Proyecto Ana Frank

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Prólogo Colegio San Javier 1 Proyecto: “El diario de Ana Frank. Escribir y trascender” Este proyecto empezó cuando en Sociales estudiamos la Segunda Guerra mundial, y todos los acontecimientos que la rodearon. Así pudimos obtener muchísima información: causas, mapas, estadísticas, causas, consecuencias, países enfrentados, armas, hechos más sobresalientes, y mucho más. La propuesta de este proyecto fue, también, entrar en la guerra desde la Lengua. Para ello leímos el “Diario de Ana Frank”. Al leer este libro, podemos ponernos en la piel de aquellas personas que realmente vivieron la guerra: los escondidos, los que se arriesgaron a ayudarlos, los que hicieron transcender esta historia. Y una vez dentro de cada personaje, de alguna manera vivir esa experiencia y proyectar lo que queremos para nosotros y para darle al mundo. Entonces esas personas que nos llegan al corazón, no habrán pasado por este horror en vano. Para concluir visitamos el museo Ana Frank, donde vimos la historia de la guerra y la de Ana en paralelo, y tuvimos un momento especial al visitar “la casa de atrás” que se replica en el museo. A continuación les presentamos el trabajo final, en el que cada uno de nosotros hizo visibles sus ideas y sentimientos sobre este tema. Esperamos que lo disfruten

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La propuesta de este proyecto fue, también, entrar en la guerra desde la Lengua. Para ello leímos el “Diario de Ana Frank”. Al leer este libro, podemos ponernos en la piel de aquellas personas que realmente vivieron la guerra: los escondidos, los que se arriesgaron a ayudarlos, los que hicieron transcender esta historia. Y una vez dentro de cada personaje, de alguna manera vivir esa experiencia y proyectar lo que queremos para nosotros y para darle al mundo. Entonces esas personas que nos llegan al corazón, no habrán pasado por este horror en vano.

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Prólogo Colegio San Javier

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Proyecto: “El diario de Ana Frank. Escribir y trascender”

Este proyecto empezó cuando en Sociales estudiamos la Segunda Guerra mundial, y

todos los acontecimientos que la rodearon. Así pudimos obtener muchísima información:

causas, mapas, estadísticas, causas, consecuencias, países enfrentados, armas, hechos

más sobresalientes, y mucho más.

La propuesta de este proyecto fue, también, entrar en la guerra desde la Lengua. Para

ello leímos el “Diario de Ana Frank”. Al leer este libro, podemos ponernos en la piel de

aquellas personas que realmente vivieron la guerra: los escondidos, los que se arriesgaron a

ayudarlos, los que hicieron transcender esta historia. Y una vez dentro de cada personaje,

de alguna manera vivir esa experiencia y proyectar lo que queremos para nosotros y para

darle al mundo. Entonces esas personas que nos llegan al corazón, no habrán pasado por

este horror en vano.

Para concluir visitamos el museo Ana Frank, donde vimos la historia de la guerra y la

de Ana en paralelo, y tuvimos un momento especial al visitar “la casa de atrás” que

se replica en el museo.

A continuación les presentamos el trabajo final, en el que cada uno de nosotros hizo

visibles sus ideas y sentimientos sobre este tema.

Esperamos que lo disfruten

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Colegio San Javier

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ÍNDICE

Prólogo

Agustina Carra

Agustina Etchemendy

Agustina Ovalle

Bautista Manolizi

Magdalena Campitelli

Catalina Fernandez Romero

Delfina Diharce

Felicitas Aranda

Felipe Klein

Florencia Molaro

Francisca Graf

Franco Gándara

Gabriela Hernandez

Germán Meyer

Guillermina Kollmann

Ignacio Legrand

Ignacio Raineri

Josefina Diharce

Josefina Romiglio

Juan Palumbo

Justina Deverill

Lola Guerra

Lourdes Marconi Casares

Lucía Pagani

Macarena Hermida

Marcos Iorio

Mateo Rogora

Máximo Graf

Nicolás Uzquiza

Nur Hamdani Halabi

Pilar Marconi Casares

Romeo Lopez Serrot

Rómulo Correa

Santiago Saldain

Sofía Farfan

Sofía Papa

Tomás Pusineri

Epílogo

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Colegio San Javier

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Agustina Carra

AL MAL TIEMPO, BUENA CARA

-Elegí como colores el rosa, porque Ana era siempre positiva, llena de amor y espontánea. Siempre tuvo

esperanzas de que después de la Guerra, todo iba a mejorar, la gente viviría en tranquilidad y no tendría que

preocuparse de ser atrapado o lastimado. Además, Ana era muy soñadora, creativa, y llena de secretos, ideas

y ganas de escribir, nos demostró su pasión por escribir y su inmensa creatividad y sus ideas en el diario que

ella misma escribió. El azul es por todo lo malo que Ana y los países sufrieron. Sufrieron una Guerra, y no hay

nada más feo y violento que una Guerra, y peor es ser parte de ella. Mucha gente murió y muchísima sufrió

física, mental y sentimentalmente. Ana tuvo que refugiarse durante años en un anexo con gente que

desconocía, además de su familia. La valentía de los que los ayudaron, y de los habitantes del anexo fue

impresionante. Es por eso que estos colores son los adecuados, porque son totalmente contrarios, porque

aunque sean totalmente contrarios, en estos colores se ven los dos lados de la Guerra, el positivo, y el

negativo ya que Ana los representa en su diario.

-Ana y la paloma de la Paz se vinculan en la manera pacífica con la que viven. Ana,

además de su situación, trataba de vivir lo más pacíficamente posible, y estaba siempre “volando”, cuando

escribía se sentía ella misma, se sentía una paloma que vuela libre por el cielo, sin ningún obstáculo que

superar, siempre, pacífica y sonadora.

- En la imagen que elegí se puede ver un conejo. Bueno, el conejo es porque leí en un libro que el conejo

representa la humildad, y nos enseña a conocer el miedo y a aprender a movernos con facilidad a través de

él. Quiere decir que, tenemos que abandonar los temores y vivir fuera del miedo, tranquilos y seguros. Y eso

es lo que Ana hacía. Dejaba atrás el miedo y la catástrofe, y veía sus lados positivos. Veía esperanzas y

maneras de superar lo malo que vivía, siendo humilde y espontánea. Ana llevaba dentro el espíritu del

conejo, siempre al mal tiempo le ponía buena cara.

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Agustina Etchemendy Colegio San Javier

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LA ÚLTIMA ESPERANZA

Este símbolo representa a los judíos y también representa algo de

oscuridad debido a la situación en la que estaban viviendo.

El color dorado representa el amor, la alegría, la humildad,

el orgullo, la confianza y lealtad que se deben tener unos a

otros y uno mismo. Pero también representa la esperanza

que por supuesto es lo que Ana tuvo hasta el final.

Puede ser que la imagen no sea muy real sino más bien

dibujada, pero yo le vi mucho significado a esta. Pienso que

no importa tu color de piel, tu cultura o tu idioma sino lo que

más importa es tu persona por dentro, como SOS en realidad.

Y eso es lo que pienso que Ana trató de demostrarnos.

Por último quiero hacer un comentario acerca de esta última imagen. Esta es una frase que se

me ocurrió acerca de todo esto… “¿Por qué juzgar al otro? Mejor ayúdalo a ser feliz porque

algún día el que esté triste vas a ser tú y de alguien vas a necesitar”… otra frase muy linda

también es… “todos recorremos el mismo camino ¿por qué creerse superior?”.

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Agustina Ovalle Colegio San Javier Colegio San Javier

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ANA FRANK: SU CALVARIO EN COLORES Y SÍMBOLOS

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Agustina Ovalle

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Agustina Ovalle Colegio San Javier Colegio San Javier

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COLORES

1- Los colores que he elegido , en diferentes proporciones según la intensidad de lo que estos representan en la vida de Ana, son amarillo, verde, negro, azul, y blanco ya que

Amarillo significa optimismo e inteligencia, algo que a Ana le sobraba. Incluso durante una de las guerras más devastadoras conocidas en la historia del mundo, ella continuaba sobrellevando su vida, disfrutándola lo máximo que podía. Encerrada, discriminada, marginada, Ana seguía teniendo sus pasatiempos, y viéndole el lado bueno, aunque no lo hubiera, a todo lo que sucedía. “No veo la miseria que hay, sino la belleza que aún queda”, fue una de las frases inspiradoras que nuestra sabia escritora nos regaló, y de la cual deberíamos aprender, ya que frecuentemente vemos solo el lado negativo de las cosas, aún sin vivir ni una mínima parte de lo que una joven como ella padeció. Estas actitudes que Ana tomaba frente a lo que vivía, no solo demuestran optimismo, sino que también una gran inteligencia.

