Plan Curricular de Clase Nº19

8/17/2019 Plan Curricular de Clase Nº19

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PAN CURRICULAR DE CLASE N.-5

DATOS REFERENCIALES:DISTRITO: Montero

UNIDAD EDUCATIVA: ”Víctor Salvatierra”

TIEMPO: Del 13 al 24 de Abril

AÑO DE ESCOLARIDAD: Sexto año de EducaciónPrimaria Comunitaria Vocacional

AREAS CAMPOS EJES ARTICULADORES

• Comunicación y lenguaje• Ciencias Sociales ,• Artes plásticas y Visuales• Matemática• Áreas Técnicas y

Tecnológicas• Ciencias Naturales

• Comunidad y sociedad• Ciencias Tecnologa• Producción Vida Tierra

Territorio• Cosmos y pensamiento

• !ducación para la producción• !ducación "ntracultural, intercultural y pluriling#e• !ducación en $alores socio%comunitarios• !ducación en con$i$encia con la naturale&a y salud

Comunitaria

BIMESTRE: Segundo Bie!tre


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PROFESORA" Pro'( Ana Mara C)á$e& #$%”A”&

Pro'( Sonia !st)er *ar+a Sánc)e&

II.- DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA: Sistemas de organi&ación sociopoltica en los pue+los del A+yaala(

OBJETIVO HOLISTICO:De!arrollao! 'rinci'io! ( valore! de convivencia !ociocounitaria) anali*ando lo! !abere! ( conociiento! 'ro'io! (diver!o! !obre la! cau!a! ( lo! +ec+o! de la! rebelione! indígena! contra el 'oder colonial e!'añol en el !iglo ,V---)'er!ona.e! /ue a'ortaron en la con!trucción de la +i!toria de nue!tro 'aí! ( la! ani0e!tacione! culturale! de la región) atrav! de 'roce!o! de inve!tigación ( tecnolgico!) e'leo de lectura de texto! in0orativo! o código lingí!tico!) 'ara

el 0ortaleciiento de la identidad cultural en la vida counitaria

CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOSDE

EVALUACION

• Diver!idad cultural (lingí!tica en la!relacione!

interculturale! de lo!'ueblo!.

5El lengua.e +uano ocódigo lingí!tico

5 6exto! in0orativo!

PRACTICA78b!ervación en l9ina!) a'a conce'tual de la!variante! /ue 're!entan lo! código! lingí!tico!)caracterí!tica! 'ara /ue la counicación !ea

'o!ible#ei!or) en!a.e) rece'tor&7:onver!ación oral !obre vivencia! !ocio counitaria!) ladiver!idad cultural ( lingí!tica en la! relacione!interculturale! de lo! 'ueblo!7;ectura de texto! #artículo! de revi!ta!) 'eriódico!"re'orta.e!) entrevi!ta!) noticia!& concerniente! a la culturaalimentaria en con$i$encia con la Madre Tierra y la medicina natural7-nve!tigación bibliogr9exión !obrela a'licación

'ractica de lo!di0erente!contenido!


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en Bolivia

56rataiento!edicinale! curativo!a ba!e de 'lanta!

curativo! a ba!e de 'lanta!PRODUCCION7@eali*ao! a'a! conce'tuale! de lo! código! lingí!ticooral ( e!crito ( lo! di0erente! texto! in0orativo!7@eali*ao! una !ínte!i! teórica 'ara nue!tro cuaderno!7A'licao! 'otencia! 'ara re!olver diver!o! 'roblea!7-nve!tigao! acerca de lo! tra!torno! alienticio! ( la!con!ecuencia! /ue i'lican

PRODUCTO:-Elaboración de un glo!ario de 'alabra! en ingle! ( guaraní -Deo!tración de lo! traba.o! reali*ado! en aula5Mane.o ( doinio adecuado de 'otenciación ( 'otencia de ba!e 1C5

BIBLIOGRAFIA:

PSP, Planes curriculares y 'rograa! e!tudio de $% Año de E!colaridad de Educación riaria :ounitaria Vocacional5Mini!terio de Educación ;a a*) Bolivia ) lan Anual) 6exto! de a'o(o! de $%de 'riaria) aterial bibliogr9


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Profeor! D"re#$or%!&

PAN CURRICULAR DE CLASE N.-'(

DATOS REFERENCIALES:

DISTRITO: Montero


TIEMPO: Del 2$ de 8ctubre al C$ de Foviebre

AÑO DE ESCOLARIDAD: Sexto año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional



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Territorio• Cosmos y pensamiento


Comunitaria

BIMESTRE: :uarto Bie!tre

PROFESORA" Pro'( Ana Mara C)á$e& -edesma #$%”A”&

Pro'( Sonia !st)er *ar+a Sánc)e& #$G”B”

II.- DESARROLLO DEL PLAN:TEMATICA ORIENTADORA: De!arrollo e intercabio de la ciencia tecnología ( arte! del E!tado lurinacional en

?ala

OBJETIVO HOLISTICO:De!arrollao! 'rinci'io! ( valore! de convivencia !ociocounitaria) anali*ando lo! !abere! ( conociiento! 'ro'io! (diver!o! !obre lo! di!eño! de lo! 'ueblo!) !u 0ora! ex're!iva! ( relación con la! 0ora! geotrica! ( naturale! denue!tro 'aí! ( la! ani0e!tacione! culturale! de la región) a trav! de 'roce!o! de ob!ervación ) inve!tigación)tecnológico! ( elaboración de texto! in0orativo! 'ara el 0ortaleciiento de la identidad cultural en la vida counitaria

CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DEEVALUACION

• Di!eño! decorativo! delo! 'ueblo!) !u! 0ora!ex're!iva! ( relacióncon la! 0ora!

