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8/18/2019 Módulo de Capacitación - Cronograma de Capacitación http://slidepdf.com/reader/full/modulo-de-capacitacion-cronograma-de-capacitacion 1/27 MÓDULO DE CAPACITACIÓN No. 3 DEL PNUMA/IPCS PARTE A Evaluación de rie!o "u#ano O$%ETI&OS EDUCACIONALES ctor deberá conocer las diferencias entre los términos “peligro” y “riesgo” así o las cuatro etapas de la evaluación de riesgos. Deberá saber cuáles son las más comunes a través de las cuales el ser humano absorbe las sustancias entes en el ambiente de trabajo y diferenciar entre efectos agudos y crónicos les y sistémicos y reversibles e irreversibles. Deberá familiari!arse con los lemas "ue supone el e#trapolar los resultados de los estudios sobre los efectos nos de las sustancias efectuados en animales a los seres humanos y saber es son las principales fuentes de información sobre sustancias peligrosas ercialmente disponibles. Deberá comprender la diferencia entre efectos cásticos y determinísticos %o no estocásticos& y saber cómo evaluar la to#icidad iva de las sustancias "ue carecen de nivel umbral. Deberá conocer cómo se blecen las normas de e#posición. Deberá saber cómo se caracteri!a a las culas y cómo éstas pueden causar da$o. Deberá comprender los principios de aluación de la e#posición y el uso de marcadores biológicos. Deberá conocer nos de los enfo"ues com'nmente utili!ados para minimi!ar el riesgo y cómo !ar de la evaluación de riesgos al manejo de éstos. ' INTRODUCCIÓN os últimos años, se ha producido un notable aumento en el uso de productos micos, muchos de los cuales son compuestos nuevos y mezclas cuyas iedades toxicológicas no han sido estudiadas y que pueden resultar dañinas los seres humanos. Durante los últimos cincuenta años se ha demostrado que rsas sustancias antes concebidas como inertes o inocuas para los seres anos son carcinógenas por e!emplo, los asbestos" o tóxicas para el proceso oductivo por e!emplo, la talidomida". En estudios con animales, se ha ostrado que una amplia gama de compuestos son mut#genos o carcinógenos. $

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MÓDULO DE CAPACITACIÓN No. 3 DEL PNUMA/IPCS

PARTE A

Evaluación de rie!o "u#ano

O$%ETI&OS EDUCACIONALES

ctor deberá conocer las diferencias entre los términos “peligro” y “riesgo” así o las cuatro etapas de la evaluación de riesgos. Deberá saber cuáles son lasmás comunes a través de las cuales el ser humano absorbe las sustanciasentes en el ambiente de trabajo y diferenciar entre efectos agudos y crónicos

les y sistémicos y reversibles e irreversibles. Deberá familiari!arse con loslemas "ue supone el e#trapolar los resultados de los estudios sobre los efectosnos de las sustancias efectuados en animales a los seres humanos y saber es son las principales fuentes de información sobre sustancias peligrosasercialmente disponibles. Deberá comprender la diferencia entre efectoscásticos y determinísticos %o no estocásticos& y saber cómo evaluar la to#icidad iva de las sustancias "ue carecen de nivel umbral. Deberá conocer cómo se

blecen las normas de e#posición. Deberá saber cómo se caracteri!a a lasículas y cómo éstas pueden causar da$o. Deberá comprender los principios dealuación de la e#posición y el uso de marcadores biológicos. Deberá conocer nos de los enfo"ues com'nmente utili!ados para minimi!ar el riesgo y cómo!ar de la evaluación de riesgos al manejo de éstos.

' INTRODUCCIÓN

os últimos años, se ha producido un notable aumento en el uso de productos

micos, muchos de los cuales son compuestos nuevos y mezclas cuyasiedades toxicológicas no han sido estudiadas y que pueden resultar dañinaslos seres humanos. Durante los últimos cincuenta años se ha demostrado quersas sustancias antes concebidas como inertes o inocuas para los seresanos son carcinógenas por e!emplo, los asbestos" o tóxicas para el procesooductivo por e!emplo, la talidomida". En estudios con animales, se haostrado que una amplia gama de compuestos son mut#genos o carcinógenos.

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consiguiente, a pesar de nuestro limitado conocimiento sobre los peligros dehas sustancias para los seres humanos, la mayoría de los gobiernos de loses desarrollados, en e!ercicio de la &unción de proteger a sus poblaciones, haorado una legislación cuya &inalidad es salvaguardar tanto a los traba!adoreso a la población en general. 'on &recuencia, esto ha requerido involucrar a las

resas para eliminar o al menos minimizar cualquier riesgo asociado con susidades.

sta sección consideraremos cómo se lleva a cabo la evaluación de riesgosanos por exposición a sustancias químicas, con (n&asis en aquellas que est#nentes en el lugar de traba!o.

l lengua!e cotidiano, las palabras )peligro* y )riesgo* se con&unden. +in embargo,

t(rminos tienen signi&icados di&erentes )peligro* signi&ica exclusivamente laripción cualitativa de los e&ectos dañinos, mientras que )riesgo* se re&iere a unada cuantitativa de la probabilidad de que ciertos e&ectos dañinos se&iesten en un grupo de personas como resultado de una exposición. %or loral, es posible reducir el riesgo que implica un determinado proceso, pero ello

malmente implica un costo y el uso de medidas apropiadas de ingeniería- por plo, mediante me!ores m(todos de contención. a determinación de lo que esesgo aceptable es una decisión que depende de la sociedad en general, de lanistración o del individuo, según sea el caso.

( DE)INICIONES

ntinuación se presentan las de&iniciones0 de algunos t(rminos comúnmenteos en la evaluación de riesgos

(.' Peli!ro

a *oi+ilidad de ,ue una u-ancia #ecla de u-ancia o *roceo ,uelucran u-ancia 0+a1o cier-a condicione de *roducción uo ooición0 cauen e2ec-o advero en lo or!ani#o o en el a#+ien-e *or*ro*iedade in"eren-e de acuerdo con el !rado de e4*oición5 en o-ra+ra e una 2uen-e de da6o.

 

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(.( E4*oición

ste contexto, la exposición se de&ine como la concentración, cantidad onsidad de un determinado agente &ísico, químico o ambiental que incide enpoblación, organismo, órgano, te!ido o c(lula diana, usualmenteesada en t(rminos cuantitativos de concentración de la sustancia,ción y &recuencia para agentes químicos y microbiológicos" o de

nsidad para agentes &ísicos como la radiación". El t(rmino tambi(n see aplicar a una situación en la cual una sustancia puede incidir, por 

quier vía de absorción, en una población, organismo, órgano, te!ido oa diana.

(.3 Rie!o

esgo es la probabilidad de que ocurra un daño por determinado peligro- dependeeligro y de la exposición. %ara de&inirlo de manera m#s &ormal se puede decir 

es la posibilidad de que se produzca un evento dañino muerte, lesión oida" por exposición a un agente químico o &ísico en condicionescí&icas- o alternativamente, la &recuencia esperada de la aparición de unto dañino muerte, lesión o p(rdida" por la exposición a un agente químicoco en condiciones especí&icas.

