Memoria Académica 2007-2008
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UNIVERSITAT INTERNACIONAL de CATALUNYA memoria académica 2007_2008
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Memoria Académica del curso 2007-2008 de la UIC
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UNIVERSITAT INTERNACIONAL de CATALUNYA memoria académica 2007_2008
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ÍndiceDatos Generales 5
Oferta académica del curso 2006-2007 6Estudios y matrícula del curso 2006-2007 6
Investigación 15
Actividad institucional 21
Servicios 27
Servicio de Información y Admisiones 28Servicio de Idiomas 28Servicio de Estudiantes y Deportes 29Servicio de Orientación Académica y Profesional (SOAP) 31Servicio de Relaciones Internacionales 32Servicio de Biblioteca 33Servicio de Informática 38Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos (4A’s) 39Servicio de Capellanía 39Clínica Universitaria de Odontología (CUO) 40Inversiones y mejoras en infraestructuras 41
Datos Generales
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Oferta académica del curso 2007-2008
La Universitat Internacional de Catalunya ha desarrollado su actividad docentey de investigación en dos campus universitarios situados en Barcelona y enSant Cugat, con una oferta de estudios de grado de 17 titulaciones oficiales ydos titulaciones propias, nueve programas de doctorado, seis programasoficiales de máster y 13 programas propios de máster, 26 cursos deposgrado, además de un conjunto diverso de cursos de especialización,seminarios, talleres y jornadas. En el curso 2007-2008 se han matriculado5.964 alumnos, 2.978 de los cuales lo han hecho en las titulaciones de grado,1.795 en las de posgrado (programas de doctorado, máster, diplomaturas deposgrado y cursos de especialización) y 1.191 en los cursos de la Universidadde Verano, seminarios, talleres y jornadas.
Estudios y matrícula del curso 2007-2008
Distribución geográfica de las titulaciones
Campus Barcelona
Licenciatura en DerechoLicenciatura en CriminologíaDiplomatura en Gestión y Administración PúblicaLicenciatura en HumanidadesLicenciatura en PeriodismoLicenciatura en Comunicación AudiovisualDiplomatura en Magisterio, especialidad en Educación InfantilDiplomatura en Magisterio, especialidad en Educación PrimariaArquitecturaIngenierías técnicas del EUCETLicenciatura en Administración y Dirección de EmpresasBachelor en Tecnología y Producción Industrial (título propio)Licenciatura en Ciencias del Trabajo
Campus Sant Cugat
Licenciatura en OdontologíaDiplomatura en EnfermeríaDiplomatura en Fisioterapia
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DATOS GENERALES
Centros asociados
Graduado Superior en Diseño Gráfico (LAI)Graduado Superior en Diseño de Interiores (LAI)
Estudios de grado
Durante el curso 2007-2008 se han matriculado en los estudios de grado untotal de 2.978 alumnos, un 63% de los cuales fueron mujeres y un 37%hombres, distribuidos entre las titulaciones que se imparten en la UIC de lasiguiente forma:
Enseñanzas de grado Alumnado matriculado por titulaciones*
Enfermería 183Fisioterapia 371Gestión y Administración Pública 76Magisterio de Educación Infantil 321Magisterio de Educación Primaria 316Ingenierías técnicas del EUCETOdontología 480Ciencias del Trabajo 2Criminología 102Administración y Dirección de Empresas 191Humanidades 54Periodismo 63Comunicación Audiovisual 157Arquitectura 386Derecho 118Bachelor en Tecnología y Producción Industrial (título propio) 84Diseño Gráfico y de Interiores 74
TOTAL 2.978*Alumnado de la UIC: no se incluye el alumnado de intercambio.
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Distribución por sexos
Titulació Homes Dones TOTAL
Enfermería 17 13,5% 109 86,5% 126Enfermería 32 17,49% 151 82,51% 183Fisioterapia 149 40,16% 222 59,84% 371Gestión y Administración Pública 43 56,58% 33 43,42% 76Magisterio de Educación Infantil 13 4,05% 308 95,95% 321Magisterio de Educación Primaria 52 16,46% 264 83,54% 316Odontología 175 36,46% 305 63,54% 480Ciencias del Trabajo 2100,00% 0 0,00% 2Criminología 55 53,92% 47 46,08% 102Administración y Dirección de Empresas 120 62,83% 71 37,17% 191Humanidades 13 24,07% 41 75,93% 54Periodismo 18 28,57% 45 71,43% 63Comunicación Audiovisual 69 43,95% 88 56,05% 157Arquitectura 234 60,62% 152 39,38% 386Derecho 48 40,68% 70 59,32% 118Bachelor en Tecnología y Producción Industrial 54 64,29% 30 35,71% 84Diseño Gráfico y de Interiores 26 35,14% 48 64,86% 74
TOTAL 1.103 37,04% 1.875 62,96% 2.978
Evolución del alumnado en las enseñanzas de grado
Evolución del alumnado en las enseñanzas de grado desde el curso 2004-2005hasta el 2007-2008, distribuido por facultades y escuelas. No se incluye elalumnado de intercambio ni tampoco el de los centros asociados.
Facultad de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Odontología, diplomaturas en Fisioterapia y Enfermería.
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 270 275 271 279Alumnado matriculado 927 964 1.046 1.034Finaliza los estudios 200 201 209 252
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DATOS GENERALES
Facultad de Humanidades
Licenciaturas en Humanidades, en Periodismo y Comunicación Audiovisual, ydiplomaturas en Magisterio de Educación Infantil y Primaria.