PRACTICA-Vi!ita al 'a!eo arte!anal de la counidad ('robleati*ación de !u realidad78b!ervación en l9ina!) dia'o!itiva!) edio!audiovi!uale! de lo! di!eño! decorativo! en ruina!

Material e!colar

6exto de a'o(o

SER@e>exión !obre lai'ortancia de lo!di!eño! decorativo!de lo! 'ueblo! (


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geotrica! ( naturale!

-A


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BIBLIOGRAFIA:PSP, Planes curriculares y 'rograa! e!tudio de $% Año de E!colaridad de Educación riaria :ounitaria Vocacional5Mini!terio de Educación ;a a*) Bolivia ) lan Anual) 6exto! de a'o(o! de $%de 'riaria) aterial bibliogr9


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Territorio


Comunitaria




II.- DESARROLLO DEL PLAN:

TEMATICA ORIENTADORA: De!arrollo e intercabio de la ciencia tecnología ( arte! del E!tado lurinacional en ?ala

OBJETIVO HOLISTICO:De!arrollao! 'rinci'io! ( valore! de convivencia !ociocounitaria) anali*ando lo! !abere! ( conociiento! 'ro'io! (diver!o! !obre lo! di!eño! de lo! 'ueblo!) !u 0ora! ex're!iva! ( relación con la! 0ora! geotrica! ( naturale! denue!tro 'aí! ( la! ani0e!tacione! culturale! de la región) a trav! de 'roce!o! de ob!ervación ) an9li!i!) tecnológico! (elaboración de texto! in0orativo! 'ara el 0ortaleciiento de la identidad cultural en la vida counitaria

CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DEEVALUACION


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• Di!eño! decorativo! delo! 'ueblo!) !u! 0ora!ex're!iva! ( relacióncon la! 0ora!geotrica! ( naturale!

-Aexión dialógica valorativa de lo! di!eño!decorativo! de lo! !u! 0ora! ex're!iva!geotrica! ( naturale! ( !u relación con la ciencia)el arte en la convivencia en co'leentariedad conla Madre 6ierraPRODUCCION7roducción gr9exión !obre lai'ortancia de lo!di!eño! decorativo!

de lo! 'ueblo! (relación con la!0ora! geotrica!( naturale!SABER-denti


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7A'licación de 9rea ( 'eríetro re!olviendo'roblea! en di0erente! contexto!

PRODUCTO:-Ex'o!ición de a


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Profeor! %*+ A& Profeor! %*+B&D"re#$or%!&

PLAN CURRICULAR DE CLASE N.-,

DATOS REFERENCIALES:

DISTRITO: Montero


TIEMPO: Del CL al 2C de Foviebre

AÑO DE ESCOLARIDAD: Sexto año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional



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• Comunicación y lenguajeCiencias Sociales , Artes plásticas y Visuales

• Matemática Áreas Técnicas yTecnológicas

• Comunidad y sociedad

• Ciencias Tecnologa yProducción

• !ducación "ntracultural, intercultural y pluriling#e

• !ducación para la producción




II.- DESARROLLO DEL PLAN:TEMATICA ORIENTADORA: De!arrollo e intercabio de la ciencia tecnología ( arte! del E!tado lurinacional en

?ala

OBJETIVO HOLISTICO:De!rro!/o 0!ore o#"o#o/12"$!r"o3 !24"!26o e "2$er7re$!26o !or8!2"!#"92 6e e$!6o 71r"2!#"o2!3 ! $r!0 6e o;r! $e!$r!e3 e2#1e$! <8r!=#! e$!6>$"#! 7!r! for$!e#er 21e$ro 6ere#?o #"16!6!2o #o/o "2$e8r!2$e< /"e/;ro 6e ! #o/12"6!6.

CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS

CRITERIOS DEEVALUACION

(

PRACTICA• robleati*ación de !u realidad !obre la

organi*ación del E!tado lurinacional• Vi!ita a la ca!a de la cultura de Montero 'ara

inve!tigar acerca de lo! di0erente! 0e!tivale! de

Materiale!colar

6exto de

SERHortalecer lare!'on!abilidad critica (re>exiva acerca de lai'ortancia de la


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-El teatro5;a encue!ta

58rgani*ani*acion del E!tadolurinacional

- 6abla!e!tadí!tica

teatro de nue!tra counidad ( reali*ación de unaencue!ta

• ob!ervación de video! ( re're!entación gra


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BIBLIOGRAFIA:PSP, Planes curriculares y 'rograa! e!tudio de $% Año de E!colaridad de Educación riaria :ounitaria Vocacional5Mini!terio de Educación ;a a*) Bolivia ) lan Anual) 6exto! de a'o(o! de $%de 'riaria) aterial bibliogr9

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