ESTADÍSTICAEDUCACIÓN ESPECIALINFORME INICIAL

AÑO 2012

1. Departamento

2. Distrito

3. Localidad/Barrio

4. Zona (Marque)

5. Nombre de la institución

6. Dirección N°

7. Teléfono(s) Fax

8. Internet (Marque) 9. Página Web 10. Correo electrónico

12. Región Administrativa

13. Supervisor/a Administrativo/a

14. Zona Pedagógica

15. Supervisor/a Pedagógico/a

11. Coordinación Departamental

I. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA E IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

1 Urbana

PE 16

6 Rural

1 Sí

6 No

PROHIBIDASU VENTA

: Celda anulada, no se debe llenar: Marque una opción : Marque una o más opciones

Educación Inicial

Educación Escolar Básica

Institución

Educación Especial

Para el llenado de la planilla estadística (PE) tenga en cuenta lo siguiente:

Oferta educativa Establecimiento escolar

Esta PE corresponde al turno:

1 Mañana 2 Tarde 4 Continuado Mañana y Tarde

1 Educación Inicial y Escolar Básica

1.1 Educación Inicial

1.1.1 Educación Inicial formal

1.1.2 Educación Inicial no formal

1.2 Educación Escolar Básica

1.3.1 1º y 2º ciclo

1.3.2 3º ciclo

2 Educación Media

2.1 Bachillerato Científico

2.2 Bachillerato Técnico

2.3 Educación Media Abierta

2.4 Formación Profesional

3 Educación Superior

3.1 Formación Docente Continua Inicial y en Servicio

3.1.1 Formación Inicial

3.1.2 Formación en Servicio

3.1.2.1 Profesionalización Docente

3.1.2.1 Capacitación, Actualización

3.1.2.1 Especialización

3.2 Educación Técnica Superior

3.3 Instituto Superior

3.4 Educación Universitaria

4 Educación Permanente

4.1 Alfabetización

4.2 Educación Básica Bilingüe para Jóvenes y Adultos

4.3 Certificación en Educación General Básica

4.4 Formación Profesional Inicial

4.5 Programa Rural de Educación Bilingüe Intercultural por Radio

4.6 Educación Media Alternativa para Jóvenes y Adultos

4.7 Bachillerato a Distancia

4.8 Educación Media a Distancia para Jóvenes y Adultos

4.9 Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas

4.10 Formación Profesional

4.11 Otro (especifique)

5 Educación Inclusiva

5.1 Educación Especial

1. Marque y complete con el nombre de la institución todos los niveles/ modalidades y/o programas de educación que funcionan en este local escolar

2. ¿Los niveles/ modalidades y/o programas de educación marcados conforman una sola institución?

II. OFERTA EDUCATIVA

1 Sí 6 No(especifique las otras instituciones que funcionan en este establecimiento escolar utilizando los números correspondientes indicados arriba)

6 Otro (especifique)

PE16 - Pág. 2

Año 2012

Año 2012

PE16 - Pág. 3

1. Sector o tipo de gestión

1 Oficial

Participación comunitaria. ¿Esta institución cuenta con asociación de padres o comisión cooperadora que colabora con ella? (Marque)

¿Se halla reconocida por el MEC?

III. DATOS ESPECÍFICOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

IV. SECCIONES/ SERVICIOS

2 Privado 3 Privado Subvencionado

1 Sí1 Sí

6 No

4. Turno de funcionamiento del Nivel/Modalidad

5. Necesidad Educativa Especial que se atiende en el turno correspondiente a la planilla

1 Discapacidad Auditiva

1 Mañana 2 Tarde 4 Continuado Mañana y Tarde

2 Discapacidad Visual 3 Discapacidad Intelectual

6 No

2. Local donde funciona

Especifique local donde funciona

3.

