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Bachillerato UAS Virtual “ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA” NOMBRE: ISAAC ALEXANDRO GARCIA SABORIA ASESORA: GEMA INZUNZA MAZO FECHA: 3 DE AGOSTO DEL 2012

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Bachillerato UAS Virtual

“ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA”

NOMBRE: ISAAC ALEXANDRO GARCIA SABORIA

ASESORA: GEMA INZUNZA MAZO

FECHA: 3 DE AGOSTO DEL 2012

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Plataforma virtualEsta función nos proporciona sus servicios a través de un sitio web, el cual está construido en Moodle.

Moodle: es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, gestiona recursos educativos diseñados por los profesores y permite el acceso a esos recursos a los estudiantes.

Ventaja: por que nos permite estudiar alas personas que no podemos ir en presencia física a una escuela por el trabajo u otros deberes

Desventaja: es un poco complicado entenderle a la plataforma al principio pero pues eso es como todo.

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Acceso al Sistema o Aula Virtual

Es un acceso utilizado por ciertos navegadores como;

*Mozilla

*Firefox

*Seamonkey

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Ingresar Perfil de Usuario Es una breve información de cada participante como profesores y alumnos.

Ventaja: nos permite conocernos los unos a los otros.

Desventaja: que cualquiera puede acceder a nuestra información.

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Cursos en Moodle

Los cursos son creados por administradores del sitio y son dirigidos para los profesores.

Este debe contener:

Nombre y descripción Formato del curso (semanal, por temas…) Número de semanas o temas

Ventaja: son fáciles por que nos permite desarrollar nuestro bachillerato fácilmente

Desventaja: esperar a que los ponga y tenemos que estar en constante línea como debe de ser

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Descripción de la Interfaz de un Curso

La interfaz de un curso esta compuesta por cuatro elementos:

CABECERA: este esta compuesto por el escudo de nuestra institución, logotipo de dirección general, información de registros y una serie de pestañas ejemplo:

Columna central:Esta parte contiene los elementos propios del curso: normalmente vínculos a diferentes recursos y actividades.

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Columnas Izquierda y Derecha.

En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle pone a disposición de los profesores diseñadores. Cada curso puede configurarse de manera independiente, además estos bloques pueden situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier posición dentro de cada columna.

COLUMNA IZQUIERDA COLUMNA DERECHA

Los mas comunes son:

• Participantes• Buscar en foro• Actividades• Administración• Calendario• Novedades• Eventos próximos• Actividad reciente

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Pie de Página.

Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir del sistema.

Ventaja: nos permite pasar de una pagina a otra visiblemente sin tener que andar buscando y explorando y haciéndonoslo menos tardeado

Desventaja: tener mucho conocimientos sobre ellos para no perdernos pero eso es como todo tenemos que estudiarlo y memorizarlo bien.

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Elementos Básicos de la Interfaz de un Curso en

Moodle Todos los textos remarcados en azul son enlaces, que permiten desplazarnos de una pagina a otra.

En cualquiera de los menús al dar clic sobre , se reduce dicho menú Antes de reducir el menú se puede ver de la siguiente manera

Una vez realizada la reducción, el mismo menú se

ve de la siguiente forma

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Conjunto de pestañas que te permiten moverte libremente a cualquiera de las secciones indicadas.

Ventaja: nos permite desarrollar nuestra imaginación y nuestro estilo para realizar cualquier texto y nos da la ventaja de modificarlo también

El editor de Moodle tiene el siguiente aspecto.

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Iconos de Moodle y sus Significados

Icono nombre descripción

Participantes

Vemos los participantes que están en el curso.

Archivo Excel

Visualizas el contenido de una hoja de cálculo de Excel.

Lección Muestra información acerca de un tema y al final del mismo puede contener una serie de preguntas al respecto.

cuestionario calificaciones

Son preguntas en línea y son evaluativas / muestran nuestras calificaciones.

Wiki Enlace a una página web que permite añadir datos a los ya existentes.

Archivo PDF

Visualizas un archivo pdf.

Archivo de video

Activa un archivo de video.

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Bloques de Moodle

Existen varios tipos de bloques como:

Menú de personas.

Actividades.