(.7 Relacione en-re doi8re*ue-a doi8e2ec-o

oxicología se establece una distinción entre las curvas de dosis o concentración"2uesta y de dosis o concentración"2e&ecto.

urva de dosis2respuesta puede ser de&inida como la expresión gr#&ica de laión entre la dosis y la proporción de individuos que experimentan uno de todo o nada y es esencialmente la representación de la probabilidad de

ocurrencia o la proporción de una población que presenta un e&ecto" contra las. os e!emplos típicos de tales e&ectos totales o nulos son la mortalidad o ladencia de c#ncer.

ambio, la curva de dosis2e&ecto es la expresión gr#&ica de la relación entresis y la magnitud del cambio biológico producido, medido en unidadespiadas. +e aplica a cambios mensurables que dan una respuesta gradual al

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entar la dosis de un medicamento o xenobiótico. 'uando se toma en cuenta laación biológica, (sta representa el e&ecto producido en un animal o persona.den ser e!emplos de ello las variaciones del peso corporal, de la presión arterial

nivel de determinada enzima por el aumento de la dosis de un medicamento oayor irritación del tracto respiratorio por la exposición a mayores

entraciones de un gas tóxico como el cloro.

(.9 Carac-eriación del rie!o

etapa, tambi(n denominada estimación de riesgos, es la cuanti&icación delo despu(s de considerar la exposición y la relación dosis2respuesta e&ecto". +ee de&inir de la siguiente manera.

a evaluación con o in #odelo #a-e#:-ico de la *ro+a+ilidad na-uralea e2ec-o de la e4*oición a una u-ancia a *ar-ir de la cuan-i2icación deelacione doi8e2ec-o doi8re*ue-a *ara la *o+lación lo*onen-e a#+ien-ale ,ue *ueden e-ar e4*ue-o de la #edición de lole de e4*oición *o-enciale de la *o+lación lo or!ani#o el #edioien-e en rie!o.

(.; Evaluación de rie!o

proceso es un intento cientí&ico de identi&icar y estimar los riesgos reales yta de la consideración de los componentes mencionados anteriormente elro, la relación de dosis2respuesta e&ecto" y la caracterización del riesgo. +ee de&inir de la siguiente manera.

a iden-i2icación cuan-i2icación del rie!o reul-an-e del uo o *reencian a!en-e ,u<#ico o 2<ico5 -o#a en cuen-a -an-o lo *oi+le e2ec-ono en la *erona o la ociedade ,ue uan dic"o a!en-e en la

idad de la #anera reco#endada co#o la v<a *oi+le de e4*oición.cuan-i2icación re,uiere ideal#en-e el e-a+leci#ien-o de la relacione8e2ec-o doi8re*ue-a en lo individuo *o+lacione o+1e-ivo.

spu(s de una evaluación de riesgos se llega a la conclusión de que todavíae un riesgo inherente importante que no se puede reducir m#s, pasamos al #reaane!o del riesgo, donde la decisión de proceder o no depende de unabinación de &actores económicos, sociales y políticos.

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3 =CÓMO SE REALI>A UNA E&ALUACIÓN DE RIES?OS@

3.' In-roducción

5na evaluación de riesgos normalmente incluye las siguientes cuatro etapas.

3.'.' Iden-i2icación del *eli!ro

'u#les son las sustancias que interesa evaluar y cu#les sus e&ectos adversos7

3.'.( Relación en-re doi concen-raciónB8 re*ue-a e2ec-oB

#l es la relación entre la dosis y la gravedad o &recuencia del e&ecto relaciones dosis2e&ecto y dosis2respuesta, respectivamente"7

3.'.3 Evaluación de la e4*oición

6'u#l es la intensidad y la duración o &recuencia de la exposición a un agente7

3.'.7 Carac-eriación del rie!o

6'ómo se puede cuanti&icar el riesgo a partir de los datos anteriores7

na evaluación de riesgos del e&ecto de las sustancias químicas, generalmente

aminan los siguientes e&ectos tóxicos potenciales para cada una de lasbles vías de exposición oral por ingestión", d(rmica por absorción a trav(s deel" y por inhalación. 8ambi(n se examinan las poblaciones humanas a&ectadas.

E&ectos

9 8oxicidad aguda

9 :rritación

9 'orrosión

9 +ensibilización9 8oxicidad por dosis repetidas

9 ;utagenicidad

9 'arcinogenicidad

9 8oxicidad para la reproducción.

mayor parte de la in&ormación sobre estos e&ectos se ha obtenido a partir dedios realizados en animales. En la mayoría de los casos en los que pueden

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ir di&erentes vías de exposición oral, d(rmica o por inhalación", la elección de lae administración depende de las características &ísicas de la sustancia enba y de la &orma típica de exposición en los seres humanos. El anexo 0 presentaexplicación de estos di&erentes e&ectos y del tipo de pruebas empleadas paracterizarlos.

poblaciones humanas a&ectadas pueden ser divididas en tres grupos, derdo con algunas características de dichas poblaciones y según las vías desición previsibles para ellas

9 8raba!adores ocupacionalmente expuestos"

9 exposición prevista durante la semana de traba!o 6ocho horas diarias, cincodías por semana7

9 proporción de la población general relativamente saludable

9 vías de exposición normalmente solo por inhalación y d(rmica.

9 'onsumidores expuestos a productos de consumo minorista"

9 exposición intermitente- necesita ser estimada

9 exposiciones que no se pueden controlar bien

9 vías de exposición oral, por inhalación y=o d(rmica.

9 %oblación humana expuesta indirectamente a trav(s del ambiente

9 exposición durante las >? horas del día, los @1$ días del año

9 incluye grupos d(biles y en&ermos- por e!emplo, niños y ancianos

9 vías de exposición oral, por inhalación y=o d(rmica.

3.( Iden-i2icación del *eli!ro

rimera etapa de una evaluación de riesgos consiste en la identi&icación de lasncias o procesos que pueden provocar un e&ecto adverso tanto en los

a!adores como en el público en general y la población potencialmente expuesta.quier proceso que implique el mane!o de tales sustancias puede ser peligrosodo a su ingestión, principalmente por inhalación a trav(s del tracto respiratorio oante la vía d(rmica. %or lo general, el ingreso de sustancias por inyección o

stión no es importante en lo que concierne a las personas ocupacionalmenteestas, ya que estas rutas pueden ser evitadas &#cilmente, pero la ingestióne ser una vía signi&icativa de ingreso para el público en general. Debe

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iderarse tambi(n la posibilidad de inyección o ingestión accidental- en este los e&ectos adversos pueden surgir de e&ectos biológicos a raíz del ingreso destancia, de la presencia de microorganismos patológicos o, si la sustancia es

activa, de la radiación interna despu(s de la ingestión o de la radiación externado se la ha manipulado o se ha estado cerca de ella. +i las sustancias son

osivas o in&lamables, existen peligros obvios asociados con ellas.

o general, cuando se realiza una evaluación de riesgos en una empresa, sede el traba!o total en actividades individuales y se considera cada una de (staseparado. Deben tomarse en cuenta actividades como el mantenimiento y la

oción de residuos peligrosos, así como el personal que solo permaneceionalmente en el #rea de traba!o.

o general, para sustancias comerciales establecidas existen bases de datos conropiedades tanto &isicoquímicas como toxicológicas- estas últimas provienen de

dios realizados en animales y de reportes de casos en seres humanos y,has veces, de estudios epidemiológicos. Esta in&ormación se ha usado para&icar muchas sustancias químicas y preparaciones según el tipo y grado delro. Esta clasi&icación es una importante &uente de in&ormación sobre el peligro y

ncuentra en las etiquetas de los productos y en las ho!as de datos t(cnicosse m#s adelante".

l caso de sustancias o procesos nuevos o no usuales, es posible que estamación sobre el peligro no se encuentre &#cilmente disponible y que su potencial

año se tenga que evaluar con una variedad de m(todos, incluida la revisión debliogra&ía cientí&ica, la observación y el traba!o experimental, así como el traba!octivo basado en las propiedades &isicoquímicas y la relación entre estructura2idad de las sustancias.

