COMPRENSIÓN DE TEXTOS

EL PROCESO LECTOR

PROCESO LECTOR

ANTES DE LEER

ANTES DE LEER

PLANTEAMIENTO DE PREDICCIONES A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE INDICIOS

ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS DE LECTURA A PARTIR DE PREDICCIONES

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

PROCESOS A DESARROLLAR PROCESOS A DESARROLLAR EN EL ÁREA DE EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

LEER EN FORMA ORAL Y SILENCIOSA

PREGUNTAS DURANTE LA LECTURADURANTE

LA LECTURADURANTE

LA LECTURA

BÚSQUEDA DE SIGNIFICADO DE PALABRAS A PARTIR DEL CONTEXTO

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

DESPUÉS DE LA

LECTURA

DESPUÉS DE LA

LECTURA

PREGUNTAS CONSIDERANDO LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN

ELABORACIÓN DE ESQUEMAS, GRÁFICOS Y OTROS TEXTOS.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE REFUERZO A LA LECTURA Y ESCRITURA

PLANIFICACIÓN

PLANIFICACIÓN

PREVER EL DESTINATARIO, EL TIPO DE TEXTO, EL CONTENIDO Y EL PROPÓSITO.

TEXTUALIZACIÓNTEXTUALIZACIÓN

ELABORAR UN BORRADOR ORGANIZANDO LAS IDEAS DE ACUERDO A LO PREVISTO EN LA ETAPA DE PLANIFICACIÓN.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

REVISIÓN Y EDICIÓN

REVISIÓN Y EDICIÓN

REVISIÓN DEL TEXTO A PARTIR DE UN INSTRUMENTO.

REVISIÓN DEL TEXTO A PARTIR DE UN INSTRUMENTO.INCORPORAR OBSERVACIONES Y NUEVAS IDEAS.

INCORPORAR OBSERVACIONES Y NUEVAS IDEAS.

ELABORAR LA VERSIÓN FINAL TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA DEL TEXTO.

ELABORAR LA VERSIÓN FINAL TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA DEL TEXTO.SOCIALIZAR LAS PRODUCCIONES.SOCIALIZAR LAS PRODUCCIONES.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS