el derecho a manifestarme

Pag. 8

Pag. 4

Pag. 10

Pag. 12

BasuralesUn problema micromasivo

¿Paro en nuestro liceo?

Conociendo talentos

Pag. 6LA minuta de los internos

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Una Mirada al ReggaetonHoroscopo

Chino Pag. 14Pag. 16

2da Edición

Lelikelen

¡Salvemos a las Abejas!

Silenciosamente, miles de millones de abejas están muriendo y nuestra cadena alimentaria se encuentra en peligro. Las abejas no solo producen miel, sino que también constituyen una gigantesca y sacrificada mano de obra a nivel mundial,

encargada de polinizar el 90% de las plantas que sembramos.

Múltiples estudios científicos han culpado a un determinado grupo de pesticidas como principales responsables de su rápida desaparición. Cuatro países europeos ya han comenzado a prohibir dichos productos químicos, y las poblaciones de abejas

se están recuperando. Pero un número de compañías químicas muy poderosas están ejerciendo una enorme presión para lograr que estos venenos asesinos se mantengan en el mercado. Tenemos ahora una grandísima oportunidad para salvar a las abejas: ejercer presión sobre los EE.UU. y la Unión Europea impongan dicha prohibición.

Esta medida es crucial y provocaría un efecto dominó en el resto del mundo.

No hay tiempo que perder. El debate está empezando a animarse. Y no se trata solamente de proteger a las abejas, estamos hablando de la misma supervivencia

humana. Generemos un ensordecedor ‘zumbido’ mundial para que estos peligrosos productos químicos se prohíban en los EE.UU y en la UE, y así salvar a nuestras

abejas y nuestros alimentos. Firma la petición de emergencia y envíala a todos tus conocidos.

https://secure.avaaz.org/es/save_the_bees/?vl

Las abejas son indispensables para la vida en el planeta. Cada año, se encargan de polinizar plantas y cultivos cuyo valor estimado supera los 40 mil millones de

dólares. En muchos países, esta cifra representa más de un tercio del suministro de alimentos a nivel nacional. Sin una acción inmediata para salvar a las abejas, podría-mos terminar perdiendo también los frutos secos, muchas verduras y vegetales, las

nueces, y el algodón.En los últimos años, hemos visto una rápida y preocupante disminución en las

poblaciones de abejas a nivel global. Algunas especies ya han desaparecido, y de otras apenas queda el 4% de la población original. Los científicos han buscado

respuestas, y algunos estudios concluyen que la disminución puede tener su causa en una combinación de factores, incluyendo enfermedades, la pérdida del hábitat, y los químicos tóxicos. Pero nuevas investigaciones independientes han arrojado

una sólida evidencia que señala a los pesticidas (neonicotinoides) como culpables. Esto ha llevado a los apicultores y científicos en Francia, Italia, Eslovenia, e inclusive

Alemania, donde se encuentra el principal fabricante de Bayer, a ejercer presión y lograr establecer la prohibición de uno de estos químicos. Pero, mientras tanto, Bay-

er continúa exportando su veneno por todo el mundo.

A medida que los nuevos estudios confirman la escala del problema, el debate sigue caldeándose más y más. Si logramos que los gobiernos de los EE.UU y de la UE

adopten fuertes medidas, los demás seguirán su ejemplo. Pero no va a ser fácil. Un documento secreto de la Agencia de Protección Ambiental estadounidense (EPA) revela que reguladores estadounidenses conocían los peligros de los pesticidas, y

aun así los ignoraron. El documento dice que uno de los productos de Bayer es “alta-mente tóxico” y que presenta un “grave peligro para la abejas”

No podemos seguir dejando nuestra delicada cadena alimentaria en manos de in-vestigaciones coordinadas por compañías químicas y reguladores, a menudo bajo el control de aquéllas. La prohibición de estos pesticidas nos acercará a un mundo más seguro y limpio para nosotros, y también para las demás especies de las que depen-

demos y a las que queremos proteger.