5 Multidiscapacidad

7 Discapacidad Psicosocial

6. Nivel/Modalidad que funciona en el turno correspondiente a la planilla

1 Educación Inicial 2 Educación Escolar Básica

7. Programa/Modalidad que funciona en el turno correspondiente a la planilla

1 Grado/Curso independiente 2 Plurigrado 3 Aula de Apoyo 4 Aula Inclusiva

5 Programas Especiales 7 Servicios

Grado/Curso Independiente

M

EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA

PJ J PE1º 2º 3º 4º 6º5º

Nº de Secciones

7º 8º 9º

PR

OG

RA

MA

S E

SP

EC

IALE

S

CA

NTI

DA

D

DE

S

ER

VIC

IOS

Observación: Se debe completar sólo con la cantidad de secciones de grados/etapas que no se encuentran en plurigrado.M = Maternal PJ= Prejardín J= Jardín de Infantes PE= Preescolar

PrimeraEtapa Segunda Etapa

PlurigradoCOMBINACIÓN DE GRADOS (especifique)

Nº de Secciones

8. Tipo de adecuaciones curriculares con las que trabaja la institución

1 N1 - Ajustes curriculares 2 N2 - Adecuaciones Significativas 3 N3 - Adecuaciones Muy Significativas

(especifique)

4 Discapacidad Motora 6 Altas Capacidades

8 Problemas de aprendizaje(especifique)

3 Educación Especial 4 Educación Media

1º 2º 3º

EDUCACIÓN MEDIA

6 Atención Temprana

CUADRO 1. CANTIDAD DE SECCIONES EN GRADOS/CURSOS INDEPENDIENTES (Se debe completar sólo con la cantidad de secciones de grados que no se encuentran en plurigrado).

CUADRO 2. CANTIDAD DE SECCIONES EN GRADOS PLURIGRADO (Se debe completar sólo con la cantidad de secciones de grados que se encuentran en plurigrado).

9 Otro

COLUMNA (6): Sexo

Varón: 1Mujer: 6

COLUMNA (11): Especifique el nivel más alto aprobado

EEB 5Educación MediaBachiller 6Prof. Normal de Educación Primaria 7Prof. Normal Superior 8Formación Profesional de E. Media 9Educación Permanente 10Educación SuperiorProf. de Educ. Inicial 13Prof. EEB (1º y 2º Ciclo)/Prof. de Educ. Primaria 14Prof. de EEB (3.º Ciclo) 15Prof. de Educ. Media 16Prof. de EEB (3.º ciclo) y Media 12Militar/Policial 17Técnica Superior 18Universitario 19Post Superior No UniversitarioEspecialización Docente 20Especialización para Educ.Técnica Superior 21Especialización (Militar/Policial) 22Post-GradoEspecialización 23Maestría 24Doctorado 25

COLUMNA (14): Jornada de trabajo

Media jornada: 1Jornada completa: 3Horas cátedras: 6

COLUMNA (21): Modalidad

Hispano Hablante HHGuaraní Hablante GHLengua Étnica Guaraní Hablante LE-GHLengua Étnica - Castellano Hablante LE-CHEstrategia de Nivelación EN

REFERENCIAS A SER UTILIZADAS PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN V, CUADRO 1

Año 2012

PE16 - Pág. 4

Añ

o 2012

PE

16 - Pág. 5

V. RECURSOS HUMANOS Y ALUMNOS

CUADRO 1. EDUCACIÓN ESPECIAL. PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE,TÉCNICO, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (13)

Documento de Identidad

Tipo Número

Apellido(s) y Nombre(s)

(12)

Sexo Fecha denacimiento(dd/mm/aa)

(Púb

lico

y P

rivad

o)

Años de servicio en

el sector educativo

(15) (16) (17) (19) (20) (21)

Nivel más alto

aprobado

(14)

Firma

Jornadade

trabajo

(23)

OtroMEC

(18)

N°

de a

lum

nos

a su

car

go

Eta

pa/G

rado

y/o

P

rogr

ama

a su

car

go

Sec

ción

Nº

Núm

ero

de m

atríc

ula

Especifique todos los títulos/diplomas obtenidos

Hor

as c

áted

ras

men

sual

es

Rubro/Categoría

Observación: Si obtuvo más de un título/diploma puede utilizar la cantidad de filas que sean necesarias para citar (utilizando la referencia nº 2) y especificar todos los títulos obtenidos Col. (11) y (12).

