Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una...

22
Modelo de aprendizaje Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola Horacek [email protected]

Transcript of Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una...

Page 1: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Modelo de aprendizajeModelo de aprendizaje

PLE Entornos Personales de Aprendizaje

y PLN Red Personal de Aprendizaje  

Una mirada desde el cognitivismoUna mirada desde el cognitivismo

Dra Graciela A. Esnaola Horacek [email protected]

Page 2: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Cognición distribuidaSalomon, Perkins y Globerson,1991

Page 3: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Modelo deModelo deaprendizaje aprendizaje

implícitoimplícito

http://youtu.be/rytmaKmRgEE

Page 4: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Categorías perceptuales del Categorías perceptuales del objeto hipermediáticoobjeto hipermediático

Atiende a la inmersión y la participación interactiva del usuario

en un entorno lúdico tecnológico

Page 5: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Aprendizaje Social y Abierto Aprendizaje Social y Abierto (Open Social learning)(Open Social learning)

Page 6: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 7: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

La convergencia tecnolLa convergencia tecnolóógica y gica y la la PEDAGOGIA LUDICA:PEDAGOGIA LUDICA:

““Tocar,Tocar, explorarexplorar

divertirse ydivertirse y jugar con jugar con

trostros para para aprender” aprender”

currículum informal

 

Page 8: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Pensamiento rizomático en Pensamiento rizomático en entornos entornos de de aprendizaje:aprendizaje:

abierto distribuido ampliado por el poder de las redes intuitivo experiencial: a través de las 4 pantallas:

TV, móvil, PC, videojuegos

manipulativo: digitalización, touch

produce disonancia cognitiva

Page 9: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Disonancia cognitiva en Disonancia cognitiva en entornos de aprendizaje entornos de aprendizaje

Desde las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación)

a las TAC (Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento)

hacia las TEP (Tecnologías del empoderamiento y la participación).

Page 10: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

¿Cuáles son las posibilidades del Aprendizaje social abierto en la web?Aprendizaje social abierto en la web?

Vamos hacia formas de aprendizaje cada vez más autónomas. las competencias o los valores que guiarán la apropiación de las

tecnologías.

No hay tecnología que no dependa de su apropiación No hay apropiación que no dependa de los valores del

usuario.

Page 11: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Neurociencias: “El cerebro elige patrones más profundos ante la variedad, muchas veces de forma inconsciente”.

Kornell, Castel, Eich, (2010) California

Page 12: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

COMPETENCIAS PARA LA ESCUELA SIGLO XXICOMPETENCIAS PARA LA ESCUELA SIGLO XXI

Page 13: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 14: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Entornos Personales de Aprendizaje PLE

Personal Learning Environment

sistemas de control y gestión del propio aprendizaje

constituidos por las herramientas, comunidades y servicios que configuran la plataforma educativa que cada individuo utiliza para dirigir su propio proceso formativo y conseguir sus metas de aprendizaje

Page 15: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 16: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 17: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 18: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 19: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

Diagnóstico de competencias Tic del profesorado

Page 20: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.
Page 21: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

El futuro empieza en el aula de HOYEl futuro empieza en el aula de HOY

Page 22: Modelo de aprendizaje PLE Entornos Personales de Aprendizaje y PLN Red Personal de Aprendizaje Una mirada desde el cognitivismo Dra Graciela A. Esnaola.

¡¡Gracias por su atención!!¡¡Gracias por su atención!!


U 2 Pozo Cognitivismo

U 2 Pozo Cognitivismo

Kohlber cognitivismo

Kohlber cognitivismo

Sesión 7: El cognitivismo: Aplicación en la educaciónmoodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic/ED/TA/S07/TA07_Visual.pdf · El aprendizaje cognitivo resulta cuando la información

Sesión 7: El cognitivismo: Aplicación en la educaciónmoodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic/ED/TA/S07/TA07_Visual.pdf · El aprendizaje cognitivo resulta cuando la información

Ricardo galindo cognitivismo

Ricardo galindo cognitivismo

Texto paralelo cognitivismo

Texto paralelo cognitivismo

Lezoko Euskararen Azterketa [Agirretxe & Esnaola]

Lezoko Euskararen Azterketa [Agirretxe & Esnaola]

César cognitivismo

César cognitivismo

CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y · PDF fileconductismo, cognitivismo y constructivismo: una comparaciÓn de los aspectos crÍticos desde la perspectiva del diseÑo de instrucciÓn peggy

CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y · PDF fileconductismo, cognitivismo y constructivismo: una comparaciÓn de los aspectos crÍticos desde la perspectiva del diseÑo de instrucciÓn peggy

CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y …€¦ · conductismo, cognitivismo y constructivismo: una comparaciÓn de los aspectos crÍticos desde la perspectiva del diseÑo de instrucciÓn peggy

CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y …€¦ · conductismo, cognitivismo y constructivismo: una comparaciÓn de los aspectos crÍticos desde la perspectiva del diseÑo de instrucciÓn peggy

EL COGNITIVISMO: PRESUPUESTOS METODOLÓGICOS TEMA 5.

EL COGNITIVISMO: PRESUPUESTOS METODOLÓGICOS TEMA 5.

CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y · PDF file¿Por qué este énfasis en la teoría y en la investigación del aprendizaje? Primero, las teorías del aprendizaje son una fuente de estrategias,

CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y · PDF file¿Por qué este énfasis en la teoría y en la investigación del aprendizaje? Primero, las teorías del aprendizaje son una fuente de estrategias,

Jugar para aprender a vivir.. Aprender a jugarse la vida Claves psicopedagógicas para el aprendizaje escolar Dra Graciela A. Esnaola graesnaola@yahoo.com.ar.

Jugar para aprender a vivir.. Aprender a jugarse la vida Claves psicopedagógicas para el aprendizaje escolar Dra Graciela A. Esnaola [email protected].

Exposición: El conductismo, el cognitivismo, el humanismo

Exposición: El conductismo, el cognitivismo, el humanismo

El Cognitivismo Teoría Educación

El Cognitivismo Teoría Educación

Conductivismo Y cognitivismo

Conductivismo Y cognitivismo

Láminas cognitivismo

Láminas cognitivismo

TEORÍAS PSICOLÓGICAS COGNITIVISMO

TEORÍAS PSICOLÓGICAS COGNITIVISMO

Modulo de Cognitivismo

Modulo de Cognitivismo

Samantha cognitivismo

Samantha cognitivismo

Cognitivismo y constructivismo-1

Cognitivismo y constructivismo-1