Nataly Rojas 4°BAsistente de Dirección

Yoselin Becerra4°BAsistente de Dirección

Sebastian Gaete 2°A - Departmento de Diagramación Periodista Tecnologías

Matias Perez 1°AJefe del Departamento Comercial

Conztanza González1°AAyudante del Departamento Comercial

Carolina Campos 2°B y Daniela Navarro 1°BEncargadas de Redes

Lorenzo E. yYasiry F.3°C - Rep. Gráficos

Benjamin Perez 2°APeriodista de Ecología

Alexandra Henriquez 3°APeriodista de Politica

Carlos Osorio 2°A Jefe de Departamento de Entretenimiento

Karen Toro 3°APeriodista de Derechos

Javier Valdebenito 1°APeriodista de Deportes

Aline Jeria 1°APeriodista de Datos Curiosos

Tania Arenas 1°APeriodista de Espectaculo

Adela Cabello 2°APeriodista de Actualidad del Liceo

25 de Agosto 2016 - Ecología - 4

Basurales Un problema micromasivo

Era tarde en un día de larga jornada escolar, estaba cargado de cuadernos para las prue-bas que se venían, mientras caminaba por las pasarelas del establecimiento escuche a un alumno que estaba delante de mí diciéndole al sujeto que estaba a su lado: -“¿Querí este plátano?”. El sujeto dijo: -“No, no quiero”, entonces el que tenía el plátano replicó: -“Ah, no me voy a comer esta w*a”, tirando sin preocupación la fruta al suelo. Todo el camino a mi casa reflexioné sobre esta situación, pensé, entre tantas cosas, que tal vez le pesaba mucho el plátano, o que no soportaba la idea de llevar un plátano hasta la salida del Liceo, o quizás este individuo creyó que la fruta serviría como fertilizante (aunque solo funciona si haces un hoyo y dejas ahí la fruta), en fin las posibilidades son infinitas. Mucha gente tiene la mala costumbre de tirar la basura a donde sea, especialmente si tienen un micro-basural al lado, ¿sabes que es un micro-basural? Si no sabes, te lo explico. Un micro basural suele ubicarse en zanjones o un espacio natural en donde es desechada todo tipo de basura, uno se preguntará ¿para qué hacer eso? Quizás podríamos pensar que la gente es inconsciente, o que no le importa la naturaleza, pero el caso de nuestra comuna vivimos en zonas alejadas, donde el camión de la que basura no pasa por lugares como Alto Grande o Tuman , y toda la basura que acumulamos desafortunadamente se tiene que tirar en algún sitio. Lo malo de esto es que los micro-basurales traen problemas ambi-entales como: infecciones, ratas, animales fuera de su hábitat entre otros. Además deterio-ra la naturaleza, como plantas cercanas y daña a animales silvestres.

Benjamin Perez 2°APeriodista de Ecología

25 de Agosto 2016 - Ecología - 5

Un solo micro-basural es letal, pero imagínate 10 o aún más, ¿Sabías que en Centinela hay más de 100 micro basurales?, sin mencionar Lagunillas, Paulun, etc. Al parecer no se ha hecho mucho al respecto, es un problema que lleva años presente, pero, ¿Qué podemos hacer nosotros?, la verdad es que como ciudadanos de la comuna tenemos la respons-abilidad de cuidar nuestro espacio, algo que podemos hacer es que si en el caso que no tengamos centro de acopio (centro donde se recicla la basura según su tipo) podemos botar la basura inorgánica a un basurero, no tirarla al suelo como la persona mencionada anteriormente, en el caso que sea basura orgánica podemos usarla como abono, haciendo un hoyo en el suelo y dejamos la basura ahí hasta que se pudra, y… ¡VOILA!, obtenemos compost fertilizante. Como solución a nivel comunal, el recorrido del camión recolector de basura debería pasar por zonas alejadas, pero también está la solución de un sistema que se ocupa en otros países, esta consiste que pasen camionetas recolectoras, para que cada una retire la basura según su tipo, esa podría ser una forma más sencilla de reciclar, además sería bueno que se pudiera instalar un centro de acopio en zonas alejadas, así se reduciría la cantidad de micro-basurales.Tenemos que tener en cuenta que vivimos en una comuna más limpia que otras, y que no hay basura por todos lados, sim embargo tenemos que cuidar la naturaleza, empezando a hacer micro-cambios, que realmente no cuestan mucho…

Los grafitis no son cosa actual

Hoy en día el grafiti en las paredes para

algunas personas es arte para otras ban-

didaje, pero en la antigua Roma, este era

un medio de comunicación. Escribir en

los muros para ellos era fundamental, tan-

to para comunicarse con otras personas,

como para algunos usos publicitarios de

esa época. Se podría decir que esta fue su

red social.