3.(.' Na-uralea de lo *eli!ro

  @.>.0.0 %eligros para la salud

peligros de las sustancias para la salud se pueden dividir en los siguientesos

9 e&ectos agudos y crónicos

9 e&ectos locales y sist(micos

9 e&ectos reversibles e irreversibles.

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tos agudos y crónicos. (n efecto agudo es el "ue se manifiesta después de'nica e#posición %o después de pocas e#posiciones repetidas& como la asfi#iaconsciencia o la muerte producida por la sobree#posición a vapores deentes. En cambio un efecto crónico se observará solo después de lasición repetida a una sustancia durante un tiempo prolongado. (n ejemplo es la

osis por e#posición durante un largo período al polvo de sílice cristalino.

tos locales y sistémicos. (n efecto local se produce en el punto de contacto destancia con el organismo) por ejemplo el efecto de una sustancia corrosiva "ueca la piel. En el caso de los efectos sistémicos la acción de la sustanciare en un lugar distante de la vía de ingreso al organismo. (n ejemplo de estoel da$o "ue causan los iones de cadmio al ri$ón después de ingerirlos.

tos reversibles e irreversibles. En el caso de los efectos reversibles el tejidopersona se recupera y retorna a la normalidad cuando cesa la e#posición.

mplos de ello son la irritación de la piel y la anestesia. En cambio cuando el o es irreversible como el cáncer no hay recuperación.

muchos casos, se usan estos t(rminos para describir una situación con mayor titud. %or e!emplo, la irritación de la piel es un e&ecto agudo, local y reversible,

ntras que el c#ncer hep#tico es crónico, sist(mico e irreversible.

l caso de algunos e&ectos tóxicos, puede ser di&ícil decidir aplicar una de estasgorías. %or e!emplo, cuando se produce una sensibilización preliminar despu(s

exposición crónica que da lugar a un e&ecto agudo retardado o cuando unpuesto tiene un e&ecto adverso en la reproducción.

último, gran parte de la evidencia de los e&ectos dañinos de las sustancias seen estudios realizados en animales, en los cuales ratas y ratones han sidoestos a dosis muy altas, muchas veces a trav(s de la vía oral. En cambio, esprobable que la exposición ocupacional se realice por la vía respiratoria o por rción a trav(s de la piel. %or consiguiente, existen varios imponderables en la

apolación de datos basados en estudios de ingestión de altas dosis por roedoresituación de los seres humanos, para los cuales generalmente las dosis son

ho m#s ba!as y se absorben por vías di&erentes. Esto es de particular relevancialos carcinógenos potenciales, cuyo metabolismo depende de la dosis laraleza de los metabolitos y sus proporciones dependen de la magnitud de la

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s". En consecuencia, tales estudios pueden suscitar resultados di&íciles depretar.

@.>.0.> %eligros &isicoquímicos

os principales peligros de este grupo son el incendio y la explosión.

n&lamabilidad de una sustancia depende de su reacción al entrar en contacto conígeno, de su &orma &ísica y su volatilidad.

cendio por vapores in&lamables solo se puede producir cuando (stos se mezclanel aire o el oxígeno dentro de ciertas proporciones Blímites explosivosiores y superiores límites in&lamables"B. %ara la mayoría de los solventes

mables, el límite explosivo in&erior se encuentra en el rango de 0 a $C de lancia en el aire. %or lo general, este límite in&erior es considerablemente mayor el límite de exposición recomendado para el ambiente de traba!o.

hos vapores son m#s pesados que el aire. +e pueden propagar en &ormapercibida a cierta distancia de su &uente de origen y dar lugar al retroceso de laa en caso de incendio. %or consiguiente, es una buena pr#ctica en toda plantatener la concentración atmos&(rica en menos de un cuarto del límite explosivoior.

ecesario señalar que la energía para la ignición de ciertos vapores in&lamables,o los del disul&uro de carbono y algunos (teres y aldehídos, puede provenir detes inesperadas como l#minas calientes, hornos y mantas de cale&acción. +eque las chispas causadas por la electricidad est#tica o los interruptoresricos tambi(n han producido vapores in&lamables, gases y polvos. Esto resaltacesidad de evitar concentraciones in&lamables.

un pequeño número de sustancias puede explotar como resultado del choquerico, la &ricción, el incendio u otras &uentes de ignición- en el caso de lasncias comercialmente disponibles, esta propiedad debe indicarse en la

ueta. +in embargo, algunas sustancias in&lamables pueden explotar si lasiciones son apropiadas.

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3.(.( )uen-e de in2or#ación o+re u-ancia *eli!roa

mportante que la in&ormación sobre sustancias peligrosas empleada en unauación sea con&iable y actualizada.

l caso de las sustancias comercialmente disponibles, las principales &uentes

9 o!as de datos de seguridad química provistas por el &abricante o distribuidor 

9 Etiquetas de los productos v(ase m#s adelante"

ormación proporcionada por las asociaciones gubernamentales y

comerciales

9 :n&ormación adicional disponible en la bibliogra&ía t(cnica.

ndo se trata de sustancias su&icientemente conocidas y producidas por cantes acreditados, los datos suministrados por ellos por lo general bastan parauar el peligro asociado con el uso de aquellas.

muchos países, los &abricantes, proveedores e importadores de sustanciasmicas son responsables de clasi&icar y etiquetar las que distribuyen, así como de

lgar la in&ormación pertinente en las )o!as de datos de seguridad química* elro 0 muestra la in&ormación que se incluye en estas ho!as". Este procedimiento

ura que el usuario pueda identi&icar y divulgar las propiedades toxicológicas yoquímicas que hacen peligrosa una sustancia.

n sistema de clasi&icación> basado en las propiedades toxicológicas, eluetado comprende símbolos de peligro con &rases estandarizadas de riesgo quen para identi&icar los peligros asociados con la sustancia y &rases de seguridadorientar al usuario. 'ada una de estas &rases est# relacionada con un únicoero de seguridad o de riesgo- por e!emplo, >@ o +0>. a etiqueta debeener la siguiente in&ormación

9 Fombre o nombres de las sustancias que aparecer#n en la etiqueta

9 Fombre, dirección y número tele&ónico de la persona responsable de la

introducción de la sustancia o de su preparación en el mercado

9 +ímbolos e indicación del peligro

 

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9 Grases que indican peligros especí&icos &rases "

9 Grases que contienen recomendaciones de seguridad &rases +"

9 %ara las sustancias, el número de la 'EE 'omunidad Europea".

nexo > contiene una lista de las &rases de riesgo y el anexo @, las &rases deridad para el etiquetado de las sustancias.