Verde representa la esperanza, que, aunque continuamente fuera opacada, nunca se apagaba, y se mantuvo hasta el último de sus alientos.

Negro simboliza el miedo, lo enigmático, el terror que Ana padecía a lo desconocido, a ser descubierta en su escondite y luego fusilada. La más pequeña de los Frank también nos reveló lo identificada que se sentía con la frase que su amiga Jaques siempre le repetía con respecto a las medidas antijudías comenzadas en 1940 “Ya no me atrevo a hacer nada, porque tengo miedo de que esté prohibido.”

Azul significa la soledad que le provocaba tanto a Ana como a los otros siete refugiados, estar aislados del mundo, en su propia burbuja, sin contacto alguno con el exterior.

Blanco representa la nada misma, la ausencia, el vacío, provocado por la falta de libertad e independencia, al estar encerrados.

SÍMBOLOS

El búho posee la valentía de seguir sus instintos. El búho es sabiduría, misterio, transición,

mensajes, inteligencia, misticismo, protección y secretos.

En varios instantes, al leer el diario, me hallé comparando a Ana con un búho, debido a su sabiduría e inteligencia superior a la de muchos. Estas flores son conocidas como “Las Tres Violetas”. Cada una tiene un significado que se corresponde con virtudes: Humildad, Sencillez y Modestia. Ana siempre me pareció una joven bastante sencilla y a la vez madura, nada arrogante.

Este símbolo lo utilicé para representar la profundidad de Ana, la cual se nota en sus formas de

plasmar sus ideas, pensamientos, sentimientos. Sin embargo, Ana no demuestra esta faceta de ella

a cualquier persona, más bien, a ninguna persona. Ella se muestra con todos irónica y cómica, pero la

otra mitad de su alma, la cual se reserva solamente para Kitty y para ella, es mucho más bonita, más pura

y más profunda. Ni el mismísimo Otto Frank, padre de Ana, a quien ella aseguraba amar más que a nadie en el mundo,

conocía esa faceta. “Tengo mucho miedo de que todos los que me conocen tal y como siempre soy descubran que

tengo otro lado, un lado mejor y más bonito. Tengo miedo de que se burlen de mí, de que me encuentren ridícula,

sentimental y de que no me tomen en serio” es una de las frases que Ana nos deja con respecto a sus dos faces.

Los frutos representan la madurez, en este caso, de Ana, al tomar sus decisiones, manifestar sus

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Agustina Ovalle

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Agustina Ovalle Colegio San Javier Colegio San Javier

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opiniones políticas muy elevadas para su edad y al adoptar ciertas actitudes, como la de, en vez de vivir apenada y

quejándose por la injusta y dura realidad que le tocó vivir, seguir adelante. Ana decidió seguir viviendo….

Consideré necesario incluir este símbolo, la estrella judía, que tanto influyó en la vida de Ana, y en

la de millones de judíos. Esta estrella no solo era estampada en el documento de todos los

habitantes judíos, sino que también era llevada obligatoriamente por estos al cruzar por lugares públicos,

para que cualquiera que pasara pudiera darse cuenta a quién no debía acercarse.

Las descripciones de las posturas antijudías me hicieron pensar que el judaísmo era casi considerado una enfermedad,

pero no de esas que te provocan tenerles pena al enfermo, sino como si la enfermedad fuera en sí culpa del enfermo. A

los judíos se les prohibía ir a lugares públicos (teatros, cines), a transportes públicos, practicar deportes en público, etc..

La gente se les alejaba, y era considerado una vergüenza ayudar a un judío. Como si la gente no quisiera contagiarse de

su enfermedad. Para el siguiente ejemplo elegiré lo que le sucedió a Margot Frank, la hermana de Ana y lo compararé

con las etapas que atravesaría un enfermo:

1. Una citación para un campo de concentración llega, algo que es solo para los judíos, El diagnóstico de tu enfermedad llega y te confirma que tienes una enfermedad, ahora solo te queda aceptarlo.

2. Te escondes de la persecución nazi y comienzas a sufrir soledad, tristeza, miedo, desesperanza, las consecuencias de ser judía Comienzas a sufrir los primeros síntomas de tu enfermedad, las consecuencias de estar enfermo.

3. El final es variado: puedes salvarte o puedes ser fusilada como muchos de los habitantes judíos ¿Llegará tu judaísmo a consumirte? Puedes seguir viviendo o puedes fallecer ¿Llegará tu enfermedad a consumirte?

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Agustina Ovalle

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Agustina Ovalle Colegio San Javier Colegio San Javier

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IMAGEN

Esta imagen fue diseñada para demostrar el cambio de 360

grados que sufrió Ana. Como podemos apreciar a la izquierda de

la foto, lo importante para Ana durante cierto momento eran

sus estudios y su relación con sus amigas, al igual que cualquier

otro adolescente, pero todo comenzó a cambiar a partir de Mayo

de 1940, cuando las medidas antijudías comenzaron a tomar

lugar. Su vida empezó a girar entorno guerras, batallas, ejércitos,

persecuciones, humillaciones, el encierro, y su vida en peligro.

Sin embargo, todo lo que ella sufrió, que no tiene justificación

alguna, de algún modo, la llevó a cumplir su mayor anhelo,

convertirse en escritora. Tal vez si Ana hubiera sobrevivido a la

guerra, y hubiera escrito algún otro libro, probablemente, no

hubiera sido recordado y adorado como lo sigue siendo su diario, ya que la particularidad de este es que es verdadero.

Más que narrar lo que pasó en esas épocas de la segunda guerra mundial, el libro se interna en los pensamientos de

Ana, porque no mucha gente sabe lo que piensa una niña de su edad, más bien, una niña que está dejando de ser niña.

Ella expresó en su diario su sentir con respecto a la situación que estaba viviendo en el escondite: el no poder salir con

sus amigos libremente y poder disfrutar su adolescencia.

“Cuando el objetivo te parezca difícil, no cambies de objetivo; busca un nuevo camino para llegar a él.”, es una de las

muchas frases que me inspiran a no renunciar a lo que realmente anhelo, y a seguir luchando por conseguirlo. Esto lo

relaciono mucho a lo que le sucedió a Ana, ya que a mi modo de ver que la misión en su vida trascendió de ella, fue más

allá, nos llegó a todos. Así que la decisión de llegar a su objetivo por un distinto, y a la vez duro, camino no fue hecha por

ella, sino por su vida en sí. “A veces tomas decisiones en tu vida, y otras veces las decisiones te toman a ti”.

Considero que la divulgación de su diario ha permitido difundir la idea de tolerancia y respeto hacia el otro ,a partir de la

vida de una adolescente de quince años, que sufrió por la carencia de esto. Sin haber sufrido todo esto, sin haber

estado encerrada, aislada, marginada, Ana no nos hubiera enseñado lo dura que puede ser la vida, y no nos hubiera

hecho reflexionar sobre lo afortunados que somos al poder gozar de lo que ella más necesitaba: libertad, futuro y

posibilidades. TODO PASA POR ALGUNA RAZÓN.

“Pensemos en el arco y flecha. Una flecha puede ser disparada solamente si es jalada hacia atrás. Cuando la vida te

arrastre hacia atrás con dificultades significa que vas a ser lanzado hacia algo grande. Entonces, sólo concéntrate y

mantén tu dirección.” Esta frase me recuerda que Ana cumplió otro de sus objetivos, al haber sido publicado su diario:

vivir para siempre, no haber vivido para nada, que algo de sí perdure aún después de su muerte. Claramente, no vivió

por nada. Ana nos enseñó a todos, y ha sido inmortalizada, inmortalizada por sus pensamientos. Ana es eterna y estará

entre nosotros por siempre, ya que, aún sin poder vivir de verdad, nos enseñó de la vida mucho más de lo que

podríamos llegar a conocer.

Agustina Ovalle

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Bautista Manolizi Colegio San Javier

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La esperanza de Ana Frank

He elegido el color celeste porque pienso que representa a la libertad que Ana quería tener.

He elegido como símbolo a una paloma blanca porque pienso que

representa a la esperanza que tenía Ana.

He elegido esta imagen porque pienso que su diario es lo más

representativo de Ana, porque desde ese libro muchísima gente se enteró y pudieron vivir lo que vivieron Ana

y los demás perseguidos desde otra manera y otro punto de vista.

