PROGRAMACIÓN MD7501PR01 MÓDULO Pág. 26 GFRA … · - Identificar las instituciones financieras...

PROGRAMACIÓN

MÓDULO

MD7501PR01

Rev. 0 Pág. 1 de 26�

FECHA ULTIMA REV: 28/09/016

MÓDULO: GESTIÓN FINANCIERA

CICLO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

CURSO: 2016/2017

PROFESOR:

Tomás Espino Huici

1.- INDICE

0. Caracterización del ciclo

1. Objetivos

2. Competencias profesionales, personales y sociales para LOE

3. Resultado de aprendizajes para LOE

4. Organización y secuencia de contenidos.

5. Temporalización.

6. Metodología.

7. Estrategias, criterios, procedimientos de evaluación y criterios de calificación.

8. Actividades de recuperación (para el alumnado con módulos pendientes de evaluación

positiva).

9. Contenidos trasversales.

10. Materiales y recursos.

11. Medidas de atención a la diversidad.

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12. Actividades complementarias y extraescolares.

13. Observaciones.

0.- Caracterización

FAMILIA PROFESIONAL Administración y Gestión.

DENOMINACIÓN TITULO Administración y Finanzas.

TITULACIÓN Técnico Superior en Administración y Finanzas

GRADO DEL CICLO Superior

DURACIÓN DEL CICLO 2.000 HORAS

CODIGO Y NOMBRE DEL

MODULO 0653 GESTIÓN FINANCIERA (GF)

HORAS DEL MODULO 126 horas en el curso / 6 h semanales

REFERENTE EUROPEO: Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la

Educación: CINE-5b.

Nivel del Marco Español de Cualificaciones para la educación

superior: Nivel 1 Técnico Superior.

COMPETENCIA GENERAL

DELTÍTULO

La competencia general de este título consiste en organizar y

ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos

comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una

empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los

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protocolos de gestión de calidad, gestionando la información,

asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario y actuando según

las normas de prevención de riesgos laborales y protección

medioambiental.

NORMATIVA QUE REGULA

EL TÍTULO

Real Decreto 1584/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece

el Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas y se fijan

sus enseñanzas mínimas.

Orden ECD/308/2012, de 15 de febrero, por la que se establece el

currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al

título de Técnico Superior en Administración y Finanzas.

Orden de 11 de marzo de 2013, por la que se desarrolla el currículo

correspondiente al título de Técnico Superior en Administración y

Finanzas en Andalucía.

El Real Decreto 1584/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece el Título de Técnico

Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas determina los

objetivos generales. Se relacionan a continuación aquellos a los que contribuye el módulo de

Gestión Financiera.

OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO A LOS QUE CONTRIBUYE EL MODULO

1.- Objetivos.

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j) Elaborar informes sobre los parámetros de viabilidad de una empresa, reconocer los productos

financieros y los proveedores de los mismos, y analizar los métodos de cálculo financieros para

supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de

proyectos de inversión.

q) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes

de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar

y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.

v) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de

aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y

mejorar procedimientos de gestión de calidad.


Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas determina las

competencias, profesionales personales y sociales. Se relacionan a continuación aquellas a las

que contribuye el módulo de Gestión Financiera.

COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES

h) Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de

proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos.

ñ) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su

competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los

miembros del equipo.

r) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de “diseño

para todos”, en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de

servicios.

2.- Competencias profesionales, personales y sociales para ciclo LOE.

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3.- Resultados de aprendizaje LOE


Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas, establece los

siguientes resultados de aprendizaje para el módulo de Gestión financiera:

1. Determina las necesidades financieras y las ayudas económicas óptimas para la empresa,

identificando las alternativas posibles.

2. Clasifica los productos y servicios financieros, analizando sus características y formas de

contratación.

3. Evalúa productos y servicios financieros del mercado, realizando los cálculos y elaborando

los informes oportunos.

4. Caracteriza la tipología de seguros, analizando la actividad aseguradora.

5. Selecciona inversiones en activos financieros o económicos, analizando sus características

y realizando los cálculos oportunos.

6. Integra los presupuestos parciales de las áreas funcionales y/o territoriales de la

empresa/organización, verificando la información que contienen.

Obtención de unidades de trabajo del módulo profesional a partir de los resultados de

aprendizaje.

MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA (GF)

CP OG RA UNIDADES DE TRABAJO (UT)

h, ñ, r j, q, v

RA 1: Determina las necesidades financieras y

las ayudas económicas óptimas para la

empresa, identificando las alternativas

posibles.

GF01: NECESIDADES FINANCIERAS DE LA

EMPRESA.

h, ñ, r j, q, v

RA 2: Clasifica los productos y servicios

financieros, analizando sus características y

formas de contratación.

