METODOLOGÍA PARA EL INFORME DE PASANTÍAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO MÉRIDA "KLÉBER RAMÍREZ"UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO MÉRIDA "KLÉBER RAMÍREZ"

Prof. Nelson Corredor Trejo

Noviembre 2012

EL INFORME FINAL

Es una descripción detallada y cronológica de las

actividades cumplidas por el pasante en la empresa o

centro de trabajo al cual fue asignado.

Debe ser objetivo, conciso y coherente, ajustándose

con fidelidad a la experiencia vivida. Para su

elaboración el estudiante deberá contar con la asesoría

de sus tutores: empresarial y académico.

EL INFORME FINAL

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ESTRUCTURA

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PÁGINAS PRELIMINARES

1. CUBIERTA

Parte del informe que debe presentarse en un material diferente

al papel del mismo. El empastado debe ser en color azul (Marino para Minería, Rey para Construcción Civil

y Celeste para Informática); Gris para Hotelería y Turismo); Verde

para Agrotecnia y Manejo de Emergencias y vinotinto para

Contaduría.

Debe contener los datos siguientes:

INFORME DE PASANTÍA REALIZADA EN

__________________

________________

____________

_____

Autor:Br. Xxxxx Xxxxx

Ejido, Noviembre 2012

LOGO

Pirámide invertida

Tamaño: 14 ó 16 puntos

Lugar, Mes, Año

Tamaño: 10 puntos

ESTRUCTURA

ESTRUCTURAPÁGINAS PRELIMINARES

LOMO

2. HOJAS DE RESPETO

Son dos hojas en blanco. La primera se ubica inmediatamente después de la cubierta.

La segunda al final del informe (después de los anexos).

3. Hoja de Aprobación

Se elabora de acuerdo al modelo facilitado por el Departamento de Pasantías.

2012

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4. PORTADA

Contiene los datos siguientes:REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO MÉRIDA KLÉBER RAMÍREZ

INFORME DE PASANTÍA

REALIZADA EN

__________________

________________

____________

_____

Autor:Br. Xxxxx Xxxxx

Tutor Académico: Xxxx Xxxxx

Ejido, Noviembre 2012

5. AGRADECIMIENTO: De carácter opcional. Se menciona a personas, organismos o instituciones que colaboraron en el desarrollo de la pasantía.

ESTRUCTURA

ESTRUCTURA

6. ÍNDICE

Es un listado de las secciones, encabezamientos o títulos que

contiene el informe, con la debida indicación de la página donde

comienza. Muestra a su vez de una manera rápida la estructura del

informe. Evidencia el plan de exposición y relación entre diferentes

partes. Así mismo, permite al lector interesado en un aspecto parcial,

localizar el o los puntos de su interés. El índice se ubica antes de la

Introducción.

INDICE GENERAL Pág.

AGRADECIMIENTORESUMENINTRODUCCIÓN 1CAPÍTULOSI EL PROCESO DE LA PASANTÍA Justificación x Objetivos

General xEspecíficos x

II BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Y/O CENTRO DE TRABAJO Nombre de la Empresa x Ubicación Geográfica x Misión- Visión-Objetivos y Metas x Organización

Organigrama Estructural xOrganigrama Funcional x

III DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Descripción de Actividades x Fundamentación Teórica-Práctica xCONCLUSIONES xRECOMENDACIONES xBIBLIOGRAFÍAANEXOS

ESTRUCTURA

RESUMENRESUMEN

Proporciona al lector una información global sobre el contenido básico del Informe de Pasantías y sobre el objetivo del mismo (debe tener una extensión de trescientas (300) palabras como máximo), en una página.

Se elabora en un solo párrafo, a un espacio y sin sangría, debe incluir la dirección completa de la empresa, su naturaleza, la duración de la pasantía, el lapso y las actividades realizadas en la misma.

Debe contener dentro del marco superior el título del informe centrado, seguidamente la palabra RESUMEN.

Luego, a la derecha: Apellido y Nombre del Autor, del Tutor Académico, del Tutor Empresarial y la fecha o periodo de la pasantía.

