PORTADACONCEPCION DE UNA NUEVA EDUCACIONPROPUESTA TRANSFORMADORA

Se define como un conjunto orgnico de planes, polticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre s, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carcter social de la educacin a toda la poblacin venezolana, desde la rectora del Estado venezolano, ejercida por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin ,Ciencia y tecnologa.Fredy Hurtado

Fredy Hurtado

Organizacin del SistemaEducativo VenezolanoInicialPrimariaMediaNiveles de Educacion InicialNivel de EducacionPrimariaNivel de EducacionMediaEducacionMediaTecnicaEducacion Media GeneralEl SubsistemaDe Educacion UniversitariaNivelesPregradoPost GradoFredy Hurtado

Modalidades: Educacin EspecialEducacin de Jvenes, Adultos y Adultas Educacin en FronterasEducacin RuralEducacin para las ArtesEducacin MilitarEducacin Intercultural e Intercultural BilingeFredy Hurtado

IntegralLiberadoraTransformadoraCentrada en el Ser Humano(Ser Social)Con Equidad y CalidadParticipativaHumanistaJesus Jimenez

Problemtica Actual El sistema de educacin superior venezolano cuenta con un acervo importante de aspectos positivos que es preciso valorar en momentos de cambio:

Venezuela ha logrado una importante tasa de matrcula en el nivel de la educacin superior, casi el doble del promedio regional (32%, comparado con 17% que es el promedio de Amrica Latina) (UNESCO)

Venezuela ocupa el 4 lugar en matrcula de estudios de postgrado (slo superado por Brasil, Mxico y Chile) (UNESCO)Jesus Jimenez

Las universidades pblicas venezolanas especialmente algunas regionales han tenido iniciativas importantes en establecer relaciones con el entorno, esto es, con las empresas y con las comunidades. Pero no ha podido modernizar los instrumentos legales, es decir, una nueva Ley de Educacin Superior; que ayude a superar los principales obstculo que impiden su buen desempeo.(UNESCO)Problemtica ActualJesus Jimenez

IndependentistaFormacin con maestros particulares; basada en la ideologa de libertad Caracterstica de la Educacin en los PerodosJesus Jimenez

FUNDAMENTACIONIdeario educativo de:Lev Vigostky Jean PiagetLus Beltrn Prieto FigueroaBeln Sanjuan ColinaPaulo Freire

Constitucin de la Repblica Bolivariana de VenezuelaLey orgnica para la proteccin del nio, nia y adolescente (LOPNA)Ley de UniversidadesReglamentos especialesMPPES a travs de la OPSUNueva ley de UniversidadesLEGALESHector Urdaneta

Todas las nuestras acciones son importantes sobre todo si se hace de manera colectiva.Aprender aValorarCaracterizarRazonarDiscernirDialogarMediarHector Urdaneta

Combinacin de la educacin con el trabajoAprender a crearFortalecimiento y desarrollo de actividades creativasDesempeoAcadmicoDesempeo PersonalHector Urdaneta

Formacin del nuevo y la nueva republicanaMejorar las posibilidades educativasIgualdad de condicinHector Urdaneta

Hugo ChavezNo haremos el futuro grande que estamos buscando si no conocemos el pasado grande que tuvimos

Janicol Sanchez

Hugo ChvezQue vea el Mundo cmo brilla la luz del pueblo de Simn BolvarPromueve y Impulsa La Ideologa Bolivariana.Janicol Sanchez

Jean PiagetPara Jean Piaget, la inteligencia tiene dos atributos principalesInteligenciaOrganizacin AdaptacinJanicol Sanchez

Vigotsky Para Vygotsky el lenguaje es inicialmente socialFUNCIONES DEL LENGUAJEPoder auto reguladorAspecto InteriorizadorCapacidad ComunicativaLuis Mera

Humanizar es sinnimo de Democratizar.La Escuela Elevar el nivel de vida de toda la HumanidadDemocrticaObligatoriaGratuitaLuis Mera

Educacin IntegralPensamiento CriticoPreparar para la vidaLuis Mera

Participacin ciudadanaAprender a Convivir y ParticiparEducacin sin ExclusinAnggie Vargas

EDGAR MORIN Ninguna teora, incluida la cientfica, puede agotar lo real, y encerrar su objeto en sus paradigmas.Pensamiento complejoHolismoPensamiento CriticoTransdisciplinariedadAnggie Vargas

CONCIDERACIONESPARA JUSTIFICAR LA PROPUESTACrear un mecanismo que articule las gestiones entre las universidades, el MPPEU y la OPSU, para eliminara financiamiento basado en insumos y en negociaciones polticas.Revisin de la autonoma para corregir irregularidades tales como distribucin distorsionada del gasto del presupuesto y actos ilegales dentro del los recintos universitarios.

Jess Mata

CONCIDERACIONES PARA JUSTIFICAR LA PROPUESTA Horizontalidad de los niveles jerrquicos .

Nivel de jerarqua basado en mritos.

En General, un acuerdo nacional entre gobierno, instituciones y gremios para modernizar los instrumentos legales, es decir, una nueva Ley de Educacin Superior, que apunte a superar los principales obstculos e irracionalidades que estn impidiendo un buen desempeo de la educacin superior como sistema nacional coherente y eficiente.Jess Mata

CaractersticasHumanistaDemocrtico y participativoFlexible y contextualizadoRespeta y reconoce las diferencias individuales y colectivasTransdisciplinaria e interdiciplinariaSUBSISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO BOLIVARIANOJess Mata

Sustentado en las teoras de aprendizaje desarrollador y en una teora pedaggica propiaCentrado en el ser humano y en el colectivo socialSustentado en la conciencia social ,justicia ,actitud cooperativa, contralor social y amor por la patriaCaractersticasConsensuado socialmenteSUBSISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO BOLIVARIANORoger Marcano

Organiza el contenido de la evaluacin por reas de contenidos y otras formas como proyectos y programasConcibe la educacin como proceso transformador de una conciencia crtica y socialPromueve como elemento vinculante entre el estudiante y su entorno para buscar la transformacin de pasToma en cuenta a todos sin ninguna distincin en la construccin de un nuevo modelo de pasCaractersticasSUBSISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANORoger Marcano

LA EDUCACIONNuestra Propuesta FilosficaLa educacin es un proceso LIBERADOR y SOCIALIZADOR mediante el cual se transmiten un conjunto de conocimientos, valores, costumbres, comportamientos, actitudes y formas de actuar que el ser humano debe adquirir y emplear a lo largo de toda su vida consiente de su identidad COMPLEJA y comn con sus semejantes , la cual debe ser CONTINUA .Roger Marcano

CONCLUSINUna propuesta global en la educacin de un pas debe poder adaptarse a los cambios sociales, por lo que es conveniente que los sistemas se renueven peridicamente.

Por ltimo, para que un sistema educativo sea eficaz tiene que incorporar unos principios generales que sirvan de orientacin a los profesionales responsables implicados. Adems de los conocimientos acadmicos, la enseanza tiene que incorporar una serie de valores que sirvan para que la sociedad sea ms justa en todos los sentidos. Hay que tener presente que un sistema educativo es el fundamento esencial dentro de cualquier comunidad de individuos.

Roger Marcano

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