25 de Agosto 2016 - Actualidad del Liceo - 6

La minuta de los

InternosAdela Cabello 2°APeriodista de Actualidad del Liceo Nuevamente nuestro tema es la comida, pero

esta vez es tiempo de escuchar a nuestros compañeros del internado.

Han llegado a mis oídos desde hace un tiempo quejas del almuerzo en el internado; éstas consistían en que comen muchas veces, dentro de una misma semana, arroz y/o fideos, causando que esto se vuelva algo hostigoso y aburrido. Para tener una idea más clara de la situación, averigüé un poco más a fondo que es lo que se comenta entre los alumnos inter-nos, algunos de ellos dicen no importarle el comer tanto arroz, que el motivo de sus recla-mos son otros: “el arroz muy seco etc”. Sumándole las reiteradas veces que dan arroz den-tro de la semana: “hubo una semana que nos tuvieron de almuerzo arroz y de cena arroz y después al otro día de nuevo pusieron arroz (…) y es como Oh!” lo único que cambia es el acompañamiento. Respecto a los fideos, “nada que decir, son bien buenos”

Por tal motivo acudimos por la respuesta de la encargada del internado, la señora Graciela Garcia, quien nos cuenta algo bastante distinto. En la entrevista que le hice, mi primera duda a resolver fue ¿quién hace la minuta para el almuerzo de los internos? , y me dice “en un principio fue la nutricionista del CESFAM, ella nos dejó una minuta la cual se les dio a los chiquillos y no les gustó, porque por ejemplo era budín de coliflor (…) y no se lo comían, por eso cambiamos nosotros la minuta como Liceo, bajo los parámetros que nos dio la nutricionista”. Otra parte muy importante para llegar a una misma conclusión; cuando le comenté sobre las quejas de los alumnos, me cuenta sobre una reunión con estos hace aproximadamente un mes: “en la cual ellos mismos pedían las mismas comidas (…) incluso hicimos los cambios a la minuta, porque ellos me lo solicitaron (…) agregar lasaña, les añadimos lasaña, puré, les añadimos el puré, arroz con salmón, asado alemán (…)”. Y muchos otros pedidos de los alumnos que fuimos cambiando en la medida de lo posible, lo que quedo afuera son cosas como sopaipillas para la once, por motivos de la cantidad del personal, sobre sacar las legumbres, no se puede porque “hay que darles aunque sea una vez a la semana”, solo esas dos “ofertas” fueron rechazadas, lo demás se ha incorporado a la minuta con los gustos de los mismos alumnos. “Hicimos reunión con ellos y les dije ‘Ya, ustedes discútanlo, coméntenlo, tanto hombres como mujeres y me dan la propuesta, y yo les digo si se puede cambiar o no, y lo cambiamos’”. En fin, luego de con-tarme de todos los cambios que ya se hicieron en la minuta, decidió mostrármela, y pude ver que lo que nos cuentan algunos alumnos no era tan cierto; por lo que pude observar, el arroz, que es el tema en cuestión, se repetía unas dos veces a la semana en el almuerzo y una en la cena; ahora, que el arroz quede seco, es otro tema y, como la inspectora me cuenta, se podría decir que la minuta está hecha para y por los alumnos, porque todas sus opiniones han sido tomadas en cuenta.

25 de Agosto 2016 - Actualidad del Liceo - 7

Que ahora aleguen por esto, en realidad, no tiene sentido. “Se han hecho los cambios y así todos siguen reclamando y van a seguir reclamando por que los chicos siempre reclaman”, “siempre va a haber alguien que sí quiere y otros que no, entonces no les podemos dar el gusto a todos tampoco (…) Es lo que hay”.

Psicologia Animal: Inteligencia canina

Estudios y experimentos respaldan lo que ya era sospechado por sus dueños; a los

perros solo les falta hablar, su memoria y capacidad para comunicarse están muy

por encima del promedio en el reino animal. Un perro de raza es igual de

inteligente que uno mestizo, tienen una habilidad para imitarnos y saber lo que les decimos, además pueden reconocer a sus

amos en pantallas de televisión o tablets electrónicas.

