7/22/2019 Plan de Consejeria Institucional

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO

PBLICO AURAHUA

PLAN DE CONSEJERA INSTITUCIONAL

I. FUNDAMENTACINLa consejera es un servicio que nos permite llevar a cabo el desarrollo de la orientacin a

los estudiantes durante su proceso de formacin profesional as como el crecimiento

personal y autoestima que forjaremos en cada uno de ellos.

Tambin nos va a permitir identificar problema y dificultades y limitaciones que puedan

los estudiantes afrontar durante el desarrollo de su formacin, la cual nos compromete

tanto a docentes y personal directivos. Cuyo propsito es apoyarlos durante este proceso.

El presente plan de consejera institucional pretende establecer las actividades de

consejera a realizarse en esta IESTPA en el ao 2013.

II. OBJETIVOS2.1. Objetivo General

La formacin de un programa de actividades de consejera a nivel institucional quenos permita establecer un proceso real de cambio mediante acciones de

acompaamiento y orientacin a los estudiantes durante su permanencia en el

IESTPA.

2.2. Objetivos Especficosa) Orientar a los estudiantes a mejorar sus logros de Aprendizaje profesional.b) Brindar orientacin psicolgica adecuadac) Contribuir a la solucin de sus dificultades de carcter personal y conflictos

acadmicos durante su formacin profesional.

d) Promover la formacin profesional basada en la prctica de valores deconvivencia, responsabilidad y compromiso con la institucin.e) Coordinar las acciones con los docentes consejeros del IESTPA.

III. ALCANCES- Docentes Consejeros- Estudiantes del IESTPA en Auraha

IV. RESPONSABLE- Coordinar del rea de consejera

V. FUNCIONES DEL TRABAJO DEL DOCENTE CONSEJERO

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5.1. Asuntos Acadmicos:- Orientacin- Revisin de Record acadmico.- Informar y Orientar acerca de la prctica laboral en la carrera profesional.

5.2. Asuntos Particulares- Escuchar con inters- Brindar la oportunidad y posibilidad que el estudiante encuentre por s mismo las

soluciones.

- Solicitar consulta mdica o psicolgica cuando la situacin excede la competenciadel docente consejero.

- Servir de mediador y soporte.- Incidir en hacer sentir al estudiante la responsabilidad consigo mismo y con los

dems.

VI. REAS DE ATENCIN PARA EL ESTUDIANTE6.1. Personal:

- Familiares relaciones sentimentales adversas, embarazos no deseados,paternidad o maternidad, fallecimiento de padres o hermanos, etc.

- Econmicos, pagos de matrculas, dificultades de alimentacin y alojamiento,necesidad de Auto-Sostenimiento, etc.

- Actitudinal, falta de motivacin para desarrollar la carrera escogida.6.2. Acadmica:

- De Aprendizaje, dificultades para aprender, falta de Tcnica de estudio, etc.-

Matrcula, trmites extemporneos, conflicto con algn docente, desaprobacinde unidades didcticas, retraso acadmico, hoja de evaluacin (record), etc.

6.3. Social:- Relaciones interpersonales conflictivas, sexualidad, drogadiccin, alcoholismo.

6.4. Insercin Laboral:- Dificultad en la prctica pre-profesional.

VII. ASPECTOS QUE FAVORECEN LA CONSEJERA La empata docente-estudiante que mejora el nivel de confianza y sinceridad. Seriedad, respeto a la persona, confidencialidad de lo tratado y buena actitud de

docentes y estudiantes frente a la consejera. Revisin de Record acadmico, es una buena estrategia para esta labor.

VIII. ASPECTO QUE OBSTACULIZAN LA CONSEJERA Falta de tiempo y espacios con privacidad Falta de empata entre docentes y estudiantes. Ausencia o escaza motivacin del estudiante. Temor del estudiante. Desconocimiento por parte del docente de los aspectos acadmicos y administrativos

en las instituciones.

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IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDADES RESPONSABLE FECHA

Establecer las actividades a realizar Coordinadora de Consejera Abril 2013

EJECUCIN

Designacin de docentesconsejeros

Coordinadora de ConsejeraDocenteEstudiantes

Abril 2013

Publicacin de listado de docentesconsejeros y estudiantes a cargo

Coordinadora de Consejera Abril 2013

Coordinacin con los docentesconsejeros

Coordinadora de ConsejeraDocentes Consejeros

Abril a Diciembre2013

Coordinacin Institucional Coordinadora de ConsejeraDirector General

Mayo a Diciembre2013

Elaboracin de las fichas de

Seguimiento

Coordinadora de Consejera Mayo 2013

Evaluacin de la Eficacia de lasactividades

Coordinadora de ConsejeraDocentes Consejeros

Abril a Diciembre2013

Deteccin de Problemas Coordinadora de Consejera Abril a Diciembre2013