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Magdalena Campitelli

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TITULO: “ENCERRADOS SIN PODER VIVIR”

El color coral es porque para mí representa paz porque si no hubiese sido

por la guerra y por Hitler ellos no hubiesen tenido que huir ni que morir.

El color turquesa lo elegí porque el cielo es color azul y también significa

libertad después de todo ellos nunca pudieron ver el sol brillar, nunca

pudieron salir a la calle a respirar aire y ver el cielo de este color.

Para mí la estrella significa algo parecido a la estrella judía y

la pongo no solo porque Ana fuese judía, sino porque

también hay que respetarnos los unos a los otros seamos de

diferente color, religión, porque aunque a veces no lo

podamos ver y aceptar, somos todos iguales.

La paloma la elegí porque además de significar paz

significa libertad que es lo que los Frank no pudieron

tener y yo creo que le hubiese encantado conocer el

mundo afuera de esa casa oscura.

Magdalena Campitelli

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Catalina Fernández Romero. Colegio San Javier

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Anne Frank: una joven heroína sin capa

El diario de Anne Frank es un libro lleno de vida, lleno de tristeza y alegría, enojo y reconciliación, básicamente, un libro

lleno de todos los sentimientos existentes.

Yo, personalmente, me puse en los zapatos de Ana durante todo el libro. Siempre pensé como Ana, y sobre todo si ella

sentía alegría, yo también, si sentía disgusto yo también, porque yo siento que soy muy parecida a Ana, ya que ella ama

escribir, al igual que yo y por eso me siento tan cercana a aquella escritora tan pero tan famosa, que ni ella lo sabe.

Pero, para no aburrirlos, les voy a contar un poco sobre el color que elegí:

Celeste: este color me brinda esperanza y fe, es muy alegre y resalta entre muchos colores. Me parece que representa a

este libro, ya que, los Frank perdieron muchas cosas, pero lo único que conservaran desde siempre y para siempre fue

su esperanza y su fe, y me parece que el celeste representa mucho esta trágica pero ejemplar historia.

El símbolo que elegir es este:

Este símbolo, representa que aunque millones de nubes invadan tu camino, el inmenso sol siempre va a brillar, y tu

esperanza nunca va a morir, como la de Ana, siempre mantuvo la fe y la ilusión de poder salir de su escondite y correr

por las calles, como cualquier niña de su edad haría, pero como dicen, Dios quiere a las personas más buenas a su lado,

por ese motivo se llevó a los Frank posiblemente.

Page 12: Proyecto Ana Frank

Catalina Fernández Romero. Colegio San Javier

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La imagen que elegí fue:

Elegí esta imagen de un arcoíris porque esta frase me recuerda al caso de Ana:

“Nunca vas a poder tener un arcoíris sin un poco de lluvia”

Metafóricamente dice que nunca vas a poder ser feliz sin un poco de sufrimiento.

Gracias,

Catalina Fernández Romero.

Page 13: Proyecto Ana Frank

Delfina Diharce Colegio San Javier

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Encerrados en el Holocausto

Mis colores seleccionados son:

NEGRO: representa la oscuridad, el

silencio, la soledad, el luto, la muerte, la

tristeza entre tantas cosas más.

Elegí la estrella de Judas en este color

ya que en mi opinión representa todo

aquello “malo” que tuvieron que ir

transitando los Judíos solo por pensar

de modo diferente o tener utopías

diferentes a los Nazis. Teniendo que

despojarse no solo de lo material sino

de lo más importante aún, sus seres

queridos, sus mascotas, su entorno

social , su vida en sí.

AMARILLO: este color significa; alegría,

felicidad, inteligencia y energía. Y considero

que caracterizaba a Ana Frank, ya que nunca

cambió su forma de ser y actuar a pesar de

todo lo que tenía que pasar con su familia.

Nunca renegó de su religión o ideales y

siempre pensó que dicha situación se iba a

revertir para bien, nunca perdió las

esperanzas de paz.

Elegí esta imagen porque sintetiza un poco

todo lo anterior planteado. Los judíos estaban

obligados a llevar la estrella de Judas cosidas

en su ropa como una forma de identificación,

pero esto no les molestaba. El amarillo en

este caso según los Nazis representaban la

deshonra, la traición, caos, desorden, es decir

todo aquello que caracterizaba a los judíos

para los Nazis.

Page 14: Proyecto Ana Frank

Delfina Diharce Colegio San Javier

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ROJO: significa el fuego, la sangre, la guerra, el peligro, el sacrificio, el

odio, el amor, lo prohibido , la energía , la fortaleza, la determinación.

Por estos significados es que lo elijo, el fuego me alude a los hornos

crematorios por los que transitaban algunos judíos y quienes los

ayudaban, la sangre derramada por la guerra, el odio a esta “RAZA”. El

peligro tan habitual al que se exponían, la energía que les demandaba

tomar determinaciones (dejar su vida habitual, solo para vivir) y a todo

esto se le suma la fortaleza que debían tener para superar todos los

obstáculos que se le presentaba (silencio, espera, quietud,

aburrimiento, desesperación, incertidumbre, hambre, desagrado (por la

situación misma y aprender a transitar la nueva vida que les tocaba

vivir) y por último , no olvidarse del AMOR, amor a su familia, a su

religión , sus raíces, sus afectos, nuevos amores, nuevas relaciones a

sus pensamientos, sus utopías entre otras. Sin amor nada es posible,

fue el motor que impulsaba a Ana a seguir con tantas ganas de vivir y

pensar en una posible solución a esa tan horrorosa situación.

SIMBOLO

El símbolo que realicé tiene los colores mencionados

anteriormente, ya que los significados de estos,

formaron parte de la vida de Ana y de todos los judíos. El

fondo rojo, porque significa la guerra ,el amor , la

sangre, es decir la vida misma que llevaban. La estrella

negra por el luto del genocidio. Y el amarillo es el color

representativo de los judíos, la esperanza que tenían de

que todo se revirtiera, con sus ideales intactos y de

lograr recuperar sus vidas anteriores.

Page 15: Proyecto Ana Frank

Delfina Diharce Colegio San Javier

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Por último seleccioné esta imagen, ya que para mí

representa lo que sucedía en la sociedad en ese

momento. La gente que no era considerada una

amenaza, que no poseía el derecho de vivir, por ser

una raza minoritaria con ideales o religión diferente a

la de los Nazis, estaban al tanto de lo que sucedía pero

no actuaban para que eso se revirtiera “miraban para

el costado”, no sé si por miedo o porque pensaban de

la misma manera, pero ayudaron a que eso pasara.

Algo similar, pero a menor escala sucedió acá en

Argentina, y me pareció oportuno nombrarlo ya que

muchas veces hablamos de este genocidio que vivió

Ana pero no tomamos conciencia de lo cerca que

nosotros estuvimos(a menor escala) de esto.

Page 16: Proyecto Ana Frank

Felicitas Aranda Colegio San Javier

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Toda vida merece ser vivida

Para representar el diario de Ana yo elegí todos los colores porque Ana escribía de todo en su diario, todos sus

sentimientos y todo lo que pasaba. Por eso pienso que no sería justo darle al diario un solo color ya que Ana

no solo escribía una sola cosa en su diario. Además que a medida que pasaba el tiempo ella empezaba a

pensar diferente y no siempre se sentía igual.

Para representar a Ana a través de un símbolo yo elegí el infinito ya que ella deseaba vivir después de su

muerte y gracias al diario está logrando vivir infinitamente, porque su recuerdo sigue vivo. Aunque hay gente

que dice que el infinito es una pérdida de tiempo porque no podés ver el final, yo creo que es la más grande

esperanza que puede tener el ser humano.

La imagen que elegí, la elegí para representar la libertad que Ana tanto anhelaba, que Ana anhelaba no solo para ella

sino para toda la gente que estaba sufriendo en la guerra. Y afortunadamente al final la lograron conseguir.

Page 17: Proyecto Ana Frank

Felipe Klein Colegio San Javier

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Elegí este color porque descubrí en internet el color verde es el color de la esperanza y el color adecuado para describir a

Ana, ya que ella tenía mucha esperanza, ya que ella siempre estaba viendo el lado positivo de la guerra y de lo que iba a

hacer cuando terminara la guerra.

Estos son mis símbolos. Representan: a Anna una chica judía perseguida por los nazis. Esa persecución se llamó

¨Holocausto´´.