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 227 265 325 433Alumnado matriculado 586 676 787 911Finaliza los estudios 144 240 129 145
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Licenciaturas en Derecho y Criminología, y diplomatura en Gestión yAdministración Pública.
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 55 99 89 112Alumnado matriculado 144 222 260 296Finaliza los estudios 31 46 65 88
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas y en Ciencias delTrabajo y Graduado en Tecnología y Producción Industrial.
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 70 99 65 60Alumnado matriculado 308 293 297 277Finaliza los estudios 111 90 46 32
Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ESARQ)
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 70 68 69 57Alumnado matriculado 332 394 415 386Finaliza los estudios 44 97 40 38
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Escuela Universitaria de Ciencias Experimentales y Tecnología (EUCET)
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 0 0 0 0Alumnado matriculado 14 3 0 0Finaliza los estudios 10 3 0 0
Totales UIC
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado de primero 692 806 851 941Alumnado matriculado 2.311 2.552 2.805 2.904Finaliza los estudios 540 723 489 555
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DATOS GENERALES
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Datos globales sobre la matrícula de primeros y segundos ciclos delcurso 2007-2008
Centros Centros TOTALpropios asociados
Distribuido por sexo. Solo títulos oficialesHOMBRES 1.077 26 1.103MUJERES 1.827 48 1.875Distribuidos por edad. Solo títulos oficialesmenos de 25 años 2.164 52 2.216de 25 a 30 años 352 22 374de 31 a 40 años 275 275más de 40 113 113Distribuidos por ciclo. Solo títulos oficialesciclo largo 1.637 1.637ciclo corto 1.267 74 1.341De ciclo largo por rama de enseñanzaHumanidades 54 54Sociales y Jurídicas 633 633Salud 480 480ExperimentalesTécnicas 386 386De ciclo corto por ramas de enseñanzaHumanidadesSociales y Jurídicas 713 713Salud 554 554ExperimentalesTécnicasDe títulos propios por rama de enseñanzaHumanidadesSociales y Jurídicas 84 84SaludExperimentalesTécnicas 74 74
TOTAL (títulos oficiales y propios) 2.904 74 2.978
Distribuidos por nacionalidadExtranjeros Unión Europea 124 124Otros extranjeros 68 68Total extranjeros 192 192Alumnado de la UIC: no se incluye el alumnado de intercambio.
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Estudios de doctorado
El curso 2007-2008 se han matriculado en los estudios de doctorado un totalde 254 alumnos, un 52% de los cuales fueron mujeres y un 48% hombres,distribuidos en los programas de doctorado que se imparten en la UIC de lasiguiente forma:
Programas de doctorado Alumnado matriculado
Doctorado en Ciencias de la Salud 11Doctorado en Aparato Locomotor y Deporte 12Doctorado para Profesionales de Atención Primaria 7Doctorado en Técnicas Clínicas y de Laboratorio en Odontología 164Doctorado en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas 8Las Humanidades Hoy: Educación, Comunicación y Empresa 36Doctorado en Arquitecturas Genéticas 3Doctorado en Historia, Arquitectura y Diseño 6Doctorado en Envejecimiento Humano 7
TOTAL 254
Distribución por sexos
Programas de doctorado Hombres Mujeres Total
Doctorado en Ciencias de la Salud 2 18,2% 9 81,8% 11Doctorado en Aparato Locomotor y Deporte 5 41,7% 7 58,3% 12Doctorado para Profesionales de Atención Primaria 4 57,1% 3 42,9% 7Doctorado en Técnicas Clínicas y de Laboratorio en Odontología 77 47% 87 53% 164Doctorado en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas 8 100% 0 0% 8Las Humanidades Hoy: Educación, Comunicación y Empresa 16 44,4% 20 55,6% 36Doctorado en Arquitecturas Genéticas 3 100% 0 0% 3Doctorado en Historia, Arquitectura y Diseño 5 83,3% 1 16,7% 6Doctorado en Envejecimiento Humano 2 28,6% 5 71,4% 7
TOTAL 122 48% 132 52% 254
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DATOS GENERALES
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Centros asociados (LAI Escuela de Diseño)
Evolución del alumnado
2004 2005 2006 20072005 2006 2007 2008
Alumnado Diseño de Interiores 16 11 21 10Alumnado Diseño Gráfico 7 8 5 9Nuevo ingreso 23 19 26 19
Alumnado Diseño de Interiores 33 55 57 50Alumnado Diseño Gráfico 62 32 28 24Total alumnado 95 87 85 74
Investigación
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La actividad de investigación queda reflejada en la Memoria de Investigaciónque se publica anualmente y que se puede consultar en el enlace siguiente:http://www.uic.es/memoria_general.
Áreas de investigaciónAdministración y dirección de empresasDerechoComunicaciónEducaciónArquitectura
· Humanidades· Pensamiento y antropología· Lengua y literatura· Filosofía y ética· Geografía y estudios contemporáneos· Estudios culturales· Filosofía de las ciencias de la vida· Gestión cultural
Ciencias básicas· Biología molecular y celular· Estadística, epidemiología y salud pública· Estructura y función del cuerpo humano· Psicología y psiquiatría
EnfermeríaFisioterapiaOdontología
· Patología médico-quirúrgica e implantología· Restauración dental: endodoncia estética, biomateriales y prótesis· Ortodoncia y ortopedia dentofacial· Prótesis dental· Odontopediatría· Periodoncia
Másteres universitarios de investigación
Desde el punto de vista académico hay que destacar los másteresuniversitarios de carácter investigador que dan acceso al doctorado. Estos son:
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Áreas de investigación
Máster Universitario en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
El objetivo principal de este máster de iniciación a la investigación esgarantizar una formación amplia y global. Se trata de ir más allá de laespecialización y de la parcelación de los fenómenos sociales, históricos,políticos y económicos, buscando la interdependencia y la conexión con lasdiferentes ciencias que los explican desde una visión humanista integradora.La singularidad del programa es que ofrece los instrumentos metodológicosnecesarios para la investigación en seis especialidades diferentes:humanidades, ciencias jurídicas, criminología, empresa, comunicación yeducación. Este objetivo se consigue mediante un tronco común deasignaturas que aporta las herramientas metodológicas comunes a todosestos ámbitos y una parte optativa de asignaturas de cada una de lasespecialidades. Una vez superado este máster, el alumnado puede empezar latesis doctoral en cualquiera de las seis especialidades.
