- Alfabetizaciones emergentes o múltiples

- Las nuevas alfabetizaciones que se hacen necesarias en

la escuela- Nuevas alfabetizaciones interpelan a la escuela- De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0

Ramiro Aduviri VelascoLa Paz - Bolivia

Mundo mas Interconectado

Globalizado

Sobre producción de contenido.

Repetidores de Información. Creadores de Información.

Estamos en una nueva

sociedad.

Nuevas ignorancias, nuevas alfabetizaciones

Aprender a convivir en un mundo globalizado

La educación debe darse en un campo abierto e informal

¿Qué entendemos por competencias digitales?

Consiste en disponer

de habilidades para:

Algunas competencias

digitales

Sistema informático

Lenguajes hipermedial y audiovisual

Webs/weblogsy presentación

multimedia

IntranetNavegar en

Internet

Correo electrónico

Procesador de textos

permite a los ciudadanos que puedan adquirir

a conocimientos tecnológicos básicos

Es una estrategia

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Conocimiento básico del sistema

informático.Gestión básica

del equipo.

Creación, captura y

tratamiento de imagen

digital.

Elaboración de

documentos

multimedia

Implica

Proceso de

alfabetización digital

La formación

uso de las TIC

El desarrollo

de los puntos de acceso

oportunidades de acceso a la

tecnología

La participación comunitaria

interacciónintercambio

de conocimientos

5 Dimensiones

Competencia digital

Información

Alfabetización

tecnológica

Alfabetizaciones

múltiples

Competencia

cognitiva

Ciudadanía

digital

Web Social y Educación

Pri

nci

pio

s co

mu

ne

s

Relaciones

Comunicacion

Sin barreras

Constructivismo

Colaboracion

Confianza

Rol del profesor

Multimedia

Recursos compartidos

Economia

Web Social y Educación

Ap

licac

ion

es

ed

uca

tiva

s

Blog I, II, III

Wiki I, II

Gestores CMS

e-Learning I, II

Imágenes I, II

Posdcasts

Google Maps

Videos I, II

Google Apps

Presentaciones

Evolución de las TIC

Los 5 elementos de las TIC

EMOTIONWARE

Diseño curricular vs Curriculum real

Aprender y educar para …

Crear

Producir

Publicar

Compartir

La tecnología no hace milagros

Innovación tecnológica no

implica innovación didáctica

Pero …

“Si buscas resultados distintos, no hagas

siempre lo mismo” (A. Einstein)

“Nosotros mismos debemos ser el cambio

que deseamos ver en el mundo” ( Gandhi)