Elegí esta imagen en representación a lugar (campo de concentración) donde Ana murió. Esta imagen es el campo de

concentración Auschwitz

Page 18: Proyecto Ana Frank

Maróia Florencia Molaro Colegio San Javier

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EL PODER DE LA PROFUNDIDAD.

Yo elegí este color, que para mí representa al océano. “Deep as the ocean”

dice una canción en inglés, que en castellano significa “Profundo como el

océano”. Y yo creo que Ana es como un océano, muy profundo, ya que

después de descargarse con una catarata de sentimientos e ideas, hay aún

más para descubrir. A pesar de que en su diario escribe todo detallada y

específicamente, nunca se llegará al fondo de Ana Frank, siempre algo,

aunque sea pequeño, quedará en el mundo del misterio.

El “Ying Yang” significa (simplemente resumido) que toda situación

buena de la vida, tiene algún punto de vista malo, y viceversa. Esta es tan

solo una idea. Pero yo creo que Ana es un perfecto ejemplo de ella. Por

ejemplo, Ana tuvo que refugiarse por dos años en un lugar muy pequeño

conviviendo con 7 personas más, pero ahí escribió un diario, que fue publicado

y reconocido mundialmente, que la hizo famosa, tal como deseaba.

El poder de la profundidad de la historia de Ana sobre el mundo, fue

seguramente más allá de Las expectativas de Otto, su padre, que publicó

el diario. Ana es actualmente tomada como un ejemplo humano, y

literario. Hay colegios con su nombre. Uno de los museos más

importantes de Ámsterdam, lleva su nombre y se trata de ella y de su

familia. Por eso el título de mi elaboración, nadie nunca podrá medir el

poder que tiene la profundidad sobre las personas, el mundo, el

universo, y el “más allá”.

Page 19: Proyecto Ana Frank

Francisca Graf Colegio San Javier

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Los Ojos Que Vieron la Realidad

Elegí este color porque, para mí, representa la esperanza que

tuvo Anne Frank de que la guerra acabara y de poder salir de

la Casa de Atrás.

Elegí este color porque pienso que representa la tristeza de Anne al enterarse de que debía

esconderse y tendría que dejar de hacer muchas cosas que

hacía normalmente, tuvo que enfrentar la realidad aunque no

quisiera.

Elegí el símbolo de la resta porque la situación en la que

estaba Anne (la Segunda Guerra Mundial, el Holocausto)

nunca tendría que haber ocurrido. El diario de Anne Frank

tendría que haber sido el diario de una adolescente normal y

no el de una niña intentando sobrevivir en un escondite donde

no se puede hacer ruido.

Page 20: Proyecto Ana Frank

Francisca Graf Colegio San Javier

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Esta imagen representa la paz. En esa época la paz era poca. Anne quería que hubiera paz,

pero no podía hacer nada. Ahora ella no puede hacer nada, pero nosotros sí. Solamente

puedes tener paz si tú la das.

Page 21: Proyecto Ana Frank

Franco Gándara Colegio San Javier

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“SIEMPRE HAY ESPERANZA”

Este es el color que representa al diario de Ana Frank:

Elegí este color (azul) porque siento que significa esperanza, como cuando Ana

piensa qué podría hacer cuando salga del encarcelamiento.

Este es el símbolo que representa a Ana Frank:

El símbolo para mí representa el sol, las montañas y las nubes.

Page 22: Proyecto Ana Frank

Franco Gándara Colegio San Javier

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Se vincula con el color azul, porque el cielo también representa la esperanza, y las

montañas y las nubes son como las personas que buscan esa esperanza.

La siguiente imagen representa el diario de Ana Frank:

Es como ella día a día escribía lo que le iba pasando y de esa forma ella podía estar

mejor. Por eso lo más importante del texto es la esperanza que ella siempre tuvo

en todos esos días.

Me gustó mucho que ella escriba un diario porque todos lo podríamos hacer si lo

necesitáramos.

Page 23: Proyecto Ana Frank

Gaby Hernandez Colegio San Javier

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LA HISTORIA DETRÁS DE LA GUERRA

Yo elegí el color rojo ya que representa diferentes cosas en el

diario de Anne Frank. El color rojo representa amor, el diario muestra

muchos episodios de amor no solo Anne con Peter sino también el de

la familia de Anne y la de los Van Daan. A su vez, y contradiciéndose, el

rojo representa el color de la guerra; en este caso la Segunda Guerra

Mundial. También se puede decir que el rojo representa la sangre ya

que es del mismo color de la misma. Entonces este color es el que para

mí representa perfecto el diario ya que abarca todos los puntos de

vista.

Yo elegí como símbolo el corazón flechado, no por el significado

que todo el mundo le da, sino mi significado. La mayoría lo usa

para expresar que están enamorados o “flechados”, sin embargo

mi significado es un poco diferente: la flecha representaría la

guerra, y el corazón a Anne y todos los judíos que vivieron y

murieron en la guerra.

Así, que uniendo los dos significados serian el pueblo judío (y otras

razas) siendo “atravesados” por la guerra.

Yo elegí esta imagen porque: en la imagen

se puede ver a una pareja dándose un pico,

mientras todo atrás de ellos se destruye.

Para mí la imagen representa a Anne en

medio de toda la destrucción, y aun así

pudo seguir adelante. Se podría decir que

encontró el amor, siguió soñando y

creciendo. La imagen la saque de una

película llamada “Pompeya”, y como se

puede ver en la imagen los dos se mueren

besándose mientras el fuego y la ceniza los

mata. Ya que al final es muy parecido ya

que el único que queda con vida es Otto Frank mientras los demás mueren a manos del fuego.

GABY HERNANDEZ

Page 24: Proyecto Ana Frank

Germán Meyer Colegio San Javier

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Refugiados Elegí el verde porque es un color que representa esperanza. Ana Frank tenía mucha esperanza que ella iba a salir del

escondite y vivir una vida normal. Y ella siempre le miraba el lado bueno a las cosas.

Hice este símbolo representando la lucha de los judíos contra los nazis y un óvalo verde alrededor de la espada

representando la esperanza.

Elegí esta imagen porque aunque el espacio era chico Ana se divertía ahí.

Page 25: Proyecto Ana Frank

Guillermina Kollmann Colegio San Javier

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Mi visión de su trágica vida.

VIOLETA: WOW! Elegí este color porque para mí describe TODOS los momentos, sentimientos, acciones que

hace Ana. Significa humildad, retiro, recogimiento, religiosidad, tolerancia, intuición. Pero también nostalgia,

melancolía, conformismo, soledad extrema. 1) HUMILDAD y CONFORMISMO: Ana pudo haber dicho o hecho

capricho por donde iban a vivir, que era muy chico o se podría haber quejado de su compañero de habitación

ya que era alrededor de unos 30 años mayor, pero no lo hiso y se conformó con lo poquito que tenía , un

diario , muchos libros y una cama. 2) RETIRO: Tuvo que dejar todo, su casa, sus amigas, su vida pero sin

embargo pudo seguir un paso más. 3) RELIGIOSIDAD Y TOLERANCIA: La situación de discriminación que

estaban sufriendo por ser de una religión diferente, pero sin embargo había gente tolerante y los ayudaba a

pesar de que corrían un riesgo enorme. 4) SOLEDAD EXTREMA: Como lo dice su frase: “Una persona puede

sentirse sola, aun cuando mucha gente la quiera”.

El arcoíris es el símbolo que yo elegí para representar

a Ana porque se vinculan en cierto modo.

Ana quería salir de esa situación horrible en la que

estaba y soñaba con un futuro mejor, lleno de

felicidad y de poder cumplir todos sus mayores

anhelos. Al final pudo lograr que la gente la recordara

aunque ella esté muerta. Por eso, metafóricamente

un lado del arcoíris representa la realidad, mientras

que el otro lado representa la meta a la que pudo

llegar.

Page 26: Proyecto Ana Frank

Guillermina Kollmann Colegio San Javier

26

Yo quiero agregar esta imagen porque me hizo pensar en una cosa: ¿mirá si todo pasara por una razón? ¿Y si

lo que le pasó a la familia Frank tenía que pasar? Fue algo horrible e innecesario, incluso más que eso, pero….

Los Frank tuvieron que irse a Holanda por un tiempo hasta que pasara todo, hasta que Alemania invadió

Holanda. Dejaron todo. Necesitaban esconderse, fueron al anexo, etc… ¡Callados, sin libertad, privados de

todo! A pesar de eso, Ana lo veía de la mejor manera. Escribía y escribía…Hasta el momento de partir. Si

alguien se pusiera a pensar como hice yo: si Ana no hubiese estado encerrada, ni se hubiese ido al cielo,

¿Hubiera podido cumplir su sueño? ¿La recordaríamos así? Miremos el lado positivo, si no le hubiera pasado

eso Ana, quién sabe, capaz que no hubiese podido publicar este libro tan lindo que leí. Por eso elegí esta

imagen, porque para mí, todo SIEMPRE pasa por una razón.