GF02: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS.

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MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA (GF)

CP OG RA UNIDADES DE TRABAJO (UT)

h, ñ, r j, q, v

RA 3: Evalúa productos y servicios financieros

del mercado, realizando los cálculos y

elaborando los informes oportunos.

GF03: VALORACIÓN DE LOS PRODUCTOS Y

SERVICIOS FINANCIEROS.

h, ñ, r j, q, v RA 4: Caracteriza la tipología de seguros,

analizando la actividad aseguradora. GF04: OPERACIONES DE SEGUROS.

h, ñ, r j, q, v

RA 5: Selecciona inversiones en activos

financieros o económicos, analizando sus

características y realizando los cálculos

oportunos.

GF05: SELECCIÓN DE INVERSIONES.

h, ñ, r j, q, v

RA 6: Integra los presupuestos parciales de

las áreas funcionales y/o territoriales de la

empresa/organización, verificando la

información que contienen.

GF06: INTEGRACIÓN PRESUPUESTARIA.

CP = Competencias Profesionales. OG = Objetivos Generales

4. Organización y secuenciación de contenidos.

Análisis de los contenidos del módulo profesional y su relación con las unidades de trabajo.

MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA

TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUTES

RELACIONADAS (según normativa)

UNIDADES DE

TRABAJO

CONCEPTOS SOPORTE RELACIONADOS (según

normativa)

Determinación de las necesidades financieras

y ayudas económicas para la empresa:

- Comprobar los estados contables desde la

óptica de las necesidades de financiación.

- Identificar las necesidades de financiación

e inversión de la empresa.

- Verificar informes económicos-financieros

y patrimoniales de los estados contables.

- Comprobar los resultados de los análisis

GF01: Necesidades

financieras de la

empresa.

Determinación de las necesidades financieras y

ayudas económicas para la empresa:

- Análisis de estados financieros. Relación entre

inversión y financiación. La inversión en la

empresa. Fuentes de financiación.

- Elaboración de informes económico-

financieros y patrimoniales.

- Análisis económico-financiero y patrimonial de

la empresa. Utilización de índices y ratios.

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UNIDADES DE

TRABAJO


normativa)

con valores establecidos.

- Calcular las desviaciones.

- Confeccionar informes.

- Identificar las diferentes ayudas públicas y/o

privadas así como las fuentes a la que puede

acceder la empresa.

- Identificar las diferentes formas de apoyo

financiero a la empresa.

- Contrastar la idoneidad y las

incompatibilidades de las ayudas públicas y/o

privadas estudiadas.

- Ayudas y subvenciones públicas y/o privadas.

Canales de comunicación. Tipología.

Compatibilidad. Implicaciones fiscales.

Clasificar los productos y servicios

financieros, analizando sus características y

formas de contratación:

- Identificar las organizaciones, entidades y tipos

de empresas que operan en el sistema

financiero.

- Identificar las instituciones financieras bancarias

y no bancarias y describir sus principales

características.

- Detallar los aspectos específicos de los

productos y servicios existentes en el mercado.

- Reconocer las variables que intervienen en las

operaciones que se realizan con cada

producto/servicio financiero.

- Identificar los sujetos que intervienen en las

operaciones que se realizan con cada

producto/servicio financiero.

- Relacionar las ventajas e inconvenientes de los

distintos productos y servicios.

- Determinar la documentación necesaria exigida

y generada con la gestión de los diferentes

GF02: Productos y

servicios financieros.

Clasificación de los productos y servicios

financieros:

- El sistema financiero.

- Productos financieros de pasivo.

- Productos financieros de activo.

- Servicios financieros.

- Otros productos financieros.

- Cambios en los productos financieros.

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UNIDADES DE

TRABAJO


normativa)

productos y servicios financieros.

Evaluar productos y servicios financieros del

mercado, realizando los cálculos y elaborando

los informes oportunos:

- Recoger información sobre productos y

servicios financieros a través de los diferentes

canales disponibles.

- Efectuar las operaciones matemáticas

necesarias para valorar cada producto.

- Calcular los gastos y comisiones devengados

en cada producto.

- Determinar el tratamiento fiscal de cada

producto.

- Determinar el tipo de garantía exigido por

cada producto.

- Realizar informes comparativos de los costes

financieros de cada uno de los productos de

financiación propuestos.

- Comparar los servicios y las contraprestaciones

de las distintas entidades financieras, resaltando

las diferencias, ventajas e inconvenientes.

- Comparar las rentabilidades, ventajas e

inconvenientes de cada una de las formas de

ahorro o inversión propuestas en productos

financieros.

