Miercoles, 02 de febrero de 2011 AP Spanish Language ESTA PRESENTACIÓN FUE MODIFICADA CON FINES...

AGENDA:

1. Ejercicio: Ensayo de síntesis con dos fuentes.2. Escritura informal

Miercoles, 02 de febrero de 2011

AP Spanish Language

ESTA PRESENTACIÓN FUE MODIFICADA CON FINES DOCENTES.

MARZO-2015

Cómo realizar un resumen y una síntesis

Conceptos y elaboración

¿Qué es un resumen?

Es expresar de manera integradora, condensada, coherente y con palabras del redactor el contenido esencial de un texto. Es la exposición sumaria de un tema, obra o capítulo.

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– ¿Cómo se hace?• Lee el texto o escúchalo.• Subraya las palabras desconocidas e investígalas, y después determina de qué trata el tema.

• Escribe la idea central de cada párrafo o subtema.

• Expresa el contenido del texto con tus propias palabras cuidándote de expresar las ideas del autor.

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– ¿Cómo se hace?• Si el texto es corto integra las oraciones que se producen a partir de las ideas centrales. Si es extenso, redacta un párrafo con cada idea central de los subtemas, procurando que el contenido esté integrado.

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¿Qué es un análisis?

Es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se descomponen, se desintegran las ideas

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¿Qué es un análisis?

– ¿Cómo se hace?• Cuando se trata de un texto corto, como un artículo, un reportaje, un fragmento, etc., se realiza separando la idea de cada párrafo. Si es un texto largo, una conferencia, un folleto, un libro, etc., se separan las ideas centrales de los subtemas.

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¿Qué es una síntesis?

La síntesis de un texto conduce a su interpretación holística. Esto es, a tener una idea completa del texto como un todo.

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– ¿Cómo se hace?

• Analiza el texto para comprenderlo.• Ordena las ideas mas sencillas hasta llegar a la más compleja.

• Interpreta el texto, integrando sus partes.

• Si se presenta oralmente, debes redactar un esquema que sirva de pauta.

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– ¿Cómo se hace?• Selecciona las ideas y separa las ideas principales del texto tomando en cuenta el interés fundamental del trabajo que realizas. Solo aquello que se relaciona con el tema tratado debe ser considerado, lo demás aunque sea importante en sentido general pasara a ser secundario.

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Dificultades• Las dificultades que presenta la síntesis se destacan dos: el tiempo que insume realizarla, muy superior al del subrayado y las notas marginales; y el riesgo de que, al expresar las ideas del autor con nuestras palabras, cambiemos sin quererlo el sentido de las suyas.

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Dificultades• Si en una síntesis incluimos alguna frase textual del autor, esta debe ir entre comillas (cumpliendo las normas de Vancouver). Esto nos permitirá luego poder citarla en un trabajo monográfico sin tener que ir a buscarla nuevamente en el libro.

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¿Cuál es la diferencia entre resumen, análisis y síntesis?

– El análisis y la síntesis son procedimientos lógicos que se complementan. Mientras el primero conduce a la automatización de las ideas, la segunda obliga a la integración de las partes en el todo.De esto podemos decir que en el análisis se descomponen o se desintegran las ideas; en la síntesis se unen, se integran las ideas favoreciendo la comprensión, y en el resumen se reduce a lo esencial.

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–Texto originalTenemos muchos motivos valiosos por los cuales trabajar; trabajamos para ganar el sustento diario, para poder contribuir al desarrollo de nuestra familia, para desarrollar nuestras capacidades, etc. Sin embargo parece que estas razones no son suficientes para evitar considerar que el trabajo "es un enemigo".

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–Texto original Basta mirar como anhelamos los fines de semana y los días feriados, es decir la primera oportunidad para no trabajar o para hacerlo con el mínimo esfuerzo. En el extremo opuesto, se encuentran los adictos al trabajo, aquellos para los que no hay otra cosa que trabajar, han renunciado a su familia, amigos y quién sabe qué cosas más por su obsesión.