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ESTRUCTURAESTRUCTURA

ESTRUCTURAESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN

Consiste en una breve reseña del (los) proyecto(s) realizado(s) (asignado por la Empresa o Institución a través del Tutor Empresarial), sus propósitos principales, aportes más relevantes y estructura general de los capítulos que contiene el desarrollo del mismo. Su redacción debe ser sencilla, clara y precisa. Se recomienda un máximo de dos (2) páginas. Debe contener los aspectos siguientes:

-El qué, cómo (metodología) y para qué (finalidad o propósito) se elabora la pasantía.

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CAPÍTULO IEL PROCESO DE PASANTÍA

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JUSTIFICACIÓN

En este apartado se mencionan las razones por las que se realiza la pasantía y sus posibles aportes teóricos o prácticos para la formación integral del pasante. La redacción debe responder a las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué se hace la pasantía?

b) ¿Cuáles serán sus aportes?

c) ¿A quiénes pudiera beneficiar?

OBJETIVOS El objetivo es un enunciado de lo que se espera lograr como resultado de una indagación:· Indica claramente qué y cómo se pretende obtener.· Cuáles son las aplicaciones de lo que se va a lograr.· Deben ser claros y precisos.· Deben ser susceptibles de ser medidos y logrados por el pasante.· Deben ser congruentes entre sí.· Se enuncia siempre empleado un verbo infinito que implica una acción alcanzable.


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OBJETIVO GENERAL

Indica el propósito central de la pasantía, es decir, lo que se pretende lograr,

indagar y conocer, los resultados globales que quieren obtener y qué

problema se espera resolver.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Se deben redactar en infinitivo y los mismos deben expresar un conjunto de

acciones y no la realización de una sola tarea, un objetivo específico es aquel

que permite, luego de cumplir varias tareas, el logro de un resultado

tangible.



CAPÍTULO IIBREVE DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Y/O CENTRO DE

TRABAJO

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ASPECTOS DE LA EMPRESA Nombre de la empresa y/o centro de trabajo. Ubicación Geográfica. Misión – Visión – Objetivos y Metas. Organización (Estructural y Funcional)

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Este capítulo debe ser desarrollado en un mínimo de quince (15) y un máximo de

veinte (20) páginas.

DESCRIPCIÓN en forma concisa de las actividades realizadas.

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA – PRÁCTICA de las actividades realizadas, las cuales

deben ser tratadas con objetividad, profundidad conceptual y análisis crítico,

haciendo énfasis en las asignaturas del Plan de Estudios de la Carrera y su relación

de las actividades realizadas.

CAPÍTULO IIBREVE DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Y/O CENTRO DE

TRABAJO

CAPÍTULO IIICONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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Es un resumen de los principales resultados y aportes más relevantes del proyecto.

Además debe añadirse el análisis reflexivo y crítico sobre la realidad percibida, la

propia actuación y el contexto de la experiencia a la luz del conocimiento teórico

adquirido en su formación profesional.

Las conclusiones deben tener relación directa con los objetivos del trabajo, ya que

metodológicamente cada objetivo debe llevar a la producción de al menos una

conclusión.

Las recomendaciones deben enfocarse hacia: el proyecto realizado (aspectos que

luego de realizado necesitan una revisión más profunda, aspectos que se consideran

deben realizarse, fases posteriores que se sugieren que se realicen), hacia la empresa

(recomendaciones hacia la parte administrativa, hacia la organización), hacia el

Instituto Universitario Tecnológico de Ejido (recomendaciones para la parte

académica y la parte organizacional).

CAPÍTULO IIICONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS Y ANEXOS

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REFERENCIAS Y ANEXOS

Achilli, Elena E. (2000). Investigación y Formación Docente. Argentina: Laborde.

Alliende, F. y Condemarín, M. (1997). De la asignatura de castellano al área del lenguaje. Chile: Dolmen.

Aparici, R. (1998). Mitos de la Educación a Distancia y de las Nuevas Tecnologías. Ponencia presentada en : III Seminario Internacional de Educación a Distancia : Acerca de la distancia. Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba. Argentina.

Barrera Morales, Marcos F. (2000). Sugerencias para redactores, comunicadores e investigadores. Caracas: Sypal.

PRESENTACIÓN DEL INFORME

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Tipo de papel: Bond blanco base 20, de dimensiones 21.5 x 27,9 cm., es decir tamaño carta, de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones.

