Modelo T anual personal social 4to
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PROGRAMACIÓN ANUAL – PERSONAL SOCIAL 4TOI.E.: Nuestra Señora de la Asunción ÁREA: Personal SocialGRADO: 4to de Primaria SECCIÓN: A PROFESORA: Suelen Vergara Flores
CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS - ESTRATEGIASI TRIMESTRE
CONÓCETE Y CUÍDATE1. La identidad personal2. Una relación de respeto3. Siempre sanos4. Valores : Los anteojos de Susana
COMPARTIENDO EN FAMILIA1. ¡Qué linda es mi familia!2. Previniendo accidentes en el hogar3. Los derechos de las personas4. Valores : Un robot especial CONOCIENDO LA LOCALIDAD1. Conociendo las instituciones de la localidad2. Los tributos3. Las situaciones de riesgo en la localidad4. Valores : Un testimonio solidario
II TRIMESTRELA CULTURA ANDINA
1. Los primeros grupos humanos2. Las culturas más importantes del Perú3. Valores: ¡La verdadera justicia!
EL VIRREINATO DEL PERÚ1. Organización socio – política2. La economía en el virreinato3. Valores: El pirata bueno
LA RIQUEZA EN LA REPÚBLICA1. ¿Cómo iniciamos la República?2. La economía progresa3. Valores: Matías, viajando en el tiempo
III TRIMESTRE EL MUNDO EN QUE VIVIMOS1. Un viaje por los continentes2. El agua y su importancia para la vida3. Valores: ¡Viviendo la justicia!
PERÚ, UN PAÍS DIVERSO1. El clima y su paisaje2. La economía en las regiones3. El patrimonio natural y cultural4. Valores: Martín y la montaña
Identificación de aspectos sociales, geográficos e históricos a través de materiales audiovisuales, mapas, textos, gráficos, etc.
Explicación de un tema, hechos, ideas a través del uso de la palabra, esquemas gráficos y recursos audiovisuales.
Relación entre hechos, fenómenos, personajes a través de ejercicios de conexión.
Comparación de situaciones, fenómenos, personajes, culturas mediante la utilización de cuadros de doble entrada.
Diálogo en pequeños grupos sobre temas diversos mediante técnicas grupales.
Trabajo en equipo participando activamente en ejercicios grupales, integrándose con respeto y disciplina personal a través de actividades lúdicas.
Opinión sobre diversos temas, hechos, personajes a través de diversas técnicas.
Ubicación de lugares, hechos través de mapas, fichas, gráficos, maquetas, etc.
Secuenciación de diversos hechos mediante esquemas de secuencias, líneas de tiempo, enumeración, etc.
Representación gráfica de hechos, fenómenos, lugares, etc. mediante una maqueta, un afiche, murales y gráficos diversos.
CAPACIDADES - DESTREZAS FINES VALORES - ACTITUDES
1. Capacidad: comprensión Destrezas
Identificar Interpretar Explicar Sintetizar
2. Capacidad: socializaciónDestrezas
argumentar investigar comparar
3. Capacidad: orientación espacio temporalDestrezas
Ubicar Relacionar Representar
1. Valor : Responsabilidad Actitudes ser puntual Cumplir con los trabajos asignados Demostrar interés y entusiasmo al realizar
sus trabajos Se consiente de sus actos
2. Valor: RespetoActitudes Escuchar la opinión de sus demás
compañeros Mostrar buen trato a los demás Cumplir con las normas de la I.E
3. Valor: AutoestimaActitudes Demostrar seguridad y confianza en sí
mismo Reconocer y aceptar las cualidades
personales Practicar la conducta activa