practiva administrativa

UNIVERSIDAD PANAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

PROGRAMA DE PRÁCTICA DE ADMINISTRACION EN AREA HOSPITALARIA

VI SEMESTRE, TERCER AÑO

Licda. Wilma Barrera de GirónCoordinadora Nacional del Programa de Enfermería

Licda. Victoria Villeda RecinosAsistente de Coordinación

I. GENERALIDADES

Área ServicioNo. de horas 240 horas (6 semanas)No. de horas semanales 40 horasNo. de horas diarias 08 horasHorario de Lunes a viernes 07:00 a 15:00 horasDuración del ciclo DEL 07 de Diciembre AL 15 de enero

DESCRIPCION DEL PROGRAMA: Práctica que provee al estudiante la oportunidad de aplicar el proceso administrativo de enfermería en un servicio de encamamiento hospitalario, lo que contribuirá a brindar una atención de enfermería de calidad y utilizar eficientemente los recursos disponibles de la unidad donde se desempeña.

COMPETENCIAS:

1. Administra los servicios y la atención de enfermería potencializando la adecuada utilización de los recursos humanos, físicos y materiales de acuerdo a normas y procedimientos legales para asegurar un cuidado de calidad en el área curativa.

2. Coordina la administración de la atención de enfermería con la administración de los servicios de salud curativa para asegurar la calidad de servicio y satisfacción de los usuarios.

3. Aplica procesos de educación permanente en el desarrollo de su gestión.

ESCENARIOS DE PRÁCTICA:

- Hospitales:

PROGRAMA PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN EN ÁREA HOSPITALARIA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES DE ESTUDIANTE ACTIVIDADES DE SUPERVISIONElaborar guía de auto orientación Elabora y presenta guía para su aprobación - Revisión y aprobación de guía de

orientación.Identificar autoridades del hospital y servicio. Presentarse con las autoridades correspondientes. - Entrevista con autoridades para

verificar presentación de estudiante.Identificar correctamente el área física y administrativa de la institución y servicio, donde realiza la pràctica.

Utiliza plan de auto orientación - Presentación de plan de auto orientación.

- Recorrido de la planta física del hospital.

Identifica la situación clínica de necesidades y/o problemas de los pacientes del servicio.

- Entrevista de ingreso y examen físico.- Visita de enfermería (ronda).- Participación en visita médica dando o solicitando información. - Kardex actualizado y el registro clínico en orden. - Entrega y recibo de turno - Entrevista familiar - Leer el reporte - Revisión del censo - Otros

- Presentación de pacientes - Supervisar recibo y entrega de pacientes.

- Revisar kardex, expedientes clínicos y reportes.

Establece y desarrolla plan de actividades prioritarias que incluye acciones de las cuatro áreas del ejercicio profesional.

- Obtiene los datos, los analiza y establece un diagnóstico situacional del servicio.- Elabora un plan general de trabajo tomando en cuenta las cuatro aéreas del ejercicio profesional.- Programa sus actividades en la gráfica de Gantt y otros.- Presenta horarios semanales.

- Revisión de la gráfica de Gantt.- Revisión de horarios semanales.- Revisión de datos recolectados de diagnostico situacional.- Revisión del diagnóstico de servicio y del plan de trabajo.- Resolución de dudas presentadas.- Orientación solicitada por estudiante.

Aplica el Proceso de Enfermería continuamente a pacientes asignados.

- Brinda atención de Enfermería de acuerdo a situaciones y/o necesidades.- Decide conjuntamente con el personal de enfermería las acciones requeridas por los pacientes.- Elaborar planes y reportes de enfermería para comunicar las acciones que requieren.- Evalúa las acciones y ordenes de enfermería establecida en el plan de atención en la entrega y recibo de pacientes.

- Revisión de planes atención (un plan diario como mínimo).- Revisar la elaboración del reporte de enfermería.- Verificar la implementación de planes de atención en el servicio.

Organiza y dirige el trabajo de enfermería de acuerdo a las habilidades del personal y las necesidades del paciente.

- Revisa y elabora las funciones y/o actividades del personal de enfermería.- Elabora las asignaciones del personal de enfermería del servicio.

