Observacin Docente.

1. Datos Generales0. Nombre del centro educativo: Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I0. Direccin:6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.0. Fecha de la Observacin: Lunes, 09 de junio de 2,0140. Nombre del docente observado: PEM. Edgar Danilo Gmez Chn 0. rea:Expresin Artstica/ Formacin Musical 1. Planificacin Didctica: Se observ que el docente planific su clase porque durante su periodo fue con tiempo calculado, y las exposiciones son asignadas con anticipacin, los temas se relacionan.

1. Recursos Didcticos:El profesor utiliz su cuadro de calificacin, lpiz para anotar calificaciones y lapicero. Los alumnos pasaron a exponer apoyndose con un cartel elaborado creativamente.

1. Metodologa -Los alumnos pasaron a exponer varios temas respecto a un autor y compositor musical. -El profesor estaba calificando segn el desempeo de cada alumno.

1. Clima Interno del Aula Permite la participacin y el desenvolvimiento de cada alumno, tambin incentiva el respeto por las opiniones de los dems.

1. Evaluacin El docente evalu el desempeo del estudiante en el momento de la exposicin.

Observacin Docente

1. Datos Generales1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I1.2 Direccin:6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.1.3 Fecha de la Observacin: Lunes, 09 de junio de 2,0141.4 Nombre del docente observado: PEM. William Morales Bajn1.5 rea: Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana

1. Planificacin Didctica: El docente se guiaba por una agenda, donde tena anotado las actividades a realizar.

2. Recursos Didcticos:El docente se apoy de un libro de texto, los alumnos utilizaron su cuaderno, lapiceros y resaltador.

3. Metodologa - Primero el profesor calific la investigacin dada con anterioridad, luego realizo una lluvia de ideas, despus l explic sobre el tema del Proceso de Paz y participacin social.

4. Clima Interno del Aula Permite la participacin de cada alumno para que puedan desenvolverse, les socializa con sus dems compaeros para que pueda aportar sus ideas y puedan aprender de las nuevas ideas.

5. Evaluacin El docente evalu la capacidad del estudiante haciendo preguntas orales sobre la investigacin.

Observacin Docente

1. . Datos Generales1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I1.2 Direccin:6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.1.3 Fecha de la Observacin: Martes, 10 de junio de 2,0141.4 Nombre del docente observado: PEM. Brenner Godoy Alfaro1.5 rea: Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana

1. Planificacin Didctica: El docente se guiaba por medio de su planificacin y aparte tena su agenda pedaggica.

2. Recursos Didcticos:El Profesor utilizo el pizarrn y marcadores de colores. Los alumnos utilizaron hojas carta, marcadores, crayones, lapiceros.

3. MetodologaEl profesor dict y luego explic sobre los principios del liberalismo en Centroamrica, pero su explicacin fue bien entendido; el explicaba mediante la realizacin de esquemas y dibujos que atraa la atencin del alumno.

4. Clima Interno del Aula Por su carcter agradable mantiene a los alumnos en armona, sin regaos los alumnos desarrollan una buena disciplina.

5. Evaluacin El docente evalu por medio de preguntas orales, apoyndose de la dinmica la papa caliente.

Observacin Docente

1. Datos Generales1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I1.2 Direccin:6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.1.3 Fecha de la Observacin: Martes, 10 de junio de 2,0141.4 Nombre de la docente observada: PEM. Brenda Yanira Tol Prez1.5 rea: Productividad y desarrollo/ Educacin para el Hogar

1. Planificacin Didctica: Por lo observado la docente planific su clase por la forma de dar su clase y por su desenvolvimiento.

2. Recursos Didcticos:La docente se apoy de un cartel donde tena dibujado un modelo de carta de men, los alumnos utilizaron papel iris, otros construccin, crayones pastel, lapiceros de colores o marcadores, recortes y resistol.

3. Metodologa -Explicacin del tema: Carta de men. -Luego los alumnos elaboraron creativamente una carta de men.

4. Clima Interno del Aula Posee un buen carcter, permite el trabajo cooperativista, las buenas relaciones entre compaeros.