- Realizar los cálculos financieros necesarios

utilizando aplicaciones informáticas específicas.

GF03: Valoración de

los productos y


Valoración de productos y servicios financieros:

- Procedimiento de cálculo financiero en la gestión

financiera.

- Análisis de operaciones de descuento de efectos

y líneas de crédito.

- Análisis de operaciones de liquidación de

cuentas.

- Análisis de operaciones de depósitos.

- Análisis de préstamos y aplicación del cálculo

financiero a las operaciones originadas por los

mismos. Métodos de amortización.

- Análisis de operaciones de arrendamiento

financiero y aplicación del cálculo financiero a las

operaciones originadas por los mismos.

- Análisis de operaciones de empréstitos y

aplicación del cálculo financiero a las


- Aplicación financiera de la hoja de cálculo.

Caracterizar e identificar la tipología de

seguros, analizando la actividad aseguradora:

- Identificar la legislación básica que regula la

actividad aseguradora.

- Relacionar los riesgos y las condiciones del

GF04: Operaciones

de seguros.

Tipología de las operaciones de seguros:

- Concepto, características y clasificación.

- El contrato de seguro y la valoración de riesgos.

- Elementos materiales y personales de los

seguros.

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UNIDADES DE

TRABAJO


normativa)

asegurabilidad.

- Identificar los elementos que conforman un

contrato de seguro.

- Clasificar los tipos de seguros.

- Establecer las obligaciones de las partes en un

contrato de seguro.

- Determinar los procedimientos administrativos

relativos a la contratación y seguimiento de los

seguros.

- Identificar las primas y sus componentes.

- Determinar el tratamiento fiscal de los seguros.

- Valoración del riesgo.

- Clasificación de los seguros. Los seguros

sobre las cosas y el patrimonio. El seguro de

responsabilidad civil. El seguro del

automóvil. Seguros multirriesgo. Seguros de

ahorro-capitalización. Otros productos de

seguros.

- Tarifas y primas.

- Gestión administrativa derivada de la

contratación de un seguro.

Seleccionar inversiones en activos

financieros o económicos, analizando sus

características y realizando los cálculos

oportunos:

- Reconocer la función de los activos financieros

como forma de inversión y como fuente de

financiación.

- Clasificar los activos financieros utilizando como

criterio el tipo de renta que generan, la clase de

entidad emisora y los plazos de amortización.

- Distinguir el valor nominal, de emisión, de

cotización, de reembolso y otros para efectuar los

cálculos oportunos.

- Determinar el importe resultante en operaciones

de compraventa de activos financieros,

calculando los gastos y las comisiones

devengadas.

- Elaborar informes sobre las diversas

alternativas de inversión en activos financieros

que más se ajusten a las necesidades de la

empresa.

- Identificar las variables que influyen en una

GF05: Selección de

inversiones.

Selección de inversiones en activos financieros

y económicos:

- Los mercados financieros.

- Renta fija y renta variable.

- Deuda pública y deuda privada.

- Fondos de inversión.

- Productos derivados.

- Fiscalidad de los activos financieros para las

empresas.

- Inversiones económicas.


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UNIDADES DE

TRABAJO


normativa)

inversión económica.

- Calcular e interpretar el VAN, TIR y otros

métodos de selección de distintas inversiones.

Integrar los presupuestos parciales de las

áreas funcionales y/o territoriales de la

empresa/organización, verificando la

información que contienen:

- Integrar los presupuestos de las distintas

áreas en un presupuesto común.

- Comprobar que la información está completa

y en la forma requerida.

- Contrastar el contenido de los presupuestos

parciales.

- Verificar los cálculos aritméticos,

comprobando la corrección de los mismos.

- Valorar la importancia de elaborar en tiempo y

forma la documentación relacionada con los

presupuestos.

- Controlar la ejecución del presupuesto y se han

detectado las desviaciones y sus causas.

- Ordenar y archivar la información de forma que

sea fácilmente localizable.

- Utilizar aplicaciones informáticas en la

gestión de las tareas presupuestarias.

GF06: Integración

presupuestaria.

Integración de presupuestos:

- Métodos de presupuestación.

- Presupuesto maestro y presupuesto operativo.

- Cálculo y análisis de desviaciones.

Anexo I: Desarrollo de cada Unidad de Trabajo

GF01: Necesidades financieras de la

empresa.

Nº de horas de la

unidad: 25

Contenidos propuestos Contenidos según normativa

1. La función financiera de la empresa.

1.1 Inversión en la empresa.

Determinación de las necesidades financieras y ayudas

económicas para la empresa:

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1.2 Financiación en la empresa.