iqueta tambi(n debe consignar los peligros que pueden surgir durante ele!o y el uso de una sustancia peligrosa en la &orma ba!o la cual se presentaque no necesariamente ba!o todas las &ormas en que pueda ser &inalmentea- por e!emplo, diluida".

n&ormación que describe los e&ectos biológicos adversos de una determinadancia en los seres humanos puede asignarse a alguna de las siguientesgorías

9 ;uy tóxica por ingestión, inhalación o contacto cut#neo"

9 8óxica por ingestión, inhalación o contacto cut#neo"

9 Dañina por ingestión, inhalación o contacto cut#neo"

9 'orrosiva para la piel"

9 :rritante para las vías respiratorias, piel u o!os"

ategoría y la naturaleza del e&ecto biológico adverso son indicadas mediante elolo de peligro y por las" &rases" o números" de riesgo.

asi&icación de las sustancias basada en las propiedades &isicoquímicasidera las propiedades de oxidación, in&lamabilidad y explosividad. as di&erentesgorías son

9 Extremadamente in&lamable

9 /ltamente in&lamable

9 :n&lamable

9 Explosiva

9 Hxidante.

sustancias oxidantes pueden hacer que otras sustancias se vuelvan in&lamablese!emplo, algunos peróxidos org#nicos e inorg#nicos" o explosivas.

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ten símbolos de peligro para las sustancias extremadamente y altamentemables, explosivas u oxidantes.

uadro > presenta e!emplos de los símbolos de peligro para las di&erentes

gorías. En el anexo ? se tratan m#s a &ondo las bases para clasi&icar a lasncias en categorías toxicológicas según este sistema.

las sustancias comerciales introducidas recientemente, deber# disponerse demación similar, ya que en muchos países, (sta constituye un requisito para laicación de un expediente de datos toxicológicos establecidos y otros datosítase a la sección I, )Evaluación de riesgos ambientales*, anexo 0".

mbargo, es necesario señalar que para muchas sustancias tradicionales esto

i&erentes de las introducidas recientemente", los datos toxicológicos disponiblesen ser cientí&icamente inadecuados en comparación con el expediente de datosológicos mencionado anteriormente. En este caso, la única alternativa puedeen la deducción inteligente.

ndo se usa o produce una sustancia totalmente nueva y de toxicologíaonocida, como un compuesto reci(n sintetizado en un laboratorio destigación, (sta debe ser tratada como si &uera altamente peligrosa, a no ser quea una buena razón para pensar lo contrario.

3.(.3 Evaluación del *eli!ro

@.>[email protected] %eligros toxicológicos

sustancias que representan peligros toxicológicos se pueden dividir en cuatrogorías

9 Especial

9 /lto

9 ;edio

9 Ia!o.

El cuadro @ muestra un en&oque para asignar las sustancias a estas categorías.

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valuar una mezcla de sustancias, se le deber# asignar la categoría general dero del componente m#s peligroso.

sustancia de toxicidad desconocida se debe considerar de alto peligro, a no ser 

haya una buena razón para pensar lo contrario.

Peli!ro e*ecial

sustancias incluidas en esta categoría, entre ellas las carcinógenas, las#genas y los compuestos con e&ectos tóxicos en el sistema reproductivo, sonideradas como muy peligrosas y deben ser evaluadas individualmente.

Peli!ro al-o

ancias etiquetadas como )muy tóxicas*, )tóxicas*, )corrosivas* o sensibilizadoraspiel.

Peli!ro #edio

sustancias consideradas de peligro medio y que ingresan por inhalación ostión son etiquetadas como )dañinas* y las de daño medio para la piel, comoinas* o )irritantes*.

Peli!ro +a1o

las sustancias no consideradas en ninguna de las otras categorías de peligro.

@.>.@.> %eligros &isicoquímicos

principales peligros &isicoquímicos son la in&lamabilidad y la capacidadosiva=oxidante. En este grupo tambi(n se incluiría la emisión de radiaciónante, pero se trata de un peligro menos común y en la mayoría de países se

rola mediante una legislación di&erente- normalmente, se considera por rado.

In2la#a+ilidad

peligro est# relacionado principalmente con la seguridad &ísica, aunque ennos casos la producción de una sustancia tóxica por combustión oomposición de materiales usados para extinguir un incendio puede dar lugar aesgo tóxico. %or e!emplo, el cloro&ormo, un líquido no in&lamable, ba!o ciertasiciones de &uego puede originar gases tóxicos como el &osgeno 'H'l>" y el

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uro de hidrógeno, y ciertos polímeros usados en muebles pueden producir uro de hidrógeno cuando ocurre una combustión.

o general, en el caso de los líquidos, la in&lamabilidad guarda una relación

rsa con el punto de ignición los líquidos con ba!o punto de ignición tienden a ser iados con un peligro muy alto, mientras que un punto de ignición altoralmente indica un peligro ba!o.

muchos países, los líquidos extremada y altamente in&lamables se suelenuetar con el símbolo y=o letra de peligro, mientras que las sustancias in&lamablesllevan un indicativo que las identi&ica como tales.

unos gases y sólidos tambi(n son combustibles. pero no se dispone para ellos de

riterio est#ndar que permita !uzgar la in&lamabilidad, en contraste con el punto deión de los líquidos.

Ca*acidad e4*loiva o4idan-e

etiqueta indica que la sustancia es explosiva u oxidante, se debe buscar laoría de un experto para determinar las precauciones especí&icas que ser#piado tomar. En caso de duda, se debe contactar al distribuidor.

3.3 De-er#inación de la relación doi concen-raciónB8re*ue-ae2ec-oB

vez identi&icado el peligro, es necesario cuanti&icarlo- es decir, determinar enconcentración la sustancia podr# tener un e&ecto adverso o tóxico. os e&ectosos, como un incendio o una explosión, son relativamente &#ciles de identi&icar-oxicológicos resultan mucho m#s di&íciles de determinar, particularmente en elumano, pues, por razones obvias, los datos son m#s limitados. 8ambi(n essario considerar los e&ectos de la duración y la &recuencia de la exposición 6escontinua o solo intermitente7rsos en&oques se han usado para determinar esta relación, como los siguientes

9 observación humana, incluidos in&ormes de casos, estudios epidemiológicos

y, en ocasiones, ex#menes realizados directamente en seres humanos

9 estudios toxicológicos realizados en animales

9 evaluación de la relación estructura2actividad.

