ESPAÑOL

Lee con mucha atención las siguientes rimas.

1 a la 3.- Encuentra y une con una línea los tres pares de palabras que riman.

corona vecina creció pollito

Gallina huevito nació rápido

4 a la 8.- Escribe sobre las líneas si lo que está subrayado se refiere al SUJETO,

VERBO o ADJETIVO.

El caballo bebe agua en el manantial. __________________________

La serpiente negra come ratones. __________________________

Se fue a bañar al mar la niña bonita. __________________________

El señor gordo se comió una torta. __________________________

La muñeca vieja es de Raquel. __________________________

9 a la 11.- Separa en sílabas las siguientes palabras.

negrita: ______________ escuela: _______________ paleta: ________________

12.- Encierra el texto que es un trabalenguas.

Cuando las

palomitas bajan al

agua, todas juntan

sus piquitos y

tienden el ala.

Cuando cuentes cuentos, cuenta

cuántos cuentos cuentas porque si

no cuentas cuántos cuentos

cuentas no sabrás cuántos

cuentos contaste.

Con una corona

plateada y bordada,

llegó mi vecina

la buena gallina.

Lee el original

aquí: http://www.rim

ascortasparaninos.c

om/2012/11/la-

gallinita.html

Puso un huevito

y muy pronto nació,

su hijo el pollito

muy rápido creció!

Lee el original

aquí: http://www.rim

ascortasparaninos.c

om/2012/11/la-

gallinita.html

13 a la 18.- Escribe tres adjetivos para los siguientes sustantivos.

19 a la 21.- Escribe tres palabras que contengan la letra “v”.

________________________ ________________________ ___________________________

22 a la 24.- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.

Lentes: __________________________

Cerdo: __________________________

Automóvil: ______________________

25 a la 27.- Escribe los antónimos (contrario) de las siguientes palabras.

Feo: __________________________

Gordo: ________________________

Limpio: ________________________

niño:

___________________

perro:

___________________

MATEMÁTICAS

1-3 Colorea cada bolita según corresponda la cifra.

4-6. Observa los números que formaron los niños y contesta lo que se te pide:

Miguel Perla César

Primer juego 876 467 976

Segundo juego 657 234 345

Tercer juego 235 786 356

¿Quién gano el primer juego?____________________

¿Cuál es el número mayor de toda la tabla?_________

¿Quién perdió el tercer juego?____________________

7-11. Ordena los precios de los tenis de mayor a menor:

12-13. Encierra la operación que sirve para encontrar el resultado y contesta la

operación correcta:

Si tenemos 12 sillas y nos llegan 16 invitados, ¿Cuántas sillas faltarían?

16 -12 = _____ 16 + 12 = ______ 16 x 12 =______

Adriana tenía 27 estampas y le regaló 10 a su hermana. ¿Cuántas le quedaron?

27 + 10 = _____ 27 x 10 = _______ 27 - 10 = ________

9 4 6 5 2 7 8 1 9

Escribe la cantidad total de naranjas que tiene cada persona: (14-15)

Lee con atención y resuelve los siguientes problemas

16. Ramón tiene 43 canicas al iniciar el juego, si al terminar el juego ganó 26

canicas más.

¿Cuántas canicas tiene ahora?_____________________________________

17. María compró una caja de lápices de colores de $ 56 y una libreta de $ 22.

¿Cuánto gastó?__________________________________________________

$ 56

18. Luis tiene 95 naranjas, si vendió 54 naranjas.

¿Cuántas naranjas le quedan? ______________________________________

$ 22

95 naranjas

19. Mario tiene $ 98 ahorrado y se compró un balón de futbol de $ 75 pesos.

¿Cuánto dinero le quedó? __________________________________________

$ 98 pesos

ahorrado

20. Carlos compró 8 tacos de puerco, si cada taco vale $ 6.

¿Cuánto pagó Carlos?_____________________________________________

21. En una fábrica de chocolates empaquetan 8 chocolates en cada caja.

¿Cuántos chocolates habrá en 7 cajas? _______________________________

$ 75

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1. Une con una línea azul las ilustraciones que pertenezcan a la ciudad,

y con verde la del campo. Las que se encuentre en ambos tendrán

líneas de los dos colores.

2. Encierra la imagen que se parezca a las personas que viven en tu

comunidad.

3. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas.

¿Dónde nació Pedro?

_________________________________________________________________________

¿Dónde vive actualmente?

_________________________________________________________________________

¿Por qué se fue a vivir a Querétaro?

_________________________________________________________________________

¿Por qué se fue a vivir a Guadalajara?

Observa y analiza las imágenes, responde lo que se te pide y subraya la

respuesta correcta de las preguntas.

4. En la primera y la tercera imágenes encierra en un círculo de color rojo

las diferencias y de azul las semejanzas, considera los siguientes

elementos del campo y la ciudad:

Animales

Plantas

Actividades de la personas

Construcciones

5. Describe cómo ha cambiado tu comunidad a través del tiempo.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Cuál es la tradición que más te gusta en tu comunidad ¿qué

cambios observas en la manera en que se celebra?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7. ¿De dónde es originaria la gente de tu comunidad?

A) De diferentes lugares

B) Del mismo lugar

C) Del campo

8. Es cuando las personas se cambian del lugar donde viven para ir a

otras comunidades, ciudades o países que no son de donde nacieron,

en busca de mejores condiciones de vida.

A) Costumbres y tradiciones.

B) Migración.

C) Actividades de las personas.

9. ¿Qué significa el color rojo en la Bandera Nacional?

A) La religión católica.

B) La independencia.

C) La unión de los mexicanos.

10. Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el día en

que la festejamos.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- Es una característica de la diversidad cultural de cada región de nuestro

país.

A) La Comida. B) El Lenguaje. C) Las Casas. D) Los Parques.

2.- Encierra la imagen, donde se muestre una danza o baile tradicional

mexicano.

A)

B)

C)

D)

3.- ¿Qué significa respeto?

A) Dar a cada quien lo que necesita.

B) Reconocer lo importante que somos y que todos tenemos derechos.

C) Corresponder a un favor que alguien nos hace.

D) Hacer lo que nos guste, sin pensar en los demás.

4.- Selecciona la imagen que muestra acciones relacionadas con el

respeto.

A)

B)

C)

D)

5.- Se da una falta de respeto cuando:

A) Ayudamos a alguien.

B) Saludamos.

C) Insultamos a alguien.

D) Conversamos con un amigo.

6.- ¿Qué produce la acumulación de basura?

A) Higiene y buenos hábitos.

B) Enfermedades y fauna nociva.

C) Orden y limpieza.

D) Ambientes agradables

7.- Selecciona la imagen que muestra daños al medio ambiente.

A)

B)

C)

D)

8 al 10. Busca en la sopa de letras las palabras que completan las

oraciones de abajo

En mi ______________ me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las

personas.

Juan es un niño que cuida las plantas, animales, el agua y la energía porque

respeta la diversidad _______________.

No debemos ________________ a las personas por su apariencia física, su forma de

vestir o hablar, o por su situación económica. Todos merecemos _________________.

Las artesanías, la ________________, la ________________, los bailes tradicionales y los

trajes típicos, forman parte de las costumbres y tradiciones de una

_____________________.

Como niño o niña, tu ______________ es respetar a todas las personas.

Tu _________________ es recibir ______________ y respeto.