1.3 Relación inversión y financiación.

2 Fuentes de financiación.

2.1 Financiación propia.

Aportaciones de socios y ampliación de capital.

2.2 Financiación ajena.

2.2.1 Empréstitos.

2.2.2 Préstamos.

2.2.3 Leasing.

2.3 Financiación del circulante.

2.3.1 Créditos comerciales y de proveedores.

2.3.2 Préstamos y créditos bancarios a corto plazo.

2.3.3 Descuentos comerciales.

2.3.4 Factoring y confirming.

2.3.5 Otras partidas pendientes de pago.

3 Análisis de los estados financieros.

3.1 Análisis patrimonial.

3.2 Análisis financiero.

3.2.1 Fondo de maniobra.

3.2.2 Análisis de ratios a corto plazo.

3.3 Análisis económico.

3.3.1 Ratios de rentabilidad.

3.3.2 Ratios de rotación.

3.3.3 Ratios de competencia.

3.4 Punto muerto o umbral de rentabilidad.

3.5 Elaboración de informes, una visión práctica.

4 Ayudas y subvenciones.

4.1 Canales de comunicación.

Tipología de las ayudas y subvenciones.

Compatibilidad.

Fiscalidad.

− Análisis de estados financieros.

− Ayudas y subvenciones públicas y/o privadas.

GF02. PRODUCTOS Y SERVICIOS

FINANCIEROS

Nº de horas de la

unidad

15

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Contenidos propuestos. Contenidos según normativa

1. El sistema financiero.

1.1 Intermediarios.

1.2 Activos financieros.

1.3 Funcionamiento del sistema financiero.

2 Productos financieros de pasivo.

2.1 Cuentas de ahorro.

2.2 Cuentas corrientes.

2.3 Depósitos e imposiciones a plazo fijo.

2.4 Pagarés bancarios y acciones preferentes.

3 Productos financieros de activo.

3.1 El riesgo en las operaciones de activo.

3.2 Operaciones de crédito.

3.3 Operaciones de préstamo.

3.4 Crédito comercial y descuento bancario.

4 Servicios financieros.

4.1 Cajeros automáticos.

4.2 Domiciliaciones.

4.3 Intermediación de valores mobiliarios.

4.4 Banca telefónica y electrónica.

4.5 Cambio de divisas.

4.6 El cheque.

4.7 El pagaré.

4.8 La transferencia bancaria.

5 Otros productos financieros.

5.1 El leasing.

5.2 El renting.

5.3 El factoring.

6 Cambios en los productos financieros.

Clasificación de los productos y servicios

financieros:

− El sistema financiero.

− Productos financieros de pasivo.

− Productos financieros de activo.

− Servicios financieros.

− Otros productos financieros.

− Cambios en los productos financieros.

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GF03. VALORACIÓN DE LOS

PRODUCTOS Y SERVICIOS

FINANCIEROS

Nº de horas de la

unidad

25


1. Análisis de las operaciones de descuento de efectos y

líneas de crédito.

1.1 Análisis de las operaciones de descuento de efectos.

1.1.1 Letra devuelta.

1.1.2 Letra de resaca o devolución.

1.1.3 Descuento de una remesa de efectos.

1.2 Análisis de las operaciones de líneas de crédito.

1.3 Aplicación financiera de la hoja de cálculo.

2. Operaciones con cuentas corrientes.

2.1 Operación de liquidación de cuentas. Método

hamburgués.


3. Análisis de las operaciones de depósitos.

3.1 Operaciones de depósitos.

3.2 Depósitos estructurados.

4. Análisis de préstamos.

4.1 Variables que intervienen en el cálculo.

4.2 Amortización por el sistema americano.

4.3 Amortización por el sistema francés.

4.4 Préstamos con amortización fraccionada.

4.5 Préstamos con tipos de interés variable.

5. Análisis de las operaciones de arrendamiento financiero.

5.1 El leasing.


6. Análisis de las operaciones de empréstitos.

Los empréstitos.


− Procedimiento de cálculo financiero en la gestión financiera.

− Análisis de operaciones de descuento de efectos y líneas de

crédito.

− Análisis de operaciones de liquidación de cuentas.

− Análisis de operaciones de depósitos.

− Análisis de préstamos y aplicación del cálculo financiero a las

operaciones originadas por los mismos. Métodos de amortización.

− Análisis de operaciones de arrendamiento financiero y aplicación

del cálculo financiero a las operaciones originadas por los mismos.

− Análisis de operaciones de empréstitos y aplicación del cálculo

financiero a las operaciones originadas por los mismos.

− Aplicación financiera de la hoja de cálculo.

GF04. OPERACIONES DE SEGUROS

Nº de horas de la

unidad

15


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1. Operaciones de seguros.