Trascripción: Deberá estar impreso con un solo tipo de caracteres, en color negro y no se usará el dorso del papel.

Escrito a espacio de uno y medio.

Sangría a cinco espacios del margen izquierdo.

Margen izquierdo 4cm.

Margen inferior, superior y derecho 3cm.

Páginas numeradas en la parte inferior y centrada de la hoja.

Páginas preliminares enumeradas en romanos en minúsculas.

Tipo de letra Arial o Times New Roman, tamaño: 12 puntos para el texto o contenido, 14 para subtítulos y 16 para títulos.

Cada una de las partes que conforman el cuerpo del informe se debe iniciar en una página nueva, con un margen superior de 5 cm.

PRESENTACIÓN DEL INFORME

CITAS TEXTUALES Y DE REFERENCIA

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CITA CORTASI LA CITA TIENE 40 PALABRAS O MENOS SE LA CONSIDERA CORTA Y DEBE SER INCORPORADA EN EL PÁRRAFO ENCERRADA ENTRE COMILLAS DOBLES ("), SEGUIDA DEL APELLIDO DEL AUTOR, EL AÑO DE PUBLICACIÓN Y EL NÚMERO DE LA PÁGINA DONDE APARECE EL DOCUMENTO, TODO ENTRE PARÉNTESIS. DADO QUE SE DESEA MENCIONAR EL AUTOR ORIGINAL ANTES DE LA CITA TEXTUAL, EL APELLIDO DE DICHO AUTOR DEBE IR SEGUIDO DEL AÑO DE PUBLICACIÓN ENTRE PARÉNTESIS, LA CITA CORRESPONDIENTE, Y LA PÁGINA ENTRE PARÉNTESIS AL FINAL DE LA CITA. (SANTALLA, 2008, P. 77)Santalla P., Zuleyma. (2008). Guía para la elaboración formal de reportes de

investigación. Carac as: Universidad Católica Andrés Bello.


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CITA LARGASI LA CITA TIENE MÁS DE 40 PALABRAS DEBE ESCRIBIRSE COMO UN PÁRRAFO APARTE, OMITIENDO LAS COMILLAS. DE ACUERDO A LAS NORMAS APA, SEXTA EDICIÓN, VERSIÓN 2012, ESTAS CITAS SE ESCRIBEN A CINCO ESPACIOS (UN TABULADOR) DEL MARGEN IZQUIERDO. EN ESTAS CITAS NO SE EMPLEA SANGRÍA. EJEMPLOS DE CITAS CORTAS Y CITAS LARGAS

EJEMPLOS DE CITAS CORTAS

La cita textual “es la transcripción de un fragmento de la obra de un autor y se acredita la propiedad intelectual por medio de comillas que se abren cuando comenzamos a copiar y se cierran cuando termina la transcripción” (Galindo, 1997, p. 275).

EJEMPLOS DE CITAS CORTAS

1

Galindo (1997, p. 275) sostiene que “la cita textual es la transcripción de un fragmento de la obra de un autor y se acredita la propiedad intelectual por medio de comillas que se abren cuando comenzamos a copiar y se cierran cuando termina la transcripción”.

2

En 1997 Galindo afirmó que “la cita textual es la transcripción de un fragmento de la obra de un autor y se acredita la propiedad intelectual por medio de comillas que se abren cuando comenzamos a copiar y se cierran cuando termina la transcripción” (p. 275).

3

Una cita textual, de acuerdo a Galindo (1997, p. 275) es una ranscripción fiel y exacta de un escrito de otro autor, acreditándosele su propiedad intelectual a través de comillas que se inician al momento de transcribir el texto y se cierran al finalizar éste.

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EJEMPLOS DE CITAS LARGAS

Este tipo de citas deben contener la ortografía, gramática y puntuación de la fuente original. Se deben proporcionar siempre los datos de la fuente: autor, año y número de página.

Ejemplo de cita directa larga:

Las revistas científicas son sistemas contextuales de comunicación, de difusión académico-investigativa y fortalecimiento de competencias científicas (escritura, investigación, evaluación, edición), en los cuales la comunidad académica comparte creencias, orientaciones y el compromiso de contribuir, utilizar y hacer avanzar el conocimiento de forma colaborativa y cooperativa. (Mesa & Sánchez, 2010, p. 4).