Fotografía tomada por Lorenzo Espinoza

25 de Agosto 2016 - Derechos - 8

El derecho a manifestarme

Karen Toro 3°APeriodista de Derechos

“Todo individuo tiene el derecho a la libertad de ex-presión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir in-formaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de ex-presión”

Art.19 Declaración universal de los derechos humanos.

Libertad de expresion

La libertad de expresión es, en todas sus formas y manifestaciones, un derecho de todas las personas y un requisito indispensable para la ex-istencia misma de una sociedad democrática, una sociedad que no se encuentra bien informada no es plenamente libre por lo que no sólo es un derecho de las personas sino más bien de la sociedad misma.Se sabe que las personas son libres, que son dueños de sí misma y que tienen la capacidad de auto determinarse, esta capacidad se ve refleja-da en una infinidad de actos, dentro de estos se encuentra la libertad de expresión, facultad que posee toda persona para comunicar, mani-festar o difundir lo que su mente posee a los demás de manera libre y sin que nada ni nadie infiera en ello, sin que exista coacción, presión o censura alguna.

Ojo clínico

Considerando el color de los ojos se puede

predecir qué enfermedades cutáneas puede

padecer una persona, de acuerdo con un estu-

dio publicado en Nature Genetics así que las

personas con iris café, son menos propensos

a sufrir un melanoma, el cáncer cutáneo más

peligroso. Mientras que las personas con iris

azulado presentan menos probabilidades de

contraer vitíligo, una enfermedad autoinmune

degenerativa que causa pérdida irregular en la

pigmentación de la piel.

25 de Agosto 2016 - Derechos - 9

Al restringir la circulación libre de ideas, opiniones o noticias, se está constituyendo una violación radical tanto del derecho de cada perso-na a expresarse como del derecho de todos de estar bien informados, en otras palabras se estaría afectando una de las condiciones básicas de una sociedad democrática.

Un ejemplo de la violación de este derecho, se vio en nuestro esta-blecimiento, cuando un integrante del colectivo “Mafalda”, que está dedicado a difundir temas de formación ciudadana entre nuestros alumnos, instaló carteles referente al paro que sería llevado a cabo días después, estos carteles fueron sacados pocas horas después de haberlos puesto, otro ejemplo de esto es cuando quisieron objetar el artículo de “detención ciudadana” que apareció en el número anterior de nuestro diario, solo por las fotografías publicadas en este.

En conclusión, independiente de los motivos por los cuales hayan sido sacados los carteles de “Ma-falda” o las razones por las cuales a algunos les pareció malo hablar de detención ciudadana, llamo a las personas a que defiendan la libertad de expresión, apoyemos la iniciativa de nuestros compañeros a compartir sus ideales y sueños y repudiemos la censura a la cual fueron sometidos, para que esto nunca más se repita y podamos construir una sociedad más justa desde nuestra propia realidad.

Fotografía tomada por Karen Toro

25 de Agosto 2016 - Política - 10

¿Paro en nuestro liceo?

Alexandra Henriquez 3°APeriodista de Politica

Desde hace décadas las personas tienen distintas maneras de expresar su de-scontento ante ciertas situaciones, entre ellas cabe destacar movilizaciones, tomas y paros, tales como la revolución de la Chaucha, o la Guerra Civil chile-na de 1891. Es así como estudiantes de todo el mundo hacen notar su descon-tento hacia el sistema educativo de su respectivo país, tal como ocurre notable-mente en Chile durante esta última década.El pasado miércoles 22 de junio, el Centro de alumnos del Liceo Pablo Neruda de la comuna de Navidad junto al colectivo Mafalda (creado por alumnos del 3er año medio A junto al orientador Jonathan Farías), realizaron una votación interna a los alumnos de dicho Liceo, con el fin de llevar a cabo un paro na-cional convocado por la ACES y la CONFECH con una semana de anteriori-dad para el día 23 y 24 de junio de 2016, creando peticiones entre las cuales se destacan una mejor distribución del espacio en el comedor de los externos, mejoramiento de las falencias del sector internado, fumigación y exterminio de plagas que habiten en el establecimiento, y disminución de la cantidad de prue-bas semestrales. Como resultado de dicha votación, 189 votos fueron a favor y 61 en contra, provocando un paro estudiantil de dos días continuos.

