plan estretegikoa eratzea

PLAN ESTRATEGIKOA ERATZEA

Kalitatea Hezkuntzan Sarearen Jardunaldiak 2013

PR01PR01ALDE ESTRATEGIKOAALDE ESTRATEGIKOA

PR0101PLAN ESTR.

etaURTEKO PLANA

PR0103MATRIKU

LA

PR0102HEZ.

ESKAINT.

PR0104IKAST.ANTOL.

PR0105ZERBITZU

AK

PR0106INGURUKO

IKAST.HARREM.

PR0107KUDEAK.EKONOM

PR02PR02IRAKASTE-IKASTE PROZESUAIRAKASTE-IKASTE PROZESUA

PR0201HARRERA

Plana

PR0205TUTORETZA

Plana

PR0204EBALUA

ZIOA

PR0203GELAKO

JARDUERAK

PR0202PROGRAMAZIOA

PR0206LANTEGIPREST.

PR0207ANIZTASUN.TRATAERA

PR0208BIZIKIDETZ.

Plana

PR03PR03EBALUAZIOAEBALUAZIOA

PR0301EZ

ADOSTASUNAK

PR0302ESKOLA

KOMUNIT.GOGOBETZ.

PR0303BARNE

AUDITORIA

PR0304EBALUAZIO

DIAGNOSTIKOA

PR04PR04DOKUMENTAZIOAREN KUDEAKETADOKUMENTAZIOAREN KUDEAKETA

PR05PR05FORMAZIOAFORMAZIOA

PR06PR06LAN ARRISKUAKLAN ARRISKUAK

PR07PR07INGURUMENAINGURUMENA

Kalitatea Hezkuntzan Sarearen jardunaldiak 2013

Zer ulertzen dugu “Plan Estrategiko”-arekin?

Epe jakin batean (4 urte adibidez) eskolaren norabidea gidatuko duen dokumentua, lan-ildo nagusiak bilduko dituena. Nondik eta norantz joko dugu galderei erantzuten dioten adierazpenak.


Plan estrategikoak hiru elementu hauek, besteak beste, izaten ditu gehienetan:

Zeregina

Ikuspegia

Lerro estrategikoak


ZEREGINA:

Zein da gure Ikastetxearen izateko arrazoi nagusia? Galderari erantzuten dion adierazpena da.


IKUSPEGIA:

Nola ikusi nahiko genuke ikastetxea 4 urte barru? Ikastetxe idealaren irudikapen bat ere izan daiteke.


LERRO ESTRATEGIKOAK:

Nondik eta norantz joko dugu Ikuspegia gauzatzeko? galderei erantzuten dioten adierazpenak. Ez da modu sistematikoan garatzen diren jardueren (Tutoretza, Ebaluazioa, …) zerrenda bat.


•Logikoa dirudi Zuzendaritza-taldearen proiektua izatea, aurkeztu eta onartu dioten egitasmoa alegia. Suposatzen da ZT-a egitasmo edo plan batekin aurkezten dela eta bien onarpena (taldearena eta planarena) ezinbestekoa dela.

•Plan estrategikoa ZT-arena izanagatik eskola osoari eragiten dio eta eskola komunitatea osatzen duten “interes-talde” garrantzitsuenen onespena izateko haien parte hartzea bilatu behar da. Horregatik interes-taldeen interesak eta itxaropenak biltzea edo interpretatzea beharrezkoa da.


Zergatik du interesa, zein onura ekar dezake Plan Estrategikoa idazteak?

-ZT-aren erreminta moduan erabakiak hartzen laguntzen duen tresna da. Baliabideak non jarri behar diren seinalatzen baitu.

-Plan estrategikoa Ikastetxeko “interes-talde” guztien onespenarekin egin bada, kohesioa ematen duen erreferentzia izan daiteke. Denek norantza berean lan egiten lagundu dezakeen plana.


Nola egin daiteke PE bat?

Ariketa praktikoa

ONDORIOAK edo… zer hobeto gauzak argi izatea baino!!!1. Hezkuntza Komunitatearentzat2. Ikastetxearentzat3.ZuzendaritzaTaldearentzat4. Norbanakoarentzat


HEZKUNTZA KOMUNITATEARENTZAT

+ Hezkuntza Komunitatea osatzen dutenen – familiak, ikasleak, irakasleak eta pertonalgo ez dozentea - partehartzea bultzatzeko tresna da

+ Adostutako oinarrizko dokumentu klabea izatea.

+ Ikasturte batzuetarako IPARRA markatuko duen norabidea idaztea izatea.

+ Guraso, ikasle eta irakasle berrientzat argibide gisa jokatuko du


IKASTETXEARENTZAT

+ Ikastetxearen eginbeharra edo zeregina argi uzten du.

+ Ikastetxea norbanakoen gehiketa hutsa baino zerbait gehiago izatera pasatzen da.

+ Ikastetxeari IZAERA eta IZATEA ematen dio.

+ Ikastetxea bera hobeto ezagutzera eramaten du eta bide batez HOBEKUNTZA esparruak errazago aurkitu eta berauen lanketa modu sistematikoagoan egitea ahalbideratzen du


ZUZENDARITZA TALDEARENTZAT

+ Plan Estrategikoa eta Zuzendaritza Proiektua ikastetxe baten kudeaketa eraginkorrerako tresna ezinbestekoak dira.

+ Ikasturteko planek erabat lotuta agertu behar dira lortu nahi diren helburuekin, Hezkuntza Komunitateak adostutakoekin alegia.

+ Lerro estrategikoak egunerokotasunean lantzeko hainbat arlo definituko ditugu: metodologiak, irizpide zenbait, planak, proiektuak…

+ Hartzen diren erabakiak, pertsonen gainetikoak dira, erabakiak ikastetxeari “sistema” gisa begirakoak dira


NORBANAKOARENTZAT+ Esames guztien gainetik, guztioi gustatzen zaigulako ordenatutako leku eta zereginetan aritzea.+ Gauzak argi izateak tokian tokiko “kulturan” errazago sartzea eta aritzea dakar.+ Partekatutako eta adostutako norbaideetan DENOK ditugulako geure ardura esparruak.+ Aldez aurretik egindakoaren berri izateak eta zugandik zer espero den jakiteak, ardurarekin batera LASAITASUNA ere badakar.+ Sistema baten barnean lanean dihardugula eta bide batez Irakaskuntza Publikoa hobetzen ari garenaren kontzientzia hartu.+ Sormena ere bultzaten duelako: gidoi on baten gainean egiten dira hobekuntza bikainenak!!! Kalitatea Hezkuntzan Sarearen jardunaldiak

2013

plan estretegikoa eratzea

Documents

Transcript of plan estretegikoa eratzea