Page 27: Proyecto Ana Frank

Ignacio Legrand Colegio San Javier

27

“La gran esperanza Ignacio Legrand

Elegí el color verde porque representa la

naturaleza. Ana soñaba con salir de la casa de

atrás y disfrutar la naturaleza.

Elegí el color rojo de fondo porque representa la sangre y en esos tiempos en la guerra

mataban muchas personas. También elegí la paloma blanca porque representa la paz

que es lo que faltaba en ese momento.

Elegí la estrella Judía porque esta estrella se la ponían en el pecho a los judíos para

diferenciarlos de los demás, como si fueran de una raza diferente.

Page 28: Proyecto Ana Frank

Ignacio Raineri Colegio San Javier

28

Elegí dos colores:

Rojo: Elegí este color porque para mí refleja el dolor de las familias que estaban en los campos de

concentración. Lo que sufrían con las muertes de sus familiares y amigos.

Verde: Elegí este color porque representa la esperanza que tenía Ana aunque sabía que era muy difícil que

sobreviviera.

Símbolo

Este símbolo representa la vida de Ana durante el Holocausto. El lado rojo representa la segunda guerra

mundial y dolor. El lado verde representa todo lo que Ana escribió en su diario. Sobre Ana hay una bandera

Nazi que representa la situación en la que estaba ella.

Imagen

Elegí esta imagen porque es donde Ana escribe todo y cuenta su historia.

Page 29: Proyecto Ana Frank

Josefina Diharce Colegio San Javier

29

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El Diario de Ana Frank

Mil Emociones a Escondidas

Page 30: Proyecto Ana Frank

Josefina Diharce Colegio San Javier

30

Elegí estos dos colores para representar la

tristeza, el encierro, la oscuridad. Estos dos

colores me representan emociones

negativas que era lo que sentía Ana en ese

lugar chico y horrible.

El rojo me hace acordar a cuando Ana se

quería acercar a Peter pero no sabía cómo,

también a esa sensación que sentía Ana

cuando Peter se acercaba cada vez más a

ella.

Estos colores en mi opinión representan a

la guerra, me hace acordar al mal

momento que estaba pasando Ana y su

familia. Me representan los campos de

concentración, combatientes de la guerra

y a los tanques de guerra.

Esta foto simboliza para mí la soledad que

tanto caracterizaba a Ana Frank. Ella era

una niña que no se relacionaba mucho con

su entorno (familiar) convirtiéndose en

persona solitaria y descargando todos sus

sentimientos y vivencias cotidianas en su

diario, que era en quien confiaba y con

quien sí se relacionaba.

Creo que esta imagen del diario

representa todo lo que significa la historia

de Ana, el diario es lo más importante de

todo, es donde Ana contó todo su tiempo

en ese lugar oscuro y encerrado. Kitty era

como su fiel amiga, era a la que le contaba

todo, era con la única que se relacionaba.

Page 31: Proyecto Ana Frank

Josefina Romiglio Colegio San Javier

31

UNA ACTITUD POSITIVA PARA SOBREVIVIR

a)

Muchas veces Ana escribía en su diario todo aquello que no podía decir en voz alta, todo el

sufrimiento que llevaba dentro por lo que estaba viviendo y sus deseos de poder ser libre.

Pero, a pesar de todo el sufrimiento e injusticia, Ana siempre le veía el lado positivo a las

cosas, lo cual admiro mucho de ella. Su diario contiene una gran variedad de emociones y

sentimientos. Es por eso que elegí esta gran variedad de colores para poder representarlos.

COLORES SIGNIFICADO ¿POR QUÉ REPRESENTA A ANA Y A SU DIARIO?

Naranja Se relaciona con la energía interior. El naranja es un color que alegra al alma y ayuda a transmitir energía positiva.

Ana siempre estaba dispuesta a ver el lado positivo a las cosas. Por ejemplo, hay una frase de ella que dice: “Piensa en toda la belleza que queda en tu alrededor y se feliz”, refiriéndose a la guerra.

Verde Representa la esperanza y los deseos de un futuro mejor.

Ana estaba convencida que la guerra terminaría pronto. Siempre tenía la esperanza de que iría a la escuela y vería a todos sus compañeros.

Naranja

Verde

Azul

Violeta

Rosa

Amarillo

Page 32: Proyecto Ana Frank

Josefina Romiglio Colegio San Javier

32

Rosa Simboliza los sueños y los deseos.

El gran sueño de Ana era convertirse en una autora conocida mundialmente. Ella ya estaba planeando todo lo que haría cuando la guerra terminara, con respecto a su vocación. Ana era una gran soñadora.

Violeta Representa a la lucha en contra de los miedos y aportar la paz.

Este diario relata el clima de

miedo y horror que había

durante la segunda guerra

mundial. Es por eso que

debemos aprender de la

historia para no cometer los

mismos errores que

ocurrieron para poder

construir un mundo más justo

y mejor.

Azul Simboliza todos los sentimientos que van más allá de la simple pasión y permanece en el tiempo.

Ana era muy madura y se expresaba muy bien para ser tan solo una niña de 13 años. Su forma de ver el mundo perdurará para siempre, ya que leer su diario es muy conmovedor. Nunca desaparecerá su forma de ver y de sentir.

Amarillo Este color se asocia con la parte intelectual de la mente y expresión de nuestros pensamientos.

Ana escribía en su diario todo aquello que no podía decir en voz alta, sus pensamientos, sus sentimientos y su forma de ver lo que estaba sucediendo en el mundo.

Page 33: Proyecto Ana Frank

Josefina Romiglio Colegio San Javier

33

b)

La paz, la solidaridad y la justicia son fundamentales en el mundo para que

todos podamos vivir bien, sin guerras, peleas ni enfrentamientos. La paz

debería estar presente en la mentalidad de todas las personas. Paz significa

igualdad, aceptación y justicia. Es por eso que elegí este símbolo para

representar a Ana. Ella siempre estaba dispuesta a luchar por la paz y dejar

atrás la guerra, a pesar de que su diario esta llenó de sufrimiento e injusticia

por ser solamente judía. Ana es un ejemplo a seguir y debemos aprender de

ella que la única clave para vivir felices es por medio de la paz.

c)

Para mí el escondite de los Franks representa algo significativo sobre el

texto porque Ana transformó un obligado escondite en su hogar en

donde nunca perdió la esperanza de poder ser libre nuevamente.

Actualmente, la casa de Ana es visitada por muchos turistas diariamente

y se ha convertido en un símbolo de algo que no debería volver a ocurrir

nunca más.

Page 34: Proyecto Ana Frank

Juan Bautista Palumbo Colegio San Javier

34

Valentía y coraje: dos virtudes jóvenes de Ana Frank

Page 35: Proyecto Ana Frank

Juan Bautista Palumbo Colegio San Javier

35

Miércoles, 8 de julio de 1942

Querida Kitty:

Desde la mañana del domingo hasta ahora parece que hubieran pasado años. Han

pasado tantas cosas que es como si de repente el mundo estuviera patas arriba, pero

ya ves, Kitty: aún estoy viva, y eso es lo principal, como dice papá. Sí, es cierto, aún

estoy viva, pero no me preguntes dónde ni cómo. Hoy no debes de entender nada de lo

que te escribo, de modo que empezaré por contarte lo que pasó el domingo por la

tarde. A las tres de la tarde -Helio acababa de salir un momento, luego volvería-

alguien llamó a la puerta. Yo no lo oí, ya que estaba leyendo en una tumbona al sol en

la galería. Al rato apareció Margot toda alterada por la puerta de la cocina. -Ha

llegado una citación de la SS para papá -murmuró-. Mamá ya ha salido para la casa de

Van Daan. (Van Daan es un amigo y socio de papá.) Me asusté muchísimo. ¡Una

citación! Todo el mundo sabe lo que eso significa. En mi mente se me aparecieron

campos de concentración y celdas solitarias. ¿Acaso íbamos a permitir que a papá se lo

llevaran a semejantes lugares? -Está claro que no irá -me aseguró Margot cuando nos

sentamos a esperar en el salón a que regresara mamá-. Mamá ha ido a preguntarle a