Revisar:- Libro o rol de asignaciones- Elaboración de rol de turnos.- Requisiciones.

- Elabora el rol de turnos del personal de enfermería a su cargo.- Conoce las normas de atención, administración y promueve su cumplimiento.- Participa en la requisición de material, equipo, medicamentos y otros.- Coordina con otros profesionales o dependencias los aspectos que requiere la atención del paciente.- Planifica y organiza reuniones de personal y presenta conclusiones.

- Calendarización de reuniones.

Brinda atención de calidad a pacientes del servicio. - Atiende a pacientes de cuidado especial.- Observa, actúa y reporta signos de alarma.- Maneja expediente clínico correctamente.- Aplica medidas de Vigilancia Epidemiológica.- Elabora informes estadísticos (censos, otros).

- Revisión de planes de atención.- Revisión de expediente clínico y Kardex.- Presentación de pacientes.- Entrevista con pacientes asignados y que han sido atendidos por estudiantes.

Planifica la educación en salud de acuerdo a necesidades reflejadas en el diagnóstico. Promueve la participación del personal en el desarrollo del programa educacional.

- Elabora, ejecuta y evalúa programa educativo de acuerdo a lo identificado en el diagnóstico.- Coordina con el personal de servicio el desarrollo del programa educativo.

- Revisión de programa educativo.- Presenciar una clase.

Desarrolla actividades de educación permanente. Organiza actividades educativas dirigidas al equipo de trabajo de la institución (panel, conferencia, jornada, etc.)

- Revisión de planificación de la actividad educativa.- Presenciar una clase.

Realiza actividades de supervisión en el servicio. - Explica necesidades y/o problemas encontrados y la intervención que se requiere.- Entrega informe escrito de la supervisión semanal a jefe de servicio y supervisora.- Evalúa el cuidado de enfermería usando instrumentos apropiados (evalúa el plan de atención, reportes, expediente clínico, otros)

- Revisión de entrega de informes de entrega semanal.- Presentación del plan semanal de supervisión.

Analiza el sistema de evaluación del desempeño del personal de enfermería y lo ejercita.

- Presenta informe descriptivo del sistema de evaluación del personal aplicado a la Institución.

Revisión del informe descriptivo del sistema de evaluación y de los formatos aplicados.

Evaluar resultados de acciones ejecutadas. - Evalúa como mínimo a dos integrantes del equipo de enfermería.- Tiene un registro ordenado de su progreso en la práctica.- Obtiene el visto bueno de la enfermera/o en todas las actividades realizadas en el tiempo de práctica.- Evalúa periódicamente su gráfica de Gantt y otros.

- Revisión de registros del estudiante.- Entrevista con la o el Jefe de servicio.

Promover la profesión de enfermería y su Proyección Social.

- Realizar divulgación de salud y de enfermería utilizando afiches, boletines, carteles, murales y otros.

Revisión de la promoción de la salud y de enfermería en el servicio.

UNIVERSIDAD PANAMERICANAFORMAS DE EVALUACIÒN

PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN EN ÁREA HOSPITALARIA VI SEMESTRE, TERCER AÑO

No. FORMA DE EVALUACIÒN NOTA ASIGNADA

FECHA

JEFE DE SERVICIO SUPERVISORA DE PRÀCTICA

1. Elaboración y ejecución de DX. Situacional del servicio asignado. 25 pts.

2. Elaboración y ejecución de 1 programa educativo según necesidades identificadas en el diagnostico situacional.

10 pts.

3. 1 formato de evaluación de habilidades y destrezas. 20 pts.

4. 1 formato de evaluación de actitudes 15 pts.

5. Elaboración y ejecución del proceso de atención de enfermería a paciente delicado

10 pts.

6. Informe final 20 pts.

TOTAL 100 PTS.

