INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de#.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea /AsignaturaTecnologa e informtica Grado:1erodo:primero!ec"a de ela#oracin: 1$ de %nero &'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are, !arfn-a.uel /uintero 0orenoregunta pro#lemati,adora: 1 2moidentifica y describe la importancia de algunos artefactos de su entorno en su desarrollo personal. &.3ndicadores del perodo1 *Reconoce herramientas de uso personal (aseo, alimentacin, proteccin y recreacin).& *Identifica sus tiles escolares y la funcin de cada uno. 4 *Conoce las muinas ue puede utili!ar de forma personal. 4. lan de acti*idades del perodo 5 porsemana6 7. 8erifcacin !ec"a: 2ontenidos programados Didctica 9 e*aluacin :de desarrollo de contenidos.3nicio !in1$/'1/1(&4/'1/1( ;erramientas de aseo. Di#uos cu#iertos. interiori,ar el tema1':&4/'&/1(&@/'&/1( >os cu#iertos. Decorar los cu#iertos 9 escri#ir el nom#rede cada uno.1':&/'4/1( =/'4/1( %lementos de protecciAn. ?#ser*ar cmo estn *estidos cada unode sus compaBeros1':$/'4/1( 14/'4/1( %lementos de proteccin . Di#ueo el teGtoS"istoria delas "erramientas mecnicasT9 "ago un resumen.=.1:1= de !e#rero&' de !e#rero;erramientasprofesionalesOusco en eldiccionario el signifcado de cada "erramientas5fleteadoraN Taladro!ilmadoraN pulidoraNni*elN fonendoscopia6=.1:&4 de !e#rero&@ de !e#rero;erramientasprofesionales%scri#o para cada "erramienta su profesin.=.1:& de 0ar,o= de 0ar,o;erramientasprofesionales%scri#o ( profesiones.ue se practi.uen en nuestro municipio =.1:$ de 0ar,14 de 0ar,o;erramientasno %scri#ir unalista de =.1:o con*encionales"erramientas .ue se utili,a#anen cada tiempo pasado5edad de piedra N edad romana N medie*ales N siglo GG 9 GGl61= de 0ar,o&' de 0ar,o;erramientasno con*encionales%scri#ir el nom#re de las mH.uinas "erramientas no con*encionalesutili,adas "o9 da. =.1:&7 de 0ar,o&@ de 0ar,o;erramientasnocon*encionalesAnali,ar en .uI consiste cada una de las "erramientas no con*encionales U reali,oun resumenescri#iendola funcin de cada una. 5Arco de plasmaN ra9o lserN descarga elIctricaN electro.umicaN ultrasnicaN"a, de electrones6.=.1:(. Eo*edades 9 enseBan,as !irma docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de#.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea /AsignaturaTecnologa e informticaGrado:(Kerodo:segundo!ec"a de ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are, !arfn-a.uel /uintero0orenoregunta pro#lemati,adora: 2mo 3dentifca eGplica 9 tiene en cuenta caractersticas de elementos .ue se utili,an en su medio.&.3ndicadores del perodo1 FDescri#e 9 utili,a adecuadamente algunas "erramientas disponi#les en su entorno para reali,ar de manera segura sus acti*idades cotidianas.& FDescri#e 9 utili,a adecuadamente algunas "erramientas disponi#les en su entorno para reali,ar de manera segura sus acti*idades cotidianas.4-econoce la importancia de emplear con seguridad e.uipos tecnolgicos4. lan de acti*idades del perodo 5 porsemana6 7. 