ANA FRANKCRITERIO 3

a)Presenta un desarrollo completo de lo pedido, responden en forma correcta. Trabajo original.b)Presentan trabajo sin faltas de ortografía.c)Presentan trabajo limpio, ordenado, con letra clara y legible. Agrega decoraciones.

2a) Presentan un desarrollo casi

completo del trabajo. Faltan algunos datos en los ítems o

respuestas pedidas.b) Presentan trabajo con

algunas falta de ortografía (menos de 10)

c) Presentan trabajo con algunos detalles en la

presentación o en la legibilidad de la escritura.

1a)Presenta una respuesta poco desarrollada o mal contestada.

b)Presenta trabajo con varias faltas de ortografía (entre 11 y 20)

c)Presentan trabajo poco ordenado, letra que no se entiende, sin

preocupación por las imágenes o presentación del mismo.

0a)No presenta la respuesta o ítem

solicitado.es copiado de Internet (trabajo no

original) b) Presentan trabajo con más de

21 faltas de ortografía.c) Presentan trabajo sucio,

incompleto, sin cuidado en su preparación y presentación.

1.El Holocausto JudíoPresentan información que permite entender qué fue esto, cómo se originó y en qué contexto.2.Vida de Ana FrankPresentan una biografía de la vida de Ana, haciendo referencia solamente a lo que se leyó en el libro. Sin incorporar información de antes o después de lo que se sabe en su diario.3.Establecen relación entre el Holocausto y el libro. Logran deducir que la historia está ambientada en este período histórico , y que Ana cuenta el punto de vista de una niña judía de esta situación.4.Escriben una opinión del libro, toman en su opinión lo investigado sobre el Holocausto y lo que el libro generó en ellos. Presentan un texto acorde con 7º año (redacción de por lo menos dos párrafos)5. Presentan trabajo limpio, ordenado con letra legible.6. Ortografía

7. Cumplen con los tiempos dados. Aprovechan las clases y solucionan los problemas que el trabajo presenta.