Máster en Investigación Básica en Odontología y Biomedicina (oficial)
Proporciona a los profesionales de la odontología y, en general, a losprofesionales de la salud un grado más elevado de conocimientos en técnicasde biología molecular, cultivos de células y tejidos, microbiología, genómica,inmunología, estadística, etc. para que sean capaces de abordar y solucionarproblemas de salud mediante la investigación. El alumnado participa encongresos científicos y publica en revistas de impacto sus resultados deinvestigación, de manera que se posicionan como expertos de prestigio en suárea de estudio y contribuyen al desarrollo de nuevas técnicas terapéuticas ya la mejora de la asistencia clínica. Otras salidas profesionales son elasesoramiento de la investigación y el desarrollo de nuevos productos en laempresa o en la industria; comercio especializado; docencia universitaria, etc.
Máster Universitario en Ciencias de la Enfermería (oficial)
El Máster y Doctorado en Ciencias de la Enfermería es un programainteruniversitario oficial que se imparte dentro de una red integrada por ochouniversidades españolas y una universidad belga. La finalidad es formarinvestigadores y especialistas en ciencias de la enfermería para llevar a cabouna investigación que permita ampliar el conocimiento de las dimensionessociales, culturales, políticas y psicológicas del fenómeno integral de loscuidados en el proceso de salud/enfermedad en la persona, la familia y lacomunidad en las diferentes dinámicas de los sistemas sanitarios.
El objetivo final del programa es ofrecer una formación que permita adecuarlos servicios de salud y la calidad de vida al inicio del siglo XXI y, en definitiva,aportar nuevas herramientas teóricas y metodológicas para los cuidados en
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una sociedad cambiante y compleja, y al mismo tiempo contribuir a mejorar lasalud y la calidad de vida de las personas en todas sus dimensiones(biológicas, psicológicas y sociales).
La elaboración de la tesis doctoral después de finalizar este máster oficialpermite al alumnado alcanzar el grado académico oficial de doctor.
Máster Universitario en Arquitectura Biodigital
En el contexto de la línea de investigación de la UIC de ArquitecturasGenéticas se imparte este programa de posgrado, que recoge la concepciónde un nuevo proyectar cibernético digital y un nuevo proyectar ecológicomedioambiental.
El programa se centra en la relevancia que tienen los nuevos paradigmasbiodigitales en proceso de proyectar. El concepto genético y generativo esuna de las claves de investigación durante el curso, tratado tanto de formateórica como en la praxis y el desarrollo de los proyectos.
Este máster propone el acercamiento a la idea de morfogénesisexperimentado con software de motor genético, formulando gramáticas paracrear sistemas formales y estudiando procesos evolutivos y sistemasemergentes. Las nuevas tecnologías nos acercan a nuevos procesos deproducción (Data Driven Production, CNC), que desembocan enformalizaciones de arquitectura no estándar, más próxima a la lógica del gen(variación y mutación) que a la de los procesos industrializados en cadena.
Doctorados
Historia, Arquitectura y DiseñoArquitecturas GenéticasCiencias Humanas, Sociales y JurídicasEnvejecimiento HumanoLas Humanidades HoyAparato Locomotor y DeporteAtención PrimariaTécnicas Clínicas y de Laboratorio en OdontologíaCiencias de la SaludArquitectura, Ciudad y Territorio
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Áreas de investigación
Institutos de investigación
Instituto de Estudios Superiores de la Familia
Las políticas familiares son un asunto de primordial importancia y de estudioen toda Europa. Muchos países europeos tienen entidades e institutos deinvestigación de gran prestigio en este ámbito, con una gran influencia a lahora de concretar las políticas dirigidas a las familias, tanto a escala local,como nacional e internacional.
El IESF cubre, así, una necesidad reclamada por los agentes sociales(administraciones públicas, sindicatos, empresas, asociaciones y ONG), queencuentran en la tarea del Instituto una colaboración rigurosa y un apoyocientífico e interdisciplinario para el nacimiento y el desarrollo de las políticasque inciden en las familias.
Instituto de Estudios Superiores de Bioética
El Centro de Investigación y Estudios Bioéticos, perteneciente al Instituto deEstudios Superiores de Bioética, es una unidad multidisciplinar deinvestigación, docencia y divulgación, vinculada a los departamentos deHumanidades, Derecho y Ciencias de la Salud.
Se creó con el objetivo de contribuir al desarrollo del debate bioético desdelos principios del personalismo. Sus principales campos de estudio y análisisson la atención al enfermo limitado, la reproducción humana y el tratamientodel dolor y de los cuidados paliativos.