Promedio

Estudiante__________________________________________ Enfermera Jefe de Servicio__________________________________

Supervisora de práctica________________________________ Coordinadora de Programa____________________________________

Fecha: ___________________________________

GUÍA DE EVALUACIÓN DE PROGRESOPRACTICA DE ADMINISTRACION HOSPITALARIA

VI SEMESTRE, TERCER AÑONOMBRE DEL ESTUDIANTE:_______________________________Servicio:____________________________________Fecha:_____________________________

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE SIEMPRE ALGUNAS VECES

NUNCA Visto Bueno de la Enfermera Jefe

Elabora y presenta guía auto orientación para su aprobación. Se presenta con autoridades correspondientes. Utiliza plan de auto orientación. Realiza entrevista de ingreso y examen físico. Realiza visita de enfermería (ronda). Participa en visita médica dando o solicitando información. Kardex actualizado y el registro clínico en orden. Entrega y recibo de turno, anotando lo más importante. Entrevista a la familia para recolectar información del paciente. Leer el reporte. Revisión del censo. Obtiene los datos, los analiza y establece un diagnóstico situacional del servicio. Elabora un plan general de trabajo tomando en cuenta las 4 áreas del ejercicio

profesional. Programa sus actividades en la gráfica de Gantt y otros. Elabora y presenta horarios semanales. Brinda atención de enfermería de acuerdo a situaciones y/o necesidades.. Decide conjuntamente con el personal de enfermería las acciones requeridas por los

pacientes. Elabora planes y reportes de enfermería para comunicar las acciones que requieren. En el recibo y entrega de pacientes evalúa el cumplimiento de las acciones establecidas

en el plan de atención de enfermería. Revisa y elabora las funciones y/o actividades del personal de enfermería. Elabora las asignaciones del personal auxiliar de enfermería. Elabora el rol de turnos del personal de enfermería a su cargo. Conoce las normas de atención, administración y promueve su cumplimiento. Participa en la requisición de material, equipo, medicamentos y otros. Coordina con otros profesionales o dependencias los aspectos que requiere la atención

del paciente. Planifica y realiza reuniones del personal y presenta conclusiones. Atiende a pacientes de cuidado especial.

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE SIEMPRE ALGUNAS VECES

NUNCA Visto bueno de la Enfermera Jefe

Observa, actúa y reporta signos de alarma. Maneja el expediente clínico correctamente. Aplica medidas de vigilancia epidemiológica. Elabora informes estadísticos y otros (censos, otros). Elabora, ejecuta y evalúa programa educativo. Coordina con el personal del servicio el desarrollo de programa educativo. Organiza actividades educativas dirigidas al equipo de trabajo de la institución (panel,

conferencia, jornada, etc.) Explica necesidades y/o problemas encontrados y la intervención que se requiere. Entrega informe escrito de la supervisión semanal a jefe de servicio y docente. Evalúa el cuidado de enfermería usando instrumentos apropiados (evalúa el plan de

atención, reportes, expedientes clínicos, otros). Presenta informe descriptivo del sistema de evaluación del personal aplicado en la

institución. Evalúa como mínimo a 2 integrantes del equipo de enfermería utilizando el

instrumento respectivo. Tiene un registro ordenado de su progreso en la práctica. Obtiene el visto bueno de la enfermera/o en todas las actividades realizadas en el

tiempo de práctica. Evalúa periódicamente su gráfica de Gantt y otros. Realiza divulgación de salud y de enfermería utilizando afiches, boletines, carteles,

murales y otros.

______________________________ _________________________ _______________________________Estudiante Jefe de Servicio Supervisora de Práctica

UNIVERSIDAD PANAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUDTÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

GUÍA PARA ELABORACIÓN DE DIAGNOSTICO SITUACIONALPRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS

HOSPITALARIA Y DE DISTRITO DE SALUDVI SEMESTRE, TERCER AÑO

OBJETIVO GENERAL:Que el estudiante elabore el diagnostico situacional del servicio de atención de área curativa y preventiva al que es asignado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:1. Analizar datos del servicio y/o distrito de salud para elaborar el diagnóstico situacional del mismo.2. Detectar necesidades del servicio y/o distrito de salud en las cuatro áreas del ejercicio profesional.3. Elaborar plan de acción para la solución de las necesidades identificadas.