Van Daan si podemos instalarnos en nuestro escondite mañana. Los Van Daan se esconderán con nosotros. Seremos

siete. Silencio. Ya no podíamos hablar. Pensar en papá, que sin sospechar nada había ido al asilo judío a hacer unas

visitas, esperar a que volviera mamá, el calor, la angustia, todo ello junto hizo que guardáramos silencio. De repente

llamaron nuevamente a la puerta. -Debe de ser Helio -dije yo. -No abras -me detuvo Margot, pero no hacía falta, oímos a

mamá y al señor Van Daan abajo hablando con Helio. Luego entraron y cerraron la puerta. A partir de ese momento,

cada vez que llamaran a la puerta, una de nosotras debía bajar sigilosamente para ver si era papá; no abriríamos la

puerta a extraños. A Margot y a mí nos hicieron salir del salón; Van Daan quería hablar a solas con mamá. Una vez en

nuestra habitación, Margot me confesó que la cita ción no estaba dirigida a papá, sino a ella. De nuevo me asusté

muchísimo y me eché a llorar. Margot tiene dieciséis años. De modo que quieren llevarse a chicas solas tan jóvenes como

ella... Pero por suerte no iría, lo había dicho mamá, y seguro que a eso se había referido papá cuando conversaba

conmigo sobre el hecho de escondernos. Escondernos... ¿Dónde nos esconderíamos? ¿En la ciudad, en el campo, en una

casa, en una cabaña, cómo, cuándo, dónde? Eran muchas las preguntas que no podía hacer, pero que me venían a la

mente una y otra vez. Margot y yo empezamos a guardar lo indispensable en una cartera del colegio. Lo primero que

guardé fue este cuaderno de tapas duras, luego unas plumas, pañuelos, libros del colegio, un peine, cartas viejas...

Page 36: Proyecto Ana Frank

Juan Bautista Palumbo Colegio San Javier

36

Pensando en el escondite, metí en la cartera las cosas Librodot Diario Ana Frank Librodot 13 13 más estúpidas, pero no

me arrepiento. Me importan más los recuerdos que los vestidos. A las cinco llegó por fin papá. Llamamos por teléfono al

señor Kleiman, pidiéndole que viniera esa misma tarde. Van Daan fue a buscar a Miep. Miep vino, y en una bolsa se llevó

algunos zapatos, vestidos, chaquetas, ropa interior y medias, y prometió volver por la noche. Luego hubo un gran silencio

en la casa: ninguno de nosotros quería comer nada, aún hacía calor y todo resultaba muy extraño. La habitación grande

del piso de arriba se la habíamos alquilado a un tal Goldschmidt, un hombre divorciado de treinta y pico, que por lo visto

no tenía nada que hacer, por lo que se quedó matando el tiempo hasta las diez con nosotros e4 el salón, sin que hubiera

manera de hacerle entender que se fuera. A las once llegaron Miep y Jan Gies. Miep trabaja desde 1933 para papá y se

ha hecho íntima amiga de la familia, al igual que su flamente marido Jan. Nuevamente desaparecieron zapatos, medias,

libros y ropa interior en la bolsa de Miep y en los grandes bolsillos del abrigo de Jan, y a las once y media también

desaparecieron ellos mismos. Estaba muerta de cansancio, y aunque sabía que sería la última noche en que dormiría en

mi cama, me dormí en seguida y no me desperté hasta las cinco y media de la mañana, cuando me llamó mamá. Por

suerte hacía menos calor que el domingo; durante todo el día cayó una lluvia cálida. Todos nos pusimos tanta ropa que

era como si tuviéramos que pasar la noche en un frigorífico, pero era para poder llevarnos más prendas de vestir. A

ningún judío que estuviera en nuestro lugar se le habría ocurrido salir de casa con una maleta llena de ropa. Yo lleva a

puestas dos camisetas, tres pantalones, un vestido, encima una falda, una chaqueta, un abrigo de verano, dos pares de

me 'as, zapatos cerrados, un gorro, un pañuelo y muchas cosas as; estando todavía en casa ya me entró asfixia, pero no

había' más remedio. Margot llenó de libros la cartera del colegio, sacó la bicicleta del garaje para bicicletas y salió detrás

de Miep, con un rumbo para mí desconocido. Y es que yo seguía sin saber cuál era nuestro misterioso destino. A las siete

y media también nosotros cerramos la puerta a nuestras espaldas. Del único del que había tenido que despedirme era de

Moortje, mi gatito, que sería acogido en casa de los vecinos, según le indicamos al señor Goldschmidt en una nota. Las

camas deshechas, la mesa del desayuno sin recoger, medio kilo de carne para el gato en la nevera, todo daba la

impresión de que habíamos abandonado la casa atropelladamente. Pero no nos importaba la impresión que dejáramos,

queríamos irnos, sólo irnos y llegar a puerto seguro, nada más. Seguiré mañana.

Tu Ana

Page 37: Proyecto Ana Frank

Justina Deverill Colegio San Javier

37

Ana Frank

Color:

Por qué: Elegí el color azul en degradado porque me pareció un color

que en serio representa la vida de Ana. Elegí el degradado

desde el más claro al más oscuro, para mostrar cómo la vida de

la joven, empezó como una vida cualquiera (color claro), y a

medida que se presentaron inconvenientes, su vida se fue

tornando en otro color (oscuro).

Símbolo:

Encerrada en la libertad

Page 38: Proyecto Ana Frank

Justina Deverill Colegio San Javier

38

Por qué: Elegí el símbolo del ave fénix porque según lo que sé, el fénix es un

ave que resurge de las llamas y Ana resurge de los males que se

presentan en su vida. Para demostrar lo bueno y lo malo elegí un

fénix que es mitad azul y mitad rojo, ya que el azul representa el

agua y el rojo representa el fuego, y el agua apaga el fuego, como

lo bueno remedia las cosas malas.

Imagen:

Por qué: Elegí esta foto porque representa exactamente cómo me imagino

a Ana escribiendo. Con una lucecita, ya que no podía prender las

luces para que nadie se diera cuenta , con sus anteojitos negros,

ese papel gastado, la pluma en el tintero y todas las palabras en su

cabeza.

Justina

Deverill

Page 39: Proyecto Ana Frank

Loa Guerra Colegio San Javier

39

La casa de atrás

Elegir un color Yo elegí BLANCO.

¿Por qué? Porque el blanco simboliza la paz que Ana Frank

buscaba en ese entonces. En la época en que ella

vivió, en Alemania no existía tal paz dado que en ese momento el gobierno era una

dictadura dirigida por Hitler.

¿Por qué este símbolo?

Este símbolo representa la paz mundial y querría que podamos hoy y siempre,

después de lo que aprendí de Alemania, que podamos vivir en el mundo en paz.

Hoy y siempre

¿Por qué esta foto? Porque gracias a este diario Ana hizo conocer su historia, incluso a mí.

Y gracias a este diario entiendo y valoro aun mas lo que significa vivir en paz y la

importancia que eso tiene.

Page 40: Proyecto Ana Frank

Lourdes Marconi Casares Colegio San Javier

40

Un deseo que superó la muerte

Color: amarillo

Yo elegí este color porque yo creo que representa la esperanza. Es esa luz que se ve en la oscuridad. Por eso creo que a

pesar de toda lo malo que le pasó a Ana, podemos sacar el lado positivo. El deseo de ser escritora superó la muerte.

En vez de siempre mirar el sufrimiento y la oscuridad, Ana podía ver el lado positivo de las cosas. Siempre podía ver la

pequeña luz en la oscuridad. Ella estaba llena de esperanzas. Es bastante triste pensar en todo lo malo que le tocó sufrir

a ella, pero el lado positivo, en este caso, es que Ana pudo cumplir el deseo de ser escritora.

Ana tuvo que abandonar su casa y prácticamente su vida. Pero ella está muy agradecida por el lugar en el que se estaba

escondiendo porque ella cree que no le podría haber tocado un lugar mejor. Es excelente que una chica de su edad sea

muy agradecida por todo lo que tiene, aunque sea poco.

Símbolo: estrella de David

Elegí este símbolo porque en la época de Ana Frank todos los judíos debían ponerse esta estrella para diferenciarse de

los demás habitantes, y yo creo que tener que ponerle eso a una persona solo por su cultura es algo inaceptable.

Esa estrella es más que un símbolo que los judíos debían bordarse en la ropa. Ese símbolo representa que ya casi no

tenés ningún derecho. Con esa estrella no solo te miraban con cara rara, si no que te sacaba el derecho de la libertad.