Quiere promover entre el PDI de las diferentes áreas de conocimiento laprofundización de temas de bioética con la finalidad de ampliar la base delprofesorado colaborador con este centro en tareas docentes, de investigacióny de gestión.
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Actividad institucional
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Más de 850 personas en la sesión de bienvenida al alumnado de nuevoacceso a la UIC
El rector de la UIC, el Dr. Josep Argemí, presidió el 25 de septiembre en elAula Magna la sesión de bienvenida al alumnado, que este año ha cursado losestudios por primera vez en la UIC. Más de 850 alumnos asistieron a lasesión, en la que se les informó de todos y cada uno de los servicios queofrece esta universidad.
Lección magistral de Lara en la inauguración del décimo cursoacadémico de la UIC
En su discurso, el 4 de octubre, el Sr. José Manuel Lara destacó laimportancia de prever el cambio y adelantarse a los acontecimientos.
Nuevo máster para abordar la violencia y los maltratos
Pretende estudiar los diferentes factores que influyen en la aparición de losmaltratos, las consecuencias que pueden tener para las víctimas y lasalternativas de prevención e intervención.
El rector es reelegido por segunda vez en su cargo
El Patronato Universitario renovó el nombramiento del Dr. Josep Argemí comorector durante un nuevo periodo de tres años.
“El verdadero riesgo es no aprovechar la oportunidad”
Con esta afirmación, Carles Trenchs Sainz de la Maza, director de Inversionesde Caixa Capital Risc y responsable del programa Emprendedores XXI,inauguró, el 23 de enero, la V Jornada Universidad-Empresa.
IV Concurso Preuniversitario de Trabajos de Investigación
El concurso se dirigió al alumnado de segundo de bachillerato, y consistió enpresentar un trabajo de investigación y defenderlo oralmente durante diezminutos ante un tribunal formado por profesorado de la UIC. Participaron en elunos 80 alumnos y predominaron trabajos de investigación sobre saludpresentados por alumnado de segundo de bachillerato. Finalmente, un trabajode investigación sobre Don Juan Tenorio ganó el concurso. El alumnadopremiado recibió una beca de estudio del 100% de la matrícula de primercurso para estudiar una carrera universitaria en la UIC.
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ACTIVIDAD INSTITUCIONAL
La UIC se incorpora al servicio TDX
La UIC se incorporó al servicio de tesis doctorales en red (TDX), que permiteconsultar en acceso abierto sus tesis doctorales con texto completo.
La UIC acerca la ciencia a los estudiantes gracias a su colaboración conEscolab
La UIC ofreció una práctica de laboratorio titulada “¿Qué se investiga en unlaboratorio de microbiología?” a un grupo de alumnos del colegio CardenalSpínola. La iniciativa pretendía acercar la ciencia cotidiana al alumnado desecundaria, bachillerato y ciclos formativos.
Medio centenar de expertos en el Congreso Internacional sobre Familia ySociedad
Durante los días 15, 16 y 17 de mayo del 2008, el Instituto de EstudiosSuperiores de la Familia (IESF), de la Universitat Internacional de Catalunya,organizó el Congreso Internacional sobre Familia y Sociedad. Un encuentrocientífico dirigido a profesionales, expertos en orientación familiar y todas laspersonas interesadas en los temas que afectan a la institución familiar.
Ante una sociedad que tantas veces parece abandonar unos valores quesiempre han sido base de la familia y ante los obstáculos más o menospresentes y las dificultades para desarrollar en libertad proyectos familiares ypersonales, la UIC quiso celebrar el décimo aniversario con un congreso deesta entidad.
Por este motivo, el IESF propuso un debate abierto, con expertos dereconocido prestigio mundial, sobre estas cuestiones de gran actualidad y deinterés público.
Por otra parte, la transversalidad y la diversidad de materias en las sesioneshan hecho de este congreso sobre la familia una magnífica oportunidad paraaportar soluciones y respuestas desde el estudio científico y el debateuniversitario.
En el marco del congreso, se presentó en exclusiva el documentalDemographic Winter: the decline of the human family, en el que expertos detodo el mundo analizaron los datos demográficos mundiales.
Mons. Javier Echevarría, obispo prelado del Opus Dei, impartió la conferenciafinal del Congreso Internacional sobre Familia y Sociedad, que fueposteriormente clausurado por el rector de la UIC, el Dr. Josep Argemí.
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La ANECA evalúa favorablemente el nuevo plan de estudios de Medicinade la UIC, adaptado a Bolonia
Los nuevos estudios de Medicina de la UIC arrancarán por primera vez elcurso 2008-2009, según el plan de estudios que evaluó favorablemente laAgencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). La UICofrecerá un total de ochenta plazas y con eso pretende contribuir a la falta deprofesionales en este ámbito.
El Consejo de Universidades ratifica el informe de evaluación favorableemitido por la ANECA sobre el nuevo plan de estudios de Medicina
El Consejo de Universidades ratificó el informe de evaluación favorable queemitió la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación(ANECA) sobre el nuevo plan de estudios de Medicina de la UIC. La UICofrecerá el próximo curso 80 plazas.
La UIC firma un acuerdo con el Hospital General de Granollers, que seconvertirá en hospital universitario en el 2010
A partir del curso 2008-2009, la UIC ha iniciado los estudios de Medicina, y apartir del segundo semestre del tercer curso, el alumnado de la carrera deMedicina puede complementar los estudios y realizar las prácticas clínicas enel Hospital General de Granollers, que se convierte en hospital universitario.
