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Diapositiva 1

Cordova Cornejo, NuriaHuamani Lopez, Rubi TEORIAS QUE FUNDAMENTA LA PSICOLOGA CLNICA Modelo Biopsicosocial

Cognotivismo Surge como una reaccion ante el conductismo. La psicologia es la ciencia que se apoya sobre el comportamiento pero esencialmente sobre las estructuras mentales. 4Los procesos cognitivos son procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. Conductismo

Defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable, la conducta, considerando el entorno como un conjunto ESTIMULO-RESPUESTA.

Condicionamiento clsico

Condicionamiento operanteTipos de condicionamiento operanteMODELO PSICODINMICO Las races del modelo psicodinmico se encuentran en las obras de Sigmund Freud a finales del siglo XIX.

Principales fundamentos:1) la conducta humana y su desarrollo se determina principalmente mediante los hechos, impulsos,deseos,motivos y conflictos que se encuentran dentro de la mente (intrapsiquico).

2)los factores intrapsiquicos proporcionan las causas subyacentes de las conductas que se manifiestan abruptamente sean estas problemticas o no.

3) los orgenes de la conducta y sus problemas se establecen en la infancia a travs de la satisfaccin o frustracin de las necesidades e impulsos bsicos, importancia de los hechos pasados mas que los hechos presentes.

4) la evaluacin clnica, el tratamiento y las actividades de investigacin dirigirse a la bsqueda y funciones de los aspectos sutiles de la actividad intrapsiquica la cual a pesar de que a menudo se oculta de la observacin directa, debe ser tratada si hemos de comprender la conducta y aliviar los problemas conductuales. Se considero un modelo medico, pone mayor atencin en la anormalidad y apareci en una poca, en que haba inters en el descubrimiento de las causas orgnicas de las enfermedades mentales. Entre un pensamiento bsicamente psicolgico y la orientacin de patologa que prevaleca en este periodo por explicar la conducta.

Se interpretaban los conflictos intrapsiquicos y otros factores psicolgicos como analogas de los procesos de enfermedad, las conductas problemticas se convirtieron en sntomas de esos procesos.

Desde el punto de vista freudiano, se considera que la enfermedad, de las personas con problemas era causada por un desorden que a pesar que no fuese realmente una enfermedad infecciosa, disfuncionamiento de un sistema orgnico, o daos fsico podra se de todas formas clasificado o catalogado como las otras enfermedades.

DETERMINISMO PSQUICOLa conducta no ocurre al azar sino de acuerdo con causas identificables que en ocasiones son manifestadas y en otras ocultan tanto de la vista de los observadores extremos como del mismo individuo que se comporta de una determinada manera; todas las conductas se consideran significativas. Los patrones de conductas se derivan de una lucha entre deseo del individuo para satisfacer sus instintos innatos sexuales y agresivos y la necesidad de considerar las exigencias de normas y realidades del mundo externo.La bsqueda que perduraba toda la vida, para encontrar la forma de expresar las tendencias instintivas socialmente inapropiadas sin contraer el castigo fsico o consecuencias.

LA ESTRUCTURA MENTAL ELLO: Los instintos primitivos inconscientes, presente desde el nacimiento y contiene toda la energa psquica o libido disponibles para motivar la conducta. Busca la gratificacin de sus deseos sin tolerar demora, opera bajo el principio del placer . A menudo que crece el nio, el mundo externo comienza a imponerle cada vez mayor numero de limitaciones, impidiendo la gratificacin directa del ello.YO: Parcialmente consciente e inconsciente ,se adapta a las exigencias externas, opera con base en principio de la realidad. SPER YO: el resultado de la influencia socializante de la realidad, equivale a los que llamamos conciencia, enseanzas familiares , culturales.

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15MECANISMOS DE DEFENSA

El yo intenta mantener alejado de la conciencia o los conflictos internos y la incomodidad que ocasionan utilizando mecanismo de defensa.Represin: en que el yo detiene, la entrada en la conciencia de un pensamiento, memoria, sentimiento o impulso que se considera inaceptables , cuando lo conoce se llama regresin. Desplazamiento: cierto grado de expresin de los impulsos pero dirige dicha expresin hacia objetos o personas menos peligrosas.Sublimacin: impulsos prohibidos se canalizan a travs de actividades productivas y hasta creativos, pinturas, bailes y escritura.

ETAPAS DEL DESARROLLLO

El recin nacido por varios estadios psicosexuales.

ETAPA ORAL ETAPA ANALESTAPA FALICAETAPA LANTENTEETAPA GENITAL

MODELO HUMANISTAPor Abraham Maslow (1954, 19622,1971); la importancia de la experiencia subjetiva y la percepcin nica de la realidad de cada persona. Subraya el elemento positivo, creativo y nico acerca de los seres humanos. Considera que las personas tienen la capacidad ( y necesidad) de lograr la actualizacin, pero el sugiere que las personas fracasan en obtener su potencial humano completo debido a la presencia de las necesidades no cubiertas, y no tanto por la incongruencia entre la auto experiencia y la experiencia organsmica.

Estas necesidades forman una jerarqua que incluye los requisitos fisiolgicos bsicos ( comida y agua) con lo que toda persona nace as como un requisito de un nivel superior como la seguridad, amor ,pertenencia, autoestima y finalmente la auto actualizacin) la satisfaccin de este nivel debe ser precedida por la satisfaccin de todas las necesidades de los niveles anteriores.