Proyecto bloque 4

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La Corrosión Valerio Hernández José Felipe de Jesús 3°E T/M N.L.41 Maestra: Alma Mayte Barajas Cardenas

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  1. 1. La Corrosin Valerio Hernndez Jos Felipe de Jess 3E T/M N.L.41 Maestra: Alma Mayte Barajas Cardenas
  2. 2. Fase 1 Lectura Definicin de corrosin
  3. 3. Definicin de Corrosin. La corrosin se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroqumico por su entorno. De manera ms general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma ms estable o de menor energa interna. Siempre que la corrosin est originada por una reaccin electroqumica (oxidacin), la velocidad a la que tiene lugar depender en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestin. Otros materiales no metlicos tambin sufren corrosin mediante otros mecanismos. El proceso de corrosin es natural y espontneo. La corrosin es una reaccin qumica (oxidorreduccin) en la que intervienen tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de una reaccin electroqumica. Los factores ms conocidos son las alteraciones qumicas de los metales a causa del aire, como la herrumbre del hierro y el acero o la formacin de ptina verde en el cobre y sus aleaciones (bronce, latn).
  4. 4. Definicin de Corrosin. Sin embargo, la corrosin es un fenmeno mucho ms amplio que afecta a todos los materiales (metales, cermicas, polmeros, etc.) y todos los ambientes (medios acuosos, atmsfera, alta temperatura, etc.) Es un problema industrial importante, pues puede causar accidentes (ruptura de una pieza) y, adems, representa un costo importante, ya que se calcula que cada pocos segundos se disuelven cinco toneladas de acero en el mundo, procedentes de unos cuantos nanmetros o picmetros, invisibles en cada pieza pero que, multiplicados por la cantidad de acero que existe en el mundo, constituyen una cantidad importante. La corrosin es un campo de las ciencias de materiales que invoca a la vez nociones de qumica y de fsica (fsicoqumica).
  5. 5. Cuntas toneladas de acero se disuelven a nivel mundial por este fenmeno? Se disuelven 6 toneladas por minuto
  6. 6. Enumera y explica los diferentes mtodos que existen para controlar la corrosin. Proteccin contra la corrosin 1 Diseo 2 Los recubrimientos 3 Eleccin del material 4 Dominio del ambiente 5 Inhibidores de la corrosin
  7. 7. Fase 2
  8. 8. Experimentacin Nombre del experimento: La Corrosin
  9. 9. Objetivo- Materiales Objetivo: Que el alumno a prenda e identifique como es que se forma la corrosin Materiales: 2 platos 1 pedaso de lana de acero Lija de grano mediano 1 moneda de cobre Pinsas Papel aluminio Clavo Cenisero Vela Limadura de hiero
  10. 10. Introduccin La corrosin se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroqumico por su entorno. De manera ms general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma ms estable o de menor energa interna. Siempre que la corrosin est originada por una reaccin electroqumica (oxidacin), la velocidad a la que tiene lugar depender en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestin. Otros materiales no metlicos tambin sufren corrosin mediante otros mecanismos. El proceso de corrosin es natural y espontneo.