La UIC y el Hospital Quirón, juntos en la formación de futuros médicos
La UIC y el Hospital Quirón de Barcelona han presentado oficialmente elacuerdo a través del cual este hospital colaborará en la formación delalumnado de Medicina de la Universidad, que impartirá el nuevo grado a partirdel próximo curso 2008-2009.
Reparto de medallas en el décimo claustro universitario de la UIC
Una treintena de personas que llevan diez años vinculadas a la UIC recibierondel rector una medalla con el nuevo sello de la Universidad. En el claustrouniversitario se anunciaron, entre otros temas, los nombramientos de nuevaconfiguración académica y las novedades con respecto a instalaciones.
La UIC ya tiene canal propio en Youtube
La UIC presentó el pasado 11 de julio del 2008, en el marco del claustrouniversitario, su propio canal de Youtube: www.youtube.com/uic. La UIC es laprimera universidad privada catalana que tiene su propio canal, de carácter
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ACTIVIDAD INSTITUCIONAL
general, en este sitio web, que permite a los usuarios compartir vídeosdigitales a través de Internet.
La UIC ofrece el primer Máster Oficial en Terapia Familiar de EspañaLa UIC ofrecerá a partir del próximo curso el Máster en Terapia Familiar, elprimer título oficial de España de esta especialidad. Estos estudios, dirigidos apsicólogos y médicos, pretenden ayudar a asesorar familias que seencuentren en momentos difíciles o con conflictos que no puedan solucionarpor sí solas.
Fallece Rafael Pich-Aguilera, doctor honoris causa por la UIC
Rafael Pich-Aguilera falleció el 26 de julio del 2008 a los ochenta años. Doctorhonoris causa por la UIC, Pich-Aguilera será recordado como el padre de laorientación familiar a escala mundial y por formar parte de esta universidad.
Aumento de solicitudes para estudiar en la UIC
La UIC creció en número de solicitudes presentadas con respecto al añopasado. En concreto, se pasó de las 1.450 solicitudes registradas en junio del2007 a los 1.900 recibimientos en las mismas fechas del 2008, hecho quesupone un incremento del 30%.
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Servicios
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Servicio de Información y Admisiones
El Servicio de Información y Admisiones tiene como objetivo facilitarinformación y orientación a los estudiantes interesados en cursar los estudiosen esta universidad, así como en gestionar el proceso de admisión de nuevoalumnado. Desde el Servicio de Información y Admisiones se realizan durantetodo el curso varias actividades con el fin de acercar la Universidad al futuroalumnado, desde sesiones informativas hasta visitas a centros educativos.
Durante el curso 2007-2008, el Servicio de Información y Admisiones ha llevado acabo múltiples y variadas acciones de promoción e información. Entre otros, cabedestacar el stand con el que la UIC estuvo presente en el Salón de la Enseñanza(Barcelona). Fue muy visitado y se recibieron 1.570 solicitudes de información.
A lo largo del curso 2007-2008 han visitado la Universidad 46 escuelas, conun total de 1.990 alumnos participantes. También se han visitado 57 escuelas:17 de Barcelona, ciudad y provincia, 5 de Tarragona, 5 de Lérida, 4 deAndorra, 9 de Mallorca, 6 de Zaragoza y 11 del País Vasco; se ha informado aun total de 1.310 alumnos.
Además, se realizaron cinco sesiones informativas, con 590 asistentes. El 17de abril tuvo lugar la primera sesión de información de la titulación de Gradoen Medicina, a la que Asistieron 600 personas.
Una vez más, tuvo lugar el Concurso de Trabajos de Investigación paraAlumnado de Bachillerato, en su cuarta edición, con la colaboración de untotal de 73 participantes.
Finalmente, durante el curso 2007-2008 se han formalizado 1.998 solicitudesde admisión, con un total de 1.003 alumnos admitidos.
Servicio de Idiomas
El Servicio de Idiomas tiene como principal objetivo la enseñanza del ingléscon finalidades académicas y profesionales específicas, aunque el italiano y elcastellano también forman parte de los programas que ofrece la titulación delBachelor en Tecnología y Producción Industrial. Al dejar la UIC, el alumnadodebe poder utilizar estas lenguas de manera fluida en el ámbito profesional enun entorno internacional.
Durante este curso académico, el Servicio ha ofrecido asignaturas de libreconfiguración de inglés general al alumnado que ha llegado a la Universidadsin tener los conocimientos suficientes para cursar, con aprovechamiento, las
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SERVICIOS
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asignaturas de inglés de sus planes de estudio. Además, también ha ofrecidola opción de seguir itinerarios personalizados en los centros deautoaprendizaje, y ha puesto cursos intensivos de lengua general adisposición del alumnado que quería repasar o mejorar los conocimientos delengua inglesa antes de empezar el año académico.
Asimismo, también se han impartido cursos de perfeccionamiento de inglés yde catalán para el personal de la Universidad.
Este curso, el Servicio de Idiomas ha participado en la adaptación y laintegración en el plan de Bolonia de las asignaturas de lengua que formanparte de las diferentes titulaciones.
Desde el Servicio de Idiomas también se ha empezado a probar un sistemade evaluación para diagnosticar el nivel de conocimiento del alumnado en lalengua estudiada. La prueba se llama Dialang, y los resultados se enmarcandentro de las pautas del MCERL (marco común europeo de referencia paralas lenguas).
En línea también con la adaptación a Bolonia se ha empezado a trabajar paraasesorar al profesorado que quiera impartir el contenido de sus asignaturas através del modelo AICLE (aprendizaje integrado de contenido y lengua) y paradarle apoyo.