Representantes del centro de alumnos y del colectivo Mafalda se encargaron personalmente de hacer saber esta noticia a todos los alumnos, recorriendo todas las salas y pidiendo su partic-ipación durante ambos días. Esta situación logró crear cierta molestia en algunos de nuestros directivos, lo que provocó irregu-laridades y cambios en los planes que se tenían desde un principio, pero se logró llegar a un acuerdo en el cual toda la comunidad ed-ucativa resultaba beneficiada.

Fotografía tomada por Lorenzo Espinoza

25 de Agosto 2016 - Política - 11

A pesar de que la asistencia resultó ser menos de lo esperado, los 16 alum-nos presentes crearon carteles, arreglaron y pintaron mesas en desuso (con-virtiéndolas en tableros de ajedrez) y organizaron futuros cambios en beneficio de la comunidad nerudiana. Se espera que para la próxima movilización, los alumnos sean más conse-cuentes y se informen acerca de lo que está pasando a su alrededor, ya que es la única forma en la cual serán realmente escuchados, y una razón por la cual luchar conscientemente por sus derechos como personas.

Azul y RosaActualmente y a través de los

años han existido estereotipos que

separan a hombres de mujeres, uno

de esos factores son los colores. De

seguro han escuchado azul de niño

y rosa de niña, pero esto no siempre

fue así, a principios del siglo XX

(20) el rosa era un color varonil y

muy distintivo de la alta sociedad.

Fotografía tomada por Lorenzo Espinoza

25 de Agosto 2016 - Deportes - 12

Conociendo

TalentosRepresentantes a nivel

mundial dentro del liceo

Javier Valdebenito 1°APeriodista de Deportes

En la comuna de Navidad tenemos muchos lugares donde jóvenes de nuestro liceo practican arduamente todo tipo de deportes con el afán de ser reconocidos y destacados por sus disciplinas. Un interesante caso de esfuerzo es el de Amaia Maturana, alumna del 1° año medio A, que se destaca a nivel nacional en un deporte acuático llamado windsurf, que consiste en una tabla con una vela incrustada en ella, que permite el deslizamiento a través del agua por medio del poder del viento. Amaia nos cuenta que en su vida como deportista, ha ganado 3 com-petencias de windsurf. Ahora se preguntaran ¿cómo se puede ganar en un deporte como el windsurf en una competición profesional?, es fácil de comprender pero no de realizar, ya que consiste en completar un circuito hecho con boyas en el agua, y el primero que llegue a la meta ganará puntos, y el que primero llegue al límite de puntos, tri-unfará en la competencia. Para competir en esto, se necesita talento y práctica, mucha práctica.

25 de Agosto 2016 - Deportes - 13

Gracias al esfuerzo de Amaia y su entrenador, Eduardo Herman, el único chileno que representa RSX(es una clase de embarcación a vela, de la modalidad de windsurf, que es clase olímpica desde los Juegos Olímpicos de Pekín 2008) y subcampeón en formula en el mundo, Amaia Maturana y su hermano menor, Iñaki Maturana, fueron con-vocados recientemente para participar en un mundial de windsurf que se realizará en Puclaro en abril del siguiente año y en que, proba-blemente, representen a Chile en la categoría niños.Esto es un hito muy importante para nuestro liceo ya que una alumna representará a Chile deportivamente a través del windsurf.Tenemos muchas promesas deportivas en este Liceo, y una de ell@s nos dijo que no se toma en cuenta el deporte, solo se van al surf, teniendo la posibilidad de practicar muchos otros deportes, como: Windsurf, Kitesurf, Kayak o SUP. Por último les dejo la invitación para que puedan seguir a estos de-portistas. Y quién sabe si en el futuro son ustedes los que pueden apa-recer en nuestro diario representando a su país y a su comuna.