INSTRUCCIONES:1. En los primeros días de la práctica, recolecte la información que se requiere en la guía específica.2. Todos los datos recolectados deberán estar comprendidos entre el periodo de enero a junio.3. Utilice hojas de color blanco tamaño carta, con letra Arial número 12, títulos y subtítulos en negrita, incluya requisitos del trabajo escrito.4. Fecha de entrega: VER CALENDARIO DE FORMAS DE EVALUACIÓN, SEGÚN ÁREA DE PRÁCTICA.5. Contenido a incluir.

A. RECOLECCION DE DATOS:

No.HOSPITAL

No.DISTRITO DE SALUD

Servicio de encamamiento Área PreventivaÁrea curativa

1. Datos Generales 1. DATOS GENERALES

2. Filosofía del hospital y/o de enfermería. 2. Misión del distrito.

3. Misión 3. Visión del distrito y filosofía.

4. Visión 4. Objetivos del distrito.

5. Antecedentes Históricos 5. Antecedentes Históricos

6. Organigrama del Hospital y de enfermería. 6. Organigrama del área y Distrito.

No.HOSPITAL


Servicio de encamamiento Área Preventiva

Área Curativa

7. Reglamento y normas (explicar si existen o no, si están actualizados y disponibles)

7. Reglamento y normas (explicar si existen o no, si están actualizados y disponibles)

8. Personal de enfermería del servicio. 8. Personal en general que labora y participa con el distrito; enfermería, médicos, laboratorista, trabajo social, psicología, vectores, voluntarios y otros.

9. A qué departamento pertenece el servicio. 9. Área de salud a la que pertenece el distrito.

10. Croquis del servicio. 10. Croquis del distrito y la localidad.

11. Horario de visitas a pacientes. 11. Clínicas con que cuenta el distrito

12. Lesiones laborales en el personal de enfermería. 12. Horario de atención.

13. Servicio de apoyo. 13. Programas que desarrolla el distrito.

14. Programas educativos en el servicio:Explique el horario para desarrollarlos, persona responsable de la ejecución, metodología utilizada y actitudes de seguimiento.

14. Puestos de salud que cubre el distrito.

15. Investigaciones realizadas:Epidemiológicas, de cuidado, educativas, otras. Explique si ha habido participación del personal de enfermería.

15. Vías y medios de comunicación.

16. Supervisión y evaluación de desempeño del personal de enfermería:

Formas de supervisión existente, quien realiza la supervisión, en que horario, cuales son los objetivos.

Evaluación del desempeño del personal de enfermería.

Explique en forma descriptiva si existen normas específicas de evaluación de desempeño, ¿están actualizadas y disponibles? Quien realiza la evaluación, cada cuanto, cuales son los incentivos que existen y las medidas correctivas para quienes no obtienen resultados satisfactorios.

16. Costo del transporte.

No.HOSPITAL


Servicio de encamamiento Área Preventiva

Área Curativa17. Otros datos importantes del servicio.

Forma de adquirir material estéril, medicamentos y otros.

Explique si el equipo existente en el servicio es funcional o no.

Explique cómo es el sistema de manejo de desechos sólidos hospitalarios.

Explique cómo se encuentra el servicio en su infraestructura, ¿Está funcionando bien todo o existen desperfectos? Si existen imitantes o desperfectos físicos explique cómo afecta el cuidado de enfermería.

17. Escuelas.

18. Datos de población. (Julio – Diciembre 2011) Población total. Mujeres en edad fértil. Mujeres embarazadas. Niños nacidos vivos. Niños menores de 1 año.

B. INDICADORES.AREA CURATIVA AREA PREVENTIVA

1. Número de camas de servicio. 1. Tasa de mortalidad general y las 5 primeras causas.

2. Egresos del semestre. 2. Tasa de mortalidad materna y las 5 primeras causas.

3 Ingresos en total durante el semestre. 3 Tasa de mortalidad infantil y las 5 primeras causas.

4. Días estancia de pacientes egresados. 4. Tasa de mortalidad neonatal y las 5 primeras causas

5. Porcentaje ocupacional en el semestre. 5. Tasa de morbilidad general y 5 causas principales.

6. Número de camas disponibles 6. Tasa de morbilidad materna y las 5 causas principales.

7. Censo diario haciendo énfasis en el número de pacientes por día.

7. Tasa de morbilidad infantil y las 5 primeras causas.

8. Número de pacientes que presentan áreas de presión y úlceras en la actualidad.

8. Tasa de morbilidad neonatal y las 5 primeras causas.

AREA CURATIVA AREA PREVENTIVA9. Número de infecciones nosocomiales actualmente. 9. Tasa de natalidad.