Por su parte, la Unidad de Catalán proporciona asesoramiento lingüístico alpersonal administrativo y de servicios y al personal docente, y realiza tareasde corrección y traducción de textos escritos (programas de asignaturas,documentación administrativa, correspondencia, textos universitarios,memorias, etc.).
También difunde información sobre recursos en catalán, cursos, etc., tantopara el alumnado como para el personal de la UIC que quiera aprendercatalán, resolver dudas o mejorar la competencia lingüística en lenguacatalana (ver www.uic.es/ucat).
Además, se encarga de la formación para el alumnado de fuera de Cataluña y dedinamizar la vida universitaria con talleres de teatro o de escritura, entre otros.
Servicio de Estudiantes y de Deportes
El Servicio de Estudiantes de la UIC se encarga de la información, elasesoramiento y la gestión de los trámites y de las cuestionesextraacadémicas del alumnado durante los años universitarios.
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Uno de sus objetivos es favorecer las relaciones entre el alumnado y laUniversidad, potenciando varios actos culturales, deportivos y sociales, con lavoluntad de ofrecer una gran variedad de actividades y de prestaciones quehagan más enriquecedor, útil y agradable su paso por las aulas.
El Servicio de Estudiantes gestiona las ofertas de pisos, residencias yalojamiento con el fin de ayudar al alumnado nuevo a encontrar residencia opiso en Barcelona y alrededores.
También se encarga de la gestión de becas. Hay diferentes tipos: la ayudaeconómica que ofrece la misma Universitat Internacional de Catalunya (94alumnos beneficiados el curso 2007-2008), la posibilidad de ser becario decolaboración (60 alumnos beneficiados), las que ofrece el Ministerio de Educación,Política Social y Deporte para los estudiantes de fuera de Cataluña (32 alumnosbeneficiados) y las becas del AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i deRecerca) para estudiantes que viven en Cataluña (153 alumnos beneficiados).Además, proporciona información sobre los diferentes descuentos de la matrícula.
El curso 2007-2008 se han concedido descuentos y becas por valor de másde un millón de euros.
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La UIC fomenta a través de su Servicio de Deportes la participación en actosculturales organizados por el mismo servicio y las actividades relacionadascon la práctica deportiva, tanto para el profesional como para el aficionado.Entre los actos culturales que se organizan en el Servicio de Estudiantesdestacan la coordinación de un aula de teatro y de una coral; la organizaciónde un concurso de poesía, narrativa, música y fotografía para el día de SantJordi y abierto al alumnado de bachillerato y a todos los universitarios; o lassemanas temáticas del cine, de la solidaridad, y la semana cultural.
Servicio de Orientación Académica y Profesional (SOAP)
El compromiso de la Universitat Internacional de Catalunya de procurar parasus estudiantes la mejor preparación académica posible se complementa conel interés por poner a su servicio los instrumentos más adecuados quefaciliten la inserción laboral.
Con el fin de alcanzar este objetivo, la Universitat Internacional de Catalunyapuso en funcionamiento el Servicio de Orientación Académica yProfesional (SOAP), que tiene la misión de poner los medios humanos ytécnicos necesarios al alcance de los estudiantes y antiguos alumnos de laUIC, para que puedan tener mejores oportunidades a la hora de encontrartrabajo o mejorar su situación laboral.
Una de las actividades más destacadas organizadas por el SOAP a lo largodel curso 2007-2008 ha sido la quinta edición de la Jornada Universidad-Empresa, que tuvo lugar el 25 de enero del 2008.
Se trata de una actividad dirigida al alumnado que finaliza su carrerauniversitaria, y que muy pronto iniciará su vida profesional. La JornadaUniversidad-Empresa tuvo un marcado contenido práctico y participativo: seincluyeron una veintena de actividades, entre mesas redondas, charlascoloquio, sesiones de presentación de empresas y procesos de selección,programadas para orientar el futuro profesional del alumnado, y mostrarles larealidad del mundo laboral.
En total, participaron cerca de medio centenar de empresas e instituciones. Elacto central de la quinta edición de esta jornada se celebró en el Salón deGrados, a cargo del Sr. Carles Trenchs Saiz de la Maza, director de Inversionesde Caixa Capital Risc y responsable del Programa Emprendedores XXI.
Otras actividades que se pueden reseñar son el Seminario sobre métodos deaprendizaje universitario, dirigido al alumnado que ha iniciado los estudios elcurso 2007-2008 y el Seminario de estrategias para la primera ocupación,para el alumnado que ha finalizado los estudios el mismo curso.
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Servicio de Relaciones Internacionales
Uno de los rasgos diferenciadores de la Universitat Internacional de Catalunyaes la importancia que da a la internacionalidad de la docencia, de lainvestigación y de sus estudiantes. Esta internacionalidad mejora la calidad delos estudios y de los proyectos de investigación, favorece el espíritucolaborador en la comunicación y enriquece las perspectivas y los ámbitos deactuación de nuestros estudiantes, profesorado e investigadores.
El Departamento de Relaciones Internacionales de la Universitat Internacionalde Catalunya desarrolla esta dimensión internacional, elaborando su tarea encuatro áreas principales, que incluyen:
1. Convenios internacionales bilaterales entre la UIC e instituciones educativasextranjeras.
2. Comunicación interdepartamental dentro de la UIC sobre cualquieractividad de carácter internacional que se haga en nuestras facultades,escuelas y centros de investigación.