25 de Agosto 2016 - Espectaculo - 14

Una Mirada al Reggaeton

Tania Arenas 1°APeriodista de Espectaculo

Es probable que muchos de nosotros le demos una gran importancia a la música. Este tipo de obra artística puede elevar nuestro estado de ánimo de forma casi in-mediata

o bajarlo en tan solo unos minutos, logrando que no queramos saber absolutamente nada. Todo esto depende de la letra y de la melodía que componen cada canción, depende de lo que nos expresa el cantante. Pero siempre hay un estilo que marca tendencia, es decir, que es más escuchado mundialmente o en una zona, ya sea un pueblo pequeño o una ciudad entera. Y en Chile, el género que está siendo más escuchado, al menos, por los adolescentes es el reggaetón. Y así ha sido desde hace mucho. Este estilo puede ser definido de manera sencilla, trata de sexo, fiestas, alcohol, infidelidad o amor y muchas otras cosas relacionadas, siendo asi se nos vienen muchas preguntas a la cabeza, como: ¿Es realmente esto lo que queremos escuchar? ¿Por qué, hoy en día, es tan escuchado este género? ¿Escucha-mos la letra de una canción, o una melodía? Personalmente, no le encuentro sentido a esta exagerada importancia o reconocimiento al reggaetón. Con esto trato de decir, ¿Por qué escuchamos algo tan ajeno a la mayoría? ¿Por qué escuchamos algo, sin realmente escuchar su contenido? Muchos dirían que realmente escuchan las canciones, es-cuchan sus letras. Pero hay muchos que no hacen esto, no ven las cosas de esta manera.

25 de Agosto 2016 - Espectaculo - 15

Hemos perdido demasiado tiempo. Minutos que sumados, son horas. Horas que, sumadas, resultan ser días, incluso semanas o meses, dándole importancia a algo que únicamente es moda. No es algo que valga tanto la pena. Hemos cambiado tantas cosas por otras que no perduran. Digo, si comparamos las canciones de amistad o amor con las que tratan de sexo o infidelidades…¿Qué dura más? ¿El tener sexo o el amor verdadero?...esa es la pregunta que les voy a dejar planteada, quizás de esta forma puedan escuchar con más atención, la música que tienen en sus reproductores.

¿Es bueno usar botellas plásticas

para beber?

Aunque es un hábito común, no

es recomendable su uso más de 2

veces la misma botella, dado que ,

este tipo de recipiente es fabricado

pensando en su único uso, con el

tiempo esta empieza a desprender

toxinas o componentes que no son

nada buenos para la salud.Fotografía tomada por Lorenzo Espinoza

25 de Agosto 2016 - Entretenimiento - 16

Llaman a la puerta Los sonidos para avisar la llegada de algún visitante son peculiares en la entrada, ya sea golpeando con el puño o tocando un timbre, a través del tiempo se han estado empleando nuevos métodos, y que tam-bién estos sean eficientes y poco molestos, en la década de los treinta los timbres estaban siendo incorporados a la sociedad y tan grande fue su éxito que las señoras amas de casa consultaban a los médicos por la contaminación auditiva y nerviosa que estos producían.

Omnipresentes en el presente.

Las laptops o computadores portátiles se

vieron por primera vez en funcionamien-

to en 1973, en estados unidos, pero el

gran tamaño de este lo llevo a tener una

pequeña reducción, en 1983 se presentó

el modelo más compacto e individual el

cual fue aceptado por el público, lo que lo

llevo a la mejoría con el tiempo llegando

a lo que hoy se conoce.

25 de Agosto 2016 - Entretenimiento - 17

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El villar (pool) infantilMás bien conocido como el juego de las bolitas el origen de este se remonta hace más atrás de que existieran lo griegos,

antiguamente eran elaboradas de piedra o cerámica, fue sino hasta la revolución in-dustrial que estas tomaron fama, durante muchos años se ha creído que este es un

juego para niños, pero este nació original-mente como un juego de niñas.

25 de Agosto 2016 - Tecnologías - 18

Pokemon Go está matando a nuestros

niñosHace poco se ha lanzado una nueva aplicación para teléfonos móviles que es divertida, apasionante, hace que la gente salga, ejercite y conozcan a otras personas. En otras palabras: la gente la está pasando en grande.Y gran parte de los periodistas y noticieros ya se están preguntando: “¿Cómo convierto esto en algo malo y aterrador?”