Nac

iona

lidad

Nº

de O

rden

Púb

lico

Tota

l

Función que desempeña

Disciplina/asignatura

Hab

ilita

ción

Ped

agóg

ica

(22)

(especifíque)

PE16 - Pág. 6

Año 2012

CUADRO 2. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN INICIAL. ALUMNOS POR ETAPA Y SEXO, SEGÚN SECCIÓN Y EDAD. Este cuadro debe incluir a todos los alumnos matriculados y que permanecen en la institución al 30 de abril del año en curso.

Observación: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 5 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 4 años, si cumple después del 30 de junio.Los niños de los SAT (Servicio de Atención Temprana) deben estar incluidos en este cuadro en la etapa y edad correspondiente.

CUADRO 3. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN INICIAL. ALUMNOS CON NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL POR ETAPA, SECCIÓN Y SEXO, SEGÚN EDAD. Esta matrícula debe estar incluida en el cuadro 2 en la etapa y edad correspondiente.

Observación: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 7 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 años, si cumple después del 30 de junio. Si la institución atiende más necesidades especiales por etapa, use cuantas hojas sean necesarias. Los niños de los SAT (Servicio de Atención Temprana) deben estar incluidos en este cuadro en la etapa y edad correspondiente.

Marque si continúa

2 años

3 años

V M VV M V

1 año

Menos de 1 año

M

4 años

5 años

6 años

7 años y más

Total

ALUMNOS POR ETAPA Y SEXO

M

Maternal Prejardín Jardín de Infantes PreescolarEDAD

Primera Etapa Segunda Etapa

2 años

3 años

1 año

Menos de 1 año

4 años

5 años

6 años

7 años y más

Total

Sección 1

Sección 2

2 años

3 años

1 año

Menos de 1 año

4 años

5 años

6 años

7 años y más

Total

Sección 3

Marque si continúa

Menos de 1 año1 año2 años3 años4 años5 años6 años7 años y másTotal

V MVMVM VV MVM VV V MMM M

ETAPA (especifique)

VM

SECCIÓN

NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL(especifique) Y SEXO

SECCIÓN (especifique)

Año 2012

PE16 - Pág. 7

Observación: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 7 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 años, si cumple después del 30 de junio.

CUADRO 4. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. ALUMNOS POR GRADO Y SEXO, SEGÚN SECCIÓN Y EDAD. Este cuadro debe incluir a todos los alumnos matriculados y que permanecen en la institución al 30 de abril del año en curso.

18 años y más

14 años

15 años

16 años

17 años

12 años

13 años

SECCIÓN Y EDAD

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

ALUMNOS POR GRADO Y SEXO

Total

MV

9°V

2°VV M MM V M V M V M

7°1° 8°4°V M V M

3° 5° 6°

Sección 1

18 años y más

14 años

15 años

16 años

17 años

12 años

13 años

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

Total

Sección 2

18 años y más

14 años

15 años

16 años

17 años

12 años

13 años

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

Total

Sección 3

Marque si continúa

PE16 - Pág. 8

Año 2012

CUADRO 5. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. ALUMNOS POR GRADO, SECCIÓN, NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y SEXO, SEGÚN EDAD. Esta matrícula debe estar incluida en el cuadro 4 en el grado y edad correspondiente.

Observación: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 7 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 años, si cumple después del 30 de junio.

Marque si continúa

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años

15 años

16 años

17 años

18 años y más

Total

GRADO (especfique)

EDAD

V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M

SECCIÓN (especfique)

Observación: Especifique la etapa y/o grado y su correspondiente cantidad de alumnos.Marque si continúa

Cantidad de alumnos

Etapas y/o Grados (especifique) y SexoALUMNOS

COMBINACIÓN DE ETAPAS Y/O GRADOS (especifique)

EDAD

Menos de 1 años

1 año

2 años

3 años

4 años

V M

CUADRO 7. EDUCACIÓN ESPECIAL. ATENCIÓN TEMPRANA. ALUMNOS POR SEXO, SEGÚN EDAD.