EJEMPLOS DE CITAS LARGAS

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PARÁFRASIS

Es una forma muy común de cita indirecta que reproduce un fragmento de la información extractada de alguna fuente, pero en el lenguaje de quien escribe. En este tipo de cita también se deben dar los datos que permitan identificar la fuente, incluyendo en lo posible el número de página.

Ejemplo:

Acerca de los riesgos de la paráfrasis, advierte la académica argentina, Mirta Botta, sobre la necesidad de tener especial cuidado a la hora de parafrasear a algún autor, pues fácilmente se puede incurrir en el plagio (2002, p. 69).

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PARÁFRASIS

Botta, Mirta. (2002). Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. Buenos Aires: Biblos.

CITAS DE 2 AUTORES

Siempre se deben citar los apellidos paternos cada vez que se presenta la referencia textual en el desarrollo del documento académico.

Ejemplo:

Pérez y Torres (1998) opinan que "la actual situación del mundo es un reflejo de la condición en que se encuentra la mayoría de los hogares hoy" (p. 48).

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CITAS DE 2 AUTORES

CITAS DE 3, 4 Ó 5 AUTORES

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CITAS DE 3, 4 Ó 5 AUTORES

CITAS DE CITAS

Las citas de citas se deben emplear con moderación, (fuentes secundarias), lo ideal es consultar la fuente original. Sin embargo, cuando las utilice, indique en el texto el nombre del trabajo original, y en la lista de referencias incluya los datos de la fuente secundaria.

Ejemplo: Platón consideraba la escritura como una tecnología externa y ajena, lo mismo que muchas personas hoy en día piensan de la computadora. Puesto que en la actualidad ya hemos interiorizado la escritura de manera tan profunda y hecho de ella una parte tan importante de nosotros mismos […] nos parece difícil considerarla una tecnología, como por lo regular hacemos con la imprenta y la computadora. (Ong, 1984, p. 84, como se citó en Calsamiglia & Tusón, 2008, p. 16)Nota: en la lista de referencias se debe referenciar al autor que cita. Para este caso:Calsamiglia Blancafort, H. y Tusón Valls, A. (2008). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. (2 ed.) Barcelona: Ariel.

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CITAS DE CITAS

FORMAS DE CITAR EN EL TEXTO

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FORMAS DE CITAR EN EL TEXTO

La citación dentro del texto se puede realizar de varias maneras como se muestra en los siguientes ejemplos:

1. En general, se asume que la escritura académica y científica es una habilidad básica que se logra durante la formación universitaria; sin embargo, “la alfabetización lingüística superior del discurso especializado” no está suficientemente consolidada (Parodi, 2008, p. 77).

2. De acuerdo con Parodi (2008), la escritura académica y científica es una habilidad básica que se logra durante la formación universitaria; sin embargo, “la alfabetización lingüística superior del discurso especializado” no está suficientemente consolidada (p. 77).

3. En el estudio de 2008, Parodi argumenta que la escritura académica y científica es una habilidad básica que se logra durante la formación universitaria; sin embargo, “la alfabetización lingüística superior del discurso especializado” no está suficientemente consolidada (p. 77).

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

ARTÍCULO DE REVISTA Las referencias de publicaciones seriadas están integradas por los siguientes elementos:

Autor, A.A., & Autor, B.B. (año). Título del artículo. Título de la revista o publicación seriada (en cursiva), volumen en cursiva (número entre paréntesis), páginas del artículo.

Ejemplo:

Artículo de revista impresa:Sánchez Upegui, A. A. (agosto, 2009). Nuevos modos de interacción educativa: análisis lingüístico de un foro virtual. Revista Educación y Educadores, 2(2), 29-46.

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

ARTÍCULO DE REVISTA

Ejemplo:

Artículo de revista electrónica:

Sánchez Upegui, A. A. (agosto, 2009). Nuevos modos de interacción educativa: análisis lingüístico de un foro virtual. Revista Educación y Educadores, 2(2), 29-46. Recuperado de http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co

Nota: es posible que la publicación electrónica no tenga páginas numeradas, en tal caso se omite el dato.