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–Texto original Pero para vivir el trabajo verdaderamente, sin eliminar nada y sin renegar de nada es preciso reconocer en lo cotidiano el significado profundo de nuestra acción, o dicho de otra manera, es preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que hacemos.

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Análisis del texto1. Las razones por las que trabajamos parecen no ser

suficientes para evitar considerar al trabajo como un enemigo.

2. Existen dos posturas extremas de enfrentarse al trabajo:

se está atento a la primera oportunidad para no trabajar.

se toma muy a pecho el trabajo dejando a un lado su familia, amigos.

3. Para vivir verdaderamente el trabajo es preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que hacemos

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Resumen del texto

Es preciso conocer las razones por las que trabajamos, el significado profundo de lo que hacemos, sino se crean dos posturas del hombre ante el trabajo: encontrar la primera oportunidad para no trabajar, o ser un adicto al trabajo, descuidando lo demás.

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Síntesis del textoSon muchos los motivos para trabajar, el sustento, la familia, desarrollo personal; pero a pesar de esto no somos amigos del trabajo, preferimos los días de fiesta y fines de semana, aunque hay muchos que se apegan al trabajo amándolo de tal modo que abandonan todo. Para no vivir esta contradicción es importante entender el porqué de lo que hacemos

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Recursos para sintetizar

Nos podemos valer de una serie de signos auxiliares que ayuden a eliminar lo accesorio, a resaltar lo importante y a llamar la atención sobre lo que más nos interese. Estos signos pueden ser el subrayado, el paréntesis, los asteriscos o algunos más que puedan servir para ese fin.

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Redacción y corrección de una síntesis

Para que una síntesis se considere buena, debe reunir varias características, que son:• Fidelidad: el contenido que se sintetiza no

debe desvirtuarse.• Concisión: aunque no se conserven los

términos originales del autor, se debe respetar la extensión con que se tratan las diversas partes del tema según su importancia y el orden en que las presenta.

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Redacción y corrección de una síntesis

Para que una síntesis se considere buena, debe reunir varias características, que son:• Claridad: Deben evitarse los errores de redacción

y la omisión de datos importantes que dificulten la comprensión del tema. Por claridad se entiende la expresión de un sólo punto principal por párrafo; el uso correcto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas.

• Exactitud: se refiere a la expresión de una idea clara, precisa, que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que quieres manifestar.

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Sintetizar un texto o varias fuentes distintas.

En caso de que decidas elaborar una síntesis de dos o más fuentes es conveniente que elabores un cuadro en el que compares y contrastes los conceptos centrales y los puntos principales de un autor con otro. Este es un ejemplo de la definición de ética que ofrece Savater

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Tema Definición de la Ética

Concepto central Punto principal

1) Elegir Los hombres podemos elegir


2) Equivocarnos Los hombres podemos equivocamos


3) Saber vivir para acertar Procurar un saber vivir que nos permita acertar.

Concepto central 4) Ese saber vivir es la ética.

Ejemplo de una síntesis de dos fuentes

En el siguiente ejemplo se contrasta la definición de ética que ofrece Savater con la de Jeremy Bentham (1748- 1832)Texto: El hombre puede elegir entre la virtud y el vicio. La norma de toda ética es la búsqueda del placer que coin cide con el interés del individuo. La virtud es el resultado de un cálculo acertado, mientras que el vicio re sulta de un error de cálculoJeremy Benrham, Los principios de moral y legislación (1789)

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Tema Savater Benthan


1) Elegir Los hombres podemos elegir

1) Elegir El hombre puede elegir entre a virtud y el vicio.


2) Equivocarnos Los hombres podemos equivocamos

2) Placer e interés La norma de toda ética es la búsqueda del placer que coincide con el interés del individuo.


3) Saber vivir para acertar Procurar un saber vivir que nos permita acertar.

3) Virtud La virtud es el resultado de un cálculo acertado.

Concepto central Punto principal 4) Ese saber vivir es la ética. 4) Vicio

El vicio resulta de un error de cálculo

Jeremy Benrham filósofo y economista inglés fundador del militarismo moral, en su libro Los principios de moral y legislación.

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