Presentación de PowerPoint - Escoles Freta · 2017-03-22 · EL PROJECTE DE RECERCA •Al quart...
Transcript of Presentación de PowerPoint - Escoles Freta · 2017-03-22 · EL PROJECTE DE RECERCA •Al quart...
L’educació secundària
obligatòria
TRETS D’IDENTITAT DE L’ESCOLA
• Laica i catalana
• Pedagogia activa i personalitzada
• Pluralista i democràtica
• Atenta a la diversitat i individualitat de l’alumne/a
• Preocupada per la convivència i l’adquisició
d’hàbits
• Dinàmica i actual
L’educació secundària
obligatòria
• En els dos primers cursos es manté la coherència amb l’educació primària, per garantir una transició adequada i la continuïtat del procés educatiu de l’alumne.
• I els dos darrers cursos se centren en la consolidació del procés d’adquisició de les competències bàsiques de l’ensenyament obligatori.
L’educació secundària
obligatòria
ÀMBITS MATÈRIES
Àmbit lingüístic
Llengua catalana i literatura
Llengua castellana i literatura
Llengües estrangeres
Àmbit matemàtic Matemàtiques.
Àmbit cientificotecnològic
CN: Física i química
CN: Biologia i geologia
Tecnologia
TIC (informàtica)
Àmbit social
CS: Geografia i història
Emprenedoria
Cultura clàssica
Àmbit artísticMúsica
Educació visual i plàstica.
Àmbit d’educació física Educació física
Àmbit de cultura i valors Cultura i valors ètics/ Religió
Es treballa des de diferents àmbits que s’associen a les matèries:
L’educació secundària
obligatòria
ÀMBITS I COMPETÈNCIES TRANSVERSALS A TOT L’APRENENTATGE
Àmbit digitalCompetència digital
Àmbit personal
Competència d’aprendre a aprendre Competència
social i ciutadana
Competència d’autonomia, iniciativa personal i
emprenedoria
La competència digital es treballa de manera transversal des de totes les matèries i la competència ciutadana inclou el servei a la comunitat.
L’educació secundària
obligatòria
• EL CRÈDIT SÍNTESI
De 1r a 3r, l’alumne/a ha de realitzar un crèdit de síntesi, que consisteix en la realització d’un conjunt d’activitats d’ensenyament-aprenentatge que s’han de fer en equip i que estan concebudes per desenvolupar la transversalitat de les competències bàsiques treballades en les diferents matèries per a l’aplicació i resolució de qüestions i problemes relacionats amb la vida pràctica.
L’educació secundària
obligatòria
EL PROJECTE DE RECERCA
• Al quart curs de l’etapa, l’alumne/a haurà derealitzar un projecte de recerca en equip, que had’estar constituït per un conjunt d’activitats dedescoberta i recerca realitzades per l’alumnatentorn d’un tema escollit i acotat, sota el guiatge
del professorat.
1r curs 2n curs 3r curs 4t curs
Llengua i literatura catalana 3 3 3 3
Llengua i literatura castellana 3 3 3 3
Llengua estrangera: anglès 3 4 3 3
Matemàtiques 3 4 4 4
Ciències de la naturalesa 3 3 4 -
Ciències socials 3 3 3 3
Tecnologia 2 2 2 -
Educació visual i plàstica 2 - 2 -
Música 2 2 - -
Educació física 2 2 2 2
Religió / Cultura valors ètics 1 1 1 1
Tutoria 1 1 1 1
Matèries específiques (francès/empren. 3r) 2 2 2 -
Matèries optatives - - - 10
TOTAL HORES CURRICULARS 30 30 30 30
COMPLEMENTÀRIES
Anglès 2 2 2 2
Català (1r i 3r) / Castellà (2n i 4t) 1 1 1 1
TOTAL HORES SETMANALS 33 33 33 33
Treball de síntesi 1 1 1 -
Projecte de recerca - - - 1
DISTRIBUCIÓ
HORÀRIA
DE LES
MATÈRIES
L’educació secundària
obligatòria
PROJECTES CONCRETS DE L’ESCOLA
• NIVELLS DE DIVERSITAT
• PROJECTE 1 X 1
• PROJECTE D’ANGLÈS
• PROJECTE DE FRANCÈS
• TUTORIA ENTRE IGUALS
• ESCOLA DE VOLEIBOL
• SERVEI DE BIBLIOTECA
L’educació secundària
obligatòria
TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT PER NIVELLS
Els/les alumnes es divideixen en tres grups, de caràcter flexible, per tal de treballar la diversitat en ritmes d’aprenentatge, però per arribar a assolir uns mateixos objectius bàsics.