5. Evaluacin Evala segn el desempeo del alumno mediante una lista de cotejo.

Observacin Docente

1. Datos Generales1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Privado Mixto de Computacin Informtica I.C.I1.2 Direccin:6ta. Calle 3-45 Barrio Pueblo Nuevo, Patulul Suchitepquez.1.3 Fecha de la Observacin: Martes, 10 de junio de 2,0141.4 Nombre de la docente observada: PEM. Carlos Chan1.5 rea:Matemtica

1. Planificacin Didctica: El docente tena su gua pedaggica y su planificacin semanal a la vista, la cual se apoya de ellos para desarrollar una buena clase.

2. Recursos Didcticos:El docente aclaraba dudas, resolviendo el ejercicio en el pizarrn. Los alumnos utilizaron para resolver ejercicios hojas de cuadro, calculadora, lpiz y lapiceros.

3. MetodologaLos alumnos en pareja estaban resolviendo ejercicios de ecuaciones, luego el profesor les calific.

4. Clima Interno del Aula Es estricto, siempre est al pendiente de la disciplina de los alumnos, porque si el alumno se porta mal, le disminuye un punteo alto. Los alumnos le tienen miedo, permanecen callados.

5. Evaluacin Los evalu segn la resolucin de la hoja de trabajo.

OBSERVACIN INSTITUCIONAL1. Datos Generales

1.1. Nombre del centro educativo: Instituto Bsico por Cooperativa el Esfuerzo1.2. Direccin: Aldea el Esfuerzo Santa Brbara Suchitepquez 1.3. Telfono: 311052831.4. Correo electrnico:

2. Personal que labora en el Centro Educativo

2.1. Personal administrativo: Director y secretario contador.2.2. Personal tcnico-administrativo: director y el secretario contador2.3. Personal docente: seis docentes, cada docente imparte dos o tres cursos asignados por el director.2.4. Personal operativo: posee un conserje que realiza la limpieza en todo el establecimiento.

3. Organizacin del Centro Educativo

3.1. Organigrama

MINEDUC

MINISTRA DE EDUCACIN

DIRECCIN DEPARTAMENTAL

SUPERVISOR EDUCATIVO

PADRES DE FAMILIAFINCA PANAM

DIRECTOR

SECRETARIO CONTADOR

DOCENTES

ALUMNOS

4. Equipo con que Cuenta

4.1. Computadoras: el establecimiento posee 15 computadoras en uso para los alumnos. 4.2. Mquinas de escribir: el establecimiento tiene tambin un centro de mecanografa que es movida por la Finca Panam, la cual posee 20 mquinas de escribir.

4.3. Fotocopiadora: por falta de recursos econmicos no posee fotocopiadora.

4.4. Otros recursos para la oficina: tiene a su disposicin dos impresoras canon.5. Tipo de Mobiliario

5.1. Para uso de la oficina: Posee una ctedra para uso del director y una para uso del secretario, cinco sillas para que las personas se puedan sentar cuando van a pagar mensualidad o para cualquier otra visita, 2 muebles para guardar archivos; una computadora, un telfono de oficina, un reloj, un mueble para guardar celulares de los maestros y alumnos.5.2. Para uso docente: En cada aula hay una ctedra y un pizarrn para que lo utilicen los maestros.5.3. Para uso de estudiantes: en cada aula existen 30 pupitres que hacen un total de 90 pupitres en uso.

6. Servicios Varios

6.1. Biblioteca: el establecimiento no tiene una biblioteca6.2. Oficina de orientacin: al orientar a los alumnos utilizan la direccin6.3. Clnica mdica: el establecimiento requiere como uso principal un botiqun de primeros auxilios.6.4. Laboratorio para algunos cursos: solo para computacin.