10. Numero de caídas de pacientes. 10. Tasa de fecundidad

11. Número de pacientes con quemaduras por lámpara actualmente.

12. Numero de planes de atención.

13. Cinco diagnósticos más frecuentes.

14. Cinco principales causas de mortalidad.

C. ANÁLISIS DE DATOS.De todos los datos recolectados explique en forma descriptiva cuales favorecen la atención de salud y de enfermería y los que limitan la misma.

D. DIAGNOSTICO:Elabore el diagnóstico del servicio y/o distrito en forma descriptiva.

E. PRIORIZACIÓN:a) Elabore el listado de todos los problemas encontrados.b) Realice priorización de necesidades encontradas aplicando magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y factibilidad.

F. PLAN DE ACCION:Elabore el plan de acción, tomando en cuenta los problemas priorizados, procurando que incluyan las cuatro áreas del Ejercicio Profesional de Enfermería (atención directa, investigación, docencia y administración)

Plan de Acción

Nombre del servicio:_________________________________________Dirección:__________________________________________________________________

Área o Departamento:_____________________________________________________________

Responsable: ____________________________________________________________________

Problema o Necesidad Objetivos o metas Actividades Responsable Evaluación

G. GRAFICA DE GANTT:Calendarice las actividades programadas.

H. EJECUCIÓN:Ejecute las actividades planificadas procurando involucrar al equipo que brinda atención, así como el paciente y familia. Adjuntar las constancias de ejecución.

I. EVALUACION:Evalué el logro de objetivos involucrando al equipo que brinda atención, así como el paciente y familia. Adjuntar las constancias.

UNIVERSIDAD PANAMERICANAFORMAS DE EVALUACIÒN

PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN EN ÁREA HOSPITALARIA Y PREVENTIVA VI SEMESTRE, TERCER AÑO

DIAGNÓSTICO SITUACIONALDISTRITO

PUNTEO DIAGNÓSTICO SITUACIONALHOSPITAL

PUNTEOcriterios Jefe de

ServicioSuperv. de Práctica

Puntualidad 0.50 Puntualidad 0.25

Presentación. 0.50 Presentación. 0.50

Requisitos de trabajo escritos. 1.00 Requisitos de trabajo escritos 1.00

Redacción y ortografía. 1.00 Redacción y ortografía. 0.25

Contenido Desglosado así: 26.50 Contenido Desglosado así: 23.00Recolección de datos. 3.50 Recolección de datos. 3.50

Análisis de información y priorización. 4.00 Análisis de información y priorización.

3.00

Diagnóstico descriptivo. 4.00 Diagnóstico descriptivo. 3.00

Plan de acción, incluyendo las 4 áreas del ejercicio. 7.00 Plan de acción, incluyendo las 4 áreas del ejercicio.

5.00

Ejecución. 5.00 Ejecución. 5.00

Evaluación 3.00 Evaluación 3.00

Anexos 0.50 Anexos 0.50TOTAL 30

Puntos25

Puntos

Promedio Promedio



UNIVERSIDAD PANAMERICANAFACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUDTÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

GUIA PARA ELABORACION Y EJECUCION DE PROGRAMA EDUCATIVOPRACTICA DE ADMINISTRACION DE HOSPITAL

VI SEMESTRE, TERCER AÑOValor 10 pts.Fecha de entrega _________________ hasta la programación y gráfica de Gantt, pendiente ejecución y evaluación (incluirla en el informe final para evaluación ____________)

OBJETIVO: Aplicar el programa educativo según necesidades detectadas en el área de práctica.