1.1. Concepto.

1.2. Características.

1.3. Clasificación.

2. El contrato de seguro.

2.1. Elementos materiales.

2.2. Elementos personales.

2.3. Valoración del riesgo.

3. Clases de seguros.

3.1. Los seguros de personas.

3.2. Los seguros sobre las cosas y el

patrimonio.

3.3. El seguro de responsabilidad civil.

3.4. El seguro del automóvil.

3.5. Seguros multirriesgo.

3.6. Seguros de ahorro-capitalización.

3.7. Otros productos de seguros.

4. Tarifas y primas.

5. Gestión administrativa de la contratación

de seguros.


− Concepto, características y clasificación.

− El contrato de seguro y la valoración de riesgos.

− Elementos materiales y personales de los seguros.

− Valoración del riesgo.

− Clasificación de los seguros.

− Tarifas y primas.

− Gestión administrativa derivada de la contratación de un

seguro.

GF05. SELECCIÓN DE INVERSIONES

Nº de horas de la

unidad

25


1. Los mercados financieros.

2. Renta fija y renta variable.

Selección de inversiones en activos financieros y

económicos:

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2.1. Depósitos a plazo.

2.2. Títulos de renta fija.

2.3. Rentabilidad de los títulos de renta fija.

2.4. Concepto de título de renta variable.

2.5. Los mercados de títulos de renta variable.

2.6. Rentabilidad de los títulos de renta

variable.

2.7. Fiscalidad.

3. Las acciones.

3.1. Valor de las acciones.

3.2. Dividendos.

3.3. Derechos de suscripción.

3.4. Fiscalidad.

4. Deuda pública y deuda privada.

4.1. Valores o fondos públicos.

4.2. Características de los valores de deuda

pública.

4.3. Clasificación de la deuda pública.

4.4. Letras del tesoro.

4.5. Pagarés del tesoro.

4.6. Obligaciones y bonos públicos.

4.7. Obligaciones y bonos privados.

4.8. Warrants.

4.9. Fiscalidad.

5. Fondos de inversión.

5.1. Características.

5.2. Finalidad.

5.3. Valor de liquidación.

5.4. La sociedad gestora.

− Los mercados financieros.

− Renta fija y renta variable.

− Deuda pública y deuda privada.

− Fondos de inversión.

− Productos derivados.

− Fiscalidad de los activos financieros para las empresas.

− Inversiones económicas.

− Aplicación financiera de la hoja de cálculo.

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5.5. La entidad depositaria.

5.6. Instituciones de inversión colectiva de

carácter financiero.

5.7. Instituciones de inversión colectiva de

carácter no financiero.

5.8. Fiscalidad.

6. Productos derivados.

6.1. Futuros.

6.2. Los FRA.

6.3. Los SWAPS.

6.4. Opciones.

7. Inversiones económicas.

7.1. Evaluación de inversiones.

7.2. Rentabilidad financiera.

7.3. Criterios de selección.

8. Aplicación financiera de la hoja de cálculo.

GF06. INTEGRACIÓN

PRESUPUESTARIA

Nº de horas de la

unidad

15


1. Métodos de presupuestación.

1.1 El proceso presupuestario.

1.2 Elementos y características del presupuesto.

1.3 Tipos de presupuestos.

2. Presupuesto maestro y presupuesto operativo.

3. Cálculo y análisis de desviaciones.

3.1 El control presupuestario. El cálculo de

desviaciones.


− Métodos de presupuestación.

− Presupuesto maestro y presupuesto operativo.

− Cálculo y análisis de desviaciones.

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5. Temporalización.

La distribución y temporalización de unidades didácticas o de trabajo se realizará de la

siguiente forma:

MÓDULO PROFESIONAL:

TRIMESTRE SECUENCIA Y

CODIFICACIÓN Nº HORAS

DESCRIPCIÓN

COMPLETA DE LA UT

1º GF02 15

GF 02: Productos y


1º

GF03 25

GF 03: Valoración de los

productos y servicios

financieros.

1º GF05 25

GF 05: Selección de

inversiones.

2º GF04 15

GF 04: Operaciones de

seguros

2º

GF01 25

GF 01: Necesidades

financieras de la

empresa.

2º GF06 15

GF 06: Integración

presupuestaria.

En la columna secuencia y codificación indicar las siglas que se determinan para el

módulo profesional, letra inicial de cada palabra (Ejemplo: Ofertas Gastronómicas OG),

seguido de la secuencia que establezcamos para la UT, esta secuencia se

corresponderá con el orden numérico que le daríamos desde la óptica de la lógica

docente.

En la columna Nº de horas, asignaremos las horas que estimemos convenientes para

el desarrollo completo de la UT.

