existen polimeros naturales de gran significación internacional como el algodón formado por fibras celulosas. Las celulosas se encuentran en la madera y en los tallos de muchas plantas y se emplea para hacer telas y papel.

Page 20: Proyecto final bloque 5 Quimica

Introducción

• Lo que distingue a los polímeros de los materiales de los polímeros constituidos por moléculas de tamaño normal con sus propiedades mecánicas. En general los polímeros tienen una excelente resistencia mecánica debido a que las grandes cadenas poliméricas se atraen. Las fuerzas de atracción intermoleculares dependen de la composición química del polímero y pueden ser de varias clases.

Page 21: Proyecto final bloque 5 Quimica

Procedimiento

En una taza coloca una cucharada de bórax

Agrega agua caliente

Agita el contenido

A esta solución agrégale una cucharada de Resistol blanco

Agrega unas gotas de colorante y amásala con tus dedos, colócala en una superficie

Page 22: Proyecto final bloque 5 Quimica

Preguntas acerca de la practica

1. ¿Cuáles son los polímeros mas comunes? R= el nailon, polietileno y la baquelita.

2. ¿de donde proviene la palabra polímero? R= del griego poly muchos y mero parte.

3. ¿te fue difícil realizar la practica? R= un poco por que al principio no me salió tuve que tirar dos bolitas.

4. ¿en que año se obtuvo la primera pelota? R= en el año 1907

5. ¿tuviste complicaciones? R= si por que le puse mucha agua y no me salia el experimento.

Page 23: Proyecto final bloque 5 Quimica

Conclusiones

• Mis conclusiones acerca de la practica son que tienes que tener las cantidades correctas por que si no el resultado no sera favorable quedara dura o aguada o con grumos. Y no debemos dejar de estarlas formando por que si no no toman la forma correcta.

Page 24: Proyecto final bloque 5 Quimica

Fase 3Sopa de letras y crucigrama

Page 25: Proyecto final bloque 5 Quimica

Sopa de Letras

Page 26: Proyecto final bloque 5 Quimica

Crucigrama

Page 27: Proyecto final bloque 5 Quimica

Bibliografía

• http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADmero

• http://www.textoscientificos.com/polimeros/sinteticos

• http://thepoliestiren.blogspot.mx/2013/02/el-poliester-y-todas-sus-

• http://es.wikipedia.org/wiki/Nailon

• http://es.wikipedia.org/wiki/Elast%C3%B3mero

• http://es.wikipedia.org/wiki/Celulosa

• http://www.pac.com.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=6338:tipos-caracteristicas-y-usos-del-plastico&catid=64:industria&Itemid=87

Page 28: Proyecto final bloque 5 Quimica

Elaboración de Cosmeticos

Mendieta Beltor Yuliana Berenice N.L. 23

Aguirre González Karen Melisa N.L. 1

López Ruvalcaba Miriam Andrea N.L.22

Anahí Guerra Ahumada N.L. 16

Mtra.Alma Maite Barajas Cardenas

Page 29: Proyecto final bloque 5 Quimica

Historia del Maquillaje

• Los antiguos egipcios ya usaban sombras hace más de 5000 años tanto por razones estéticas como practicas: la pintura sobre los parpados ayudaba a protegerlos de los rayos del sol. Dicha pintura espesa hecha pasta de malaquita (carbonato de cobre color verde veteado). El tinte de alheña también se usaba como barniz de uñas.

• Hace más de 2000 años una tés pálida era considerada en Grecia más atractiva que una sonrosada, así que las mujeres se embellecían la cara con albayalde mezclado con cera, aceite, grasa o calara de huevo. Este maquillaje les daba una palidez vistosa, pero a la larga las envenenaba.

• Los romanos ricos, tanto hombres como mujeres también usaban albayalde y otros cosméticos. El emperador nerón y su segunda esposa, usaban un maquillaje hecho de minio en el siglo I de nuestra era, pero también se aplicaban por la noche un emplasto facial hecho de masa y leche de burra.