3. Programas de movilidad internacional dirigidos a alumnado, profesorado einvestigadores.
4. Desarrollo y organización de nuevos programas que vinculen a la UIC conla comunidad internacional.
El número global de estudiantes extranjeros matriculados el curso 2007-2008ha sido 636, hecho que representa aproximadamente un 13% de la totalidadde estudiantes de la UIC. En las enseñanzas de grado se matricularon 194estudiantes extranjeros, y 278 en los de posgrado (de los cuales 88corresponden a máster y 54 a cursos de doctorado) y el resto a cursosespeciales, congresos o simposios. Los países de procedencia más habitualson Italia, Francia y Grecia, además de los países de América Latina.
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SERVICIOS
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Estudiantes de intercambio que vienen a la UIC en el marco deprogramas de movilidad (Curso 2007-2008)
Ámbito Ámbitociencias ciencias Ámbito de Ámbito
de la salud sociales humanidades técnico TOTAL
Resto del Estado 0 0 0 1 1Unión Europea 9 53 15 14 91Resto Europa 0 0 0 3 3Resto del mundo 2 2 3 1 8
TOTAL 11 55 18 19 103
Estudiantes de intercambio que salen de la UIC en el marco deprogramas de movilidad (Curso 2007-2008)
Ámbito Ámbitociencias ciencias Ámbito de Ámbito
de la salud sociales humanidades técnico TOTAL
Resto del Estado 0 0 0 0 0Unión Europea 1 7 3 2 13Resto Europa 0 0 0 0 0Resto del mundo 0 0 0 0 0
TOTAL 1 7 3 2 13
Servicio de Biblioteca
La biblioteca está abierta todo el año, cada día de la semana. Este cursohemos estrenado nuevas instalaciones en el Campus Barcelona. Lasdiferentes salas que componen la biblioteca disponen de 244 plazas delectura, para el alumnado, con red informática (Wi-Fi y sitios de consulta) parabuscar información en catálogos, bases de datos digitales en CD-ROM, yacceso a la intranet universitaria y a Internet para consultar otros sistemas deinformación. Además de un aula de informática con 24 puestos de trabajo,una zona de doctorandos también con 24 puestos de trabajo y cuatro nuevosseminarios de trabajo para los estudiantes con 50 puestos de trabajo.
Desde el mismo sistema informático de la biblioteca, además de consultar elcatálogo, que está formado por más de 37.000 documentos de consulta, se
Países de estudiantes extranjeros matriculados durante el curso 2007-2008*
*Se incluyen los cursos de especialización, las conferencias y los simposios
Convenios internacionales entre la UIC e instituciones educativas extranjeras.
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pueden hacer reservas de libros y gestionar personalmente las colas dereserva de los documentos.
En el sistema también hay una opción que permite el acceso directo a algunaspublicaciones y bases de datos externas. Este sistema clasifica laspublicaciones y las bases de datos según facultades y titulaciones.
Número de bibliotecas 1Plazas de lectura 244Salas 2Seminarios trabajo grupo 4Lectores/usuarios 48.395Préstamos domiciliarios 17.003Número de monografías 33.773Número de series 610Número de series vivas 575No libros (*) 3.502
*Se incluyen grabaciones sonoras, documentos cartográficos, CD-ROM, no contabilizados enlos apartados de monografías o series.
Servicio de Informática
Cada uno de los campus de esta universidad tiene varias salas de informáticadonde el alumnado puede trabajar, navegar por Internet, utilizar el correoelectrónico y todos los programas que la UIC pone a su disposición.
Una vez el alumno se ha matriculado, se le realiza el alta como usuario de lared informática de la UIC con su dirección de correo electrónicocorrespondiente. Mediante este mecanismo, el alumnado tiene siempre laposibilidad de conectarse a la red, ya sea con el soporte informático delservicio o con su ordenador portátil conectado a los varios puntos repartidospor el campus. Asimismo, se puede consultar la intranet de la Universidad,que contiene información adicional de las asignaturas que se cursan.
El Servicio de Informática pone a disposición del alumnado sus aulas deinformática donde, además de asistir a cursos, puede trabajar y desarrollaractividades docentes programadas para los diferentes departamentos.
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Servicios de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos(4A’s)
La Universitat Internacional de Catalunya es una universidad joven queresponde a un proyecto iniciado hace más de 25 años, promovido porparticulares y con el apoyo de la Fundación Familiar Catalana. El COU Fert yel INEDE, entre otras entidades, han sido los antepasados directos de lo quehoy es nuestra universidad.
Fruto de esta evolución histórica y promovida por la inquietud de antiguosalumnos, se constituye, en julio de 2000, la Asociación de Antiguos Alumnos yAmigos de la UIC, una asociación sin ánimo de lucro que pretende fomentarlos afanes de solidaridad de muchas personas que quieren poner adisposición de la Universitat Internacional de Catalunya su ayuda a lapromoción social, cultural y científica.
La Asociación nace del interés de los antiguos alumnos y amigos para ponera disposición de la UIC su ayuda a favor de la promoción social, cultural ycientífica. La Asociación también pretende promover, dar a conocer ycompartir actividades organizadas por la UIC. Las personas que forman partede la Asociación disfrutan de ventajas en cursos, programas y actividades denuestra universidad. Esta entidad, además, permite mantener y fomentar lasrelaciones profesionales y sociales entre el antiguo alumnado y organizarcursos, ciclos y seminarios de interés educativo y social para todos losmiembros.
Durante este curso, la 4A’s ha organizado actividades como la conferencia, enel Aula Magna de la UIC, a cargo de la Sra. Alessandra Borghese, titulada“Tras las huellas de Ratzinger”, con motivo del encuentro de AntiguosAlumnos. También, la coral de la UIC, el coro de cámara Ars Animae y el corode la Universidad de Barcelona se encargaron del Concierto de Navidad que,como cada año, se celebró el mes de diciembre y que organiza la Asociación.