En la columna descripción completa de la UT, indicaremos los datos de secuencia y

codificación, seguido de dos puntos y la denominación de la UT, según tablas

anteriores (Ejemplo: OG01: Las empresas de restauración).

Nota:

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L os contenidos de la unidad 1 se impartirán en el 2º trimestre cuando ya tengan adquiridos los

conceptos contables necesarios para la comprensión de la unidad.

6. Metodología.

Las clases consistirán en una exposición teórica, por parte del profesor, de los

contenidos de las distintas unidades.

Se realizarán ejercicios prácticos y actividades propuestas por el profesor que serán

puestas en común y debatidas por los alumnos.

Se realizarán análisis de distintos productos y servicios financieros y de seguros que

existe actualmente en el mercado mediante el estudio y análisis de las distintas ofertas

de entidades financieras y de seguros.

Se propondrá, además, el análisis y comentario de distintas noticias de interés

económico que surjan en la prensa a lo largo del curso.

Se realizarán trabajos en equipo dónde se valorará la participación, colaboración,

organización y exposición realizada por el grupo y por los componentes del mismo.

7. Criterios, estrategias de evaluación y recuperación.

Para la evaluación se tendrán en cuenta el grado de consecución de los resultados de

aprendizaje de referencia, así como la adquisición de las competencias y objetivos generales

del título.

7.1. Criterios de evaluación

Los criterios de evaluación distribuidos por unidad de trabajo son los siguientes:

GF01: NECESIDADES FINANCIERAS DE LA EMPRESA.

Determinación de las necesidades financieras y ayudas económicas para la empresa:

1.- Análisis de estados financieros. Relación entre inversión y financiación. La inversión en

la empresa. Fuentes de financiación.

2.- Elaboración de informes económico-financieros y patrimoniales.

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3.- Análisis económico-financiero y patrimonial de la empresa. Utilización de índices y

ratios.

4.- Ayudas y subvenciones públicas y/o privadas. Canales de comunicación. Tipología.

Compatibilidad. Implicaciones fiscales.

GF02: Productos y servicios financieros.

Clasificación de los productos y servicios financieros:

1. El sistema financiero.

2. Productos financieros de pasivo.

3. Productos financieros de activo.

4. Servicios financieros.

5. Otros productos financieros.

6. Cambios en los productos financieros.

GF03: Valoración de los productos y servicios financieros.


- Procedimiento de cálculo financiero en la gestión financiera.

- Análisis de operaciones de descuento de efectos y líneas de crédito.

- Análisis de operaciones de liquidación de cuentas.

- Análisis de operaciones de depósitos.

- Análisis de préstamos y aplicación del cálculo financiero a las operaciones originadas por

los mismos. Métodos de amortización.

- Análisis de operaciones de arrendamiento financiero y aplicación del cálculo financiero a las


- Análisis de operaciones de empréstitos y aplicación del cálculo financiero a las operaciones

originadas por los mismos.


GF04: Operaciones de seguros.


- Concepto, características y clasificación.

- El contrato de seguro y la valoración de riesgos.

- Elementos materiales y personales de los seguros.

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- Valoración del riesgo.

- Clasificación de los seguros. Los seguros sobre las cosas y el patrimonio. El seguro de

responsabilidad civil. El seguro del automóvil. Seguros multirriesgo. Seguros de ahorro-

capitalización. Otros productos de seguros.

- Tarifas y primas.

- Gestión administrativa derivada de la contratación de un seguro.

GF05: Selección de inversiones.

Selección de inversiones en activos financieros y económicos:

- Los mercados financieros.

- Renta fija y renta variable.

- Deuda pública y deuda privada.

- Fondos de inversión.

- Productos derivados.

- Fiscalidad de los activos financieros para las empresas.

- Inversiones económicas.


GF06: Integración presupuestaria.


- Métodos de presupuestación.

- Presupuesto maestro y presupuesto operativo.

- Cálculo y análisis de desviaciones.

7.2 Procedimientos e instrumentos de evaluación. Criterios de calificación

EVALUACIÓN TRIMESTRAL

Pruebas escritas teórico prácticas u objetivas:

Las pruebas teórico prácticas u objetivas consistirán en exámenes escritos, exámenes orales o

exámenes prácticos.

Las pruebas teóricas u objetivas se puntuarán del cero al diez.

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Los alumnos que no se presenten a un examen por causas no justificadas

suficientemente a criterio del profesor, no podrán realizar de nuevo la prueba en otra

fecha. Este alumno deberá aprobar dicha prueba en la recuperación.

En caso de que algún alumno sea expulsado del centro, tiene el derecho a presentarse a

los exámenes que se realicen durante el periodo en el que el alumno este expulsado.