04

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aproximación a este problema consiste en llevar a cabo un estudioemiológico. Jste presenta la venta!a de usar resultados m(dicos en personasestas para establecer la relación dosis2e&ecto sin necesidad de conocer el

anismo de acción, con lo cual se evitan los problemas que supone el extrapolar esultados de estudios e&ectuados en animales a seres humanos. +in embargo,

studios epidemiológicos son retrospectivos y es probable que un c#ncer ezca varias d(cadas despu(s de la exposición. /dem#s, el c#lculo del nivel desición en tales estudios puede ser insatis&actorio y en un contexto real las

onas est#n expuestas con m#s &recuencia a mezclas de sustancias que a unaa pura, lo que implica posibles variables de con&usión. %or último, es posible quetudio de cohorte tenga que ser muy extenso para identi&icar un carcinógeno, por e!emplo.

estas razones, generalmente es &undamental adoptar un en&oque toxicológiconcluya la experimentación animal. Jste presenta varias venta!as obvias, peroe la gran incertidumbre que supone la extrapolación de los resultados de unacie a otra. as di&erencias entre estas especies pueden ser considerables,

uso cuando est#n estrechamente relacionadas. %or e!emplo, las dosis de lana &úngica a&latoxina I0 en la dieta en una proporción tan alta como 0A.AAA ppb,rodu!eron c#ncer hep#tico en ratones, mientras que en las ratas una proporción$ ppb causó un incremento signi&icativo. %robablemente, en muchos casosvariaciones surgen de las di&erencias cuantitativas o cualitativas delbolismo. En la plani&icación del programa es necesario decidir si los estudiosn realizarse con exposiciones agudas de corto plazo", subcrónicas de

ano plazo" o crónicas de largo plazo", así como las vías de exposición. Elro ? presenta las venta!as y desventa!as de los datos obtenidos a partir dedios en animales.

m#s, los estudios sobre toxicidad reproductiva o del desarrollo, inmunotoxicidadrcinogenicidad presentan algunas incertidumbres. Hbtener resultados en el

dio de un carcinógeno potencial puede tomar hasta dos años y para conseguir 

s estadísticamente signi&icativos con el número mínimo de animales, es posible(stos tengan que estar expuestos a altas dosis desde el principio hasta el &in deidas dosis mucho mayores que las de la exposición humana". 5sualmente, entrapolación de los resultados esperados a partir de la exposición a una ba!as, se obtiene una relación lineal con un nivel umbral cero, pero bien podría nol caso. %or último, el potencial carcinógeno de una sustancia puede estar ionado con el tipo de exposición- la inyección de una sustancia puede producir 

0<

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tados di&erentes de los que se obtendrían por vías de exposición m#s naturales,o la ingestión, el ingreso a trav(s de las vías respiratorias o por la piel.

elación estructura2actividad +/structure2activity relationship" es un m(todo de

mación desarrollado y usado para predecir algunos e&ectos o propiedades de lasncias químicas a partir de sus estructuras. En lo que concierne a la evaluaciónesgos en seres humanos, (sta es una t(cnica todavía imper&ecta que seentra en etapa de desarrollo. 'omo en&oque, es particularmente útil parancias nuevas, para las que se cuenta con datos aún limitados sobre seresanos o animales y que est#n estructuralmente relacionadas con otras deiedades toxicológicas conocidas. +in embargo, por su propia naturaleza, elque sólo se puede usar para sustancias org#nicas discretas y no para las deposición desconocida o variable, mezclas de reacción comple!a o materialesógicos.

3.3.' E2ec-o con u#+ral in u#+ral

e&ectos de un producto químico en un organismo se pueden dividir en dos tiposllos que alcanzan un nivel umbral antes de que se produzca algún e&ectorso y aquellos que pueden tener un e&ecto adverso en cualquier nivel- esto es,últimos no tienen dosis inocua.

ree que los compuestos q ue tienen nivel umbral son inocuos en concentracioness- esto es, pueden metabolizarse o excretarse satis&actoriamente. +in embargo,ualquier individuo expuesto a dosis superiores al nivel umbral, se observanos severos crecientes a medida que la dosis aumenta. Gigura 0".

unos e&ectos dañinos en los individuos, como los c#nceres producidos por laación o productos genotóxicos, parecen actuar a trav(s de un mecanismo en elno se puede identi&icar el nivel umbral y, en consecuencia, se supone quecen de una dosis umbral por deba!o de la cual el e&ecto no se producir#. En

casos, la probabilidad de la ocurrencia del e&ecto depende de la dosisrbida por lo que estos e&ectos se denominan estoc#sticos.

>A

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3.3.( E2ec-o con u#+ral

@.@.>.0 Exposición ocupacional

valuar el nivel aceptable de determinada sustancia, generalmente se recurre abase de datos sobre experimentos con animales o de pre&erencia" con seresanos estudios epidemiológicos", lo que permite conocer el nivel de e&ectorso no observable FH/E" o el nivel de mínimo e&ecto adverso observado/E" para determinar el límite de exposición ocupacional con un valor desición in&erior, a &in de compensar la incertidumbre presente en los datos. uegompara este límite con un nivel de exposición medido o calculado para !uzgar siuación es satis&actoria o si es necesario tomar medidas para la gestión delo. /unque por lo general estos límites no incluyen la determinación de unor de incertidumbre* especí&ico en contraposición a los en&oques noacionales", en la pr#ctica la razón del FH/E o H/E con el límite parece

en el rango de 0 a 0A para la mayoría de las sustancias consignadas en basesatos sobre estudios realizados con animales, y de 0 a > sobre estudiosuados con seres humanos@.

de los primeros intentos de evaluación de criterios cuantitativos para !uzgar latabilidad de los niveles medidos de exposición &ue el desarrollo de los valoresral límite 8K threshold limit values" en los años cuarenta por la /merican

&erence o& Lovernmental :ndustrial ygienists /'L:". El 8K se de&ine comoncentración de una sustancia en el aire a la que la mayoría de los traba!adorese estar expuesta diariamente sin e&ecto adverso es decir, el umbral entre lasentraciones seguras y peligrosas". a /'L: estableció los valores que sean anualmente" y son concentraciones ponderadas para una !ornada de traba!ou 4 horas y una semana laboral de ?A horas. Estos 8K se basanusivamente en consideraciones de salud y tienen la categoría de límitesmendados no son obligatorios mientras no sean adoptados por un organismolador".

concepto se ha desarrollado de &orma constante y en la actualidad est#ente en las legislaciones de los países m#s desarrollados. En Estados 5nidose el sistema de ímites de exposición permisible %Epermissible exposures" del Fational :nstitute &or Hccupational +a&ety and ealth F:H+"=

 

>0

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@.@.? E&ectos sin umbral

E!emplos de los procesos que se postulan como e&ectos sin umbral son los producidos por los carcinógenos genotóxicos y los mut#genos de c(lulas

upational +a&ety and ealth /dministration H+/", originalmente basado en los de la /'L:. a H+/ se encarga de promulgar y hacer cumplir estos límites.

/lemania, existen los ;aximale /rbeitsplatzMonzentrationen ;/N, valores dencentración m#xima en el lugar de traba!o" y 8echnischetMonzentrationen 8N, límites de exposición t(cnica", y en los %aíses Ia!os,ationale ;/'2li!st ;aximale /anvaarde 'oncentratie" . El eino 5nido tienestema de est#ndares de exposición ocupacional HE+occupationalsure standards " y de límites de exposición m#xima ;E maximumsure limits", mientras que la 5nión Europea est# desarrollando un sistema dees de exposición ocupacional HE" que se aplicar# en todos los países que la

gran.

@.@.>.> Exposición no ocupacional

an desarrollado esquemas m#s estructurados para determinar los límites enciones no ocupacionales- la mayoría ha aplicado &actores de incertidumbre al

/E apropiado m#s ba!o para derivar la ingestión diaria tolerable :D8" en loss humanos, de&inida como el c#lculo de la ingestión diaria de una sustanciante una vida sin que exista riesgo signi&icativo para la salud. %or lo general,xpresa en mg por persona 20 por día20 y supone un peso corporal de 1A Mg.vale a la ingestión diaria admisible :D/", normalmente usada para los aditivosentarios, cuyas unidades, no obstante, se expresan a partir de una determinada

a corporal generalmente mg Mg20 por día 20". 8(rminos an#logos a la :D8,m#s de la :D/, son la dosis de re&erencia &D" y la concentración deencia &'".