Buscar en foros.

Ventaja: es algo muy útil y muy a nuestro favor por el hecho de facilitarnos el significado de cada icono y saber acceder mas rápido

Desventaja: la verdad no tengo ninguna por que me muestra todos los significados de los iconos que aparece en la plataforma

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Administración.

Tal y como lo visualizas puedes tener acceso a las calificaciones de cada una de tus actividades del curso, al dar clic en este link aparecerá una ventana semejante a la que se muestra a continuación:

Cursos.

Este bloque muestra un listado de todos los cursos en los que te encuentras matriculado y puedes utilizarlo para moverte rápidamente entre ellos.

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La función de este bloque es mantenerte informado ya que este Foro suele utilizarse para publicar todas aquellas noticias o instrucciones importantes para el desarrollo del curso.

Novedades.

El bloque Eventos Próximos puede contener varios enlaces que llevan a la propia actividad que genera el evento, a la Vista de Eventos próximos y un enlace para introducir un Nuevo evento.

Eventos Próximos

Usuarios en línea.

Muestra los usuarios que se han conectado en un período de tiempo fijado por el Administrador (por defecto 5 minutos).

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Calendario Eventos globales: son fechas importantes para todo el sitio, visibles para todos los grupos y publicados por el Administrador. Eventos de curso: se trata de fechas importantes para los estudiantes matriculados en un curso en específico, los cuales son publicados por los asesores. Eventos de grupo: similares a los anteriores, pero en este caso sólo afecta a un determinado grupo dentro de un curso. Eventos de usuario: son fechas importantes para cada usuario particular. Son eventos creados por el mismo usuario y que sólo son visibles para él. Se colocan automáticamente en el calendario todas las actividades con fecha límite. Para visualizar los meses anteriores o posteriores al que te encuentras ubicado debes hacer clic en las flechas laterales del mes actual. Ventaja: es que estoy checando mis calificaciones constantemente y mis actividades sobre un calendario e informándome de cada actividad atreves del curso

Desventaja: no dejas de revisar por mucho tiempo ya que por medio de todo esto nos tienen informados

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Recursos y Actividades.

• Cuestionarios• Lección• Glosario• Tareas• Subir un solo archivo• Actividad no en linea• Subir archivos avanzadas • Textos en linea • Foros• Wiki • Chats• Mensajes

En esta sección se te describen cada uno de los recursos o actividades que puedes encontrar en los cursos del Bachillerato Virtual UAS.

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Estructura de los Cursos del Bachillerato Virtual se desarrollará por bloques, cada uno de los cuales tendrá una duración de una

semana. Después de la creación de un curso, su configuración y la matriculación de

usuarios, éstos podrán acceder al mismo y observar una serie de bloques diferenciados que representan las semanas del curso. Cada uno de estos bloques contendrá, a partir del momento en el que el profesor las añada distintos tipos de actividades que los alumnos deberán realizar para su evaluación.

Cada curso del Bachillerato Virtual abarcará un mes, lo cual quiere decir que se conformará de cuatro bloques. A su vez cada bloque estará integrado por tres tipos de actividades: Actividades Previas, Actividades de Desarrollo y Actividades de Cierre. A continuación se visualiza una pantalla con uno de los bloques del Curso Competencias Tecnológicas y Comunicativas:

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“Objetivo y Temas de Estudio”

El Foro Grupal de Asesoría es un espacio en el cual puedes colocar tus dudas o inquietudes a lo largo del curso las cuales pueden recibir contestación tanto del asesor como del resto de los miembros del grupo. 37

La Sala de Chat para Asesoría en Vivo es un espacio que tendrás a tu disposición dos veces a la semana con dos horarios diferentes para que puedas recibir asesoría del docente a cargo del curso de forma síncrona.

La razón de que no allá puesto muchas desventajas no le encontré por que es un plan de estudio que se nos facilita a muchas personas como yo que nos encontramos trabajando la mayor parte del día, y por las noche o los días de descanso podemos repasar todas las actividades y pues además podemos realizar preguntas con compañeros y así apoyarnos en algún momento que nos encontremos realizando alguna actividad, así mismo tener una buena idea nuestro plan de estudio.