La calificación de las pruebas teóricas será la siguiente:

- Evaluaciones parciales.

Se realizarán pruebas escritas teórico-prácticas periódicas. La calificación de las

evaluaciones se obtendrá haciendo la media aritmética de dichas pruebas. Las

evaluaciones suspendidas o no realizadas, podrán ser recuperadas en un examen de

recuperación realizado en la siguiente evaluación. En caso de no aprobar dicha

recuperación se iría ,de nuevo, con toda la materia de la evaluación a la evaluación final de

junio.

El alumno tendrá que recuperar la evaluación total suspensa si no ha alcanzado una nota

media mínima de 5 entre los distintos exámenes, no se guardan notas de exámenes

aprobados de uno o varios temas dentro de una evaluación, la evaluación se recupera

globalmente, con todas las unidades que la componen y el examen de recuperación

englobará dichas unidades de la citada evaluación.

Pruebas prácticas:

Las pruebas prácticas consistirán en casos prácticos, preguntas de clase, actividades o tareas

de grupo y documentos escritos propuestos por el profesor.

Las pruebas prácticas se puntuarán de cero a diez. Para realizar una media aritmética entre

todas las pruebas prácticas de la evaluación, el alumno debe realizar el número mínimo de

prácticas del trimestre.

Si el alumno no realiza el número mínimo de prácticas, no se superará la evaluación si no

alcanza la nota media mínima de un cinco y tendrá que realizar la recuperación de dichas

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pruebas practicas a lo largo del curso (según criterio del profesor) o en la evaluación final de

Junio.

Actitud:

Se calificarán con una puntuación del 1 al 10, realizando una media aritmética entre todos los

contenidos actitudinales evaluados. (Participación activa en clase, orden, limpieza,

mantenimiento del aula, respeto del material, respeto al profesor y trato exquisito con sus

compañeros y otros establecidos en las programaciones de los respectivos módulos).

Asistencia.

- La asistencia a clase es obligatoria. El alumnado que supere el 20% de faltas de

asistencia no justificadas del total de horas por evaluación parcial, tendrá que realizar

una prueba antes de la evaluación que constará de cuestiones teóricas y ejercicios

prácticos según los contenidos de cada trimestre, así como cuestiones referidas a

aquellos contenidos sobre los que sus compañeros hayan realizado prácticas o

trabajos.

- El plazo para la entrega de justificaciones será de una semana - Los retrasos se computaran de la siguiente forma: tres retrasos se podrán computar

como una hora de falta, así como las salidas antes de la finalización de algún módulo horario.

La calificación final de cada trimestre será:

Los alumnos que a lo largo de un trimestre hayan superado las pruebas escritas teórico

prácticas (según los criterios anteriormente expuestos) y hayan entregado la totalidad de las

pruebas prácticas, se hará una media ponderada, según los porcentajes que seguidamente se

reflejan.

- Pruebas escritas teórico-prácticas..............................................................80 %

- Participación activa y notas de clase: uso de lenguaje técnico, trabajos individuales o en grupo realizados en clase, actitud ante la asignatura, trabajos entregados y/o presentados en el aula, de forma individual, o grupo, visitas a empresas, participación en clase y en conferencias…... .…………………………………………………...20%

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El alumno aprobará la evaluación trimestral cuando al aplicar los porcentajes anteriores, la

puntuación obtenida sea igual o superior a cinco.

- En las pruebas escritas se evaluarán el conocimiento teórico que el alumno tiene y su aplicación en la práctica.

- Las evaluaciones y las pruebas escritas se aprueban de forma íntegra, es decir no se guardan partes separadas y superadas en otras pruebas escritas.

- Al final de los tres trimestres, existirá una evaluación final en la que el alumno que tenga aprobados los tres no deberá presentarse. Se tendrán en cuenta las ponderaciones indicadas anteriormente para la nota final del módulo en su evaluación final.

- Cuando un alumno falte a una prueba escrita no final, no se realizará bajo ningún concepto, la repetición de la misma puesto que existe un examen de recuperación en cada evaluación y uno al final de curso en junio. En caso de pruebas escritas finales, será necesario la justificación según se especifica en el Proyecto Educativo.

A los alumnos que han perdido la evaluación en todos los trimestres, por falta de asistencia, se

les podrá poner un examen distinto al resto del grupo, ateniéndonos siempre a la

programación.

LA CALIFICACIÓN FINAL DEL CURSO SERÁ

La calificación de la evaluación final de junio, será la media aritmética de las evaluaciones

parciales corregidas con las puntuaciones de las recuperaciones. Para superar el módulo, cada

una de las evaluaciones parciales debe tener una calificación mínima de cinco.