El en2o,ue de la A!encia de Pro-ección A#+ien-al de E-ado Unido

pu(s de considerar todos los estudios toxicológicos disponibles sobre una

ancia, se elige el FH/E característico m#s ba!o. +e da la primera prioridad astudios realizados en seres humanos- los e&ectuados con animalesralmente sirven para complementarlos. +in embargo, la mayoría de los an#lisis

asa en estudios de mamí&eros no humanos.

bi(n se da por sentado que cualquier e&ecto tóxico por lo general espendiente de la ruta de exposición.

>>  @A

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germinales. +in embargo, no existe acuerdo general sobre la metodología apropiada para tratar estos e&ectos. /lgunos de los en&oques aplicados son9 la extrapolación cuantitativa, con modelos matem#ticos, de la curva dosis2respuesta para calcular el riesgo en posibles ingestas o exposiciones humanas9 la !erarquización relativa de los e&ectos potenciales determinadosexperimentalmente9 la modi&icación del nivel m#ximo sin e&ecto al dividirlo entre un )&actor deincertidumbre* arbitrario.@.@.?.0 Extrapolación cuantitativa

Este m(todo se usa para obtener datos, por e!emplo, sobre la incidencia de tumorescon dosis su&icientemente altas para que los resultados sean estadísticamentesigni&icativos en los su!etos o animales estudiados y usar una &unción matem#ticaapropiada a &in de predecir la incidencia con dosis mucho m#s ba!as. Estas&unciones varían desde la simple proporcionalidad en dosis por deba!o de las cualesse produce un e&ecto signi&icativo hasta modelos mucho m#s comple!os.Hbviamente, existe una gran incertidumbre respecto a la validez de estos modelos

 Bes probable que se requieran extrapolaciones cuantitativas con varias órdenes demagnitudB.

Este en&oque ha sido usado por la :nternational 'ommission on adiological%rotection :'%" para evaluar la probabilidad de que una persona muera de c#ncer inducido por radiación ionizante. 'omo hay pocas probabilidades de inducción dec#ncer por ba!as dosis de radiación, los datos sobre seres humanos se han obtenidoen condiciones de exposición a dosis excesivamente altas donde era di&ícilconseguir evaluaciones exactas de esa dosis. Esas &uentes incluyen a las víctimasde los e&ectos de la bomba atómica de iroshima y FagasaMi, pruebas nucleares,accidentes de radiación y casos terap(uticos.

8eniendo en cuenta la incertidumbre de los datos, la :'% ha adoptado una relaciónlineal simple entre la probabilidad de muerte y la dosis de radiación. +in lugar adudas, la relación real es di&erente By, en realidad, es posible que exista un umbralB  pero la relación proporcional es una suposición muy segura y contiene un margeninherente de seguridad.

/ partir de un an#lisis del tipo de datos mencionado, la :'% 0> ha estimado que paralos traba!adores adultos, suponiendo una radiación uni&orme, la probabilidad demorir por c#ncer inducido por esta causa es de ? x 0A2> +v20. El +ievert, +v, es unaunidad de dosis de radiación- una radiogra&ía de diagnóstico implica una dosis de

aproximadamente >A micro+ieverts para el paciente". %or lo tanto, para una personacon m#s de $A años de actividad laboral, en los cuales &ue sometida a una dosisanual de 0A m+v Bes decir, una dosis acumulativa de A,$ +vB, la probabilidad demuerte por c#ncer atribuible a la exposición a la radiación es A,$ x ? x 0A2>"- esdecir, A,A>C ó >C. Esta ci&ra corresponde a un riesgo anual de un quincuag(simode esa proporción, es decir, A,A?C, o 0 en >.$AA. 'on esa dosis no sería evidenteningún otro e&ecto, pero el riesgo de que se produzca un c#ncer mortal essigni&icativo. Hbviamente, si se aminorara la dosis anual a 0 m+v por año20, el riesgo

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tambi(n se reduciría.

En un documento de discusión0@, la E%/ de los Estados 5nidos ha propuesto un procedimiento predeterminado de extrapolación basado en los conceptos de dosisest#ndar benchmarM dose" y margen de exposición, discutidos anteriormente. osdatos experimentales se modelan en el rango de observación con la adaptación deuna curva y un límite de con&ianza menor que <$C con una dosis que tiene unincremento de respuesta mayor que 0AC como la incidencia de tumores",identi&icada como ED0A. 'uando se piensa que la modalidad de la acción en dosis ba!as sigue un modelo lineal, los datos se extrapolan linealmente de este límitein&erior a la dosis cero o valor de respuesta cero- a partir de ello se puede estimar laincidencia con una dosis especí&ica.

'uando existe evidencia de una respuesta no lineal en dosis ba!as, se proponeanalizar el margen de exposición, normalmente sobre la base de la ED0A,dividiendo (sta u otro valor pertinente" entre la exposición ambiental de inter(s. 

@.@.?.> 'lasi&icación de la potencia

En este m(todo se usa una curva de dosis2respuesta obtenida de estudiosexperimentales realizados con animales o investigaciones epidemiológicas paradeterminar la dosis en mg=Mg pc=día" que da como resultado una particular incidencia de tumores Bgeneralmente, se usa un nivel de $C dosis tumorígena $,8D$"B. 5na sustancia con una ba!a 8D $ indica una mayor potencia carcinógena queuna con valor mayor.

@.@.?.@ ;odi&icación del nivel )sin e&ecto* m#s alto

'uando los datos de dosis2respuesta son limitados, se divide la dosis m#s alta en laque no se produce incremento de la incidencia de tumores comparada con controlesentre un gran &actor de incertidumbre, por e!emplo $.AAA. a magnitud de este &actor de incertidumbre se determina por la calidad de la evidencia experimental por e!emplo, el número de especies estudiadas o la naturaleza de los tumores".@.? Evaluación de la exposición0?@.?.0 /spectos generales

@.?.0.0 :ntroducción

El ob!etivo de la evaluación es obtener un c#lculo realista de la exposición humanatotal, expresada en &unción de la dosis por unidad de peso, por e!emplo, mg Mg20.

En principio, la exposición de una población humana se podría evaluar a trav(s dedatos representativos de monitoreo y=o mediante c#lculos de modelos basados enin&ormación disponible sobre sustancias con usos y patrones o propiedades deexposición an#logos.

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'uando las sustancias existentes se usan en procesos con un alto volumen de producción, se puede disponer de datos sobre medición de la exposición. +inembargo, es importante evaluar 

9 la con&iabilidad de las mediciones,9 la representatividad de las mediciones.

a con&iabilidad de los datos se determinar# a partir de la e&icacia de las t(cnicas,las estrategias y las normas de calidad usadas para el muestreo, el an#lisis y el protocolo. Es pre&erible contar con datos de calidad- esto es, obtenidos mediante buenas pr#cticas de higiene ocupacional- pero en otros casos se pueden considerar adecuados los datos que no cumplen esta norma.