No podías andar en bicicleta, no podías ir al supermercado ni salir a la calle cuando vos querías y no podías estar con la

gente que no era judía. Además cuando ibas caminando por la calle un desconocido te podía agarrar y cortarte todo el

pelo porque quería. Pero lo peor era que nadie salía a defenderte. Y todo esto fue por Hitler.

Así que la próxima vez que alguien te nombre la estrella de David no pienses en la estrella que se bordaban los judíos,

pensa en las millones de personas que no tenían derechos, que sufrían y que, en varios casos, los llevó a la muerte.

Imagen: museo de Ana Frank en Ámsterdam

Yo elegí esta imagen porque me parece increíble que una chica de trece años haya tenido tanta influencia en la cultura

general de hoy.

Ana es solo un ejemplo de lo que le pasó a millones de judíos pero ¿Por qué Ana es tan conocida? Es fácil la respuesta.

Por su diario.

Ana creía que a nadie le importaría su diario, que a nadie le importaría la historia de una adolescente que tuvo que sufrir

como todos los demás. Pero terminó siendo un libro conocido por todo el mundo y en todas las culturas, por la simple

razón que escribía extremadamente bien.

Y por eso se recuerda hasta hoy la historia de Ana, la adolescente que hasta la muerte no pudo superar el deseo de

escribir.

Page 41: Proyecto Ana Frank

Lourdes Marconi Casares Colegio San Javier

41

Un deseo que superó la muerte

Page 42: Proyecto Ana Frank

Lucía Pagani Colegio San Javier

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Kitty, Mucho más que un Diario.

Elegí este color porque para mí representa a la guerra, hay que

reconocer que en el diario de Anna, fue un hecho importante, porque

base a eso ella pudo escribir cosas tan fuertes, que llegaron al

corazón de los que ni siquiera la vivieron.

Elegí este símbolo porque tiene dos detalles importantes, uno es que

es una carita feliz, que desde mi criterio representa optimismo, y eso

es todo lo que Anna fue, optimista. Una de sus frases más

importantes fue: “No veo la miseria, sino la belleza que aún queda”.

El otro detalle importante es que la carita es rosa, y representa lo

femenino, y Anna aunque llevaba una vida, que se puede decir que

no es vida, cuidaba de su aspecto igual.

Elegí esta imagen porque claramente se puede ver una

pluma en ella , una pluma escribiendo, y escribir era

prácticamente el único hobbie que Anna tenía, y no creo

que eso haya sido porque no podía hacer otras cosas,

porque si Anna hubiese sido liberada antes de morir,

hubiese seguido escribiendo.

Page 43: Proyecto Ana Frank

Macarena Hermida Pini Colegio San Javier

43

El color que yo elegí fue el:

NEGRO: Es lo opuesto a la luz, concentra todo en sí mismo, es el

colorido de la disolución, de la SEPARACIÓN, de la TRISTEZA. Puede

determinar todo lo que está escondido y velado: MUERTE,

ASESINATO, NOCHE.

Yo elegí el color negro por su significado que dice que el negro es el

color de la separación que yo lo relacioné con la separación de Anna

con su país cuando se mudó a Holanda y cuando se tuvo que mudar

de su casa a la “Casa de atrás”. De la tristeza que tuvo Anna cuando

tuvo que dejar todo atrás y lo único que llevó a delante fue su diario,

la muerte, el asesinato de miles y miles de judíos asesinados por

Hitler.

Símbolo: Ying Yang

Page 44: Proyecto Ana Frank

Macarena Hermida Pini Colegio San Javier

44

Lo elegí porque representa lo malo y lo

bueno. Por ejemplo lo malo que le pasó a

Anna Frank fueron un montón de cosas,

pero gracias a eso ella aunque no lo

sepa, pudo cumplir su sueño de ser

escritora porque escribiendo su diario

“Kitty” todos la pudimos conocer, hasta

su papá (ese sería el lado bueno).

Esta imagen en realidad esta frase para mi tiene mucho que ver con

Anna Frank porque exactamente como dice la frase “Todo pasa por

algo, pero si no pasa también es por algo”.

O sea, para mí todo eso de que Anna se tuvo que mudar de país

después de casa y esconderse en un lugar y no tenía que hacer

ningún ruido por ahí pasó para que el diario de Anna Frank pudiese

existir y todos pudiésemos conocerla.

Y por ahí ella hubiese querido ser escritora cuando estaba viva pero

por otro lado ella no sabía y nunca supo que fue una gran escritora y

que casi todo el mundo la conoce. Y fue y va a ser una gran influencia

en nuestra vida.

Page 45: Proyecto Ana Frank

Marcos Iorio Colegio San Javier

45

Crueldad Elegí el color amarillo, porque representa la alegría que Ana Frank tenía siempre. Era una persona a la que le gustaba estar en contacto con la naturaleza y también para su edad era muy estudiosa y se involucraba con temas que eran para personas más grandes, como por ejemplo leía sobre filosofía. Yo cuando leí su diario pensaba que era más grande, pero me di cuenta que sólo era una adolescente.

Elegí este símbolo, que es la estrella de David porque es lo que identifica a los Judíos. Los Nazis marcaban con esta estrella sus casas para saber que allí vivían judíos. Pienso que esa identificación era una discriminación y que merecían ser tratados igual que todos los seres humanos sean de cualquier religión.

Este es un campo de

concentración donde

mandaban engañados a

los judíos para luego

matarlos en las cámaras

de gas. Esta época es la

que se conoce en la

historia de la humanidad

como el Holocausto. Para

mí Hitler fue una persona

sin sentimientos porque si no, no podría haber dirigido semejante atrocidad. De no haber

existido la Segunda Guerra Mundial, Ana no hubiera muerto y estoy seguro, que hubiera

sido una gran escritora y periodista como hubiera deseado. Por suerte leí su diario y a través

de él pude compartir momentos de su vida a pesar de haberlo escrito en “En la Casa de

Atrás”.

Page 46: Proyecto Ana Frank

Mateo Rogora Colegio San Javier

46

Mis Elecciones Sobre Ana Frank

Color: Rojo, blanco y negro. Elegí el color rojo en representación a los muertos (sangre) de la Segunda Guerra Mundial y

elegí blanco y negro porque en esa época había tristeza y amargura por la Segunda Guerra Mundial.

Símbolo: Elegí este símbolo porque representa que Ana y los

demás escondidos en la casa de atrás eran judíos, entonces a

los judíos se les ponía esa estrella para identificarlos.

Imagen: Elegí esta imagen en

representación a la muerte de

Ana, los escondidos, su familia

(excepto Otto) y millones de

judíos.

Page 47: Proyecto Ana Frank

Máximo Graf Colegio San Javier

47

LOS REFUGIADOS

Yo elegí el color verde que representa la

esperanza. Ana siempre tuvo esperanza y ella

siempre pensaba que la iban a rescatar. Ella

nunca dejó de tenerla.

Elegí la estrella de David porque en ese

momento los judíos tenían que usarla para que

los nazis pudiesen diferenciarlos. Esos momentos

eran muy difíciles para los judíos porque si los

veía un policía o un soldado los mataban o los

mandan a campos de concentración

Elegí esta imagen porque muestra a

unos chicos dentro de un campo de

concentración donde no podían

hacer nada y tampoco les daban

comida ni agua para beber. Los

trataban como si fuesen una

especie primitiva.

Page 48: Proyecto Ana Frank

Nicolás Uzquiza Colegio San Javier

48

Color

Estuve buscando qué significaba cada color y encontré que el color rojo significa DESEO y por eso se relaciona con el

deseo que tuvieron todos los judíos, los escondidos especialmente Ana de ser libres.

Símbolo

Elegí este símbolo porque significa esperanza que como ya sabemos

era la esperanza de ser libres. Pero lo relaciono con Ana porque

anhelaban que una vez terminada la guerra pudieran salir para algún

lado, y eso lo represento con la flecha

Imagen

Elegí esta Imagen porque es un diario como en el que escribía Ana.

Allí escribía lo que ella sentía, se expresaba.

Page 49: Proyecto Ana Frank

Ursula Nur Hamdani Halabi Colegio San Javier

49

LA LUZ

EN LA

OSCURIDAD

Page 50: Proyecto Ana Frank

Ursula Nur Hamdani Halabi Colegio San Javier

50

Color: yo elegí este color (blanco) porque para mí significa las esperanzas que

tuvo Ana de salir de la casa y tener un futuro fuera de ella.

