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Capítulo 7 La Justicia

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Capítulo 7

La Justicia

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¿Qué sabes de Ecuador, Perú y Bolivia? p. 251

Cierta o falsa:En Ecuador, Perú y Bolivia hay poblaciones indígenas importantes.

Parte de la sociedad civil se ha preocupado por las violaciones de los derechos humanos.

El sistema de justicia en la mayoría de Sudamérica es igual al de los Estados Unidos.

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ECUADOR, PERÚ Y BOLIVIA p. 252

¿Cómo se llaman las famosas islas que visitó Darwin?

¿Cómo se llama el puerto al mar de la ciudad de Lima?

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Cultura y pensamiento crítico

La situación indígena p.258

•La situación indígena en Ecuador

Hacia otro tipo de justicia p.274

•El sistema de justicia indígena en Bolivia•Video: El caso Berenson

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Vocabulario I: La lucha por los derechos p. 255

Para hablar de la lucha por los derechos

amenazar / la amenaza

to threaten / threat tener derecho a to have a right to

censurar / la censura

to censure / censure

tomar medidas to take measures

discriminar / la discriminación

to discriminate / discrimination

violar / la violación

to violate / violation

exigir / la exigencia to demand / demand

insoportable unbearable

liberar / la liberación / la libertad

to liberate / liberation / freedom

pacífico(a) peaceful

llamar la atención a to call attention to sangriento(a) bloody

protestar / la protesta

to protest / protest vencido / vencer

defeated / to defeat, overcome

someter a / sometido(a)

to subject (someone) to / subjected

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el bloqueo / bloquear

blockade / to blockade

la movilización / movilizar

mobilization / to mobilize

la consigna slogan la opresión / oprimir

oppression / to oppress

el derrocamiento / derrocar

overthrow / to overthrow

la pancarta (picket) sign

el (la) esclavo(a) / la esclavitud

slave/ slavery el paro / parar stoppage / to stop

la explotación / explotar

exploitation / to exploit

el (la) portavoz spokesperson

la (des)igualdad (in)equality la privacidad / privado(a)

privacy / private

el levantamiento / levantar

uprising / to lift el privilegio privilege

la lucha / luchar contra (por)

struggle / to struggle against (for)

la solidaridad solidarity

el maltrato / maltratar

mistreatment / to mistreat

la seguridad security, safety

la manifestación / el (la) manifestante

demonstration, protest / protester

Para hablar de la lucha por los derechos p.255

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¡A conversar! p.256

Con un(a) compañero(a) toma turnos describiendo las siguientes palabras.El (La) compañero(a) adivina qué palabra describes.

1. privacidad2. esclavo3. censurar4. liberar5. privilegio6. portavoz

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Estructura y uso I:

El subjuntivo en cláusulas adjetivales p.262Adjectival clause:

Modifies or describes a preceding noun in the main clause:Usually introduced by either que or donde.

Subjunctive use in adjectival clauses when the speaker:

has no knowledge or experience of someone or something with a particular attribute.is questioning or unsure of the existence of someone or something with aparticular attribute.is denying the existence of someone or something with a particularattribute.

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The a personal:not used with nouns in main clauses that refer to hypothetical persons .

is used in the main clause before alguien and nadie whether their existence is certain or uncertain.

No conozco a nadie que hable más de sus problemas que mi vecina.

Estructura y uso I:

El subjuntivo en cláusulas adjetivales p.263

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¡A practicar! p.264

Completa las oraciones con la respuesta correcta.

Pedro: Pues, yo quiero un presidente que...a.sea socialista. b. es comunista.

Aníbal: Sí, y que se pueda comunicar muy bien. ¡Nosotros tenemos unpresidente que...a.hable quechua! b. habla cuatro idiomas!

Pedro: Sí. Rafael Correa conoce muy bien los EEUU. ¿Conoces otro presidente que...a. tenga un diploma de una universidad en los Estados Unidos?b. estudió en Bélgica?

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Estructura y uso II:

El subjuntivo en cláusulas adverbiales p.266Adverbial clause:

is a subordinate clause modifying or describing a verb in the main clause by stating conditions of time, place, or manner.

is introduced by a conjunction such as cuando or para que.

if the subject of the main and adverbial clauses is the same, the que at the end ofthe conjunction is dropped and the infinitive is used instead of the subjunctive.