'on respecto a la representatividad de las mediciones, es importante que se proveauna buena visión de las exposiciones que se producen en di&erentes lugares. Estorequiere considerar el tipo de muestreo, el lugar, la duración y la &recuencia.

+in embargo, al evaluar la exposición, es probable que no se disponga de datosrepresentativos ni con&iables ni de in&ormación detallada para aplicar en los c#lculos.

'omo regla general, en una evaluación de riesgos, los datos me!ores y m#scon&iables deben tener mayor peso. +in embargo, y principalmente cuando los datosson de calidad insatis&actoria, muchas veces es útil llevar a cabo una evaluación conlas peores suposiciones. +i el riesgo resulta no signi&icativo, la evaluación se puededetener en esa etapa. De no ser el caso, (sta se deber# per&eccionar aún m#s.

/dem#s, es probable que el grado de comple!idad de una evaluación de laexposición dependa de la toxicidad del producto químico. %or lo tanto, una sustanciaque muestra ba!a toxicidad puede requerir solo un c#lculo cualitativo o, comom#ximo, un c#lculo semicuantitativo de la exposición, pero este caso es menos probable cuando se sospecha que el compuesto puede ser de toxicidad m#s alta.

@.?.0.> 8ipos de exposicióna exposición de los seres humanos a sustancias químicas se puede dividir en trestipos9 exposición en el lugar de traba!o exposición ocupacional"9 exposición a trav(s del uso de productos de consumo exposición de losconsumidores"9 exposición indirecta a trav(s del ambiente.

a exposición indirecta a trav(s del ambiente puede ser particularmente comple!a&igura ?". /dem#s de las exposiciones directas al aire, el suelo y el agua, puedenhaber exposiciones indirectas a trav(s de la contaminación de la cadena alimentaria.

En algunos casos, habr# contribuciones de los tres tipos de exposición al valor general de la exposición considerada en la caracterización de riesgos.os niveles de exposición de cada uno de estos grupos se deben basar en uno o enambos de los siguientes aspectos

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9 datos de medición disponibles de ser posible"9 modelos.

as predicciones de los niveles de exposición deben describir la peor situaciónrazonable y cubrir los patrones normales de uso y el empleo de varios productos quecontienen la misma sustancia, así como los estimados de uso extremo e inclusive elmal uso razonablemente previsible. +in embargo, no deben cubrir las exposicionesresultantes de accidentes o del abuso.%ara llevar a cabo la evaluación se debe dar pre&erencia a los datos m#s realistasdisponibles.

'uando el resultado de la evaluación indica que la exposición es )irrelevante*, ello sedebe !usti&icar cuidadosamente, especialmente cuando se usa gran volumen demateriales en el lugar de traba!o.'uando se lleva a cabo una evaluación, se deben considerar las medidas dereducción o de control de riesgos puestas en pr#ctica.

%or lo general, la exposición evaluada es una exposición externa- es decir, lacantidad ingerida, en contacto con la piel, inhalada o la concentración en laatmós&era. 'uando se concluye que este nivel es )relevante*, puede ser necesariodeterminar la exposición interna- es decir, la cantidad que ingresa a los te!idos delcuerpo o su biodisponibilidad.@$ 

@.?.0.@ ;odelosDescripción general

En la evaluación de la exposición, un )modelo* es una expresión matem#tica querepresenta una simpli&icación de los elementos esenciales del proceso de laexposición. 8iene la &unción de proporcionar un medio para predecir la exposiciónhumana u otras exposiciones cuando no se cuenta con un monitoreo completo uotros datos.

5n modelo puede variar desde un tipo de c#lculo muy simple hasta uno realizadocon una computadora de gran capacidad. En los años recientes, los modelos deexposición basados en microcomputadoras se han hecho cada vez m#s populares.+in embargo, en cualquier modelo es esencial indicar claramente las suposicionesasumidas y la lógica que se ha aplicado.

5n modelo de exposición debe representar la intensidad, las vías y las condicionesde la exposición, así como las poblaciones expuestas. ;uchas veces los modelos sedesarrollan a trav(s de la generalización de una relación &ísica obtenida en ellaboratorio o empíricamente a partir de mediciones de campo. El anexo 3 presentacomo e!emplo un procedimiento sugerido para calcular las concentraciones en elaire de los líquidos vol#tiles en el lugar de traba!o. El anexo 4 presenta la aplicaciónde este procedimiento a una situación ocupacional en la que se produ!o lacontaminación de una habitación con vapor de mercurio luego de un derrame de

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mercurio met#lico.

Dentro de la clasi&icación general de los modelos de exposición, la categoría me!or desarrollada es la de los modelos especializados que describen el transporte y latrans&ormación de contaminantes especí&icos liberados en el ambiente. ;uchos de(stos se desarrollaron para aplicaciones especí&icas, como por e!emplo, paracalcular la exposición a radionucleidos en una planta de energía nuclear o a plaguicidas usados en la agricultura. os modelos de contaminantes del aire, en particular, han logrado un grado de comple!idad relativamente alto.

El modelo de exposición, como t(cnica, se puede usar especí&icamente cuando seintroduce una nueva sustancia química en el mercado y se requiere una evaluaciónde la exposición humana. +e ha sugerido un en&oque para modelar el destino de las@1 

sustancias org#nicas en estas circunstancias a partir de la &ugacidad del

compuesto0$,01. Este concepto se puede usar para cuanti&icar el transporte y la bioacumulación de las sustancias tóxicas en los di&erentes compartimientos aire,agua, sedimento, biota, etc." del ambiente v(ase la sección I".

;odelos de exposición2vía

os modelos de exposición2vía son un subgrupo particular de modelos de exposiciónconcebidos para responder la pregunta 6cu#l es la exposición externa real de unindividuo a una sustancia presente en el ambiente7 %ueden usar datos obtenidosdirectamente o a partir de modelos.

a absorción y la biodisponibilidad, que a&ectar#n la exposición interna, seconsideran en la etapa de la caracterización del riesgo.%or lo general, estos modelos calculan la ingestión a trav(s de la multiplicación de laconcentración del contaminante en el medio por una tasa estimada de ingestión paraese medio multiplicada por el tiempo durante el cual un individuo est# expuesto. Enel anexo < se discuten m#s detalles sobre este proceso.

as tasas de consumo promedio generalmente se usan para calcular el consumo dealimentos de la población general y se obtienen a trav(s de la división de la suma dela producción anual m#s las importaciones de determinados alimentos entre la población. / menudo se usan encuestas especializadas para grupos especiales conconsumo amplio de un producto especí&ico,. En los casos en los que no se dispone

de conocimiento directo, puede ser necesario hacer suposiciones basadas enmodelos humanos apropiados03,04. 

+i un contaminante est# presente en varios medios o si existen múltiples vías deexposición, cada una se debe modelar por separado. %or e!emplo, si una sustanciaest# presente en el agua, para obtener la dosis total de la exposición externa esnecesario considerar varias vías. Jstas incluyen ingestión directa mediante el agua-

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absorción por la piel a trav(s del agua durante el lavado o el baño- inhalacióndurante la ducha o el baño, etc.- ingestión de plantas y animales expuestos al agua yabsorción por la piel en contacto con el suelo expuesto al agua. En algunos casos, puede ser apropiado sumar todas las dosis, aunque los e&ectos tóxicos de muchassustancias dependen de la vía de exposición Bpor e!emplo, algunas &ormas de sílicecristalino son dañinas cuando se inhalan durante mucho tiempo, pero no parece ser el caso cuando son ingeridasB.