Servicio de Capellanía
La capellanía de la Universitat Internacional de Catalunya ofrece un espacio dereflexión y diálogo en el marco del humanismo cristiano a todos los miembrosde la comunidad universitaria que lo deseen. Tanto la capellanía del campus deBarcelona como la de Sant Cugat promueven diferentes actividades abiertas atodas las personas que tengan interés en participar en ellas.
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Asimismo, la capellanía colabora con diferentes proyectos de solidaridad yayuda a las personas más necesitadas: atención a la gente mayor, campañasde recogida de alimentos, tareas de ayuda humanitaria y otras iniciativas devoluntariado y cooperación social.
Clínica Universitaria de Odontología (CUO)
Con el fin de asegurar las habilidades técnicas del alumnado, según el perfil ylas competencias que tiene que alcanzar, la Facultad de Ciencias de la Saluddispone de su propia Clínica Universitaria de Odontología, dotada de la mejortecnología y de todos los medios necesarios. Como unidad docente asistencialde la Licenciatura en Odontología, la CUO tiene dos objetivos básicos:completar la formación y la preparación de los estudiantes de grado yposgrado y ofrecer un tratamiento bucodental a los pacientes que lo necesiten.
Los objetivos más importantes de la CUO, por lo tanto, son los de la mismauniversidad: la docencia y la investigación. El alumnado de Odontología, degrado y de posgrado, estudia en la CUO los créditos clínicos del plan deestudios respectivo, y en la CUO se realiza la investigación clínicacorrespondiente. Además de estar dotada de una infraestructura adecuadapara la realización de las prácticas (53 gabinetes dentales y dos laboratoriosde clínica con 60 puestos de trabajo), la CUO tiene recursos humanos paraalcanzar la docencia en sus tres vertientes: enseñar, educar y formar. Todaslas acciones e intervenciones que el alumnado realiza a los pacientes sonevaluadas.
Las dotaciones en infraestructuras de última generación y de nuevaimplantación en el sector dental obtenidas mediante la cesión de uso deimportantes empresas comerciales complementan y ayudan a la calidaddocente y de asistencia de la CUO.
El número global de pacientes de la CUO sobrepasa los 28.000. A lo largo delcurso 2007-2008 se han realizado cerca de 3.500 altas de nuevos pacientes.
Durante el curso 2007-2008 han pasado por la CUO 200 alumnos de grado,que han realizado un total de 2.400 horas prácticas de clínica semanales,mientras que el número del alumnado de posgrado ha sido de 134 y elnúmero de horas de clínica semanales que se han realizado han sido 2.840.
También destacamos los 200 alumnos que han participado en las diferentesactividades de formación continuada y la tarea clínica que se ha desarrollado,hecho que incrementa la investigación clínica en la CUO.
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Inversiones y mejoras en infraestructuras
El curso 2007-2008, la cantidad destinada a inversiones ha ascendido a untotal de 2.500.676 euros.
Inversión Inversión Inversión Inversión2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008
Instalaciones 499.406 29% 491.776 26% 1.977.900 69% 1.627.657 65%Mobiliario 249.840 15% 177.663 9 % 258.538 9% 311.639 12%Equipos informáticos 67.657 4% 11.288 1% 34.275 1% 41.975 2%Biblioteca 48.731 3% 56.394 3% 51.995 2% 39.855 2%Material prácticas 230.659 13% 37.492 2% 44.930 2% 173.759 7%Material y complementos auxiliares 138.919 8% 152.516 8% 141.767 5% 122.538 5%Construcciones en curso 423.368 25% 903.956 47% 250.661 9% 31.189 1%Aplicaciones informáticas 63.462 4% 81.362 4% 86.368 3% 152.064 6%
TOTAL 1.722.042 100% 1.912.447 100% 2.846.434 100% 2.500.676 100%
Inversiones y mejoras en Barcelona
Durante el curso 2007-2008, en el Campus Barcelona se ha construido lanueva biblioteca, con una superficie total de 1.073,98 m2, repartidos en dossalas con una capacidad de 200 puestos de trabajo y 651,70 metros linealesde libros en estanterías. También dispone de cuatro salas de reuniones y paratrabajo en equipo, con capacidades entre ocho y 16 alumnos, una sala con 24ordenadores y una sala de doctorandos con 22 mesas dotadas de ordenador.
Toda la biblioteca es zona Wi-Fi. Tiene un almacén de libros de 1.596 m2, conuna capacidad de 290,67 metros lineales y con los sistemas de seguridad yde protección necesarios contra incendios y contra ruidos.
También se han llevado a cabo mejoras en las instalaciones del Digital MediaStudios, para facilitar el acceso de las personas con movilidad reducida, asícomo mejoras en la conectividad del Aula Magna.
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Inversiones y mejoras en Sant Cugat
Durante el curso 2007-2008, en el Campus Sant Cugat ha habido inversionesen la señalización urbana y los sistemas de control de clima, entre otros.
Además, se han adquirido diferentes materiales para el laboratorio de biologíamolecular y celular, para la sala de disección y para el laboratorio deinvestigación de Odontología.
Del mismo modo, también se ha dotado los departamentos de Fisioterapia yde Enfermería de diversos equipamientos.
En la CUO se han adquirido varios equipos para la clínica y se ha llevar acabo una remodelación completa del laboratorio de clínica.