INSTRUCCIONES: 1. Trabajo individual (incluye requisitos de trabajo escrito)2. Identificar grupo objetivo según necesidades identificadas en el diagnóstico situacional del área de práctica 3. Recolectar datos relevantes para elaborar programa educativo (necesidades educativas). Aplicar instrumentos para recolectar datos (cuestionarios, listas de verificación

y otros).4. Elaborar:

CAP IDEAL CAP REAL CAP FACTIBLE

5. Elaborar diagnostico educativo de tipo descriptivo.6. Elaborar programa educativo.

Plan general (formato de programa educativo) Plan de clase Contenido educativo Material didáctico Instrumentos de evaluación (hoja de trabajo, examen escrito, etc.)

7. Anexos

Cronograma de actividades Listado de grupo objetivo Gráficas, fotografías etc. Instrumentos utilizados para recolectar datos y para evaluar Constancias de ejecución y evaluación

No. CRITERIOS DE EVALUACION: Punteo Jefe de servicio Supervisora de Práctica

1 Puntualidad 0.25

2 Creatividad y presentación 0.75 0.75

3 Requisitos de trabajo escrito 1.00 1.00

4 Redacción y ortografía 0.50 0.50

5 Contenido 7.00 7.00

6 Anexos 0.50 0.50

TOTAL 10.00 Pts.

PROMEDIO



Fecha: __________________________-


FORMATO DE EVALUACION DE HABILIDADES Y DESTREZAS PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE SERVICIO HOSPITALARIO

VI SEMESTRE, TERCER AÑOVALOR 20 PUNTOS

Nombre: __________________________________________________________carné: ______________________

Servicio: ________________________________________________ Institución: ____________________________

Periodo de práctica: del __________________________al________________________ PUNTEO: ________________

ENFERMERA JEFE DE SERVICIO SUPERVISORA DE PRÁCTICANo. ACTITUDES S M F A N S M F A N1. Elabora y utiliza plan de auto orientación.

2. Realiza ronda de enfermería.

3. Participa en visita médica, dando o solicitando información.

4. Inicia y mantiene relación terapéutica con el paciente.

5. Recibe y entrega pacientes en forma adecuada.

6. Actúa con seguridad y precisión al brindar atención al paciente

7. Busca y aprovecha las oportunidades de aprendizaje.

8. Evidencia fundamentación científica en las técnicas y procedimientos que realiza.

9. Realiza trámite de órdenes médicas, correctamente.

10. Realiza tratamientos, procedimientos y técnicas en base al marco de referencia.

11. Prepara y administra medicamentos correctamente.

12. Utiliza los cinco correctos al administrar medicamentos.

ENFERMERA JEFE DE SERVICIO SUPERVISORA DE PRÁCTICANo. ACTITUDES S M F A N S M F A N13. Evidencia regla de tres.

14. Brinda cuidado directo a pacientes en condición grave.

15. Mantiene la individualidad del paciente en todo procedimiento.

16. Realiza notas de enfermería aplicando los 5 pasos en forma ordenada.

17. Utiliza terminología médica al expresarse en la práctica y en la realización de informes.

18. El proceso de enfermería evidencia análisis, fundamentación científica y objetiva en su aplicación.

19. Las metas del plan de atención son reales y alcanzables.

20. Realiza y presenta programa educativo.

21. Realiza actividades educativas de acuerdo al programa.

22. Utiliza material didáctico adecuado y oportuno.

23.- Realiza oportunidades técnico administrativas de enfermería (realiza reporte, revisión de censo, kardex actualizado, etc.)

24. Elabora y presenta diagnostico situacional del servicio.

25. Elabora y presenta horarios semanales de actividades.

26. Supervisa el cumplimiento de las funciones del personal de enfermería.

27. Realiza asignaciones diarias de personal de enfermería.

28. Coordina con otras disciplinas para mejorar la atención del paciente.

29. Observa y reporta los signos de alarma donde corresponde.

30. Conoce y maneja el expediente clínico correctamente.

31. Organiza reuniones para personal de enfermería.

ENFERMERA JEFE DE SERVICIO SUPERVISORA DE PRÁCTICA

No. ACTITUDES S M F A N S M F A N32. Elabora y presenta informe de supervisión semanal a enfermera.33. Participa en la evaluación del personal conjuntamente con la enfermera.