@.?.> Exposición ocupacional

@.?.>.0 :ntroducción

as vías m#s comunes de exposición en el lugar de traba!o son la inhalación y laabsorción a trav(s de la piel intacta. a exposición d(rmica tambi(n puede dar lugar a e&ectos locales como la irritación o la dermatitis. %or lo general, la ingestión desustancias en sí no representa un problema, por el control higi(nico que existe en elambiente de traba!o.

En la evaluación de la exposición ocupacional es muy importante entender completamente los procesos y operaciones unitarios en los que (sta se produce, asícomo las actividades reales de traba!o que implican una exposición. 'on estosconocimientos b#sicos se debe responder a las siguientes preguntas9 6'u#l es la población de individuos potencialmente expuesta79 6'u#l es la magnitud, &recuencia y duración de la inhalación y la exposiciónd(rmica79 6Ou( equipo de protección personal y qu( m(todos de control se usan parareducir o mitigar la exposición79 6'u#n e&icaces son estos equipos y m(todos para reducir la exposición7

a evaluación general de cada tipo de exposición se debe repetir para todos los procesos de producción y para todos los usos del producto químico seleccionado yse debe indicar el )peor caso* a partir del conocimiento de la &recuencia y duraciónde la exposición.+i &altan datos )reales* para la sustancia elegida, una opción para el modelo puedeser sustituir los datos con otro producto químico que presente un patrón similar deexposición.

os principales &actores que a&ectan el potencial de exposición incluyen9 la dimensión de la actividad

9 las características &ísicas de la actividad9 el tiempo de exposición.

Dimensión de la actividad . ;ientras mayor sea la cantidad de una sustancia incluidaen una solución o mayor su concentración, mayor ser# el potencial deexposición. El peligro potencial por exposición a 0A toneladas probablementeser# mucho mayor que el que se produce con 0A mg.

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'aracterísticas &ísicas de la actividad. El tamaño de la partícula de un sólido y lavolatilidad de un líquido tambi(n pueden a&ectar la exposición, así como la presencia de barreras a (sta y el mantenimiento de la sustancia le!os delcontacto humano. os procedimientos que suponen temperaturas elevadas, principalmente con sustancias que tienen presión de vapor signi&icativa, puedengenerar una mayor exposición por inhalación.

8iempo de exposición. a duración y la &recuencia de la exposición a una actividadtambi(n constituyen un &actor- mientras m#s largo sea el tiempo de exposición,mayor ser# el potencial de exposición.

as dos &uentes principales de exposición ocupacional son la inhalación y laexposición d(rmica, y son a&ectadas por las características que se mencionan acontinuación.

@.?.>.> Exposición por inhalación

os gases, humos y vapores se pueden absorber por la vía respiratoria. El grado deabsorción depender# de la concentración de la sustancia en la atmós&era y de sucapacidad para cruzar las barreras de las c(lulas.El comportamiento de las partículas sólidas depende de su tamaño. as partículasde polvo y las &ibras de partículas de P A,0 Qm se comportan igual que los vapores-cuando el tamaño de la partícula es de R 0A Qm, ingresan al tracto respiratoriosuperior y pueden ser ingeridas. as partículas de tamaño intermedio de P 0A Qmconocidas como polvos %;0A" pueden penetrar pro&undamente en los pulmones yalcanzar los alveolos. %ueden permanecer allí durante largos períodos y hasta por varios años, ya que las membranas alveolares no tienen cilios para expulsar las partículas de los pulmones hacia la &aringe. +in embargo, se debe observar que enestado húmedo con excepción del )smog*", la exposición por inhalación no esrelevante en comparación con la exposición potencial a un polvo seco.Debido a la importancia de la exposición por inhalación en el lugar de traba!o, envarios países se han establecido valores límite de exposición en dicho espacio. %or lo general, (stos se basan en los valores establecidos por la /merican 'on&erenceo& Lovernmental :ndustrial ygienists /'L:" y normalmente se de&inen en &unciónde una concentración promedio m#xima permisible para ocho horas 8S/time2Teighted average" de una sustancia en &orma de gas, vapor o suspensión en ellugar de traba!o. El t(rmino )exposición* se re&iere a la presencia de la sustancia enel aire dentro de la zona de respiración de un traba!ador. Esta ci&ra es un límitesuperior- en la pr#ctica, las exposiciones reales se deben mantener en los límites

m#s ba!os que sea posible. En el caso de ciertos compuestos particularmentetóxicos, el límite se da como una concentración m#xima permisible que nunca sedebe exceder. En algunos países, esta última concentración se denomina valor oconcentración )techo*.

5n incremento en el #rea super&icial de un líquido o un sólido tambi(n puedeaumentar la exposición. Estos procesos son la mezcla, la agitación y el derrame delíquidos o la mezcla de sólidos secos y polvo.

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8/18/2019 Módulo de Capacitación - Cronograma de Capacitación

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+i el proceso se lleva a cabo en un #rea totalmente cerrada, la exposición de lostraba!adores puede tornarse mínima- en caso contrario, aumentar#. ;uchas veces,cuando el proceso se realiza en un espacio parcialmente cerrado se produce unaexposiciónintermedia.?A 

@.?.>.@ Exposición d(rmica

En el caso de líquidos peligrosos para la piel, mientras menos vol#tiles sean, mayor ser# su potencial de exposición. En condiciones normales, un líquido sumamentevol#til puede evaporarse de la piel antes de ser absorbido por (sta en cantidadessigni&icativas. a exposición tambi(n se reducir# considerablemente si la actividad sedesarrolla con alguna &orma de aislamiento seguro si hay alguna barrera de protección para la piel como la ropa protectora.En el caso de los sólidos, mientras m#s &inamente se dividan, mayor ser# su

 potencial de contaminar la piel y aumentar la exposición. Esta exposición se puedereducir considerablemente mediante el uso de barreras apropiadas.a evidencia indica que ba!o condiciones de exposición ocupacional, la cantidad deuna sustancia química absorbida a trav(s de la piel muchas veces puederepresentar una contribución sustancial a la dosis diaria. /dem#s, la amplitud de lasuper&icie de la piel y su contacto directo con el ambiente &avorecen esta situación.Esta exposición puede surgir del contacto diario normal o despu(s de un derrameaccidental.'omo vía de absorción, la piel es de particular importancia en el caso de lostraba!adores agrícolas que emplean plaguicidas. a ropa que ha absorbido plaguicidas, un equipo de protección inadecuado y m(todos de pulverizacióninseguros han dado lugar a varios casos de intoxicación por absorción a trav(s deesta vía, en particular en zonas tropicales, donde si se dispone de ropa protectora,(sta generalmente no se usa. +e debe recordar que cualquier contaminación proveniente del interior de la ropa protectora puede ser particularmente peligrosa.

@.?.>.? ;edición de la exposición

Exposición externaEn la mayoría de las situaciones no es posible e&ectuar el monitoreo continuo de un peligro potencial. %or consiguiente, es necesario recurrir a la medición por muestreo para obtener una visión de la exposición en distintas #reas. Es necesario decidir qu(se va a medir, dónde, por cu#nto tiempo y con qu( &recuencia.