Page 30: Proyecto final bloque 5 Quimica

Historia del Maquillaje

• A finales de la edad media los cruzados llevaron a Europa los cosméticos orientales, y a pesar de sus efectos nocivos el albayalde se usó como maquillaje en ese continente hasta el siglo XVIII. En la Europa renacentista, se empleó con fines estéticos otra sustancia venenosa la belladona, de cuyo fruto se obtenía un extracto de efectos narcóticos. Cuando se aplica en los ojos dilata las pupilas y las hace brillar. Pero la belladona contiene atropina, sustancia que puede dañar el globo ocular y causar ceguera.

• Muchas mujeres modernas utilizan el maquillaje para resaltar su belleza natural. De hecho, su popularidad es tal que la investigación Gasto en maquillaje en España y el resto del mundo asevera que México ocupa el segundo lugar en América Latina en consumo de artículos de belleza.

• Aunque el despegue de los cosméticos como parte de la vida diaria se dio en el siglo 20 en Estados Unidos, estos son mucho más antiguos. Según algunos expertos, los artículos de arreglo personal han estado presentes desde hace unos 8 mil años. Actos como perfumarse y pintarse la cara comenzaron como parte de ritos religiosos y militares, y luego adquirieron un sentido más mundano.

Page 31: Proyecto final bloque 5 Quimica

Historia del Maquillaje

• Las tiendas de belleza y fábricas de perfumes eran un negocio muy próspero en el Egipto de hace 4 mil años. De hecho, sabemos que el color de sombra más popular en ese entonces era el verde, mientras que el labial de moda era el azul oscuro. Es más, las mujeres se pintaban venas azules en el pecho para resaltar su belleza.

• Al parecer, los egipcios amaban tanto sus cosméticos que se los llevaban a la “otra vida”. Lo sabemos porque, cuando se descubrió la tumba del rey Tutankamón, en 1920, se encontraron botellas de crema, colorete y labial.

• Por su parte, los griegos no utilizaban cosméticos ya que creían que el hombre, sin adornos y desnudo, era la criatura perfecta. Sólo las cortesanas utilizaban maquillaje y una versión primitiva de refrescantes de aliento. De hecho, fueron ellas las que desarrollaron el primer tinte para cabello con pomada de manzana, polen y pétalos de flores amarillas.

Page 32: Proyecto final bloque 5 Quimica

Definición de Maquillaje

• Se utiliza el término maquillaje para designar a todo aquel producto o elemento que sea usado para coloreado y arreglo de los rasgos faciales de una persona. El maquillaje se compone de diversos elementos que cumplen específicas funciones y que son aplicadas en partes determinadas del rostro a fin de resaltar, decorar, colorear u ocultar ciertos rasgos. El maquillaje hoy en día es un producto de fácil acceso, pudiéndolo conseguir en cualquier establecimiento.

Page 33: Proyecto final bloque 5 Quimica

¿Qué es el Maquillaje?

• Producto cosmético que se aplica sobre la piel especialmente en el rostro, para dar color embellecer o cubrir algún defecto.

Page 34: Proyecto final bloque 5 Quimica

Preguntas Guía

• ¿Qué son los cosméticos? R= los cosméticos también llamados maquillaje son productos que se utilizan para higiene corporal o para mejorar la apariencia, especialmente del rostro.

• ¿Cuál ha sido su desarrollo histórico? R= existen hace mas de 5000 años, se han desarrollado por razones estéticas como practicas pues se han desarrollado principalmente en los ingredientes que se utilizan aunque aun se utilizan ingredientes dañinos para la salud.

• ¿Por qué son tan importantes estos productos? R= tiene una enorme importancia en la historia de la estética humana, pues se ha buscado la mejor forma de realzar, dar expresión al rostro y otorgarle personalidad. Este producto es importante por que las mujeres lo utilizan para cada uno de estos aspectos pues se sienten bellas y su auto estima se eleva y eso es lo mas importante.

Page 35: Proyecto final bloque 5 Quimica

Preguntas Guía

• ¿Por qué en la antigüedad se usaban sustancias peligrosas para elaborarlos? R= se usaban sustancias peligrosas por los buenos efectos que tenían aunque no les importaba que fueran letales para la salud.