34. Evidencia por escrito avances de su proceso durante la práctica (planes atención y todo lo que involucra, informe final) durante las visitas de su docente.

35. Elabora requisición de pedidos, material, equipo y otras.

36. Toma decisiones oportunas en beneficio del paciente y del personal.

37. Divulga información sobre salud y enfermería utilizando afiches, boletines, murales y otros.

38. Presenta pacientes a supervisora, en la ronda de enfermería.

39. Elabora indicadores del servicio.40. Realiza roll de turnos del servicio asignado.

OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Criterios:Siempre (s) 0.50 pts.Mayoría de veces (m) 0.375 pts.Frecuentemente (f) 0.25 pts.Algunas veces (a) 0.125 pts.Nunca. (n) 0.00 pts.

____________________________________ _________________________________ Estudiante Enfermera jefe de servicio

___________________________________ __________________________________ Supervisora de Práctica Coordinadora del Programa

UNIVERSIDAD PANAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

FORMATO DE EVALUACION DE ACTITUDES DE SERVICIO VI SEMESTRE, TERCER AÑO

VALOR 15 PTS.

Nombre: ________________________________________________________________Carné: ___________________________

Área de práctica: __________________________________________________________________________________________

Periodo de práctica: del ________________________ al ___________________ PUNTEO: ___________________

ENFERMERA JEFE DE SERVICIO SUPERVISORA DE PRÁCTICANo. ACTITUDES S M F A N S M F A N1. Demuestra interés por mejorar su desenvolvimiento.

2. Evidencia en su actuar la aplicación de valores ético morales.

3. Evidencia veracidad y discreción en la información que proporciona y maneja.

4. Aplica normas de cortesía en todo momento.

5. Desarrolla liderazgo positivo en beneficio propio, del paciente, comunidad y de la institución.

6. Evidencia juicio crítico en su toma de decisiones.

7. Reconoce y respeta líneas jerárquicas.

8. Cumple con las normas y reglamentos vigentes de la Universidad y de la institución donde realiza la práctica.

9. Utiliza uniforme completo, correcto y limpio.

10. Cumple con los horarios establecidos en la entrega de trabajos y actividades asignadas.

11. Mantiene y promueve relaciones interpersonales positivas que fortalezcan su crecimiento profesional y personal.

ENFERMERA JEFE DE SERVICIO SUPERVISORA DE PRÁCTICANo. ACTITUDES S M F A N S M F A N

12. Evidencia tolerancia y respeto hacia la diversidad de opiniones.

13. Evidencia honestidad en las actividades que realiza.

14. Brinda cuidado humanizado, individualizado y libre de riesgo.

15. Respeta la diversidad étnica, cultural y religiosa del usuario, familia y comunidad.

16. Demuestra interés e iniciativa en las actividades que se le asigna.

17. Demuestra interés por fundamentarse científicamente.

18. Manifiesta respeto al personal, familia paciente y docente.

19. Evidencia auto cuidado y lo promueve en su entorno.

20. Refleja hábitos de higiene personal adecuada.

21. Maneja conflictos a través de estrategias oportunas.

22. Muestra interés por mantener un ambiente propicio para la búsqueda de soluciones a problemas existentes.

23. Utiliza equipo y materiales existentes en forma correcta.

24. Se presenta puntual al área de práctica.

25. Acepta sugerencias y hace los cambios oportunamente y con buena actitud.

OBSERVACIONES:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Criterios: Siempre 0.60 pts.Mayoría de veces 0.45 pts.

Frecuentemente 0.30 pts.Algunas veces 0.15 pts.Nunca 0.00 pts.

_______________________________________ ___________________________________ Estudiante Enfermera Jefe de servicio

________________________________________ _____________________________________ Supervisora de práctica Coordinadora del Programa


PRÁCTICA ADMINISTRATIVA HOSPITALARIA CRITERIOS DE EVALUACION DEL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERÍA, APLICADO A PACIENTE DELICADO

VI SEMESTRE, TERCER AÑO VALOR 10.00 PTS.

OBJETIVO: Aplica el proceso de enfermería en sus 4 etapas correctamente a paciente delicado hospitalizado.