8erifcacin !ec"a: 2ontenidos Didctica 9 :de programadose*aluacindesarrollo de contenidos.3nicio!in= de a#ril1' de A#ril;istoria de las m.uinas%scri#ir un resumen so#re la "istoria de las mH.uinasN teniendo en cuenta la ideaprincipal de cada prrafo.L%GposicionesL)ociali,aciones&':14 de A#ril1@ de A#ril;istoria de las m.uinas.Anali,ar la importancia .ue tu*ieron las siguientes mH.uinas en la "istoriade la "umanidad 9 es cri#o la inVuencia .uetienen en estemomento50.uina de "ilarN imprenta antigua6LTalleresLGuas&':&' de A#ril&7 de A#ril0.uinas simples-esponder taller so re lasmH.uinas simplesLTra#aos operadores. ;istoria1':14 de +ulio1@ de +ulio>os operadoresTaller1':&1 de +ulio&7 de +ulio>os operadores%Gponer el tema en cartelera1':&@ de +ulio41 de +ulio>os operadorese*aluacin 1':4 de Agosto= de Agosto>os motores Oenefcio de los motores en la antigWedad al "om#re1':1' de Agosto17 de Agosto>os motores sociali,acin 1':1J de Agosto&1 de Agosto>os motores taller 1':&(&J de%.uipos 9folletos 1':de AgostoAgostoformas de energa1 )eptiem#re7 de )eptiem#re%.uipos 9 formas de energataller 1':@ de )eptiem#re11 de )eptiem#re%.uipos 9 formas de energaeGposiciones 1':(. Eo*edades 9 enseBan,as !irma docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de #.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea /Asignatura Tecnologa e informtica Grado: = erodo: primero !ec"a de ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are,!arfn-a.uel /uintero 0orenoregunta pro#lemati,adora: 12mologro reconocer en cual.uier artefacto tIcnicos segDn el tra#aa tecnologa 9la solucin de pro#lemas.L-eali,acin de carteleras1':7 de ma9oJ de ma9o>a tecnologa 9la solucin de pro#lemas.L!olletos 1':11 de 0a9o1( de 0a9o 3nno*aciones tecnolgicasL %Gposicionesuso de las T32)1':1$ de&& de 0a9o3nno*aciones LTalleres 1':0a9otecnolgicas&( de 0a9o ( de +unio3nno*aciones tecnolgicasL%*aluacin 1':(. Eo*edades 9 enseBan,as !irma docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de #.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea /AsignaturaTecnologa e informticaGrado:=Kerodo: tercero !ec"a de ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are,!arfn-a.uel /uintero 0oreno regunta pro#lemati,adora: 12mo o#tiene informacin de di*ersas fuentes so#re artefactos tecnolgicos en cada profesin&.3ndicadores del perodo1 F3dentifca 9 formula pro#lemas propios del entorno suscepti#les de ser resueltos a tra*Is de soluciones tecnolgicas.& F%*alDaN clasifca 9 selecciona soluciones tecnolgicas segDn las necesidades propias de cada acti*idad.4 F%*alDaN clasifca 9 selecciona soluciones tecnolgicas segDn las necesidades propias de cada acti*idad.7 FAdelanta procesos sencillos de inno*acin segDn cada acti*idad.4. lan de acti*idades del perodo 5 porsemana6 7. 8erifcacin !ec"a: 2ontenidos programado Didctica 9 e*aluacin :de desarrollo de contenidos.s3nicio!in= de +ulio1' de +ulio>a tecnologa 9el medio am#iente.0ensaa tecnologa 9el medio am#ientecuentos 1':&@ de +ulio41 de +ulio>a tecnologa 9el medio am#ientee*aluacin 1':4 de Agosto= de Agosto8entaa multimediataller 1':@ de )eptiem#re11 de )eptiem#re>a multimediasociali,acin 1':(. Eo*edades 9 enseBan,as !irma docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de #.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea /AsignaturaTecnologa e informticaGrado: $ erodo: primeo !ec"a de ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are,!arfn-a.uel /uintero 0orenoregunta pro#lemati,adora: 12mo eGplica conceptos propios del conocimiento tecnolgico.&.3ndicadores del perodo1 F3lustra el signifcado e importancia de la calidad en la produccin de artefactos tecnolgicos.& F3dentifca artefactos #asados en tecnologa digital 9 reconoce 9 eGplica la utili,acin de este sistema.4 F3ndica las componentes de un sistema informticoN eGplora las funciones de cada componente 9 relaciones entre estasN e*alDa sus especifcaciones 9 capacidades en relacin con las necesidades del usuario.7 FDescu#re el 3nternet como una "erramienta para me