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Estructura y uso II:

El subjuntivo en cláusulas adverbiales p.266-267the following conjunctions always require using the subjunctive:

the following conjunctions require subjunctive use if the action in the main clause expresses a future, anticipated, or pending action (indicative use otherwise):

en cuanto as soon as luego que after

cuando when mientras (que)

while

después (de) que

after para cuando by the time that

hasta que until tan pronto como

As soon as

a condición (de) que

provided that

en caso (de) que

in case that

a fin (de) que in order that

por miedo (a) que

for fear that

a menos que unless para que in order that

antes (de) que before siempre que as long as

con tal (de) que provided that

sin que without

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Estructura y uso II:

El subjuntivo en cláusulas adverbiales p.267the following conjunctions require subjunctive use if the speaker has

no knowlede or doubts about the action (indicative use otherwise):

The subjunctive is used in adverbial clauses after expressions ending in -quieraor other similar indefinite expressions.

The indicative is always used after the following conjunctions:en cuanto as soon as luego que after

cuando when mientras (que)

while

después (de) que

after para cuando by the time that

a pesar (de) que

in spite of de manera que

so that, in a way that

aun cuando even when de modo que

so that, in a way that

aunque Although donde where

como as how

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¡A practicar! p.268

Decide si el verbo debe estar en el subjuntivo o el indicativo.

Los indígenas quieren el cambio para que la tierra o pachamama tiene / tenga derechos.

El cambio: “Siempre que hay / haya vida, pachamama tendrá el derecho a existir.”

Se modificó la constitución a fin de incorporar / incorpore el punto de vista indígena.

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Vocabulario II: El derecho a la justicia p.271

Para hablar de los crímenes y la justicia

la acusación / el (la) acusado(a) / acusar

accusation / the accused / to accuse

el (la) desaparecido(a) / desaparecer

disappeared, missing(person) / to disappear

el asesino / el asesinato / asesinar

murder / murderer / to murder

la disputa dispute

el atraco / atracar hold-up, mugging / to hold up, mug

el (la) juez(a) judge

el cargo charge el juicio trial

el caso case el jurado jury

la corte court la pandilla / el (la) pandillero(a)

gang / gang member

los daños damages la pena de muerte / cadena perpetua

death sentence / life sentence

la demanda / presentar/plantear

lawsuit / to file el plagio / plagiar plagiarism / to plagiarize

el (la) demandado(a)

defendant el veredicto verdict

el (la) demandante plaintiff

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alegar to allege manejar ebrio to drive drunk

castigar / el castigo to punish / punishment

ponerle una multa to give someone a ticket, fine

cometer un delito to commit a crime secuestrar / el secuestro

to kidnap / kidnapping

denunciar / la denuncia to report (a crime) / police report

sobornar / el soborno

to bribe / bribe, bribery

detener to stop, detain, arrest

sospechar / el (la) sospechoso(a)

to suspect / suspect

dispararle a alguien to shoot someone estar condenado(a) a / condenar

to be sentenced to / toconvict, sentence

estafar to cheat, swindle estar preso(a) / meter preso(a)

to be in prison / to put in prison

falsificar to falsify (ser) culpable / tener la culpa

(to be) guilty

herir (ie) a alguien to wound, hurt someone

(ser) inocente (to be) innocent

hostigar / el hostigamiento

to harass / harassment

justo(a) fair

jurar to testify, swear

Para hablar de los crímenes y la justicia p.271

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¡A conversar! p.273

¿Crees que las siguientes acciones son formas de conseguir justicia o son crímenes?

Condenar a la pena de muerte a un asesino en serie

Las multas dadas por las cámaras en los semáforos

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Describes an action that started before the present and may continue into the present.Form:

Past participles do not change form in present perfect tense as they do when they are used as adjectives with ser and estar.

Las puertas de la sala del tribunal están cerradas.

The verb haber and the past participle cannot be separated by any other word.

El juez ya ha decidido el caso.

Estructura y uso III:

El presente perfecto p.278

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Er and -ir verbs whose stems end in -a, -e, or –o:

Several common verbs have irregular past participles:

Estructura y uso III:

El presente perfecto p.278

Infinitive Past Participle

Infinitive Past Participle

abrir abierto morir muerto

decir dicho poner puesto

escribir escrito ver visto

hacer hecho volver vuelto

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¡A practicar! p. 238

Llena los espacios en blanco con el presente perfecto:

¿Qué ha pasado?Un hombre _______ (dispararle) a otro.

¿Cuál fue el resultado?_________(matarlo).

¿Qué hicieron los líderes de la comunidad?__________(escuchar) a los testigos.