• ¿se siguen usando ingredientes cuyos efectos sean desconocidos? R= no, pero se siguen utilizando productos químicos como son los parámenos, la parafina entre otros que dañan en organismo.

• ¿es posible elaborar cosméticos con tecnologías domesticas? R= sí, si es posible elaborarlos domésticamente y con ingredientes naturales que además sabemos que hacen bien a nuestra piel.

• ¿en que se basan para lograr ventas millonarias? R= en el impacto que tienen en las mujeres pues los compran gracias a los grandes estereotipos de belleza, en eso se basa su comercio.

Page 36: Proyecto final bloque 5 Quimica

Fase 2Experimentación

Page 37: Proyecto final bloque 5 Quimica

Experimentación

• Elaboración de un cosmetico

Page 38: Proyecto final bloque 5 Quimica

Materiales

• Crayolas

• Aceite de coco

• Vaselina

• Sombras una cuchara

• Mechero de alcohol solido

Page 39: Proyecto final bloque 5 Quimica

Introducción

• Se sabe que se viene usando alrededor de 5.004 años en la antigua Mesopotamia, cuando joyas semi-preciosas eran trituradas y aplicadas a los labios y ocasionalmente alrededor de los ojos. Las mujeres en el antiguo Valle del Indo aplicaban el pintalabios a sus labios para decorar su cara.1 Los Antiguos egipcios extrajeron tinte rojo-amoratado de fucus-algin, 0.01% yodo, y algo de bromo mannite, que resultó en serias enfermedades. Cleopatra tuvo su pintalabios hecho de escarabajos carmín triturados, que tenían un pigmento rojo profundo, y hormigas para la base. 

Page 40: Proyecto final bloque 5 Quimica

Introducción

• Los pintalabios con efectos brillosos fueron hechos inicialmente usando una sustancia encontrada en las escamas de peces llamada esencia de perlas.2Los pintalabios empezaron a ganar popularidad en el siglo XVI, durante el reinado de la Reina Elizabeth I, quien puso de moda los rostros pálidos y los labios intensamente rojos. En ese entonces, los lápices labiales eran hechos con una mezcla de cera de abejas y pigmentos rojos de las plantas.Durante la Segunda Guerra Mundial, el uso del lápiz labial se masificó gracias a su uso en la industria del cine. El primer labial con base giratoria salio al mercado en 1915.

Page 41: Proyecto final bloque 5 Quimica

Procedimiento

Quitar el papel de las crayolas que vas a utilizar

Poner en la ollita los crayones cortados en trozos un poco de vaselina y un poco de aceite de coco sobre la flama revolver todo muy bien

Imagen

Texto

Cuando todo este completamente liquido vaciar al frasco y esperar a que se enfrié

Page 42: Proyecto final bloque 5 Quimica

Preguntas

• ¿Desde hace cuanto tiempo se utiliza el labial? R= se sabe que alrededor de 5004 años.

• ¿Cómo se hacían antes los labiales con efectos brillosos? R= fueron hechos con una sustancia encontrada en las escamas de los peces llamada escancia de perlas.

• ¿En que año salió al mercado el primer labial con base giratoria? R= en el año 1915

• ¿Se les dificulto la practica? R= no pues fue un procedimiento muy sencillo

• ¿Qué problemas tuviste? R= que no se derretía rápido.

Page 43: Proyecto final bloque 5 Quimica

Conclusiones

• El maquillaje ha existido desde hace mucho tiempo, desde que vivía Cleopatra por ejemplo, se mejoro muchísimo por que ahora no se utilizan ingredientes letales para la salud, ahora se utilizan ingredientes mas naturales que ayudan a nuestra piel.

Page 44: Proyecto final bloque 5 Quimica

Fase 3Sopa de letras y crucigrama

Page 45: Proyecto final bloque 5 Quimica

Sopa de letras

Page 46: Proyecto final bloque 5 Quimica

Crucigrama