7. Infraestructura

7.1. Caractersticas del edificio: es de segundo nivel posee tres aulas, una direccin y un laboratorio de computacin. Aparte hay tres aulas fabricados con bamb cernido, techo de terraza, las aulas tienen piso cermico, alrededor tiene su propio jardn y la cancha. 7.2. Oficinas administrativas: direccin7.3. Sala de maestros: sin evidencia7.4. Saln de usos mltiples: sin evidencia7.5. Caractersticas de las aulas: Las aulas poseen techo de terraza, piso cermico, con balcones en vez de ventanas; est pintada, poseen su propio pizarrn. Cada aula posee sus pupitres segn la cantidad de los alumnos, tambin poseen ctedras para los maestros, materiales didcticos. 7.6. Cafetera-s: No tiene ninguna cafetera.7.7. Tienda-s: para que los alumnos puedan refaccionar dentro del establecimiento se encuentra una caseta 7.8. Instalaciones deportivas: para que los alumnos puedan realizar educacin fisca o para cualquier jornada deportiva frente del establecimiento se encuentra una cancha de basket ball.7.9. Servicios sanitario: tres sanitarios y un mingitorio.

Facultad De HumanidadesDepartamento De Pedagoga E403 Prctica Docente Coordinadora: Licda. Lubia Magal Guerra SagastumeAspectoObservaciones Y Comentarios

Plan de clases

El docente promueve la participacin de los alumnos y verifica su comprensin

El docente realiza la presentacin del tema y muestra las competencias a alcanzar en la sesin.Explicacin de temas, recursos didcticos, que, como los utiliz, dinamicas

El docente explica los temas con claridad, siguiendo una secuencia lgica y articulada

Explica los temas utilizando ejemplos, ejercicios, casos, El docente etc.

El docente evidencia planificacin de su curso

Recursos Didcticos

El docente ha preparado adecuadamente los recursos para la clase

El material empleado fue adecuado al tema

Utiliz el maestro recursos para mantener el inters de los alumnos?

El docente ha seleccionado materiales con ejemplos y ejercicios que logran que el aprendizaje sea significativo

El docente ha utilizado adecuadamente los recursos didcticos

El docente usa lenguaje adecuado para el nivel de los estudiantes

Qu recursos utiliz el maestro?

Metodologa

Qu tcnicas utiliz?, Cmo las utiliz?

Qu mtodos utiliz?

AspectoObservaciones Y Comentarios

Se emplean tcnicas adecuadas para la participacin de los alumnos.

El maestro emple las experiencias adquiridas de los alumnos sobre el tema o actividad enseados.

El docente promueve el pensamiento crtico (anlisis, sntesis, abstraccin, etc.)

Clima Interno del Aula

Cmo se relacion el maestro con el alumno?

El docente cre un ambiente que favorece el trabajo acadmico

El docente evidencia equidad en el trato con los estudiantes

El docente incentiv la participacin de los estudiantes para que formulen o contesten preguntas sobre el tema

El docente contest satisfactoriamente todas las preguntas, realizadas por los estudiantes

El docente ha identificado a los estudiantes que necesitan consideracin especial

El docente maneja la voz y su expresin corporal como herramientas didcticas

Relacin de los alumnos entre s: De orden Respeto Indisciplina Interaccin entre maestro alumno. Cordial Afectuoso En Actitud de Aprendizaje Negativa

Evaluacin

Evala el maestro el trabajo realizado?

Cmo evalu el docente?

ESTO NO DEBE INCLUIRLO EN EL INFORME, ES SLO UNA GUA DE ORIENTACIN

Constancia de la Etapa de ObservacinCentro Educativo Oficial

La presente HACE CONSTAR que el (la) estudiante_________ Carn _________Inscrito (a) en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de Observacin que corresponde al curso E403 Prctica Docente, en el establecimiento _________________del nivel medio ubicado en: ______________________________Los das del _________al ______ de ______

Patulul, Suchitepquez, de de ___

Vo.Bo. Director (a) _______________________ (sello)

Sulamita Esmeralda Vsquez Champet Carn: 201311281