“Los riesgos de seguridad asocia-dos a Pokemon Go” (t13.cl), “Los peligros de jugar a ‘Pokemon Go’” (mundodeportivo.com), “‘Pokemon Go’ y los peligros aumentados” (elpais.com) “Pokémon Go: los «peligros» ocultos del juego de moda” (abc.es), y aquí mi favorito: “Does Pokémon Go Put Black Play-ers In Danger?” (¿Pokémon Go pone a los jugadores negros en peligro?). Claro que la lista sigue y sigue, cada vez con un titular más repetitivo que el anterior.Algunos articulos incluso se aventur-an a mencionar peligros que podrían ocurrir, aunque no ocurren nunca.También están las noticias de asaltos que, obviamente, se deben a la apli-cación creada por Niantic.

Porque, claramente, nunca han ocur-rido asaltos que se deban a telefonos moviles, independientemente de las aplicaciones. En este caso podriamos culpar al creador de los smartphones en vez de al genio al que le dio por salir a las tantas de la noche a cazar digimons.La conclusión es que, al final del día, vivimos en esta sociedad que siempre le va a buscar un problemas a cada solución.

Antojo histórico: sándwich

Hoy lo conocemos por llevar algo de

carne, verduras y algún otro ingrediente a

nuestro gusto, pero esto no siempre fue así.

Su invención se llevó a cabo en Inglaterra

en el siglo XVIII por un conde que era

fanático de las apuestas, y que para saciar

su hambre comía carne cocida, pero se

manchaban las cartas mientras jugaba, en

consecuencia mando a pedir 2 rebanadas

de pan para poder sujetar la carne con

el pan. Los demás ingredientes se fueron

incorporando con los años.

Por Sebastian Gaete

25 de Agosto 2016 - Tecnologías - 19

Android el nacimiento del sistema operativo

¿Alguna vez te haz preguntado por cuanto tuvo que pasar el sistema operativo de tu tele-fono para llegar a donde está ahora? Bueno, yo tampoco, pero aún así nos internaremos en el nacimiento del famoso SO.

Nuestra historia comienza con Richard Stallman, que en 1983 inició el Proyecto GNU, cuyo objetivo era el de desarrollar un sistema operativo similar a Unix y que estuviera formado en su totalidad por software libre (término que se refiere al conjunto de software que puede ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y re-distribuido con o sin cambios o mejoras). Años despues, en 1991 Linus Torvalds empezó a trabajar en un reemplazo para MINIX que más adelante acabaría siendo Linux.Luego, en 1992, Torvalds presentó la primera versión de Linux, para entonces el Proyecto GNU ya había producido varias de las herramientas fundamentales para el manejo del sistema operativo, pero el proyecto contaba con un núcleo que no era lo suficientemente maduro para utilizarse, entonces se optó por usar Linux para continuar desarrollando el Proyecto GNU. De esta forma, el núcleo creado por Torvalds llenó el espacio que quedaba en el sistema operativo de GNU.

Bueno, ya tenemos el sistema operativo GNU/Linux (el cual es gratis, tiene incontables versiones disponibles con dif-erentes interfaces y programas, y es totalmente recomendado) completo, pero ¿en que afecta esto a Android?

Bueno, en octubre de 2003 los señores Andy Rubin, Rich Miner, Chris White y Nick Sears fundaron Android Inc. con el objetivo de crear un sistema operativo para móviles basa-do en Linux. Durante parte del desarrollo la compañía fue apoyada economicamente por Google, quien, en 2005 compró Android Inc. Luego, el 5 de noviembre de 2007 se creó la Open Handset Alliance, un conglomerado de fabricantes y desarrolladores de hardware (entre ellos LG, Sony, HTC, Alcatel, Motorola, Samsung y Huawei), software y operadores de servicio (Telefónica, conocido como Movistar acá en Chile, Nextel, T-Mobile, etc). El mismo día se anunció la primera versión del SO: Android 1.0 Apple Pie, pero no dispuso de ningún terminal para utilizarlo hasta 2008. Desde entonces el SO ha ido actualizandose y adquieriendo importancia con el paso de los años hasta llegar al día de hoy con su úl-tima versión estable siendo Android 6.0.1 Marshmallow y su siguiente salto (presentado para nexus este año) siendo Android 7.0 Nougat.

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