Observación: En el caso que existan niños/as que están matriculados/as en alguna etapa de la EI, esta matrícula debe estar incluida en el cuadro 2en la etapa y edad correspondiente.

CUADRO 6. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN INICIAL Y ESCOLAR BÁSICA. ALUMNOS EN PLURIGRADO POR COMBINACIÓN DE ETAPAS Y/O GRADOS Y SEXO. Esta matrícula debe estar incluida en el cuadro 2 y 4 de acuerdo al nivel de educación.

NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL (especifique) Y SEXO

SEXO

Año 2012

PE16 - Pág. 9

CUADRO 8. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN MEDIA. ALUMNOS POR CURSO SECCIÓN Y SEXO, SEGÚN EDAD. Este cuadro debe incluir a todos los alumnos matriculados y que permanecen en la institución al 30 de abril del año en curso.

Observación: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 1 6 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 14 años, si cumple después del 30 de junio.

Marque si continúa

CUADRO 9. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN MEDIA. ALUMNOS POR CURSO, SECCIÓN, NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y SEXO, SEGÚN EDAD. Esta matrícula debe estar incluida en el cuadro 7 en el curso correspondiente.

Observación: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 16 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 14 años, si cumple después del 30 de junio.

V MVMVM VV MVM VV V MMM M

CURSO (especifique)

VM

EDAD

25 años y más

16 años

17 años

Menos de 15 años

15 años

Total

18 años

19 años

20 años

21 años

22 años23 años

24 años

SECCIÓN (especifique)

EDAD

ALUMNOS POR CURSO, SECCIÓN Y SEXO

MV

3°

VVV M MM V M V M V M

SECCIÓN 1V M V M

2°

25 años y más

16 años

17 años

Menos de 15 años

15 años

Total

18 años

19 años

20 años

21 años

22 años23 años

24 años

1º

SECCIÓN 2 SECCIÓN 3 SECCIÓN 1 SECCIÓN 2 SECCIÓN 3 SECCIÓN 1 SECCIÓN 2 SECCIÓN 3

Marque si continúa

NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL (especifique) Y SEXO

PE

16 -

Pág

. 10

Añ

o 2

012

Marque si continúaObservación: Cada programa de Educación Especial es independiente. Un alumno puede participar en uno o más programas.

Menos de 1 año

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años

15 años

16 años

17 años

18 años y más

Total

PARTICIPANTES POR NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL, PROGRAMA Y SEXO

EDAD

V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M

Necesidad Educativa Especial (especifique)

Programa (especifique) Programa (especifique) Programa (especifique) Programa (especifique) Programa (especifique)

V M

1 año

2 años

3 años

4 años

5 años

Alumnos matriculados

en Programas

Especiales (*)

CUADRO 10. EDUCACIÓN ESPECIAL. PROGRAMAS ESPECIALES. PARTICIPANTES POR NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL, PROGRAMA Y SEXO, SEGÚN EDAD

Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 4 años, si cumple hasta el 30 de junio, y 3 años, si cumple después del 30 de junio.

(*) Se debe contabilizar sólo una vez a cada alumno, independientemente de los programas en que participa. No es la sumatoria de los programas.

Añ

o 2012

PE

16 - Pág. 11

CUADRO 11. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. ALUMNOS REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO, SEGÚN SECCIÓN Y EDAD. Los alumnos repitentes deben estar incluidos en el cuadro 4, en el grado y edad correspondiente.

MotivoMotivo

9 °

REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO

6°SECCIÓN Y EDAD

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

8°

Motivo

7°

Abandono

Aplazo

Motivo

4°Motivo

3°

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

5°

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

2°Motivo

1°

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años

15 años

16 años

17 años

18 años y más

Total

V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M

Sección 1

Marque si continúa

PE

16 - Pág. 12

Añ

o 2012

CUADRO 11. (continuación)