• El NIVELL BÀSIC
• El NIVELL MITJÀ
• El NIVELL D’APROFUNDIMENT
L’educació secundària
obligatòriaPROJECTE 1 X 1
• La metodologia d’aprenentatge és a través de la competència digital: eduquem EN i AMB competències digitals.
• Incorporem una nova eina de treball: cadaalumne/a treballa amb el seu ordinador.
• Els llibres digitals substitueixen els llibres de text.• Mantenim, però, com a suport en algunes
matèries uns quaderns d’estudi, de manera que combinem la metodologia tradicional amb la digital.
L’educació secundària
obligatòriaPROJECTE D’ANGLÈS
• L’escola ofereix 2 h més d’anglès a la setmana.
• L’objectiu que es pretén assolir, a més de reforçaraquesta matèria, és que el nostre alumnat puguiaccedir a les proves d’obtenció dels certificatsoficials de la Universitat de Cambridge:
-KET (nivell bàsic) -PET (nivell mitjà)
L’educació secundària
obligatòria
PROJECTE DE FRANCÈS
• A partir de 1r d’ESO s’introdueix el francès com a segona llengua estrangera.
• L’objectiu final és que els nostres nois i noies siguin capaços de comunicar-se en francès, una llengua romànica molt propera a la nostra.
L’educació secundària
obligatòria
SUPORT A MATÈRIES INSTRUMENTALS
• L’escola ofereix unes classes de suport a lesmatèries de català i castellà.
• Són classes de caràcter obligatori quecomplementen la matèria comuna.
• S’hi treballa la competència comunicativa:
- lectura
- comprensió i interpretació de textos.
- expressió oral i escrita
L’educació secundària
obligatòria
TUTORIA ENTRE IGUALS
• És un projecte que es basa en una estratègiaeducativa per a la convivència escolar i com aprevenció de l’assetjament escolar.
• S’estableixen parelles d’alumnes de 1r i 3r i de 2ni 4t, de manera que els més grans fan unacompanyament dels més petits per tal defacilitar-los el procés d’integració, afavorirl’autoestima i esdevenir un referent.
L’educació secundària
obligatòria
PROJECTE EDUCACIÓ EN VALORS
• És un projecte transversal que es treballa demanera pactada i conjunta des de totes les àreesi durant tot el curs, fent especial ressò a valorscom el respecte, la tolerància, la solidaritat...
• L’objectiu fonamental és fer dels nostres alumnesbones persones.
L’educació secundària
obligatòria
ESPORTS: ESCOLA DE VOLEIBOL
• El dep. d’Ed. Física organitza diversos grup devoleibol de diferents categories que participenen els tornejos que organitza la Direcciód’Esports de l’Ajuntament de Mataró.
• Els entrenaments es duen a terme al pati del’escola:
- els dimecres a la tarda - els divendres a la tarda
L’educació secundària
obligatòria
SERVEI DE BIBLIOTECA
• A partir de les 17:15 de la tarda, la bibliotecaresta oberta a tots aquells/es alumnes que lavulguin utilitzar com a lloc d’estudi, de recercad’informació, de lectura, per fer els deures...
• A la seva disposició sempre s’hi troba unprofessor/a, amb l’objectiu d’ajudar-los en cas dequalsevol dubte i d’educar-los en els valors derespecte i ordre.