8. Actividades de recuperación.

Como mencionamos en el punto anterior, cada trimestre habrá un control de recuperación del anterior a excepción del último trimestre que será el examen final de recuperación del módulo. Durante el mes de mayo y junio se repasará la materia impartida durante el curso a requerimiento de los alumnos y se resolverán todas las dudas que los alumnos planteen.

9. Contenidos transversales

Consideramos los valores como nociones de carácter práctico.

Los valores relacionados con los contenidos del módulo y que también van a estar

presentes en otros módulos del ciclo son los que hacen referencia al respeto y cuidado del

medio ambiente y la seguridad en el trabajo.

Otros valores a se trasmiten por la práctica docente como trabajo y esfuerzo para

conseguir las cosas, el aprecio del conocimiento, respeto a los demás para el trabajo en

equipo, etc.…

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10. Materiales y recursos.

Se les facilitara a los alumnos apuntes y tareas de prácticas por cada evaluación.

Se utilizarán apuntes de matemáticas financieras que les serán dados por apuntes resumidos y

con casos prácticos explicados por el profesor.

Durante el curso se le irán facilitando apuntes y material adecuado para la realización del

módulo.

Recursos materiales

En el aula 207 y 211 disponen los alumnos de un aula de informática con conexión a

internet por cada puesto de trabajo.

Todas las aulas disponen de retroproyector para la exposición de las diapositivas con las

explicaciones del profesor y las puestas en común de los grupos de trabajo.

Recursos Didácticos.

Bibliografía del Departamento.

Apuntes del profesor

Fotocopias

Consultas a Internet

Pizarra

Exposición audiovisual con ordenador conectando la salida de video del ordenador

del profesor a un proyector.

11. Medidas de atención a la diversidad

La diversidad educativa de los alumnos se manifiesta a través de cuatro factores:

La capacidad para aprender.

La motivación para aprender.

Los estilos de aprendizaje.

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Los intereses.

Es preciso detectar la diversidad del alumnado, tanto desde las evaluaciones iniciales como

desde la observación a lo largo del desarrollo didáctico de la materia, y clasificarla en función

de sus manifestaciones: desmotivación, atrasos conceptuales, limitaciones y superdotaciones

personales, etc.

El profesor trata de ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades de los alumnos y

facilitar recursos o estrategias variadas, que permitan dar respuesta a la diversidad que

presenta el alumnado.

Las vías a utilizar para el tratamiento de la diversidad se contemplan de forma simultánea y

complementaria, pudiendo ser las siguientes:

La programación y desarrollo del módulo y de los bloques y de las unidades de trabajo

se planifican con suficiente flexibilidad.

Empleo de metodologías didácticas diferentes, que se adecuen a los distintos grados

de capacidades previas, a los diferentes niveles de autonomía y responsabilidad de los

alumnos y a las dificultades o superlogros detectados en procesos de aprendizaje

anteriores.

Adaptación de las actividades a las motivaciones y necesidades de los alumnos,

planteando aquéllas a un nivel situado entre lo que ya saben hacer los alumnos

autónomamente y lo que son capaces de hacer con la ayuda y guía del profesor o de

sus compañeros.

La evaluación de los alumnos con n.e.e. en formación profesional se realizará tomando

como referencia las competencias profesionales, personales y sociales y los criterios

de evaluación propuestos para ello en los módulos correspondientes.

Dada la existencia de alumnos hipoacúsicos se acordó por el departamento las

siguientes medidas de atención a su problemática:

- Posibilidad de facilitar en los exámenes presenciales, si así lo requiere el alumno,

un 25% más de tiempo que el resto de sus compañeros para el desarrollo de los

mismos.

- Poner a su disposición un diccionario para consultar el significado de aquellas

palabras que por su dificultad de comprensión y por tratarse de tecnicismos

requieran el uso del mismo, durante la celebración de los exámenes presenciales.

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- La persona de apoyo, entiéndase Intérprete de signos, que acude con él a las clases

presenciales, deberá permanecer en el aula durante la realización de los exámenes

presenciales y sólo podrá comunicarse con él cuando el profesor lo estime oportuno

12. Actividades complementarias y extraescolares

Actividades complementarias:

Asistencia del alumnado a charlas técnicas de expertos de banca y empresas.

Visita a la delegación del banco de España en Sevilla.

Visitas a empresas para conocer su departamento financiero.

Actividades extraescolares:

Excursiones fuera del centro para el fomento y desarrollo de la convivencia.

Charlas, jornadas, talleres y eventos en el centro educativo en relación a

competencias personales y sociales, y a contenidos transversales.

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