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    ESPAOLGRADOPROFESOR (A)

    2oMara de la Luz Domnguez Apodaca

    BLOQUE : IV

    MBITO: Estudio

    PRCTICA SOCIALDEL LENGUAJE:

    Elaborar reportes de entrevista como documentos de apoyo al estudio.

    TIPO DE TEXTO: Expositivo

    COMPETENCIASQUE SEFAVORECEN:

    Empl!" l l#$%!& p!"! 'm%#'!"* + 'm #*,"%m#, p!"! !p"#-" I-#,.'!" l!* p"p-!-* -l l#$%!& # -/"*!* *,%!'#* 'm%#'!,/!* A#!l0!" l! #."m!'1# + mpl!" l l#$%!& p!"! l! ,m! - -'*#* V!l"!" l! -/"*-!- l#$23*,'! + '%l,%"!l - M45'

    ESTNDARES 6767 P"-%' ,5,* # l* 8% !#!l0! #."m!'1#76797 Empl! *$#* - p%#,%!'1# - !'%"- '# l! #,#'1# 8% -*! 5p"*!"7767 U,l0! %#! !mpl! /!"-!- - m-!l-!-* -l ;!

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    )ara qu sirven las entrevistas!)or qu es importante compartir entrevistas con otras personas!

    Nom1r$ &$! Pro"$cto:-U2ERENCIA:PRODUCCIONES PARA EL

    DESARROLLO DEL PROYECTO

    ACTIVIDADES A REALIZAR Y RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE.

    I*I#I+ DE, )R+-E#(+

    Lista &$ t$mas &$ int$rs para r$a!i(ar una$ntr$vista3

    ACTIVIDAD DE IMPACTO

    S p"+',! %# /- *

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    "EMA$ DE RE&LE'I()*Bsqueda y manejo de informacin.

    Formas de estructurar preguntas para obtener la informacin requerida.

    /o&$!os &$ $ntr$vistas 5impr$sas oau&iovisua!$s6

    O

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    En equipo/ contesten las siguientes preguntas despus de %aber ledo las entrevistas anteriores.#u&l es el propsito de las entrevistas!#onsideran que el entrevistador conoca el tema y tena informacin sobre el entrevistado! #mo sedieron cuenta de ello!Qu trato dio el entrevistador al entrevistado! " qu creen que se deba esto!

    "EMA$ DE RE&LE'I()*!omprensi+n e interpretaci+n,

    )ropuesta de entrevistado para obtenerinformacin sobre un tema.

    #uando %ayan elegido un tema y a quien entrevistar/ en equipo/ preparen las preguntas para llevar a cabo una

    entrevista/ soliciten al interlocutor que d e'emplos/ e0plicaciones/ que e0ponga las causas/ consecuencias1observen el e'emplo siguiente

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    "EMA$ DE RE&LE'I()*!omprensi+n e

    interpretaci+n,Adaptaci+n dellengua-e en .unci+ndel entrevistado,Di.erencias entre eldi/logo .ormal ein.ormal ensituacionescomunicativas,

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    S,%!'1# --','!:23 min

    #on base en la informacin anterior/ en equipo/ respondan las siguientes preguntas#u&les son las diferencias entre el lengua'e y tipo de di&logo utili4ado en una entrevista y el de unaconversacin informal!

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    #uando conversan entre ustedes o con amigos sobre un deporte/ un programa de tv/ un libro/ una noticia leda/un %ec%o social o poltico/ etc./ $e trata de una conversacin formal o informal!)or qu!,as entrevistas revisadas mane'an un lengua'e informal o formal!$e %ablan de t5 o de usted!El trato entre los participantes refle'a confian4a!6encionen las situaciones en las que se debe utili4ar el lengua'e formal y el lengua'e informal.NOTA:es importante que al momento de reali4ar su entrevista tomen en cuenta estos usos del lengua'e y los

    adapten en funcin del interlocutor.

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    7uin de entrevista.

    S,%!'1# --','!: m#7E# 8%p '#,*,# l!* *$%#,* p"$%#,!*:P!"! 8%4 *"/ l! p!"."!**P" 8%4 "'%""m* ! ll! p!"! "'%p"!" #."m!'1#

    S'%#'! --','!:R%#-* # 8%p +

    '%!-"# p!"! ,m!" #,!*=

    E/!l%!'1#

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    *otas y8o grabacin de la entrevista.

    9orradores del reporte de entrevista con lainformacin obtenida.

    El!

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    *ota completa E'emplo de Reporte de entrevista

    "emas de re.lexi+n*Propiedades tipos de textos*!aractersticas .unci+n de las entrevistas como .uente de in.ormaci+n,Organizaci+n del contenido del reporte de entrevista seg0n su estilo predominante*directo o indirecto 3marcas para indicar el di/logo4 los participantes las citas textualesen el cuerpo del reporte,

    !onocimiento del sistema de escritura ortogra.a*$ignos de puntuaci+n m/s .recuentes en los reportes de entrevistas 3guiones4 comillas4par5ntesis4 signos de interrogaci+n de admiraci+n6,

    http://www.ejemplode.com/11-escritos/1712-ejemplo_de_reporte_de_entrevista.htmlhttp://www.ejemplode.com/11-escritos/1712-ejemplo_de_reporte_de_entrevista.html
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    )R+DC#(+ HI*",Reporte de la entrevista como documento de apoyo para actividades de estudio.

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    E",C"#IJ*

    mlda8

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    "specto a

    EvaluarE0celente

    @

    9ien

    2

    *ecesita me'orar