  11. 11. Procedimiento Revisamos que los materiales estn completos Ponemos el clavo en el cenisero junto con la lana de acero y le ponemos un cerillo encendido en la punta del clavo Imagen Ponemos la moneda en el plato junto con la servilleta y le ponemos vinagre Ponemos la vela encendida en un plato y le echamos las limaduras Ai mismo quemamos la cinta de magnesio
  12. 12. Conclusines-Resultados Se consigui que ubiera corrosin 1. El clavo se puso negro y despus blanco 2. La moneda se decoloro 3. La limadura de los dos se convirtieron en chispas 4. La cinta de magnesio se comvirtio en luz
  13. 13. Fase 3
  14. 14. Investigacin. 1. Alguna vez se han preguntado que pasa en el organismo cuando envejecemos? R: El cuerpo humano al envejecer deja a varios organismos sin funcin alguna (se oxidan), esto se refiere a que dejan de producir sustancias que son indispensables para el buen funcionamiento del cuerpo humano; Algunas de estas sustancias son: La melalina afecta al cabello perdiendo su color, Insulina afectando a el hgado dejndolo sin funcionamiento, Acido flico afecta a lo huesos aciendolos que pierdan calcio, Globulos blancos hacen que tus defensas bajen, etc; Los organismos tambin cambian a medida que cada persona va envejeciendo debido a la alteracin en las clulas y tejidos. 2. Tendr esto alguna relacin con el experimento que acabamos de presentar? R: El organismo es un poco parecido a los metales esto es porque tanto los materiales organicos (envejecimiento) e inorgnicos (oxidacin) es posible que se oxiden o deterioren. 3. Qu aplicacin tendr el experimento que acabamos de presentar? R: Aunque son varias las formas de deterioro del cuerpo humano detodosmodos se trata de un fenmeno de oxidacion
  15. 15. Galvanoplasta La galvanoplastia es la aplicacin tecnolgica de la deposicin mediante electricidad, o electrodeposicin. El proceso se basa en el traslado de iones metlicos desde un nodo a un ctodo, donde se depositan, en un medio lquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metlicas y ligeramente acidulado. De forma genrica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los que se emplea el principio fsico anterior, la electrodeposicin, de diferentes formas. Dependiendo de autores y profundizacin de estudio se considera un nico proceso o se desglosa en varios, incluso en subprocesos. Algunas veces, procesos muy semejantes recibe un nombre distinto por alguna diferencia tecnolgica. Generalmente las diferencias se producen en la utilizacin del sustrato.
  16. 16. Crucigrama
  17. 17. Sopa de Letras
  18. 18. Fase 4
  19. 19. Evaluacin Se oxid mi bici!
  20. 20. Primeras observaciones de cidos y Bases
  21. 21. Trptico
  22. 22. Trptico
  23. 23. Tabla 1 Trabajo individual Siempre Algunas veces Pocas veces Nunca Cooper con mis compaeros de equipo? X Fui participativo en las reuniones y actividades? X Aporte ideas para enriquecer nuestro trabajo? X Cumpl con mis tareas y responsabilidades dentro del equipo? X Ayude a quien me lo pidi aunque no fuera miembro de mi equipo? X Participe en la solucin de desacuerdos o conflictos dentro de mi equipo? X Me gusto trabajar en equipo? X
  24. 24. Tabla 2 Trabajo en equipo Si No Por qu? Las investigaciones que hicimos fueron suficientes para desarrollar nuestro proyecto? X Fueron suficientes Las actividades y procedimientos que elegimos fueron adecuados para presentar el tema de nuestro proyecto? X No hiso falta ninguna La distribucin del trabajo en equipo fue adecuada y equivalente? X Todo fue un despapalle Dentro de nuestro equipo hubo un ambiente de compaerismo, cooperacin y solidaridad? X No hubo faltas de respeto Hicimos los ajustes necesarios en nuestro proyecto para mejorarlo? X Quedo justo como era Logramos los propsitos y el objetivo de nuestro proyecto? X No hicieron falta Nuestro proyecto fue significativo para la comunidad a la que se diriga? X Aprenderan sobre la corrosin Tuvimos nuevos aprendizajes durante el desarrollo y la presentacin de nuestro proyecto? X Si sobre como se oxidan
  25. 25. Video https://www.youtube.com/watch?v=jLElcElc-MU
  26. 26. Resumen del proyecto
  27. 27. Conclusin La oxidacin puede variar tanto en metales y lo organico tanto que en el cuerpo envejecemos y un metal se oxida y asi van cambiando los estados
  28. 28. Bibliografa Biblioteca de la E.S.T.107 https://es.Wikipedia.org