Símbolo: elegí este símbolo porque para mí representa lo que Ana estaba

esperando que sucediera. El fin de la guerra y la paz en el mundo.

Imagen: y por ultimo elegí un túnel con una salida al final porque es lo que

ella vivió. Ella siempre supo que al final de ese túnel oscuro por el que ella estaba

pasando (la guerra) al final ella encontraría una salida y nunca bajo los brazos.

Page 51: Proyecto Ana Frank

Pilar Marconi Casares Colegio San Javier

51

Color: Yo elegí el color turquesa porque me parece que es un color de esperanza. Ana Frank tenia

siempre esperanza y tenía un gran sueño que se pudo cumplir gracias a su esperanza en el mundo y

su felicidad a pesar de todos los problemas.

La esperanza en el encierro

Page 52: Proyecto Ana Frank

Pilar Marconi Casares Colegio San Javier

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Símbolo: Yo elegí el símbolo nazi tachado porque me parece muy feo y triste pensar que los nazis

mataban a gente en especial a los judíos sin razón. Ana se mostraba muy ofendida en esto lo cual la

ponía muy triste de la manera que ella sufría.

Imagen: E cuarto de Ana Frank me parece muy importante porque a ella le importaba mucho su

cuarto al igual que cualquier joven como yo. Ahí era donde ella se divertía, reía, leía y hasta donde

lloraba. A pesar de que tenía que compartir el cuarto con Dussel ella escondía todos sus sentimientos

ahí adentro.

Page 53: Proyecto Ana Frank

Romeo Lopez Serrot. Colegio San Javier

53

La Mejor Escritora.

Color:

Símbolo/s:

Imagen:

Elegí el color verde porque estuve buscando en Internet y descubrí

que significaba esperanza, un valor muy importante para mi y cosa

que a Ana le sobraba. Siempre pensaba en lo que iba a lograr

cuando fuera mayor. También su familia mantuvo siempre la

esperanza, nunca dudaron en seguir para adelante.

Elegí este símbolo porque averigué que simboliza la guerra. Era

la bandera que usaban los Prusianos (ancestros de los actuales

Rusos) que eran muy guerreros.

También elegí esta porque simboliza a la familia unida.

Ana siempre estaba unida o acompañada. Además

compartía sus 30 m2 con otra familia pero, al pasar

cuatro años juntos, ya obtenían el mismo trato de

parte de la escritora.

Me parece muy importante poner esta imagen

porque es el lugar donde Ana pasa sus días

escondida, el lugar donde la historia toma lugar. Sin

dudarlo, si Ana siguiese viviendo, sería uno de los

recuerdos mas vivos de la 2da Guerra Mundial en su

cabeza.

Page 54: Proyecto Ana Frank

Rómulo Correa Colegio San Javier

54

Me gustaría que fuera así

Elegí la estrella de David, como símbolo, porque me parece

que Ana tenía todo el derecho a ser judía, como toda

persona, de ser de la religión que fuese, pero como los

nazis eran antisemitas, ella y su familia tuvieron que

esconderse.

Elegí esta foto, porque me imaginé que

Ana era el perro con la correa y no podía

hacer lo que ella quería por el miedo de

ser descubierta.

Elegí este color, porque significa fortaleza y

valentía, y no me cabe la menor duda de que Ana

era valiente y fuerte para resistir el tiempo de

encierro junto a su familia.

Page 55: Proyecto Ana Frank

Santiago Saldain Colegio San Javier

55

Las líneas rojas

El color. El color rojo siempre ha representado la fortaleza y la valentía y creo

yo que para hacer todo lo que Ana hizo se necesita mucha fortaleza y

valentía.

Pero para mí el color rojo significa que pase lo que pase no te vas a rendir, algo que

Ana no hizo.

Pero también aparte de no rendirte para mí ese color te da esperanza y corazón. Si me

preguntás a qué te referís con corazón, y bueno al referirme a corazón me refiero a

amor y vida.

Bueno de esta imagen no hay mucho de qué hablar, pero

algo de lo que puedo decir es que si lees el diario de Ana

Frank nunca lo vas a olvidar por que no solo te atrapa y

no te deja ir, sino que si te ponés en el lugar de Ana ¡este

diario te va a parecer fascinante!

Gracias

Bien, este símbolo lo creé yo y tiene tres significados.

Uno: El símbolo nazi y el judío significan que los nazis controlaron a los judíos. El símbolo nazi está dentro del símbolo judío, pero es chiquito porque los nazis fueron derrotados.

Dos: El símbolo está gastado porque los judíos después de la 2da Guerra Mundial fueron muchos menos.

Tres: El símbolo nazi está coloreado rojo por la sangre, a la sangre me refiero a todos los judíos que mataron.

Page 56: Proyecto Ana Frank

Sofía Farfan Colegio San Javier

56

LA SINGULAR, ANA

ELEGÍ EL COLOR NARANJA PORQUE REPRESENTA ALEGRIA, CREATIVIDAD Y ÉXITO.

ALEGRIA: PORQUE DEMUESTRA LA VERDADERA

VIDA DE UNA ADOLESCENTE, TAMBIÉN PORQUE EL

DIARIO TRAE UNA SENSACIÓN DE QUE TODO ESTÁ

HECHO CON AMOR.

CREATIVIDAD: PORQUE EL DIARIO MUESTRA TODA

LA IMAGINACIÓN QUE TUVO ANA Y TAMBIÉN,

PORQUE ELLA LE TRANSMITIÓ ESA BRILLANTEZ AL

DIARIO.

ÉXITO: PORQUE EL DIARIO TUVO UN ÉXITO MARAVILLOSO QUE NI LA PROPIA DUEÑA LO PUDO

CREER Y TAMBIÉN, TUVO ÉXITO PORQUE ELLA SE MOSTRÓ COMO EN VERDAD ERA Y MOSTRÓ

TODA SU PASION HACIA ELLA, KITTY, SU DIARIO.

ANA Y EL PÁJARO DE LA PAZ SE VINCULAN , PORQUE

CUANDO ELLA ESCRIBE EN SU DIARIO SIENTE UNA PAZ

INTERIOR Y UNA ALEGRIA.

ANA ME HIZO ENTENDER QUE AUNQUE

SEAS PEQUEÑO O DIFERENTE, NUNCA

DEBES DEJAR DE SOÑAR O DE SER TÚ

MISMA.

Page 57: Proyecto Ana Frank

Sofía Papa Colegio San Javier

57

‘‘La vida secreta de una joven judía durante la Gran Guerra. ’’

Rojo: Fortaleza, pasión, determinación, deseo, amor,

fuerza, valor e impulsividad.

Rosa: Dulzura, delicadeza, exquisitez, sentimientos

de gratitud y amistad.

Naranja: Calidez, entusiasmo, creatividad, éxito y

ánimo.

Gris: Paz y tenacidad.

Blanco: Pureza, inocencia, optimismo, frescura, limpieza y simplicidad

Para mí, el diario es un símbolo importante de

Anna Frank. Está vinculado con su vida, porque cuando

estaba encerrada en el escondite lo único que podía

hacer era escribir en su diario y, además era como su

mejor amiga con la que le podía contar todo lo que sentía

o lo que le pasaba.

La imagen representa, una jaula colgada de una rama y

adentro un pájaro que tiene la puerta abierta. Para mí,

tiene algo que ver con Anna, porque ellos podían seguir con

su vida pero no les convenía mucho. El pájaro representa a

los encerrados y la jaula es como una prisión.

Page 58: Proyecto Ana Frank

Tomás Pusineri Colegio San Javier

58

Ana Frank

Elegí el color rojo por la sangre derramada en la persecución de los judíos.

Elegí esta imagen por la

biblioteca corrediza del

anexo.

Elegí este símbolo por la esperanza

por tener libertad.

Page 59: Proyecto Ana Frank

Epílogo Colegio San Javier

59

Himno a la alegría

Escucha hermano la canción de la alegría

el canto alegre del que espera

un nuevo día

ven canta sueña cantado

vive soñando el nuevo sol

en que los hombres

volverán a ser hermanos.

Ven canta sueña cantado

vive soñando el nuevo sol

en que los hombres

volverán a ser hermanos.

Si en tu camino solo existe la tristeza

y el llanto amargo

de la soledad completa,

ven canta sueña cantado

vive soñando el nuevo sol

en que los hombres

volverán a ser hermanos.

Si es que no encuentras la alegría

en esta tierra

búscala hermano

más allá de las estrellas,

ven canta sueña cantado

vive soñando el nuevo sol

en que los hombres

volverán a ser hermanos.