CRITERIOS PUNTEO ASIGNADO PUNTEOJefe de servicio Supervisora de

prácticaVALORACION (3.00 Puntos)Entrevista 0.40

Realiza observación 0.40

Consulta de fuentes secundarias. 0.20

Realiza valoración física (análisis, observación sistemática, examen físico).

1.40

Marco de ayuda y no ayuda. 0.60

DIAGNÓSTICO (2.00 Puntos)

Elaboración de diagnósticos de enfermería de acuerdo a la valoración (mínimo 3).

2.00

INTERVENCION DE ENFERMERÍA (4.20 PUNTO)Planifica acciones de enfermería (plan de atención). 1.20

Ejecuta acciones contempladas en el plan de atención 3.00

EVALUACION (0.50 PUNTO)Evalúa acciones y el proceso. 0.50

OTROS (0.30)Redacción y ortografía 0.10Presentación, orden y limpieza. 0.10Requisitos del trabajo escrito. 0.10

TOTAL 10.00Promedio

UNIVERSIDAD PANAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUDTÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

GUÍA PARA PRESENTACIÓN DE INFORME FINAL PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN DE SERVICIO HOSPITALARIO

VI SEMESTRE, TERCER AÑO VALOR 20 PTS.

OBJETIVO:Que el estudiante presente un informe final de todas las actividades realizadas en su práctica administrativa.

INSTRUCCIONES: 1. Presente su informe debidamente identificado en la fecha que indique la docente supervisora de práctica. 2. Sus informes deben incluir el visto bueno de la enfermera/o jefe de servicio y/o jefe de Distrito (según lugar de donde sea el informe) y sello respectivo.3. Adjuntar finiquito del servicio, firmado y sellado por el jefe del mismo.4. Incluir todas las constancias de ejecución. 5. Incluir los requisitos de trabajo escrito, tomar en cuenta redacción y ortografía. 6. Fecha de entrega: ______________ en la Universidad a las 7:00 horas. (según indicación de la coordinadora del programa o supervisora de práctica)

Debe presentar: A. Diagnostico situacional incluyendo ejecución y evaluación.B. Programa educativo según necesidades detectadas en el diagnóstico situacional ejecutado y evaluado.C. Otras actividades que a continuación se desglosan.

NOTA TOTAL NOTA ASIGNADACRITERIOS Jefe de Servicio Supervisora de

Práctica1. Jornada científica (planificación, ejecución y evaluación). 3.00 Pts.

2. Informe administrativo. (10 puntos desglosados así:a) Roll de turnos (roll mes septiembre, elaborado en

agosto) 2.00 Pts.

b) Asignaciones a personal-semanal 1.00 Pts.

c) Programa de actividades (Grafica de Gantt) 1.00 Pts.

d) Reportes diarios de enfermería (revisión) 1.00 Pts.

e) Horario semanal 1.00 Pts.

NOTA TOTAL NOTA ASIGNADA

CRITERIOS Jefe de Servicio Supervisora de Práctica

f) Planes de actividad recreativa (mínimo 2) 1.00 Pts.

g) Plan de auto orientación 0.50 Pts.

h) Informe de rondas de enfermería (mínima uno por semana)

1.00 Pts.

i) Reuniones con personal 1.00 Pts.

j) Requisiciones (semanal) y pedidos. 0.50 Pts.

3. Evaluación a personal (mínimo 2) a) Presentar informe descriptivo del sistema de

evaluación utilizado.b) Plantea sugerencias al evaluado.c) Da a conocer los resultados a jefe de servicio.d) Obtiene el visto bueno de la enfermera/o jefe de

servicio.

2.00 Pts.

4. Supervisión a personal (mínimo de 5) a) Elabora instrumentos de supervisión b) Ejecución de la supervisión c) Presenta resultados a jefe de servicio

2.00 Pts.

5. Elaboración de planes de atención (Mínimo 10)a) Realiza la valoración para establecer el plan de

atención de enfermería.b) Obtener visto bueno de la ejecución por enfermera/o

de jefe de servicio c) Presenta y publica planes de atención.

3.00 Pts.

TOTAL 20 PUNTOSPromedio

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