MotivoMotivo

9 °

REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO

6°SECCIÓN Y EDAD

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

8°

Motivo

7°

Abandono

Aplazo

Motivo

4°Motivo

3°

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

5°

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

2°Motivo

1°

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años

15 años

16 años

17 años

18 años y más

Total

V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M

Sección 2

Marque si continúa

Añ

o 2012

PE

16 - Pág. 13

CUADRO 11. (continuación)

MotivoMotivo

9 °

REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO

6°SECCIÓN Y EDAD

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

8°

Motivo

7°

Abandono

Aplazo

Motivo

4°Motivo

3°

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

5°

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Abandono

Aplazo

Motivo

2°Motivo

1°

Menos de 6 años

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años

15 años

16 años

17 años

18 años y más

Total

V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M

Sección 3

Marque si continúa

PE16 - Pág. 14

Año 2012

CUADRO 12. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN MEDIA. ALUMNOS REPITENTES POR CURSO, MOTIVO Y SEXO, SEGÚN SECCIÓN Y EDAD. Los alumnos repitentes deben estar incluidos en el cuadro 8, en el curso y edad correspondiente.

SECCIÓN Y EDAD Motivo

3°

Motivo

2°

Motivo

1°

Menos de 15 años

15 años

16 años

17 años

18 años

19 años

20 años

21 años

22 años

23 años

24 años

25 años y más

Total

V M

ALUMNOS REPITENTES POR CURSO, MOTIVO Y SEXO

V M

Abandono AplazoAbandono Aplazo Abandono Aplazo

V M V M V M V M

Menos de 15 años

15 años

16 años

17 años

18 años

19 años

20 años

21 años

22 años

23 años

24 años

25 años y más

Total

Menos de 15 años

15 años

16 años

17 años

18 años

19 años

20 años

21 años

22 años

23 años

24 años

25 años y más

Total

SECCIÓN 1

SECCIÓN 2

SECCIÓN 3

, , ,

Día

Declaro bajo fe de juramento que los datos consignados en esta planilla son veraces.

Sello de la institución

, , ,

Día AñoMesLugar

Firma Director/a o Responsable Aclaración de firma

OBSERVACIONES

AñoMesLugar

La información suministrada está resguardada por el secreto estadístico contemplado en el Reglamento del Sistema de Información de Estadística Continua.

*La adulteración de documentos públicos está prevista y penada en la Ley 1.160/97 Código Penal de la República del Paraguay, Artículo 250. Producción inmediata de documentos públicos de contenido falso.

Sello de la supervisión(Región Administrativa)

Sello de la UDE

Aclaración de firma

Aclaración de firma

Firma Supervisor/a(Región Administrativa)

Firma Técnica/a de la UDE

Certifico para lo que hubiere lugar que los datos consignados en esta planilla no serán modificados o corregidos en la Unidad Departamental de Estadística (*).

Año 2012

PE16 - Pág. 15

, , ,

Sello de la UENC Aclaración de firmaFirma Técnico/a de la UENC

Día AñoMesLugar

Certifico para lo que hubiere lugar que los datos consignados en esta planilla no serán modificados o corregidos en la Unidad de Estadística del Nivel (*).

Señor/a Director/a:

Le solicitamos completar los datos de la institución educativa a su cargo en esta

planilla estadística siguiendo el correspondiente Instructivo del Llenado de Planillas Estadísticas.

La información que proporciona es una valiosa herramienta para evaluar la situación

educativa de su institución, de modo a orientar el mejoramiento del aprendizaje del alumnado,

y a la vez contribuirá a formular, implementar y evaluar políticas educativas departamentales

y nacionales.

Por tratarse de una declaración jurada, cualquier error en el llenado de la planilla

estadística será considerado una infracción al Art. 45 del Reglamento del Sistema de

Información de Estadística Continua, por tanto, le recomendamos que verifique con especial

atención toda la información consignada en dicha planilla.

Agradecemos su gestión para el correcto llenado de los datos solicitados.

Para realizar consultas adicionales, dirigirse a las siguientes instancias:

1. Supervisión de la Región Administrativa.

2. Unidad Departamental de Estadística.

Equipo Técnico del Sistema de Información

de Estadística Continua (SIEC)

PE16 - Pág. 16

Año 2012