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

ARTÍCULO DE PERIÓDICO

Las referencias de los artículos de periódicos tienen los siguientes elementos:

Artículo de periódico impreso: Autor, A.A., & Autor, B.B. (día, mes y año de la publicación). Título del artículo. Título del periódico (en cursiva), páginas.

Ejemplo: Corredor, N. (7 de junio de 2012). UPTEM inicia Programa de Estudios Abiertos. Frontera, pp. 10.

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

ARTÍCULO DE PERIÓDICO

Artículo de periódico en línea: Autor, A.A. (día, mes y año de la publicación). Título del artículo. Título del periódico (en cursiva). URL.

Ejemplo:

Corredor, N. (7 de junio de 2012). En abastos y supermercados de Mérida no hay harina precocida. Diario de Los Andes. Recuperado de http://www.diariodelosandes.ve

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

LIBROS

Las referencias de libros están integradas por los siguientes elementos:

Autor, A.A., & Autor, B.B. (Año de la publicación). Título del libro en cursiva. (xx ed.). Lugar: editorial.

Ejemplos:

Libro impreso: Sánchez Upegui, A. A., Puerta Gil, C. A. & Sánchez Ceballos, L. M. (2010). Manual de comunicación en ambientes educativos virtuales. Medellín: Fundación Universitaria Católica del Norte.

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

LIBROS

Libro electrónico:

Sánchez Upegui, A. A., Puerta Gil, C. A. & Sánchez Ceballos, L. M. (2010). Manual de comunicación en ambientes educativos virtuales. Medellín: Fundación Universitaria Católica del Norte. Recuperado de http://www.ucn.edu.co/institucion/salaprensa/Paginas/Publicaciones/manual-comunicacion ambientes-virtuales.aspx

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

DOCUMENTO DE CONSULTA EN LÍNEA SIN AUTOR O EDITOR

Título del documento. (año). Nombre del sitio web en cursiva. URL.

Ejemplo:

Sistema Nacional de Información de la Educación Universitaria. (2010). Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Recuperado de http://www.mppeu.gov.ve/1621/article-156293.html

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

TESIS

La APA considera la siguiente estructura para las referencias de las tesis de doctorado o de maestría: Autor, A.A., (Año de la tesis). Título de la tesis en cursiva (Tesis doctoral o de maestría). Nombre de la institución. Lugar.

Ejemplo:

Sánchez Upegui, A. A. (2009). Aplicación de la lingüística textual en evaluación de artículos académicos (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia. Medellín.

Si la tesis fue recuperada de una base de datos comercial y/o institucional, agregue la URL así: Recuperado de http://...

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

LISTA DE REFERENCIAS

Es el listado alfabético (según el primer apellido de los autores citados) de las fuentes consultadas y citadas durante la redacción de un trabajo. La lista de referencias es obligatoria en todo trabajo académico. No se deben incluir en la lista de referencias fuentes que no se citen en el desarrollo del texto.

La lista de referencias se ubica en una página independiente. La palabra Referencias se ubica centrada y con mayúscula inicial. Las referencias se presentan con formato de sangría (la primera línea de cada referencia va a la izquierda, y las líneas siguientes llevan la sangría).

REFERENCIACIÓN

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REFERENCIACIÓN

LISTA DE REFERENCIAS

Ejemplo:

Parodi Sweis, G., Venegas, R., Ibáñez, R. & Gutiérrez, R. M. (2007). Géneros académicos y géneros profesionales: accesos discursivos para hacer y saber. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Posteguillo Gómez, S. & Piqué-Angordans, J. (2007). El lenguaje de las ciencias médicas: comunicación escrita. En E. Alcaraz Varó, et al. Las lenguas profesionales y académicas. Barcelona: Ariel.

RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DEL INFORME DE

PASANTÍAS

RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DEL INFORME DE

PASANTÍAS

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Consultar:

1.Verbos que pueden ser utilizados en la redacción de objetivos. Recopilados de;Bavaresco, A. (1992). Proceso Metodológico en la Investigación: como hacer un diseño de investigación.

2. Conectores y Relacionantes.

3. Palabras-Señal.

4. Anotaciones Gramaticales.

5. Gramática y Ortografía.


El conocimiento se adquiere por medio del estudio; la sabiduría, por medio de la observación.

Marilyn vos Savant

¡Éxito en sus pasantías y muchas gracias por su atención!

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